五年級的作文10篇（精選）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的五年級的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
我的同桌叫曾茹芝，是蒙古族人。她既是我的朋友，又是我的榜樣。
我從書中了解到蒙古人能歌善舞，爭強好勝，集體觀念強，這種蒙古人的特點淋漓盡致的體現在曾茹芝的身上。她有一張櫻桃小嘴，小小的鼻子上，卻架著一副眼鏡。
近期，我校要開展“才藝展示”的比賽，每個班要派兩名選手參賽。我們班已經確定了一名選手，還有一個名額。下了課，曾茹芝跑到班主任的.辦公室，毛遂自薦。老師同意了她的請求。曾茹芝每天都練習歌曲，琢磨動作，她的媽媽也全力支持她，為她在蒙古訂做了一套兩百多元的節日盛裝。
終于，到了比賽那天，曾茹芝自信地說：“我一定會贏！”輪到她上場了，她那英姿颯爽的動作，蒙古人特有的響亮的聲音，打動了臺下觀眾的心，觀眾爆發出熱烈的掌聲。誰知評委并不看好這個節目，曾茹芝沒有為班級得上獎，甚至連三等獎都沒有得上。她撲到老師懷里痛哭流涕，老師只是和藹地撫摩著她的頭，忽然，她抬起頭，哽咽著說：“下次，我一定要贏！”
這就是我的蒙古族同桌。
五年級的作文 篇2
要不是我親眼所見，我肯定不會相信雞蛋會變小。有一天，我在電視上的一檔節目中看到雞蛋竟會變小鉆入比它小的瓶口中。這讓我十分好奇。
于是我就去問爸爸，爸爸說：“你自己做一下實驗好了！實驗結果會告訴你為什么的。”說做就做，于是我拿出一個大口啤酒瓶，把它放在一個大塑料盆里，還燒了點開水。我先把山雞雞蛋從冰箱里拿了出來放在瓶口上，雞蛋剛好不會掉進去。然后拿起開水就一個勁兒地澆下去，呀！雞蛋居然有點下去了。接著又澆了一會兒，雞蛋已經到瓶間了，等聽到了“當”的一聲，雞蛋掉到了瓶底。實驗成功啦！
可這到底是什么原理呢？我仔細觀察了一下瓶子里的`雞蛋，發現雞蛋并沒有碎掉的痕跡，也沒有變小。我突然意識到：是否跟水有關呢？為了確定是否只有熱水才能讓雞蛋瞬間縮小，鉆到一個比自己身子小的瓶口里去的，我又拿冷水出來，把另一個雞蛋放在啤酒瓶的瓶口上，然后又拿起冷水一個勁地往下澆，可是雞蛋像跟我斗氣一般無動于衷，就是下不去。看來我的猜測沒有錯。那難道開水有什么魔力嗎？我翻閱了《十萬個為什么》，終于找到了答案，原來瓶中剛放熱水時瓶中空氣受熱膨脹，密度減少。冷卻后收縮，產生負壓（內部壓力小于外部壓力），雞蛋就被壓進瓶里了。不過這個瓶口只能比雞蛋小一點，相差很大可能會不成功的。而冷水當然就不能把雞蛋壓入瓶中了。
生活中的每一個角落都有神奇的科學奧秘，我們應該細心的去觀察身邊的每一個事物，讓我們一起去發現更多的科學奧秘吧！
五年級的作文 篇3
說到老人，我不禁想到我的奶奶，一位農民，身高不過1米65，矮矮的身體有些微胖，她常常穿著花式老人背心，是我眼中最勤奮的一個人。
