【優秀】二年級作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的二年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
文具盒里有一枝鉛筆和一塊兒橡皮。
鉛筆的腰細細的、頭正正方方的'，真好看。鉛筆看看橡皮，頭正正方方的，身子胖胖的，一點也不好看。鉛筆說：“喂，橡皮，你的身子多難看啊！你看我，多漂亮！“
過了一會兒，小主人把鉛筆削尖，把鉛筆和橡皮放到文具盒里，再把文具盒放進書包里，就背的書包去上學了。到了學校，老師教他們寫字，小主人寫錯了，他就拿橡皮擦。
鉛筆看看自己，什么也不能擦。她想：從前我總說像皮不好看，這回他該說我們了吧！可是過了一天又一天，像皮什么也沒說，鉛筆實在忍不住了，說：“你怎么不說我呀？”像皮問道：“說你什么呀？”鉛筆說：“我不會擦字唄！”像皮說：“你雖然不會擦字，但你比我長得長，也會寫字。”
鉛筆不好意思地笑了！
二年級作文 篇2
我家養了一只小烏龜，這只小烏龜是爸爸的朋友送的。小烏龜剛來的時候只有雞蛋那么大，現在已經養了好幾年了，早已變成一只帥氣又強壯的大烏龜了。聽爸爸說這只烏龜是巴西龜，它最喜歡吃肉類食品，而我家的這只烏龜從不挑食，它不僅喜歡吃肉類食品，龜糧，白米飯和西瓜，只要能吃的東西，它都吃得津津有味。
我們每天都會把小烏龜搬到外面曬太陽，在陽光的照耀下，小烏龜會做出各種各樣的動作。它伸長脖子，四肢伸直，漂浮在水面上，一動也不動，好像很享受這陽光浴的樣子。烏龜的`生命力很強，去年我們一家出去旅游兩個月才回來喂它。心里還很是擔心，它會不會被餓死，當我們回到家中，看到烏龜低著頭，很沒精神的趴在渾濁的水里，好像連抬頭的力氣都沒有了。我們趕緊給它換了水，喂了食，它才慢慢地有了些精神。
烏龜真是太厲害了，讓我簡直不敢相信，兩個月沒吃東西還能頑強的活著，我想這應該是它的極限了吧！
二年級作文 篇3
暑假的一天，我起的很早，媽媽還在廚房忙著做早餐，我看了看，家里有點臟亂，決定幫媽媽掃地。
我先將地上我的玩具都撿起來裝好，然后我找來了掃把和簸箕，用掃把將書房的門邊、柜子旁的垃圾掃成一堆，再用簸箕裝了起來。我又把掃把橫著伸進客廳沙發和桌椅的底下，慢慢的將里面的垃圾灰塵都掃了出來，也用簸箕裝起來。然后我把這些垃圾都倒進垃圾袋里，接著把垃圾袋拎到樓下的垃圾桶丟掉。媽媽從廚房出來以后看見了夸我是個懂事的孩子。
看著干凈的地板，我心里高興極了。這次的'掃地讓我體會到了勞動的快樂，也讓我知道了媽媽干家務的辛苦，我以后要多幫爸爸媽媽干活，減輕他們的負擔。
二年級作文 篇4
我家有一只小狗，因為我希望他不要長很大，所以給它起名叫“點點”，它很可愛，全身的毛雪白雪白的，眼睫毛像瞄上去的一樣，非常漂亮，所以有時候我也叫它小美女。
點點整天把肚子吃得圓鼓鼓的，像個小西瓜似的。我摸它的頭，它就會抬起頭來，伸出舌頭想舔我的小手，我逗它玩，它就會搖頭晃腦，一會四腳朝天，一會跑過來抓我的`褲腳；白天它吃飽喝足了就睡大覺，睡醒了就到外面小便，然后到四周活動活動，看到什么東西它都感興趣，跑過去用嘴咬咬，用爪子抓抓。只要看到我，我走到哪它就跟到哪，好像在說：“小主人，陪我玩會唄”看著它的可愛模樣，我就高興地陪它玩一會，它就像小孩子一樣纏著我。
這就是我可愛漂亮的小狗點點，怎么樣，你也喜歡它了吧！
二年級作文 篇5
今天是開學的頭一天，可是老天爺不作美，竟然不起了小雨，可這絲毫沒有影響我上學的心情，穿上我的小雨衣和爸爸一起高興地來到學校。
走進教室，放下書包，向四周一看，呵！我又見到了久別的同學們，只見有的同學長胖了，有的同學長瘦了，有的同學黑了許多，有的同學卻白了不少，有的同學長高了……
“發新書啦！”老師笑著大聲地對同學們說。教室里一下子安靜下來了，一雙雙眼睛都集中在老師的身上，當我撫摸老師剛發下來的嶄新課本，望著閃亮的封面，聞著油墨的清香，心里有說不出的高興。我翻看著新書的'內容，真想把書里的知識一下子都裝進我的腦子里呀！
坐在寬敞明亮的教室里，我心里暗下決心，爭取把每門功課都學好，爭當一名優秀學生。
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