小學四年級作文【精華6篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學四年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
經過了那漫長的暑假，我終于升上了四年級了，我想作業一定會變的非常多，書本也會更多的。
新的一學期開始了，我以嶄新的'面貌來到了學校，心里非常的自豪。等我走進教室時，我發現桌子的右上角有一大摞嶄新的書本，于是我坐在位子上仔細的欣賞我那些書本，不久，鄧老師進來了，她說：“同學們，暑假過得開心嗎”同學們異口同聲的說“開心，太開心了！”接著老師讓我們交出暑假作業，然后開始檢查作
業的質量，書本的頁數等等，然后老師讓我們看開學典禮的視頻。時間過得好快呀，馬上就到了放學的時間，我們和老師道完別，就背著沉甸甸的書包回家寫作業去了，但是作業不是很多喲！
今天是最快樂的一天了。
小學四年級作文 篇2
暑假馬上就要結束了，隨之而來的是開學的那一刻。我們將回到學校，升到四年級，迎接下一個學期。為了這個新學期，我也制定了一個新學期的新計劃。
這一學期因為我們要從三年級進入四年級，所以我已經是學校里的大哥哥了。首先我要把自控能力、衛生方面和做事比較拖拉這些缺點繼續提高，做低年級同學的好榜樣。同時我也要把我上課認真聽講等優點繼續保持下去，爭取能繼續提高。這個學期我要注意在家里的.做回家作業的速度和質量，要速度又快，正確率又高，字還要好。我還準備在下個學期將課桌的空間合理劃分，合理使用。不能把所有東西都塞進去，要定期清理，以免發生東西被弄濕，紙巾在上課時因塞太滿而掉出來等不好的情況。我還要做到：下課時不能追逐嬉戲，否則很有可能會撞上自己和別人。看到別人在做危險的事情時我也應該上去阻止，以免發生意外。這就是我在學校里和作業需要注意的地方。
我還有課外的計劃，主要內容是這樣的：首先我不能一下子買超過我使用范圍的教輔和文具，避免文具、教輔太多而導致的用不完然后浪費掉的問題。在不亂買、不多買教輔的基礎上，我也要制定作息表。這樣就可以定時做一些教輔，不浪費那些買來的教輔，提高我的成績。作息表還能幫我養成做事不拖拉的習慣，幫我養成生活有規律的作息，讓我能夠更健康的生活。
這就是我給新學期的我做的計劃，計劃能讓我們在其中受益很多，我相信你們也做了自己的計劃吧！
小學四年級作文 篇3
“哈哈哈”的笑聲把我帶回了美好的回憶中，這笑聲像一幕幕電影，出現在我眼前。使我又想起那次難以忘懷旅行。
記得八歲那年，放暑假的第一天，媽媽說“明天我們去海南島沙灘玩”。我們聽了，一蹦三尺高。
到那天，我們著裝整齊，精神抖擻地。我們坐在爸爸的車上。與爸爸有逗有笑，不知過了多久就來到了海南島的海灘，我興奮地歡呼起來便與爸爸撲進大海的懷抱中，波浪聲，歡笑聲，響成了一片。突然一個白色的浪花洶涌地撲過來，我還來不及躲避，“嘩”的一聲越過了我的頭頂，可我一點也不在乎，還美滋滋地笑。這時，爸爸猛豎起大拇指。
海灘上有許多閃爍迷離的貝殼，我又快樂地拾著各總美麗多彩的貝殼，拾得高興時，我抬頭一望，隱隱約約地看見離我不遠的地方有一個紅色的小東西，在海灘上慢慢地爬動著。我躡手躡腳地走過去，“哇”。原來是一只又肥又大的紅螃蟹。我用最快的速度伸手一捉，如同老鷹抓小雞一般輕而易舉。“啊”忽然，捉大螃蟹的.手猛地一陣疼痛，我連忙把手一甩，那只螃蟹的一只鉗，像一把有力的夾子仍然緊緊地咬在我中指前端中的嫩肉里。我那手指便鉆心地痛。我嚇得汗流滿面，站也站不穩，爸爸趕快走過來，拿起我的手，這螃蟹鉗子死死地夾住我的手，它自己便趁機脫身，安然的逃走了。
回憶，童年的回憶是多么美好啊。
小學四年級作文 篇4
一天，我正在開心的上學去。突然天空出現一個旋轉的黑色的大洞，向我撲來，街旁的人躲進了屋子里，我還不知道發生了什么，就莫名其妙的暈倒了。
