五年級作文

時間：2024-12-03 12:58:17 五年級我要投稿

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[精]實用的五年級作文8篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的五年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[精]實用的五年級作文8篇

五年級作文篇1

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴。我被一陣鬧鐘聲吵醒。

　　我揉了揉眼睛，換好衣服，下床后便習慣性的拉開窗簾，往外面看，不看不知道，一看嚇一跳，外面成了白雪皚皚的世界，所有東西都穿上了白色的衣服，靜靜地等待著人們的到來。

　　我一溜煙兒跑到媽媽的房間，發現媽媽還在睡覺，就把媽媽搖醒，對媽媽喊:下雪啦！

　　到了學校，我發現同學們都在操場上玩兒雪，就飛快的跑到樓上，想問問同學們，這是怎么一回事，到了樓上問過同學們，我才知道，原來常老師讓大家下樓玩兒雪。就在這時，萬老師來了，先讓大家交了作業，然后對我們說：今天第一節課，大家可以下樓玩兒雪。雖說這個消息常老師已經說過一遍了，但是大家還是大聲歡呼著跑下了樓。我也不例外，拉著小伙伴一起去打雪仗，堆雪人。到了樓下，我率先抓起一把雪然后團成一個雪球，扔向李雨彤，耶！正中目標，李雨彤發現了就立馬團起一個雪球向我扔來，說時遲，那時快，雪球不偏不倚的砸到了我的肩膀上，疼得我呲牙咧嘴，趁李雨彤不注意，我馬上從身邊的雪里抓起一把雪團起來扔向李雨彤，然后飛快的.跑走了，在角落里看著李雨彤一臉疑惑的眼神，不禁笑了起來。

　　20xx年的第一場雪，給我帶來了無限的樂趣。

五年級作文篇2

　　有一位著名的老教授準備在學生中招一名助手，學生們都非常想得到這個機會，紛紛踴躍報名。因為他們都是很優秀的學生，可名額卻只有一個，教授也不知如何取舍。于是，他給學生出了一道非常簡單的題：如果我下次再來時，誰將自己的課桌收拾得干凈整潔，誰就會得到這個職位。

　　老教授離開后，每到星期三早上，所有學生一定會將自己的桌面收拾干凈。因為星期三是老教授例行前來拜訪的日子，只是不確定他會在哪個星期三來到。

　　其中有一個學生的想法和其他學生不一樣。他一心想得到老教授的垂青，生怕教授會臨時在星期三以外的日子突然來到。于是，他每天早上都將自己的桌椅收拾整齊。但是往往上午收拾妥當的.桌面，到下午便又凌亂起來。他又擔心教授會在下午來到，于是又在下午收拾一次。盡管這樣，他想想還是覺得不妥，如果教授在一小時以后出現，仍會看到他凌亂的桌面，便又決心每小時收拾一次。

　　到最后，他想到若教授隨時會到來，仍有可能看到他的桌面不整潔。終于，這個學生想清楚了，他必須時刻保持自己桌面的整潔，隨時歡迎教授的光臨。一個月后的某一天，老教授不期而至，這個學生如愿以償地獲得了那個職位。

　　從上例中我們可以得知，機遇對于每個人都是平等的，但是它總與沒有做好準備的人擦肩而過，而總是被準備好的人所抓住。

五年級作文篇3

　　我們班有位特別有“女人味”的男生，他就是大名鼎鼎的唐國棟，不管遇到男生還是女生，他總會裝出一副女生的樣子，真讓人受不了啊。

　　有一次，林喬讓我管理班級，過了一會，唐國棟過來了，可憐巴巴地對我說：“文涵，你最好了，讓我管管吧！”他一邊說一邊往我身上黏，我見事情不妙，趕緊躲開了。心里暗想：幸好身手敏捷，不然怎么死都不知道。

　　他見我不肯，就扭著屁股走了。我偷偷地說了一句：“娘娘腔。”

　　這時候，林喬叫我把李卓陽的名字記上黑板，我快到黑板前，唐國棟突然走了出來，死皮賴臉地黏在我身上，把我推來推去，讓我渾身不自在。還捏著嗓子說：“讓我管管嘛！”

　　林喬過來了，他看見了馬上退回了自己的.座位，還對我做了一個鬼臉，好像在對我說：“小氣鬼，喝涼水……”

　　他一直在下面做鬼臉，做了無數個，我實在受不了了，等林喬一走，只好把管理的任務給他了。

　　那天，我突然聽到了一首歌：我是女生，可愛的女生，我是女生，漂亮的女生……我好想把這首歌送給他哦！

五年級作文篇4

　　20xx年4月8日下午，由杭州市拱墅區教育局、體育局舉辦的拱墅區少年兒童乒乓球錦標賽在杭州拱墅附校圓滿落下帷幕。

　　本次拱墅區小學生乒乓球共吸引了14所學校，175名運動員報名參賽。比賽分為八個大項，即男子甲組單打、男子乙組單打、男子丙組單打、男子丁組單打，女子甲組單打、女子乙組單打、女子丙組單打、女子丁組單打。

