五年級優秀作文

時間：2024-12-04 13:52:18 五年級我要投稿

（優選）五年級優秀作文6篇

　　在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的五年級優秀作文6篇，希望對大家有所幫助。

（優選）五年級優秀作文6篇

五年級優秀作文篇1

　　成長的歲月里，我哭過，鬧過，相愛過，被時光打磨過。

　　卻無法在時光走過的平衡木上對它說，想重新來過。

　　————題記

　　唉，不好意思，我好像忘記了，忘記了那個曾經的我。

　　喂，你在哪里，我似乎把你弄丟了。

　　那些埋在記憶里的，躲在校門口的舊時光，在雙杠下摔過的狗啃泥，含在口中吃過年糕油豆腐的唇舌的你。我似乎把你弄丟了好久好久。

　　往昔的你，也許已經不復存在了吧。

　　喂，童年的我，你好嗎？

　　我們是童，童年的童。

　　在放假那段閑暇的日子里，我跟隨父母回到了奶奶家，回到了我童年時光生根發芽的地方。我們站在舊屋前，沉默得如同羔羊。黃昏把光線的顏色涂抹成蜜糖，可我卻品嘗不到任何甜的味道。或許那些舊人舊物都已不存在，只有這所老屋還孤零零地佇立在這，像一個佝僂的老人，敘說著我在這里，屬于過我的回憶。

　　小時父母忙，我像許多小孩一樣被寄養在爺爺奶奶家。猶記得，初來乍到的我十分抵制進入這間老屋。哦，不，當時還算不上是老屋。可這屋子全部都是黑色，在幼年的我的印象中像是妖怪的洞穴。在我站在門口大聲嚷嚷著我要回家時，一臉嚴肅的爺爺出來了，臉上不茍言笑，嚇得我當時就怵在哪里了，并且哇哇大哭起來。而慈祥的奶奶拿著冰糖葫蘆走到我身邊，用她長滿老繭的手掌大力地抹去我的眼淚。那種粗糙感，我永遠都會記得。

　　我從來不曾后悔過讓自己的童年在這里度過。喜歡跟一絲不茍的爺爺開玩笑；喜歡在我做錯事，爺爺板著臉教訓我時，跑到爺爺懷里撒嬌；也喜歡趁爺爺睡著的時候拿橡皮筋給他扎辮子；也喜歡坐在奶奶的三輪車上手舞足蹈。

　　不懂什么叫謙虛，也不懂什么叫聽話，只懂餓了要吃飯，困了要睡覺。那一切原來是那么美好。

　　原來不懂什么叫快樂的時候才是最快樂的。

　　許多個躲藏在塵埃下的夢，在彼岸逐漸匯聚成一場龐大盛宴，金色的篝煙燃燒來祭奠我們已經泯滅的童年。

　　不知不覺，我已在老屋門口佇立了這么久。用手背擦了擦臉，是濕的。

　　喂，中學的我，她好嗎？

　　我總是自以為是，以為可以無條件地堅持，以為可以無止境地等待，以為任何原因都撼動不了自己，雖一度自卑，卻越發堅守的靈魂。以為能在離你一步之遙的位置扮演好自己的角色，騙過你，騙過自己。

　　中學的我，是開朗活潑的對吧，真的是與現在迥然不同呢。

　　該怎么去描述她呢，她是我中學唯一的好朋友。或許我真的不知道應該去如何描述她，只能不停地說，她真的很好很好，中學的我真是很慶幸能碰到她。

　　遇見她的那天，天氣很好，從窗戶向外望出去，依然可以看見天空，天壁湛藍，藍得可以烙痛人的眼睛。所以，每當碰見這么好的天氣的時候，我總會想起她，還有我和她一起留下的痕跡。不管那些過去，有多么久遠，

　　那天她穿著與常人無異的校服，可在我眼中她穿起來是那么的好看。她焦急地尋找著什么，可找了好久都沒有找到。這時她發現了我。她用她那若天籟般的嗓音詢問我：“同學，213宿舍怎么走。”那午后的陽光細碎地灑在她的臉上，身上，擦過她明媚的眉眼。年華，繁華似錦，被春風寵愛得無以為繼。

