小學五年級作文匯總(9篇)
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的小學五年級作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
記得學校標志牌上有過一句話:地球上的最后一滴水,是人類的眼淚。這句話無數遍從眼前過如今讓我有所感悟和醒悟。
每次去外公家,媽媽都會重復說那些清澈見底的小河,站在岸邊,可以看見魚兒在水中嬉戲玩耍,口渴了可以捧起喝一口甘甜的河水,夏天孩子們在水里游泳打鬧……說實話媽媽說的讓我無法相信,感覺是在說童話,讓人向往但不可及,可媽媽的感慨讓我相信這曾經是事實。因為我看到的環境每年都在變化,變壞。
你看隨處可見的`小河的河水呈黑色,河面上漂浮著厚厚的油污,還有很多垃圾,散發著令人惡心的臭味。魚兒已經絕跡,蒼蠅、蚊子成群結隊,儼然成了這里的主人,滿天飄著黑壓壓的烏云,到處彌漫著有毒氣體,霧霾天氣一天又一天,沙塵暴一次又一次,氣候越來越反常……
我為環境的惡化而感到心痛。我常常在想:五十年、一百年后,地球會是怎樣?我們的子孫后代的生存環境又會是怎樣?事實警醒我們,保護環境,就是保護我們自己。好在人們都有所覺悟而且已開始行動:大量植樹綠化,成立污水處理廠,垃圾集中統一分類處理,反對使用一次性產品,保護生態環境……從我做起,從你做起,要我們大家齊努力,讓社會飛速發展的同時,天還是那么藍,水還是那么清,地還是那么肥,讓中國更美麗,讓世界更和諧,讓地球永遠綠色!
同學們,好好努力,愿我們的周圍,永遠有藍天,綠樹,碧海。
小學五年級作文 篇2
每天傍晚都有日落,但沒次看日落的心情不樣。有是日落是那么的美有,時日落有是那么發凄涼。
慶幸的是今天過了,我張大了。痛苦的是明天到了,我的負擔也大了。在那夜晚和日落交接之時正是我心中蕩起火花發時候.沒當日落樹葉嘩拉拉的是后,此是蕩漾起我心中的怒火。每次日落只后,都象征夜晚,而夜晚就象征著黑暗。當黑暗來臨我的心中便蕩漾起怒火.面對黑暗我們要堅強。要堅強的站起來,勇敢的去面對。不管黑暗有多可怕.黑暗就好像暴風雨一樣,那么我就是海燕。我門要像海燕那樣展翅高飛,從不屈服黑暗。即使犧牲自己也不可怕。我門要相信自己,要堅持原則。
黑暗我門不用怕,我門要堅持原則。原則就是那照亮夜晚的月亮,月亮雖然不亮,但他的光已經足夠讓我們戰勝黑暗。我門是學生,就要有責任。責任越大,力量就月大。當每個人都有責任時,那么黑暗也就微不足到了。不管黑按有多么的強大,只要我門團結,只要我門相信有光明,那么我門的明天就會給美好。我門的世界就會更加美麗了。但是我們永遠到都在沉默,那么一切的一切都將變成烏有。
因為有責任心,我門才怕黑暗。但是我門有了責任心我門才能戰勝黑暗。每個人的`內心都是有每好的一面的。但是有人就是不按照原則辦事,那么,這個人就是大家的公敵。他就是要背負黑暗這個頭銜人。
如過我門硬要面對黑暗的話,那么幾哦讓暴風雨來的更猛烈些吧!
小學五年級作文 篇3
我家院子里有一棵亭亭玉立的桃樹。它高一米多,不就是很粗壯,枝葉蓬蓬勃勃,像一位跳舞的少女。
三月,就是桃花盛開的時候,一夜間,不知長出了多少花骨朵兒,十分好看,像一顆顆粉紅色的小珍珠,又像一顆顆橢圓的小玉豆子,然后我想這可能就是桃樹的.眼睛吧!在燦爛的陽光下,正調皮地向我眨眼睛呢!桃花的花瓣摸上去像絨布一樣,聞起來有淡淡的清香,花開的時候,能夠看見金黃的花蕊像探出來的小腦袋,它們幾個一群地圍在一起,在說悄悄話呢!一陣微風吹過,桃花又一次散發出濃郁的香味,我凝視著桃花如癡如醉!
桃花真美呀!