我們的老家在蕭山中一個不知名的小鄉村，那里一年四季有著紅、黃、藍、綠、青，又有著酸甜苦辣，每時每刻都有不同的清香，我奶奶在那的故事更是每分每秒在發生。天蒙蒙亮，奶奶便拖著那沉重的籃子，背著滿是水果蔬菜的袋子，開著電瓶車上街叫賣換錢貼補家用，除了生活用品外還買些自己想要的東西。做了一早上的生意，奶奶回到家才踏進門，又扛起門邊的鋤頭，拖著身子一步一步往田里走。到了田里，已經正午了，奶奶拿出隨身帶的糧食吃了兩口，就頂著炎炎烈日開始干活了。她使出全身力氣，把鋤頭舉過那滿頭大汗的`頭頂上，過了一會兒，捶下去，把土翻松一塊。就這樣，一遍又一遍重復著這大動作，直到把肌肉拉傷，手上起泡，才把土松完，接著又搬起一桶桶水往土上灌溉。突然，腳下被土塊絆了一下，“撲通”一聲摔了一跤，而奶奶只是揉了揉腿，又站起來繼續干。那場景讓我深深體會到鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
我的奶奶不僅干活賣力，對我也是疼愛有加。有一次放學，奶奶接我回家，看到燒餅店，我嚷嚷著要買燒餅，她毫不猶豫地給我買了，但就只給我買一個，自己卻舍不得吃。我含著淚將燒餅吃下去，平時很愛吃的燒餅那時卻感覺一點兒也不好吃！
奶奶是一個不畏艱辛，不畏困難，更是一個堅強的人！
五年級的作文 篇4
新年的星空，是那么的耀眼；新年的星空，是那么的鮮艷；新年的星空，是那么的璀璨。
在這喜慶的夜晚，我站在陽臺上，眺望著那朵朵煙花在夜空中綻放開來，一顆顆繁星鑲嵌在夜空中，仿佛在為新年的到來喝彩，一朵朵煙花似乎也很高興，高興得直崩天空呢！人們興奮的.心情久久不能平復。這真是“火樹銀花不夜天”，煙花飛舞迎新年啊！我慢慢地閉上眼睛，靜靜的遐想著：假如我能飛，我一定要飛到天空中，看看新年的到來讓人們多么興奮；然后，我會拿起手機，拍下這一幕，裝進信封，再讓信天使送到新年那里，讓它知道人們有多愛它！我慢慢回過神來，突然想到家里有鞭炮，我便迫不及待地跑到客廳，拿起放在角落的煙花和鞭炮，亮開我的大嗓門：“老爸老媽，老弟，快出來放鞭炮了。”我拿來一坨響炮，從里面拿出一個我最討厭的顏色的響炮，猛地扔在地上，“啪”的一聲巨響，這時候，老爸老媽和老弟一起出來了，我和弟弟各拿著兩根煙花，老爸拿著打火機點燃煙花的頭，煙花瞬間綻放，一朵朵火花不斷地往上涌再落到地上，我們的歡聲笑語漸漸地在煙花聲和鞭炮聲中蔓延開來……
臨近深夜，我躺在床上，心里想著：新的一年就是新的起點，新的征程，新的希望。新的一年我們要做時間的主人，為我們的未來要努力學習！
五年級的作文 篇5
“毛毛，你給我站住。”哎！世界大戰又開始了。主人公：我的表妹毛毛，能哭能笑，能說會道，是街坊鄰居公認的“小演員”。
瞧，白里透紅的臉上鑲嵌著一雙烏黑光亮的.小眼睛，像兩顆熟透了的葡萄，尖尖的小鼻子秀氣極了，櫻桃小嘴紅潤潤的，真是一個讓人疼愛的小姑娘。
她對音樂很感興趣。有一次，家里沒有人，她把我的MP3拿出來擺弄，一會兒唱歌，一會兒跳舞，一會兒穿上大人的衣服，一會兒又找道具，把家里弄得連”狗窩“也不如，把我家當成了卡拉OK，放聲大唱。自己沒人教都會騎馬舞，“神童”呀！當她外婆回來時，看見她那樣。可憐的毛毛又逃不過一頓打，看著真讓人心疼。
她跟我總是對著干，我看電視她就搶遙控器，我玩電腦她就搶鼠標，我聽音樂她也搶著調歌曲，有時還真拿她沒辦法，哎，誰讓她是我表妹呢。
這就是我的表妹，一個讓我又愛又氣的小女孩。
五年級的作文 篇6
記得那是在去年暑假的一天，爸爸媽媽要上班，可是不放心我獨自在家，每天都要打幾個電話來關照我。
"詩林，作業做完了嗎？"
"唉呀，我早就做完了。"
"那你中午去睡一會兒吧！"
"媽，我不困，你不要再打電話了，我又不是三歲小孩兒。"我不耐煩地說。