　　她是美好的，美好得讓曾經的我可以毫無防備地卸下偽裝，去靠近她，去觸碰她。

　　在未遇見她之前，曾經的我時常會幻想，在看不見的地方，是不是也有著那樣一個人，和自己一樣為父母的吵鬧而離家出走，坐在安謐的大街上不知道該去哪里，伸出手去擦眼角的淚漬，卻反而讓淚水浸濕了整張臉。

　　曾經的我從來沒有想過會遇到這樣一個跟自己性格趨于完全吻合的人，直至遇到她。她陪伴曾經的我走過了初中這自由的三年。會在不開心的時候學各種動物來逗你哈哈大笑，也會在我感冒難受時，第一時間給你送藥遞水。

　　這些難忘的場景，我知道曾經的我一定不會忘卻。這種記憶會直至心底，永不褪色。可是再動聽的歌曲也會有休止符，再美的演講也會有結束語。曾經的我一定很害怕分別吧。

　　扯開嘴角擠出一絲笑容，曾經的我安靜地站在她身邊，看著一個個同學向你們揮手告別，終于要分散了，再也見不到面了，是吧。

　　那天，我們就站在馬路兩旁，都孤零零地抬頭望著天空，似乎在守望著未來。曾經的我扯著喉嚨喊她的名字，然后，向她招手，可她的身影在我眼中漸漸消失，剩下了悲傷。

　　——她聽到了嗎

　　——可我知道，曾經的我真的吶喊過，那么用力

　　喂，初戀的我，你好嗎

　　那只是我們不可一世的愛情，多么希望我們可以一直走下去。

　　我說：那只是我們太脆弱而已。

　　初戀，是懵懂的.，就像夜色籠罩著前方，找不到方向。

　　遇見他是在一個夏日，該怎么去形容那個夏日呢？盛夏的斑駁時光，在墨綠色的葉片間留下來過的痕跡。紋理清晰，繁衍成蔭的氣勢，不可抵擋地生長。回憶里他的笑容染綠那一整個夏天，那樣的難以忘卻。

　　初戀的我，應該如同普通的少女一樣，那樣的羞澀。手一碰觸臉就會羞紅的感覺，大概再也不會有了吧。

　　大概現在的我應該不會再想起這樣曾經深刻到烙進骨髓的感情了吧？

　　就像被皚皚的白雪埋在瑟瑟的青春一樣，永遠都不可能再出現和從前一樣的耀眼痕跡。

　　喂，現在的我，要加油

　　如果可以，請給我一個能夠容身的黑洞，在沒有任何聲音沒有任何光亮的地方，請不要告訴我這是所謂成長的代價。

　　其實，在將來的某一天，以前的他們還會遇見的吧。

　　不是在這里，也會在哪里。

　　我想說的是，我要感謝以前的你，雖然已找不回，但還是感謝曾經的我給了我那么多的回憶。

　　最終，我還是遺失了曾經的自己……

五年級優秀作文篇2

　　我，有一個封閉的心。

　　許多人，都曾想打開它。可，最后都以——“垂頭、嘆氣”而告終。

　　剛進入初中大門的我，對周圍所有的一切都感到陌生、害怕。所以我便故意疏遠它。“嘿!你叫什么?”“是呀，快報上名來!”一秒，兩秒，三秒……我無動于衷。他們見我什么反應也沒有，就拿起了我的作業本，然后異口同聲的大聲地說了出來。我這才抬起頭，笑了一下，只是淡淡地翹了一下嘴角。“呵、呵。”一個男生尷尬地“呵”了兩聲。另外兩位則“好笑”的看著我。“看著我好玩?”我見他們挺“開放”的，就敞開了我內心最淺的一扇門。“好玩，太好玩了!”他們故意打趣道。“你叫什么?你呢?你——我知道!”我開心得跟他們聊起了天，可也只是那最淺的部分啊。

　　跟著幾個人混熟了之后，他們也就變得“肆無忌憚”了。他們時不時的就會無聊搞我幾下，更有無聊到私自翻我書包、抽屜。才為他們開啟內心最外層的我看見他們這樣，即使我知道，他們這是跟我友好的方式，但心里還是很不舒服。那我就只好把它重新封閉起來——嘴巴不張，眼睛看別處，開啟自我屏蔽模式——不、理、他、們!“綿羊，借我下這個。”……沒反應。“綿羊!”某人大怒。……轉生、出門，玩去咯~“她咋了?”某人莫名其妙的問道。“傻了?恩，傻了……”另一個人像在自言自語。在外面閑逛的.我，感覺好無聊，便回到了我那“柔軟”的椅子上。“綿羊?綿羊!”某人見我回來，急忙到我這里，大叫起來，“我真有事啊!”“你!煩!不!煩?”我真的生氣了，后果很嚴重——“永遠”不理他!