小學五年級作文 篇4
菊花,這是一種自古代就被人贊頌的花朵,她忍受寒風暴雨陪伴著松竹梅“歲寒三友”,她傲霜怒放,把美麗的生命奉獻給世界。
菊花是我國的傳統名花之一,現今已有三千多個品種。菊花花姿俊美,五彩繽紛。
菊花的形態各異,層層疊疊的花瓣,粗壯挺拔的莖干,肥大稠密的葉子,嬌小可愛的花蕊,晶瑩欲滴的.面貌,讓人賞心悅目,菊花深受人們的喜愛。
菊花真是美如天仙下凡間,白的、紅色、黃色、粉的、橘紅的,絢麗多彩。優雅端莊的身姿,好像是一位亭亭玉立的花季少女。菊花是那么優雅,那么動人。
菊花傲然挺立,不懼風雪,她有一股撲鼻而來、沁人心脾的清香,淡淡的、細細的香味。我愛秋天的這不畏嚴寒的菊花,我愛這千姿百態、芬芳迷人的菊花,我愛著爛漫妖嬈的菊花。
在這萬木凋零的季節,菊花傲霜怒放,我們應該學習菊花那不畏嚴寒的堅強品質,不做溫室里的花朵,而是做一個有理想有抱負的少年。
小學五年級作文 篇5
每次在電視上看著別人用十指在鋼琴的黑白琴鍵上跳躍,彈奏出悅耳動人的音樂,心中的仰慕之情,就猶如滔滔江水,連綿不絕……
那時,我便下決心,我一定要學鋼琴。于是,我便死皮賴臉的'纏著媽媽,讓她給我學鋼琴,最后,媽媽拗不過我,就同意了……
學習的第一天,我滿懷期待,老師先是簡單地給我介紹五線譜,還有鋼琴的分區,聽的我一愣一愣地。看來,學鋼琴,也不是什么簡單的事啊……
后來,老師教我指法,什么柱式和弦啊,半分解和弦啊,該用什么手指彈。左右手不協調的我,右手按了,左手又不會動了,老師看著我笑了笑,說"好好練吧!"
我練了差不多十個小時,才基本把和弦和主旋律合在一起,累的我的手都抽筋了,我大叫"媽,好累啊……"
"看你這樣,估計是學不下去了,那么沒耐性……"媽媽老是說我沒耐性,什么難事都堅持不下來,這次我就堅持給你看,無論怎樣,我都會盡全力去學好鋼琴,不讓你老是嫌棄我……
經過一個月左右的學習,鋼琴的一些基礎我都基本學會了,老師都夸我學習能力強呢!做事,學習,只有努力,遇到困難只有迎面而上,才能到達更高的山峰,才能看到不一樣的風景……
小學五年級作文 篇6
窗外的雨嘩嘩的下著,.沖刷著房屋,沖刷著綠樹,沖刷著落葉上的灰塵,沖刷著夏日的炎熱,卻永遠沖刷不掉我那美好的回憶。
記得六年級時的關懷,記得六年級時的調皮,更記得六年級班主任那抹不去的身影。那是一個怎樣的下午啊,陰沉的天,灰綠的樹,同學們嘲笑的眼神,仿佛就要將我壓死在這里。我心里暗暗叫苦。多倒霉的一天呀都怪我貪玩誤事,為什么非要和她過不去。
原因是什么呢?原來,這天下午,我跟一個同學開玩笑,把隱形墨水灌到她的鋼筆里,怎么曉得她碰上了輔導員,把鋼筆借給了她,她記了一個重要文件后就離開了。
喂,老師叫你去辦公室哪!同學們的眼睛里滿是幸災樂禍。我連忙往辦公室跑。到了老師辦公室,我低著頭向老師道歉,等待我的是一場風暴吧我想。老師并沒有責怪我,她只是要幫我處理,令我很是吃驚,沒關系那邊我已經說好了她熟練的把文件整理起來,一點一點的翻找,一點一點的總結,我很想幫忙。卻無從下手,只好眼睜睜的'看著她收拾著我的爛攤子。我難過起來,都是我貪玩惹的禍。
窗外的雨終于開始下了,我的心仍是焦急萬分,突然想起已經放學了,老師的兒子.....我連忙問道;老師.我來做吧。不急.,不急那小石頭怎么辦?他呀。一睡就是一下午..........
終于,文件整理好了,老師把我送出了校門,告訴我快點回家,然后轉身回到了辦公室,我突然明白,她知道我并無惡意,她是用她的寬容告訴我一個道理,我牢牢記地在心里。看著她的身影與風景融在一起。
老師,我不再貪玩了。
小學五年級作文 篇7
天空烏云密布,空氣中飄揚著一縷縷濕潤的輕風,人們的腳步漸漸快了起來。
大街上,車笛聲從四周響起,小胡同里傳來嘈雜的聲音,電線桿躺在巷子里,哪里都不得寧靜。
不知什么時候,雨靜靜地來了。滴嗒滴嗒,像一臺古老的鐘,擺動著它的身體,越搖越晃,越走越快,從四面八方走向這里,緩緩前進,緩緩前進!
