(集合)六年級年的作文5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的六年級年的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
我是一個雪人。
我出生在一個深深的夜里。我的小主人抓起一把雪，用雙手捏出了一個小小的雪球，又把它放在地上滾啊滾，最后得出了一個結論：電視劇里都是騙人的，這樣滾雪球根本就滾不大！于是小主人只好又收集了一些雪，最后捏成一個大大的雪球。為此，她的手凍得通紅。
而小主人的媽媽——她是一個漂亮的婦人，正在做一個大一些的雪球，可卻做成了一個雪堆。她開朗的笑著：“雪堆就雪堆了，看著就像一個身體。”說著又讓小主人把剛才的雪球拿來。
那雪球雖然小了一些，卻不像別的.雪球那樣滾圓滾圓的，而是橢圓形，酷似人的臉。小主人又加了一些雪，為我做了一個鼻子，和她的鼻子幾乎一模一樣。于是我就有了一張酷似人類的頭顱。只可惜我最后被安上了兩只大大的眼睛：兩只小金橘。這下子，我就變成了一只“白色的貓頭鷹”。雖然不是太好看，但小主人的用心，女主人的辛苦我都看在眼里。
女主人終于站了起來，笑著說：“好了，我們回去吧，明天再來看看，說不定明天雪人還在呢。”小主人依依不舍的看著我：“不行，我怕它化了。”“化了就化了唄，這里遍地都是雪，化了就再堆一個。”女主人把小主人拉走了。我的心一涼：原來我被堆出來只是供人取樂用，所以女主人才那么不珍惜我的生命。那一刻，我真想哭。不過如果我真的哭了，那么就會真的化了，小主人對我是真心的，如果她知道我化了，會不會哭？不過，雖然還是強忍著，我的眼淚也順著那張小主人為我做的臉流下來。漸漸地，兩道凹痕出現在了我的臉上。
又一個小男孩跑出來了，看看我，笑道：“這雪人真丑，臉做得一點不漂亮，還是用兩個橘子做的眼睛！”接著，好幾個小孩子都跑了出來，圍著我大笑。我匆忙看了看他們，里面并沒有我的小主人。我真慶幸小主人沒有和他們一樣嘲笑我，那個小男孩卻摳了我橘黃色的眼睛，剝開吃了，其他孩子幾腳把我踢倒，還大笑著。最后，他們走了。
第二天，太陽出來，我真的感覺我要融化了。這時，來了一個環衛工人，看看我的殘骸，搖搖頭，嘆了口氣，就把我掃到了垃圾桶里，只留下我的腰部。又過了一會兒，一輛汽車橫沖直撞了過來，重重的軋到我的殘驅上。我看見，那里面有幸福的一家三口，開著寶馬汽車的一家三口，穿的漂漂亮亮的一家三口……
第三天，我終于盼到了小主人的到來。她，真的哭了。
——以此文悼念我幾天前搭好結果第三天卻變成一個上面有汽車駛過痕跡的雪人“小貓頭鷹”。
六年級年的作文 篇2
時間就像一匹駿馬，飛快地奔跑著。轉眼間，溫暖、充滿了生機的春天已經過去了，迎來了炎熱而驕陽似火的夏天。
夏天人們的衣服變薄了，可是她們卻覺得還是非常的炎熱。瞧！給人們解渴的西瓜成熟了。西瓜就像一個個胖嘟嘟的小娃娃在炎熱的夏天中誕生了。西瓜的外形圓圓的，像綠色的氣球；它頭上的藤卷卷的，像小豬的尾巴。西瓜的皮上布滿的條紋，就像藏寶圖中的路線，仿佛告訴我們它身上有很多秘密，等待我們去發現。
切開外皮就可看見鮮紅的果肉，水盈盈的，就像小女孩羞紅的.臉；零星點綴著的西瓜籽黑黑的，就像紅色蛋糕上裝點的黑芝麻，別提多誘人了！吃上一口，滿嘴都是汁水，清涼甘甜，叫人越吃越愛吃。冷藏過的西瓜更是清涼爽口，炎熱的天氣里吃一塊冷藏的西瓜，那種感覺真叫一個爽！西瓜不僅肉好吃，其他部分也是寶呢！
首先，西瓜籽經過加工是大家都喜歡的零食，又好吃又有營養。吃完果肉，剩下的西瓜皮不要扔掉，把它洗干凈，削去綠色表皮，切成一小片一小片，貼在臉上，就是西瓜面膜了。這可是純天然的美容產品，不但沒有副作用，而且不花錢的喲！
西瓜皮一般比較厚，熱愛雕刻的人還可以拿它做瓜雕，既節約資源又美化生活。西瓜皮還是小雞和小豬愛吃的食物呢，飼養家禽家畜的人家可以拿來做動物們的美味佳肴呢！
夏天，不是只有西瓜在夏天誕生了，還有荷花。美麗的荷花像一個亭亭玉立的小姑娘。知了在樹上不停地叫著好像在叫：好熱啊！好熱啊！夏天你為什么給我們帶來了這樣一個禮物。
六年級年的作文 篇3