　　現在，我生氣的時候會對他們大吼了。但，我也只是打開了一扇門而已。他們可能很想和我做真正的朋友，可我不會為他們打開我內心最深處的那扇門。因為那里有我最真實的想法，我怕生，卻也不喜歡別人熟我如知己。我不喜歡別人太懂我，我不喜歡別人能看穿我的心，所以我不會打開那扇門，也不愿打開。

　　那，是我心里的一個角落——死角。

五年級優秀作文篇3

　　今天，爸爸單位組織到萱州去游玩，我和媽媽也一同前往。萱州是位于衡山縣境內湘江河畔的一個古鎮，也是春天觀賞油菜花的好去處。

　　到了萱州，首先映入我眼簾的是一片片、一層層、黃燦燦的油菜花，猶如金黃色的花的海洋。我們一車人趕緊下了車，大伙涌入油菜花地，奔跑著、歡笑著，我仿佛進入了金黃的世界。這時，一陣微風吹過，油菜花搖來搖去，好像在說：“歡迎、歡迎。”令我想起爸爸單位那位主持阿姨說過“人在花中游，花在風中飄。”

　　與油菜花朝夕相伴的是桃花和李花，在河邊、農舍及油菜花地旁，都有這兩種花的.身影。桃花粉紅，李花雪白，油菜花金黃。我站在油菜花旁，站在桃樹、李樹下，一陣輕風拂過，落英繽紛，下起了花瓣雨，我仿佛走進了仙境。

　　一路欣賞著美景，這時，我在路旁看見了一位養蜂的伯伯，他正在采集蜂蜜。蜂巢里擠滿了密密麻麻的勤勞的蜜蜂。我好奇地看著蜜蜂，又歡喜、又害怕。養蜂的伯伯把一塊四四方方的蜂巢置入圓筒里，利用離心力原理將蜜汁甩出，盛到一個容器里。臨走時，養蜂的伯伯送給我一塊帶有蜜的蜂巢，我咬了一口，哇，真甜。等嚼完甜味后，蜂巢就像一個無糖的口香糖。

　　我們還游覽了萱州古鎮。古鎮背倚青山，面臨湘江，石板街、明清古建筑錯落有致。

　　萱州的春色真是美麗極了。

五年級優秀作文篇4

　　今天，爸爸布置了一項特殊的任務：給我十元錢，獨立去斜橋奶奶家吃飯，然后再乘車返回。我聽了心里直犯嘀咕，爸爸媽媽每星期都會帶我去，可是從來也沒讓我一個人單獨行動過呀！那可怎么辦呢？這時我的心里如十五個吊桶打水——七上八下。爸爸好像看透我的心似的，他一邊安慰我一邊給打氣：“軒軒，你已經上四年級了，是個小男子漢了，要自己學會處理各種問題。再說，現在通訊那么發達，實在解決不了，你可以打電話給爸爸。”

　　我拿著錢想了想，這幾個錢打車肯定不夠，看來只好坐公交車了。我記得有206路、220路、223路公交車可以去斜橋，離我家最近的是206路和220路，如果坐206路的`話，是從沿江公路走的，下了車到奶奶家太遠了。220路是從江平路走的，下車后要近很多，看來220路是最好的選擇了。

　　我鼓起勇氣出了門，忐忑不安的走到公交站臺。耐心等著220路的到來。突然想起，坐公交車要投硬幣的，可爸爸給我的是10元錢紙幣，怎么辦呢？我急得團團轉。忽然，我靈光一閃，可以去旁邊的小店里請人換一下呀，但是我心里又非常害怕，假如被人趕出來了怎么辦？可是不去的話，我又沒辦法坐公交車，也完成不了爸爸交給我的任務，只好硬著頭皮走了進去，我紅著臉小聲地跟營業員阿姨說明了情況，阿姨很熱情地幫我換好硬幣，并叮囑我把錢收好。我開心的想：看來這事沒我想的那可怕。主要就看我有沒有這個勇氣了。