雨聲青翠欲滴,優美的音韻漸漸流了出來,車笛聲、嘈雜聲都仿佛被凈化了。飄飄灑灑的雨絲好像無數的音符,散落在每一個物體上,墜落而發出的聲音,形成了奇妙無比的五線譜,沒有誰不歡樂,在雨中,城市就像變色龍,隨著光線反射,它的顏色幾乎多得難以分辯,那些清晰而豐富多彩的顏色,給了城市一個彩色的屏障。
雨沒有變大,在屋檐下,這里成了觀雨的好地方,有風,微微地把雨吹到了我的腳下。頭頂上的低木板為我撐起了巨傘,狗在雨中顯得很狼狽,雨弄濕了它的毛,垂下來的'耳朵遮住了眼睛,它的步伐也變快了,雖然它不怕雨,但是一直在雨中淋著,一定也會感到不自在吧!
霧來了,所有的東西都逐漸不清晰。不是神仙在作怪,也不是魔術師耍鬼把戲,而是雨的歡送者。雨漸漸小了,可它還是那么依依不舍,它總想多待一會兒,不過它知道,在遠處的城市,還有很多人在等待它呢!在屋檐下,我模模糊糊看見了那只剛剛跑出來的小狗,它的毛是那么平整,就好似是兩只完全不同的狗。
雨走了,霧也離去了,整個城市煥然一新,那些不請自來的灰塵被雨清干凈了,大街上很寧靜,為了剛才下的雨感到歡喜,我總是聽見不遠處的水坑中,發出悅耳的聲響
小學五年級作文 篇8
作為一名超級的吃貨,吃遍天下美食是我的最愛。油而不膩的紅燒肉,麻辣鮮香的火鍋,鮮美多汁的灌湯小籠包都是我的最愛,但我最喜歡吃的還是軟嫩滑爽的韓國壽司了。只要一想到它,就會令我”口水直流三千尺。“
壽司色澤光鮮艷麗。紫瑩瑩的”外衣“包著白白的米飯細長的黃瓜絲和胡蘿卜絲緊挨在一起,好像兩個好姐妹在一起互相說著悄悄話,橙色的壽司散落在其間。看著這一盤色味俱佳的壽司,早就令我垂涎欲滴了。
這么好吃的壽司,要做可不難哦!先將做好的米飯冷涼,加入醋、糖、鹽拌勻。再把黃瓜、胡蘿卜切成細絲,然后取竹簾,放上一片烤紫菜,在靠自己一頭鋪上黃瓜絲、胡蘿卜絲,撒上肉松。將竹簾卷起,全部卷起后再用雙手合力擠幾下竹簾卷。去掉竹簾,把壽司切成合適的大小就可以了。壽司一口吃掉,松軟而不失彈性。軟軟的'米飯和香脆的黃瓜塊和胡蘿卜絲,再咬一口,就可以吃到誘人的肉松。海苔的鮮香伴著清爽的黃瓜塊,每一口都令我回味無窮,真是大飽口福了。
吃壽司時也”灰常灰常“蘸料時應該用有料的一面,而不是米粒的那面,要將壽司有料的部分先接觸舌頭。
我這個吃貨愛美食,但更愛壽司!
小學五年級作文 篇9
那是一個下午,走在上學的路上,我滿腦子都在想:教我們五年的郝老師真的要離開我了嗎?去實驗小學當副校長嗎?
來到學校,走進班級,坐到座位上,板凳還沒坐熱,郝老師來了,站在講臺上,用眼神望著我們,那眼神中透著傷心與不舍。終于老師開口說話了,同學們……郝老師眼淚一下子涌出眼眶,又哭著說,老師要到實驗小學去了……斷斷續續的,老師哭著說完這句話,全班一聲沒有,突然一個同學上前抱住老師大聲喊,老師您別走!全班同學也大聲喊,老師您別走!我早已不受任何控制,眼淚奪眶而出,一滴、一滴、滴滴落在手背上。我依然在流淚心在地學,我回憶往事歷歷在目:那時一年級,我不會寫字,老師如同媽媽一般,握著我稚嫩的小手,還說著,一這么寫,二這么寫,你懂了嗎?還有那么一次我犯了錯誤老師狠狠批評了我,放學了,老師單獨把我留下來對我說,董一凝,你既是班長,又是大隊干部,還上課說話?
越想眼淚越不受控制,我拿起老師為我寫的.留言看了起來:小美女,老師喜歡看你笑的樣子,你那燦爛的笑容可以融化一切冰霜,你那好學上進的精神……我笑了,郝老師您放心,我會用最好的成績,回報您對我五年來,辛勤的付出,再見了,郝老師。
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