展開一本名為歷史的長卷，那些偉大的人物哪個不是通過創新才取得成功的？正所謂“踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。”——————李可染。
著名畫家齊白石原本是一個木匠，木匠變巨匠，取得了許多榮譽。然而面對成功，齊白石老人并不滿足，反而不斷觀察學習歷代畫家的長處，轉變自己的作品風格。正因為白石老人在成功后，能仍然堅持不懈地改變、創新，形成了自己獨特的流派與風格，最終成為中國著名的繪畫大師。
“要成長，你必須要獨創才行。”————歌德。那么要進步，你必須要創新才行。只見汪洋就以為沒有陸地的人，不過是拙劣的探索者，他們往往只有蠻力，卻不善思考，也不懂創新。在英國，有一個人他博覽群書，可謂是讀書最多的人。但他卻最終毫無建樹。因為他沒有將書本上的知識加以創新，從而轉化為自己的思想。畢竟，科學需要創新，讀書也要。
其實，創新也是現在生活中常提到的一個思想。創新讓我們的創作欲望有了新的空間，對知識的求新有了更高的.熱情，對生活更有信心，從而體會到生存的價值。
“推陳出新，是我至高無上的訣竅”—————莎士比亞。雖然我們現在只是一名小學生，但在不久的將來，在競爭激烈的社會中，我們必須要通過學習科學文化知識來提高創新能力。勇于創新才能在人群中脫穎而出，才能讓一個民族一個國家擁有輝煌的明天！
六年級年的作文 篇4
在森林深處，住著許許多多的鳥和昆蟲。其中，烏鴉奶奶這輩子有一個最大的愿望，那就是——講故事。
有一天，烏鴉奶奶在樹上捉了五只毛毛蟲。烏鴉奶奶對這些毛毛蟲說：“我今天不準備吃了你們，只要你們聽我講完五個故事，我就放你們走。”
青蟲們早就聽說了烏鴉奶奶故事講的難聽，大青蟲便說：“烏鴉奶奶，你讓我們聽五個故事還不如殺了我們呢！”“是啊，烏鴉奶奶，求求你講完半個故事就放我們走好嗎？”烏鴉奶奶生氣地說：“不行，最少要聽完兩個故事，可別惹我老太婆生氣！”青蟲們蹲在地上，用手把耳朵捂住。
烏鴉奶奶又說：“快把手放下，別跟個犯人似的。”青蟲們為了保命，只好乖乖地把手放下去。哇哇哇，從前有一個妖怪，它有一罐金幣，每天都要拿出來數一數，有一天，一只烏鴉發現了這個秘密。妖怪告訴烏鴉，只要他把這個事情泄露出去就把他吃了。烏鴉答應幫妖怪保守秘密，聰明的`烏鴉把這個故事編進了故事里。青蟲們聽了這個故事后，想問這罐金幣在哪個山洞里，可是年邁的烏鴉奶奶已經永遠地閉上了眼睛。青蟲們后悔極了，要是不跟烏鴉奶奶討價還價，能節省多少時間啊！從此這五只青蟲化作彩蝶出沒在一個又一個山洞，它們是多么希望能找到那一罐金幣啊！
六年級年的作文 篇5
那天晚上，我躺在床上一聲汽車的鳴叫下了我一跳，之后就是刺耳的而讓人心煩的汽車的發動機的“尖叫”現代的交通工具真該淘汰了。
夢隨著這樣的想法開始了……
到了夢境：我正在看電視，轉頭望了一下窗外，一個人踩在滑板上飛過去了，身后拖出一道長長的彩虹和絢麗的星星。哇！我沒看花眼吧？我揉揉眼睛，把頭探窗外，差點暈過去。許多人踩著會飛的滑板漫天亂竄，許多車子沒了輪子離地大約30米飛行……許多日常的交通工具被改良成飛行器在地面上飛。
這時，我堂哥踩著滑板飛了過來，停在我面前，看著我茫然的眼睛，說：“弟，這是一種新出臺的飛行器，沒有發動機。完全靠吸收光能運轉。滑板的表面看似平淡無奇，卻是裝滿了光能吸收板，把光能轉化為能量，瞬間釋放。支持光能轉化的.機器靠氫氣運作，而地球上的氫氣十分充足。”我驚嘆道：“太神奇了，我能上來飛會兒嗎？”堂哥說：“可以。”我站在滑板上，和堂哥觀賞山水，花鳥。堂哥接著說：“知道嗎？由于可以在空中飛行，節省了不少地方。使許多植物，動物生存了。不過，不是誰都可以在滑板上飛，只要求18-----28歲使用，還有空中管制呢。晚上靠黯淡的路燈光前進，大大減少聲音，時間一到，就用中央電腦關閉每臺飛行器的光能運轉機器。”
這時，手表的鬧鈴響了，我從夢中驚醒。真是討厭，我再飛一會兒多好啊。
只有科技的不斷創新，前進，才能改善人們的生活。不能安與現狀小學生作文，科技還有許多缺點。從野蠻進化到文明十分漫長，是因為那時什么都沒有。而現在我們已擁有了一些科技，是否應該繼續努力造福整個星球上的生物呢？
只有不安于現狀，才能進步！
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