我醒了來，看著這些陌生的街道覺得頭很痛，便躺了一會兒。我發現前面有個大門，門上掛著一個牌子，“多才國”
我走了進去，看到一些房子4歲的小孩背著圓周率，嚇得我大吃一斤。我到了一所學校，走了進去，因為我讀四年級，就去了4年2班。
開始上第一節課了，教的是語文，老師竟然叫我們讀了一遍的5千字的.課文背下來，看著這些字，我眼花繚亂。我的同桌轉了過來，對我嘩嘩的背了起來。我一邊聽一遍翻著3米厚的課本，另我驚奇的是，他竟然一個字都沒有背錯。
上了一學期的課，期末考試竟然各個零蛋，在以前我都是90分以上啊！
學校所以人都嫌我太笨，把我趕出了學校，還是校長親自趕的。我失落的走到了大街上，一鎮風刮過，我仔細一看，竟然是一輛每秒3千米的能飛的汽車。
我見到了一個剛出生的小嬰兒，我給他出我這個年級的題目，他竟然可以在0點1秒內說出答案，而且我出的題還是796乘以54！
多才國里的稻子都有一年級學生的智商，我失落的走出了多才國，看見前面也有個大門，門上掛著一個牌子“缺才國”……
小學四年級作文 篇5
親情，是鮮花上的一絲芬芳；是黑暗里的一縷光明；是絕望中的一滴甘露……曾經年幼的我不知道它究竟為何物。可現在，我漸漸的明白了，父親的付出，母親的話語都是那沉甸甸的親情。
記得二年級有一次考試，我破天荒的只考了79分，接到試卷的那一剎那，我的腦子里一片混亂，我害怕、自責、傷心……一向樂觀，活潑堅強的我竟然欲哭無淚，這無疑給了我一個沉重的'打擊，我不敢面對同學，面對老師，更無顏面對媽媽
但是，紙是包不住火的。回到家吃飯的時候，“災難”還是如期而至。我告訴媽媽成績時，不爭氣的眼淚像斷了線的珠子一樣滴了下來，可媽媽卻沒有批評我，反而語重心長地對我說:“婷婷，這一次考砸了不要緊，不要灰心，繼續努力，你只要盡力去考，考的再差我也不怪你，可是，你一定要盡力，這次就算了，過去就讓它過去吧，爭取下次取的好成績！”媽媽輕輕地為我拭去淚水，無意間我發現媽媽的眼圈紅紅的，根根銀發扎進了我的腦海，絲絲皺紋閃進了我的心田。這是歲月滄桑的痕跡，這是為我辛苦的見證，我再次悄然落淚。
父親是大山，讓我攀登到最高峰，母親是湖水，讓我內心無比清澈，此時，我才明白，那份親情是如此的溫暖和厚重。
小學四年級作文 篇6
一對水汪汪的大眼睛，一座翹翹的鼻子，兩片紅紅的薄嘴唇，再加上兩個甜甜的小酒窩，便湊成我頑皮又機靈的小表弟。他是我么舅舅的兒子，常穿著一身灰色的牛仔服，看起來可愛又精神。所以我給他取一個綽號叫做“小可愛”。
“小可愛”今年有七歲了，上二年級，可他還像沒讀書時一樣頑皮。有一次我上他們家做客，大舅家十二歲的表姐也來了。“小可愛”高興地招呼表姐，讓出一把椅子給表姐。可當表姐去拿葡萄離開椅子時，他卻悄悄地把椅子往后拖了拖，表姐不知道，一往下坐，“咚”的一聲——坐到了地上，表弟笑得人仰馬翻，氣得表姐怒目圓瞪。慶幸的是么舅媽不在，要不然他的屁股又該一塊紫一塊紅了！
“小可愛”也十分機靈。上回我和他一起去天恒花園游泳，我剛把他抱起要投進深水區，他嚇得臉色蒼白，可他突然用手撓了撓我的胳肢窩，我一笑手一松，一下了把他放在了地上。等我還笑完，他早已跑到兒童區游了起來，還沖我做鬼臉。氣得我火冒三丈。
“小可愛”最令我佩服的是他的`聰明勁。有一次，我給他出了一道我們四年級的方程應用題，本想難難他，但他居然全做對了。這讓我十分費解，我他為什么知道得這么多，原來他把我的《小學生四年級舉一反三》已偷偷看過好幾遍了。唉！“小可愛”可真聰明，會自學了。其解題水平竟然與我平起平坐了，真讓我汗顏。從此，我也步入了自學之旅。
我愛我的“小可愛”，愛他的頑皮，愛他的機靈，更愛他的聰明。
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