　　一波三折后，我終于坐上了220路公交車，趕緊找了個座位坐下，眼睛一眨不眨地盯著窗外，但此時我無心欣賞窗外的景色，生怕自己錯過了站。在惶惶不安的心情中，終于聽到廣播里傳來：“斜橋車站到了，請大家做好下車準備。”我下了車，看見奶奶早已在站牌下等著我，我長長舒了一口氣，心里的石頭終于落了下來。

　　吃完飯，回城就順利多了。當我把剩下的錢交給爸爸，爸爸開心地為我豎起了大拇指，夸我長大了，我聽了心里自豪極了。

　　通過這件事，我明白了，在成長的道路上，我們會遇到許多困難和挫折，只要有智慧和勇氣，就能戰勝它。

五年級優秀作文篇5

　　過年是中國的傳統節日，也是小朋友最開心的日子，過年我們不僅能放鞭炮，開心玩樂，還能收到許多長輩給我們的壓歲錢。說起來壓歲錢，今年我一共收到了3000元的壓歲錢。看著這么大的一筆巨款，真的是令我開心壞了。前幾年，我收的壓歲錢還沒有暖熱口袋，都被媽媽強行保管起來了。哈哈，今年我想自己管理壓歲錢。于是，關于壓歲錢的管理問題，我和媽媽展開了一場激烈的家庭討論會。

　　在討論會上，媽媽這次比較民主，讓我說說自己的看法。我的.想是：壓歲錢應該有我來保管，因為這是長輩給我的，他是屬于我的個人財產，我已經十一歲了，能夠合理安排這些錢。我可以用這些錢來買學習用品。

　　媽媽確認為:我還太小，不能合理支配這些大額開銷，尤其是現在網絡游戲盛行，如果自己支配壓歲錢，就會經不住誘惑，去打網絡游戲，充值。更何況壓歲錢實際都是爸爸媽媽們實際付出的，只顧過是轉了一圈而已，家長實際支出的更多。

　　我和媽媽意見各異，大家互不相讓，最后。還是爸爸給出了一個好的意見，壓歲錢用我的名義存起來，最為我的教育經費。以后需要的時候再合理支配。我終于也有了第一筆存款了！

五年級優秀作文篇6

　　夏天的小學分外悶熱，六1班里，小明——老校長的孫子突然跑進來，說：“看！我從爺爺給我的保險柜里發現了什么！”此話一出，同學們活躍起來，只見紙上寫著“藏寶圖”三個字，同學們更活躍了，一致決定周六去挖寶藏。

　　來到集合地，他們乘著小利爸爸替他們包的大巴車出發了，半小時后，他們來到了寶藏埋藏地——一個荒廢的`公園。走在最前面的小明走到一塊石碑前，說：“按提示上講，寶藏就在這啊，怎么會是石碑呢？”小明繞石碑走了一圈，發現一個凹槽。小明把紙按了進去。轟轟轟——石碑移開了，露出一個方形洞口，“小博士”李東取出自己做的氧氣檢測器，讓大家拿上，又把另一個檢測器取出丟進洞里，幾秒后，李東盯著小屏幕說：”安全”。于是同學們魚貫而入。

　　下到盡頭，小明發現一道門，門上有個插卡口，小明這才發現紙有點厚，便把厚的地方撕開，發現一張小磁卡，小明把卡插進口里，“訊息正確”，門內發出聲音，咔噠，門彈開了，門內是一間書房，墻上貼著一張紙，紙上寫著：“這兒有寶藏，但更大的寶藏還在后面。”書房內陳設簡單，僅有一封信，一個書柜，上面都是書，小明拆開信，什么也沒有，這時，他一看郵票，說：“這郵票就是寶藏!”原來郵票是珍稀款，這時，只聽書柜一陣響，原來是班里的李紅拉出了一本叫《寶藏之門的開關》的書，書柜移開，出現密道。進去一看，各種純金品應有盡有，更奇特的是一個用各種金屬制造的頤和園模型，他們在角落里找出小型固話，按下警局的電話號碼，報告了這個發現，他們還得到了那個頤和園模型呢！

【五年級優秀作文】相關文章：