　　早上7點30分，各校隊員早已在教練的指導下進行賽前的場地熱身訓練，以提高肌肉的興奮性，備戰賽場。參賽選手精湛的球技令人折服，賽場活躍的.氣氛更讓人印象深刻。在上午的比賽過程中，隊員們充分發揮出了個人高超的球技：或直拍，或橫拍，有搓球，有削球，兇狠的扣球，出其不意的急速旋球，漂亮的弧線球，將乒乓技巧展現的淋漓盡致。現場的教練員、帶隊老師、家長們掌聲、加油聲、喝彩聲、聲聲不斷，使得緊張的比賽十分活躍熱鬧。

　　時間滴滴答答的過去，比賽緊張有序地進行，參賽者遵守規則，裁判員公正執法。各個學校的學生賽出了風格、賽出了水平，他們相互切磋、相互學習，提高了球技，增進了友誼。

　　下午13點整，各個項目的前八名排位賽激烈開戰！經過激烈的角逐，最終獲得團體前三分別是：杭州市拱墅區教師進修學校附屬學校、長陽小學、浙江省教科院附屬小學。特別是我們拱墅附校以總分145分的高分，遙遙領先第二名100多分，不愧為乒乓強校。

　　拱墅附校這次在八個大項均有參加，共派出24名運動員。被派去參加的22名運動員均進入到每個項目的前四名，共收獲6個冠軍，7個亞軍，5個季軍，4個殿軍。拱墅附校真是產生“冠軍”的搖籃。

　　運動員們奮力拼搏的精神深深地感動了在場的每一個人——愛“乒”才會贏，拱墅附校的運動員們正因為這份熱愛，才會有今年的“戰”績。相信我們拱墅附校的會在未來的日子里向著更高、更快、更強的方向前行！

五年級作文篇5

　　我小時候發生過很多趣事，例如：上課偷玩游戲、偷穿媽媽的高跟鞋、拿籃球砸同學… …不過最讓我記憶深刻的是玩“千萬不要聽話”這個游戲。

　　那是一個陽光明媚的上午，作文老師先給我們說了這個游戲的規則：參與游戲的雙方分別為攻擊者和防守者，攻擊者發出指令并作出相應的動作，防守者必須做出相反的動作。如果行動慢了，或者動作錯誤，攻擊者過關。用時最短的攻擊者為勝者。游戲分為小組賽和決賽。

　　經過一番激烈的比拼，小組賽結束了，三個小組都選出了自己組的最強者。三位選手進入決賽，老師又選出四位選手當防守者。比賽開始了，三位選手都精神抖擻，胸有成竹。他們玩的'時候，下面的同學們都目不轉睛，一會兒高聲歡呼，一會兒失望嘆氣，一會兒捂眼拒看… …時間過得飛快，最后第二組的同學用時最短，獲得這場游戲的勝利。

　　令我印象最深的是第二組的“籃球服少年“，他的手就像魔術棒一樣，他指上，第一個防守者頭就往上；指左，第二個防守者頭就往左。他真是太厲害了。

　　這個游戲真是太好玩了，你們猜猜我參與這次游戲了沒？我當然參與了，雖然我很想贏可最后還是輸了。回家我準備和姐姐玩一次這個游戲，我肯定能贏，因為她反應特別慢。

五年級作文篇6

　　要是你問我們班誰會動耳神功非常厲害就是我們班的“動耳大王”。什么你問我：“哼，我就不告訴你，自自己猜去吧！哈哈！”

　　他起這個名的原因是什么呢？讓我講給你聽：有一次，在上英語課時我們老師講到“動耳神功”這個單詞。老師先讓我們自己試一試，，會那一個，我試著試了一下。結果我一個也做不出來，我慚愧的低下了頭。待了一會，老師說；誰會“動耳神功”。”“動耳大王”便把手舉的很高，老師便叫了他，他到了講臺把身子側了過去，一會他的耳朵便動了起來，像大象撲扇它的`耳朵上的水似的。

　　我還聽這位“動耳大王”說過，他以前和爸爸媽媽比賽“動耳神功”而且還是挑戰賽，第一場是他們一家三口一塊比賽，結果還是這位“動耳大王”贏了。他便對爸爸媽媽說：“你們真是拿雞蛋碰石頭，不自量力啊。”還有如果贏了獎勵辦法是，就會得一個神耳獎，獎品是一個橡皮泥造成的一個人頭的耳朵在動罷了。他的爸爸媽媽繼續比賽，他們比了好長時間才得出勝負，當然實力不好的媽媽輸了。過了一會兒，勝者得出來了，就是“動耳大王”，果然“動耳大王”也是名不虛傳呀！我很好奇，后來我去網上一查，在知道是這么回事。我苦苦的臉了一年，終于有一天……

　　我們幾個同學一塊比，過了一會，我和“動耳大王”的決斗開始了……耶！贏了！

　　在我上面的敘述中，你應該知道他是誰了吧。