"叮鈴鈴，叮鈴鈴。"電話再一次響了。真煩人，電話害得我什么也干不成了。我過去把電話鈴聲調到最低檔，安心地看起《哈利？波特》來。不知過了多久，我覺得有些累了，剛想去倒杯水，突然傳來了急促的敲門聲。
我急忙跑去開了門，一看，竟然是媽媽，只見她渾身汗津津的`，衣服一點也不"聽話"，頭發扭成一團，亂蓬蓬的，臉還漲得通紅。
媽媽一見我就上氣不接下氣地說："詩林，你......你沒讓壞人進來吧？"
"我怎么會讓壞人進來呢？"我很奇怪。
"那......那你沒事兒吧？"媽媽依舊氣喘吁吁的。
"沒有啊！"
"那為什么給你打電話你不接呢？"
"我----。"
我剛想給媽媽解釋，媽媽看了一下手表，說："哎呀，晚了！我得趕緊去開會，你在家好好的啊！"說完，便匆匆地跑下樓。
我來到窗前，看著媽媽那遠去的身影，希望能再一次聽見電話鈴聲，那代表著父愛和母愛的鈴聲。
五年級的作文 篇7
學農回想起來已經過去很長時間了，那還是我們四年級時，去大觀山學農。當天，雨下得非常大，我們全體四年級同學坐上了大巴士到了大觀山。
當我們到達大觀山時，雨已經停了。我們下了車，老師給我們安排宿舍，我們先去宿舍整理被套。那時我還不太會套被套，我和曹燁晨一起合作把被套套好。哨聲響了，我們出了宿舍，我們在樓老師的帶領下來到了一個很大的場地。有幾位叔叔走了過來，說：“今天我們第一個任務是定點尋寶。”他們給我們發了圖紙。我們組的章程正好在定點尋寶的興趣小組里，我們信心十足地出發了。
章程拿著地圖，一會兒我們就在食堂找到了牌子“44”，章程立馬到了那個地方寫了“44”。我們又走到了一條馬路上，可那里明明沒有號牌。陳佳杰說：“那里有一片竹林，說不定藏著號牌呢。”我們小隊走到那里去看，果然有號牌藏在一棵竹子的竹葉里，是37號。章程迅速在圖紙上寫了37。我們后來找到了所有的號牌，回到了那個操場。我們獲得了第2名好成績，我們別提有多高興了！定向尋寶鍛煉了我們的觀察能力，還使我們懂得了合作。第二天早上7：00，哨聲一響，我們馬上穿上衣服，刷牙，洗臉，一切完畢，迅速去門口排隊。我們先到了操場上，老師帶領我們晨跑，跑完后，我們吃好早餐。那天，我們組成了4個小組，要去野炊，有些人負責撿柴，有些人負責提水，有些人負責淘米，有些人負責點火等。我們組我負責提水，曹燁晨做飯，何雨陽、杜泱泱、蔣思涵去撿柴，分好工，我們就各自忙開了。我們手上拿著自己負責的東西，上了山。
山上有很多鍋子，叔叔給我們分配了鍋子。何雨陽、杜泱泱、蔣思涵每個人都撿了一大把木柴，我們把柴放進了灶膛里，把水倒進了鍋里，把米、豆子、玉米等都放入了鍋里。一位叔叔拿著報紙、打火機和油給我們點火。叔叔先把報紙上加油，用打火機把紙點燃。不一會兒就從鍋里飄出來縷縷清香。這時我們把鹽放了進去，不一會了就燒好了。
我們都吃得津津有味的，第一次感覺到自己做的東西是這么好吃！這次學農讓我們體會到了農民種田的`艱難，農民是多么辛苦，我們要珍惜糧食。我們也要為家里做一些力所能及的家務，減輕父母的負擔。
五年級的作文 篇8
同學們，我給大家介紹一個風鈴，這可是我親手制作的，可漂亮了！
我的風鈴是翩翩起舞的蝴蝶形狀，用模板做成的。它的翅膀是粉紅色的，翅膀之間是五顏六色的，身體色彩斑斕。蝴蝶的身體和翅膀之間都有一些小點點作為裝飾，下面還有幾根銀色小棒子。如果用手輕輕一碰，風鈴就會發出“叮叮咚咚”的聲音，聲音就像上課前的鈴聲一樣清脆。這可是我們在作文課上的杰作。
