- 相關推薦
五年級作文300字(匯總7篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的五年級作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文300字 篇1
在經過了一個愉快的暑假，我來到了首師大附中第一分校。
這里什么都是新鮮的，新的學校，新的環境，新的桌椅，什么都是新鮮的。
踏入校門，首先映入眼簾的就是一屏風，上面刻著龍飛鳳舞的`提字 ，接著便是一面鮮艷的迎風飛揚的五星紅旗。
在進班的路上，我看見了整個校園中我最喜歡的小花園。走近花園，一絲絲涼意撲面而來，因為花園里有一眼噴泉。走進花園，就宛如進入了一個世外桃園，花壇里，花兒朵朵，爭著向我們展現自己最美麗動人的一面,芳香四溢;草兒青青，綠葉上滾動著一顆顆晶瑩剔透的水珠;碩果累累仔細找尋你可以找到一枚枚誘人的草莓，是那么令人饞涎欲滴;泉水潺潺，清澈見底的泉水里，幾條美麗的金魚自由自在地游著，池底幾塊光滑的鵝卵石在靜靜地躺著。這一切是那么的美麗啊!
走過充滿書香的走廊，便來到了我們的教室，只見一排排整齊的桌椅，一塊塊擦的雪白的瓷磚，干凈的黑板，看了讓人頓覺心情舒暢。教室里的陳設雖然不多，但安排的錯落有致，十分得當。
這就是我們的新校園，相信在這所新校園中還有許多地方等待著被我們去發現。
五年級作文300字 篇2
今天，我們在語文課上進行了一次辯論會。正方是說：“開卷有益”，反方說：“開卷未必有益，”比如，看了一些不健康的書反而有害。兩方展開了激烈的辯論。
首先是慧琴發言，她支持反方，說看了那些漫畫書，上面的字很小，對眼睛不好，還對我們的身心健康有害處。接下來又一個同學發言，說也對慧琴的觀點表示同意，眼看反方的實力越來約強大。我迫不及待地舉了手，說：盡管看漫畫書對我們身心健康有害，但那些故事書看了可以提高作文水平，增長知識，還可以積累好詞好句，利大與弊，所以我覺得開卷有益。我和慧琴針鋒相對，我幾句話，就使舉了手有些時間的慧琴，把手放下了，不再與我辯論了。我不禁暗自得意。
不過事情并沒有我想像得那么一帆風順，接著，丁月說了一個例子，講小明總是愛看武打書，學書里的武俠，在學校里總是欺負小的同學。有一次他去了網吧，一不小心玩得忘記了時間，他的.肚子已經餓得饑腸轆轆，怎么辦呢？這時，正好有個低年級的小弟弟路過網吧，他便上去搶錢。最后被抓進了監獄。后來趙學軍也舉了一個事例。不得不讓我心服口服，結果，可想而知，我們正方輸了。
盡管我們輸了，但我還是很開心，因為我參加了這個有意義的活動。
五年級作文300字 篇3
在我的校園里，有整整齊齊的教學樓，有充滿神奇的科學實驗室，還有美麗又充滿藝術感的書畫室。而我最喜歡校園里的蘑菇亭。
蘑茹亭位于我校的東南方，三個紅黃藍顏色的.小蘑菇靠在一起。它們的身旁還有一棵高大挺拔的松樹，這棵松樹就像一位士兵一樣時時刻刻都保護著這些蘑菇亭。
清晨，同學們都開始進校園了。一些同學去蘑菇亭附近打掃衛生，他們不僅把任務地帶掃了一遍，還把蘑菇亭底下的樹葉也給掃干凈了。如果在秋天清晨，也會有一些同學來蘑菇亭這里收集樹葉。中午，同學們吃完飯就到蘑菇亭那兒午讀。不僅如此，還有一些人在那里談笑風聲，偶爾也會在那里寫作業。當夏天的時候，蘑菇亭的小帽子就可以為大家遮陽了。放學了，同學們都依依不舍地告別了校園。夕陽西下，蘑菇亭們好像也在和大家揮手，期盼著更好的明天！
我感謝蘑菇亭對大家的奉獻。蘑菇亭在校園里默默無聞地奉獻著，是我們永遠的好朋友，也是最好的校園一角！
五年級作文300字 篇4
時間過得真快！一轉眼20年過去了，真是“光陰似箭，日月如梭”呀！這一天，我乘坐飛船回到了我的家鄉。
我的我的老家有一個小院。小院旁圍著籬笆，籬巴笆里種著綠綠的`小草，小草中間有幾株亭亭玉立的玫瑰，我輕輕觸碰了一下它的葉子，它們立刻就開出了漂亮的玫瑰花。
