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四年級的作文300字

時間:2024-12-04 16:09:54 四年級 我要投稿
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四年級的作文300字實用【7篇】

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的四年級的作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級的作文300字實用【7篇】

四年級的作文300字 篇1

  校園里的噴泉

  我喜愛美麗的校園,更喜歡校園的噴泉。

  校園的噴泉有著一個特別的形狀,里面有一座小型假山,上面有一個很漂亮的紅亭子,順著往下看,有一個小水車,也是耀眼的紅色,只見上凹凸不平,像真的一樣,還有一座漂亮的小橋。

  我常想,如果自己是一個小人,站在上面,那是多么逍遙自在多么開心呀!而每次,我都似乎已經站在上面了。

  在假山的'旁邊,有一只黃腳,紅頂的丹頂鶴,看它的樣子,像是“唯我獨尊”似的,它一只腳站在地上,另一只腳高高收起,像是怕弄臟了腳。

  川池子一到夏天就噴出水,噴水的地方圓圓的,很奇怪,但也十分好看。

  噴出的水順著假山向下流,慢慢積到池子里。摸摸池壁,能抓出好幾個類似海螺的東西,看樣子,有生命,不是假的。他們緊粘著墻,不使勁,休想把它們揪下來。

  這就是我最喜歡的池子,有一些古典的噴泉,我想,你會像我一樣喜歡它的。

四年級的作文300字 篇2

  “叮鈴鈴”上課了,老師笑容滿面地走進教室,手里還拎著一個嶄新嶄新的手提包。只見老師走到講臺前,把包放下來。我心里很是疑惑:老師的包里裝了什么東西?

  這時,老師拍了拍包,神秘地問:“未來的科學家是誰?想不想看看他的照片?”同學們聽了,異口同聲說:“想!”

  老師先叫了一名男生來看。那名男生一溜小跑,來到老師旁邊,老師問道:“你最想知道什么?”他說:“我想知道科學家長的什么樣。”說完,他就把頭伸進包里看了,看完后,他恍然大悟,后頭嘴巴深吸了一口氣,回到位上。其他同學也依次來看照片,他們看完后,有的捂著嘴巴偷笑,有的笑地合不攏嘴,還有的甚至都笑彎了腰……終于輪到我了,我迫不及待地跑過去,老師問我:“你想知道什么?”我說:“想知道他是男的'還是女的,長得什么樣。”我把頭往包里一伸,只見包里放著一面鏡子,鏡子里面有我的身影,“我竟然是科學家!”我沾沾自喜,不禁捂著嘴巴偷笑。

  全班同學都看完了,老師笑著問:“科學家是誰?”同學們大聲說:“是自己!”老師意味深長地說:“只要我們從小好好學習,將來一定會成為科學家的!”“耶”

  這堂課真令我難忘啊!

四年級的作文300字 篇3

  我最喜歡觀察植物,你看,我又觀察到含羞草身上來了。

  你瞧,含羞草青里帶紫的莖,不很粗,也不太直,但很結實。莖上有明顯的節枝,枝上有許多卵形的小葉子,一片挨一片,整整齊齊地排列著,左一排右一排。含羞草長得并不顯眼,但它與眾不同的地方是:當我想碰碰它時,它的兩片葉子就會并攏起來,花枝也低下頭來,像一位害羞的小姑娘用手遮住了臉似的,真是花如其名呀!我盯著它看了一會兒,葉子卻又奇跡般的的張開了,真有意思。

  多么神奇啊!可這到底是為什么呢?

  通過仔細觀察,我發現含羞草對外界刺激十分敏感,用冰塊接觸時就會有反應,它有一個龐大的組織,鼓鼓的,充滿了水分,會不會是它搞的“鬼”呢?為了解開這個迷,我馬上到網上去查閱資料。果然不出我所料,這個龐大的組織叫做“葉枕”,由于充滿了水分,而且下部比上部壓力大,當手指碰到葉子,葉枕下部細胞你的.水分就立即會向上部和兩側流去。于是葉枕下部凹陷,上部鼓起來,小葉相互合攏,葉柄就低垂下去,過了一會兒,它又逐漸恢復了原狀。

  原來含羞草害羞竟也有這么多科學知識,大自然中的更多奧秘在等著我們去研究、去發現,讓我們不斷努力去探索大自然中的奧秘吧!