除了我自己制作的風鈴，還有其他同學的——朱春馨的.是小花形狀，就像幾只五顏六色的蝴蝶圍成一圈飛舞，秦呂飛揚的是房子形，就像箭頭似的……
看著我的作品，我想，要是蝴蝶變成真的，可以在花叢中自由地采蜜多好。可惜，蝴蝶不會變成真的，不過，我還是很喜歡我的風鈴。
五年級的作文 篇9
從5。1班里傳出了歌聲，是我們班的調皮鬼小劉和小朱成為了一個劉朱組合。知道這個消息之后，全班都在議論，小劉：“明天下午第二節課下課，開啟我們的第一場演唱會！”班里響起了“熱烈”的掌聲。
第二節課下課后，它們跑到講臺上，拿起掃把當吉他，邊彈邊唱：剪下一段文章，用火機點亮。
不求放假有多長，只求放一放。到了最后受了傷，哭得好絕望。用盡一心一意來將書觀望。只期盼老師停住逮我的目光。請賜予我瘋狂愛與你愛的'天堂。讓我能夠安心大教室靜靜地想象。把錢放在手上，合起了手掌。想著上網，看看那農場。不求成績上漲，只求不被傷。
累了困倒，默默地衰鳴……
大家笑的成了一鍋粥，又行了個禮，說：下一首，豬之歌！大家笑的更猛了，我笑的肚子都疼了，他們唱了起來：豬！你的腦子想啥東東，嘮叨時的你還拿著匕首溜溜。豬！你有著亮晶晶的劍，晃呀晃呀晃也砍不到天。豬！你老勒索十三歲小孩，樂索樂索也不知道人家比你大。豬！你的嘴巴是甜又甜，原來嚎嚎叫叫還離不開它哦~~~
我的媽呀，這是什么歌啊？班里亂成了一團，“老師！”有人叫了一聲，原來老師一直在看我們的表演！老師走進來說：表演的不錯嘛！跟我到辦公室“領獎”。
演唱會就這么結束了，不過，他們一定還會在刷新搞笑記錄的。
五年級的作文 篇10
我的心中一直有一位好老師，那就是我的班主任——趙老師。
趙老師，高高的個子，不胖不瘦，短短的頭發使它顯得精神抖擻，炯炯有神的眼睛透露出智慧的光芒，不要看他是一位男老師，平時可關心同學啦！
記得那是一個清晨，我揉了揉惺忪的`睡眼，伸了個懶腰，轉眼一看鬧鐘，不好，已經7點了！我匆匆忙忙地穿好衣服，早飯也沒有吃，就背著書包一個勁兒地往學校趕，終于在7點半之前到了學校。
到了第一節下課后，廣播響了，我們便排隊入場進行升旗儀式。到了操場后，一開始我并沒有感覺到身體上有什么不舒服。可過了一會兒，我感到眼前暗了下來，再看看周圍，感覺天旋地轉的，我便立即讓附近的同學向趙老師匯報。得知了這個消息，馬上讓同學把我扶回教室。走到一半時，我的腳一點也們有力氣，趙老師見情況不對，立忙追來，一把把我抱起，坐在了花圃邊，由于我已經完全昏了過去，后面的事情我也不太清楚了。
當我醒來時，看見趙老師正焦急地望著我，還不停地喊著：“單晨曦！單晨曦！”見我醒來，立即問我：“單晨曦，你聽見嗎？感覺怎么樣啊？”我點了點頭，趙老師舒了口氣。接著又給我端來了一杯熱水，叫我喝。就在這一剎那，我感受到了趙老師此時此刻就像是我的爸爸一樣，關心著我，我的眼淚情不自禁的流了出來。
瞧，這就是我的班主任，一位關心學生、愛護學生的好老師——趙老師。我慶幸自己有這么一位老師！趙老師，永遠是我心中的好老師！
【五年級的作文】相關文章：
五年級作文07-03
【經典】五年級的作文08-17
【經典】五年級作文08-19
五年級的作文07-20
(經典)五年級的作文08-21
五年級的作文【精選】08-26
五年級的作文（精選）09-02
[經典]五年級作文09-21
五年級作文01-16
五年級作文01-17