我家的大門上有三個大按鈕，還有幾個小按鈕。這三個按鈕我根據它的功能取了三個名字，第一個叫正常型，第二個叫好吃型，第三個叫貪玩型。我按了一下好吃行的按鈕，只聽見家里“嗖嗖”兩聲。我推開門，好吃的琳瑯滿目，只聽見大床變成了松軟、可口的面包，墻一會變奶油，一會變巧克力。我咬了一口變成床的面包，嚼了嚼，面包既松軟又好吃。我又按了一下貪玩型的按鈕，只聽見“叭叭”兩聲，家變成了游樂園，墻像一面鼓，可以敲響。
“叮零零”鬧鐘響了，我醒來一看，家里的一切都沒有變。我心想:我一定要好好學習，這樣才能造出一個夢中家園。
五年級作文300字 篇5
假如我是媽媽，我會……
假如我是媽媽，孩子放學后，我不會馬上叫他做作業，我會問他：“肚子餓了嗎？要不要吃點點心？”然后，我會督促他認真的做完作業，做完后，我會幫他檢查作業，最后給他自由的時間讓他做自己想做的事情。
假如我是媽媽，我每天晚上都會給他講故事，教他做人的道理。
假如我是媽媽，周末我一定帶他去他想要去的地方，決不會騙他，也不會給他增加作業的'負擔，也不會勉強他去上補習班。要是手工作業，我一定會跟他一起合作，把最耀眼的作品拿去參賽。
假如我是媽媽，他找我背誦時，我會認真地監督他，認真地聽，不一心二用，讓他背得流力、一字不漏。
假如我是媽媽，他傷心時，我會安慰他；他高興時，我會陪他笑。
……
假如我是媽媽，我會盡一切能力讓我的孩子快樂！我相信我會做到的！
五年級作文300字 篇6
今天，我們以“校園環境，我愛護”為題目開展了一次主題班會。
我認為校園環境是需要大家一起愛護的，你想校園這么大，要是靠一個人撿拾垃圾，就算撿三天三夜也未必能撿完，如果我們大家一起撿的.話就不一樣了。但在這之前，有一個前提，那就是要從自己做起，從小事做起。如果你自己不撿還讓別人撿的話，別人就會問你：“你都不撿，為什么讓我們撿？”所以，我們要以身作則，這樣才能帶動更多人去主動撿垃圾。
愛護環境的不是撿垃圾，而是不去扔垃圾。每個班都有垃圾桶，為什么還要往地上扔呢？我希望大家以后不要亂扔垃圾了，這樣新世紀學校才會更美麗，更漂亮。
今天的班會讓我明白：光說不做是假把式，所以，大家不僅要說得好，最重要，是要做的好，相信我們的新世紀學校會更美麗，讓我們的母校變成仙境，所以，請大家愛護環境吧！
五年級作文300字 篇7
人生分為三大部分：童年，成年，老年。童年如蜜糖，成年如糖紙，老年如包裝袋。一層一層包裹出不同的人生。
我雖然處于懵懵懂懂的童年，但成年人永遠猜不透，我們也在考慮，幻想我們的老年。
我希望我的老年，能在朋友親人的陪伴下度過。老年就像雪人，隨時都可能出現，可能融化。我不希望我是帶著孤單逝去。就算那一天離我還很遠。
我希望我的老年，能環游世界。圣馬可廣場，巴黎鐵塔，迪斯尼，法爾撒回廊，埃菲爾鐵塔等。我可以聽景點們講訴他們的故事。在藍天白云下，馬兒的.啼鳴，鳥兒的歡叫，樹葉的沙沙作響，一一流入我的耳際。
我希望我的老年，能看到家庭和睦。我不奢求能有很好的經濟狀況，我只想坐在樹下回憶著我的童年，聽見我的兒孫叫我。過年時，為家人做好可口的飯菜，互相分享和傾聽對方的話。
我希望我的老年，能和同學相聚。在一起聊聊小時候的糗事，再一起哭，一起笑。互相說說生活情況，說說所受的委屈。和閨蜜一起說說這些年的心事。
如果有一天我真的老了，我希望能實現這些愿望。如果有一天我老了，會是什么樣呢？
【五年級作文300字】相關文章：
五年級作文07-03
【經典】五年級的作文08-17
【經典】五年級作文08-19
五年級的作文07-20
(經典)五年級的作文08-21
五年級的作文【精選】08-26
五年級的作文（精選）09-02
[經典]五年級作文09-21
五年級作文01-16
五年級作文01-17