四年級的作文300字 篇4

  貝貝是我姑姑養的一只可愛的小狗狗,不過我是看著貝貝長大的。

  貝貝是條母狗,身體圓圓的,肚子胖胖的,非常可愛,它身上的毛土黃色的,摸起來毛茸茸的,它的眼睛雖然小了點兒,但是他可以看清任何東西,貝貝的耳朵非常大,它的腿非常短,所以走起路來一搖一擺的`,它走路從來沒有聲音,因為它腳底有一副軟。

  貝貝和其它狗不一樣,貝貝不愛吃骨頭,也不愛吃肉,貝貝喜歡吃姑姑做的飯,所以它非常的健康,貝貝特別的調皮,它特喜歡水,每一見到水酒迫不及待的下水了,總是把水濺我們一身,它開心的不得了,高興的汪汪叫了起來,晚上,我們都睡了,當然貝貝也要休息了,貝貝睡覺的時候是側躺在那,耳朵特靈,只有要門外有一點的小動靜,它都能聽見。

  記得又一次,我去上學,貝貝它也跟著出來了,我就讓它回去,可它不聽,還理直氣壯的,我就說:“快回去”,在不回去我就打你了,貝貝可通人性,只好傷心的走了,我就決定晚上回來在安慰它吧!

  這就是我最喜歡的貝貝!

四年級的作文300字 篇5

  在這一個開心的暑假里,我們全家人一起去大嶺山的森林公園里面看美麗的`風景。今天我就給大家介紹一下這個地方吧!

  一來到森林公園,就看見一塊綠色的地毯上長滿了許許多多可愛、鮮艷的花。再看向別處,心想:咦!那兒怎么這么多人。哦!原來他們在拿餅干來喂小魚,我走過去看見每當別人把餅干丟下河里,小魚們就會爭先恐后地搶著吃餅干,好像貪吃的小朋友。過了一會兒,小魚們都吃飽了,就四處游走,這時候河面變得很平靜,就算有人把食物扔下去小魚們都用很快的速度游走的,好像在說:“我們已經吃飽了,請不要把食物扔下去,你們看,多么浪費這些香噴噴的食物。”有人知道小魚飽了就不再把食物繼續扔下去。

  我們走著走著發現樹上掛著一朵朵紅色的花朵,像一盞紅色的燈籠,真好看!旁邊看見一個大水池,水池下有一堆一堆的沙子,踩上去非常柔軟,可舒服啦!再看看那顆大樹,大的像一把巨傘,一到夏天,人們都在這棵樹下乘涼。

  森林公園真是太美麗了,我喜歡森林公園。

四年級的作文300字 篇6

  我的媽媽今年37歲了,是銀行的職員。她身材很苗條,穿的很漂亮。她喜歡拉直的發型,有時扎成馬尾辮。臉很光滑,手也很光滑。

  媽媽喜歡看書。我放學回來,經常看見她做完飯后,坐在她的房間里看一本很厚的小說。我心想:媽媽那么喜歡看書,我長大后,等我有了錢,我一定給媽媽買好多書。

  有一次,我數學考試考了94分,媽媽說:“考得還可以,以后再細心一點。”過了一段時間,數學又考試了,可我不僅沒進步,反而下降了,只考了84分。我很害怕,擔心媽媽打罵我。媽媽知道后,盡管很生氣,可只是生氣地說:“為什么那么馬虎?”

  我們每次回老家,媽媽總是買一些禮物給爺爺、奶奶。我想:媽媽那么孝順,我一定向她學習。

  我覺得我的`媽媽很漂亮、很偉大。我愛我的媽媽!

四年級的作文300字 篇7

  她,一個女孩,在我們班里,她不僅是一個女孩,而是一處讓人看了就心曠神怡的風景。

  她是大家的中心,下課時,她的身邊總是會圍著幾個人,嬉嬉笑笑。她總能把大家逗樂。慢慢地有更多人愿意接近她,別班的也有。漸漸地,她開始成為一個小有名氣的“風景”。她跟別的風景區不一樣,去了只是去參觀、游行。而她這個“風景區”,來的人,往往不是來參觀的。是來抒發自己的情緒和想法的。

  為什么人會這么信任她呢?

  并不是她的景區內的東西有什么好的、銀的、金的。而是她有一顆愿意傾聽的心。她不僅僅愿意去傾聽別人的難處或開心的`事。還能分別根據事情的重要程度,誰錯誰對,給出相對的答案。有時候,能幫心情不好的瞬間意識到其實問題的原因在自己。也能同開心的事一起開心。你說這樣的人,會有人不愿去接近嗎?

  這個人就是我。

  真的,不是吹。上三年級的時候我老是被同桌欺負。那時候,總想找個人,把我的心事告訴他,可他不是不愿意就是沒興趣。從那以后,我變成了一個傾聽別人意見,也給予鼓勵的人,我發現,同學就自然而然地喜歡跟我玩了。看!這就是傾聽的力量。

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