實(shí)用的五年級(jí)作文必備【4篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
看到這個(gè)題目時(shí)，你一定很奇怪吧。竟然有會(huì)長(zhǎng)腿的錢(qián)包，不可思議！錢(qián)包怎么會(huì)長(zhǎng)腿呢？下面我就來(lái)跟你說(shuō)一說(shuō)這個(gè)錢(qián)包長(zhǎng)腿的故事吧。
在一天下午，同學(xué)們興高采烈地回到自己的座位上。我還沒(méi)有坐下，就忽然有人大聲喊道：“錢(qián)包沒(méi)了，我的錢(qián)包沒(méi)有了！”我連忙向四周一看，原來(lái)這喊聲發(fā)自劉瀛琪之口。一些熱心的同學(xué)趕快圍了過(guò)去，七嘴八舌地問(wèn)著，關(guān)心這個(gè)錢(qián)包的下落。在大家的詢問(wèn)下，劉瀛琪邊哭便抽抽搭搭地說(shuō)：“我去打水之前，錢(qián)包還在呢，回來(lái)再一看就不見(jiàn)了。”我和同學(xué)們?cè)诮淌依锿庹伊税胩欤矝](méi)有發(fā)現(xiàn)錢(qián)包的影蹤。這時(shí)候，劉瀛琪已經(jīng)急得哇哇大哭起來(lái)。我們有的安慰著她，有的四處張望，正在大家不知所措的時(shí)候，王老師來(lái)到教室里。
王老師先詢問(wèn)了同學(xué)們發(fā)生了什么事情，大家你一言我一語(yǔ)地把這件事的來(lái)龍去脈對(duì)老師講了一遍。王老師聽(tīng)了以后，略微沉思了一下，對(duì)我們說(shuō)：“我相信咱們班每個(gè)同學(xué)都不是小偷，可能有的人一時(shí)糊涂了，迷失了行動(dòng)的‘方向’，拿了劉瀛琪同學(xué)的錢(qián)包。”老師看了看大家，笑了笑，接著說(shuō)，“我有一個(gè)好辦法，保證讓錢(qián)包自己回來(lái)！”同學(xué)問(wèn)著急地嚷著：“老師，您快告訴我們，是什么好辦法呀？”“現(xiàn)在，請(qǐng)班上的所有同學(xué)，悄悄向黑色塑料袋里裝一樣?xùn)|西，再用一張小紙條寫(xiě)上自己的名字。我為所有的同學(xué)保密。”王老師神秘地告訴了我們具體的作法，然后讓同學(xué)們把自己準(zhǔn)備放的'東西包好，一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)黑色的袋子。
同學(xué)們?nèi)挤磐炅耍急牬罅搜劬Γ⒅蠋熋媲暗暮谏芰洗？粗覀兗鼻械臉幼樱趵蠋熛褡兡g(shù)一般，不慌不忙地從口袋里拿出了一個(gè)錢(qián)包。啊，正式劉瀛琪的錢(qián)包！王老師風(fēng)趣地說(shuō)：“這個(gè)錢(qián)包散了會(huì)兒步，自己又溜達(dá)回來(lái)了。”大家聽(tīng)了也都哈哈笑了起來(lái)，劉瀛琪手捧著散步回來(lái)的錢(qián)包，擦著淚珠，開(kāi)心地笑了。
怎么樣，這個(gè)錢(qián)包是不是長(zhǎng)了腿呢？但愿讓錢(qián)包長(zhǎng)腿的同學(xué)不要再犯糊涂。
五年級(jí)作文 篇2
“滴滴滴滴滴”什么聲音?哦，下課了。
這堂課好長(zhǎng)，可又轉(zhuǎn)眼見(jiàn)就結(jié)速了。這堂課里，有好多老師上課。講了好多內(nèi)容。在這節(jié)課里，我們經(jīng)過(guò)了許許多多的事，剛上課的情景還在眼前回蕩，可是偏偏就下課了。
這堂課好長(zhǎng)啊，長(zhǎng)的使我們上了五年。五年，這五年里，我們與好多同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，也迎來(lái)了好多陌生的面孔。五年的時(shí)間，那一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，把我們培育成一朵朵對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有用的花朵。
五年里從我們剛進(jìn)校園，到我們把腳從校園里跨出來(lái)，這么長(zhǎng)的時(shí)間，我們身邊始始終終，都陪伴著一個(gè)人，他無(wú)影無(wú)蹤，沒(méi)有給我們留一點(diǎn)痕跡，卻又讓我們感到它的存在，他無(wú)情，鐵面無(wú)私，不對(duì)任何人施舍、他像一個(gè)演員一樣，在我們的'生活里扮演了許多角色：他是醫(yī)生，他有一把手術(shù)刀，用它割開(kāi)人們的良知、用它改變?nèi)藗兊耐饷病⑿愿?他是監(jiān)督員、他監(jiān)督者每個(gè)人的生活，她像一個(gè)女神一樣，對(duì)任何人都公平的，即使我們苦苦的哀求他，他都是那樣不緊不慢地走著、他又是一個(gè)世界的掌管員，他掌管著世間的大大小小的事，他知道任何一個(gè)人的秘密，可他卻又不會(huì)透露給別人。
沒(méi)有人看到過(guò)他的模樣，他也許是一個(gè)和藹的老人，也許是一個(gè)嚴(yán)厲的年輕人……
童年在他的手里悄悄溜走，不留下一點(diǎn)紀(jì)念物，人在它的控制下慢慢變老，沒(méi)有一絲惋惜。
五年級(jí)作文 篇3
清晨校門(mén)口學(xué)生列隊(duì)向老師、同學(xué)行禮，課后值日生擦黑板，這是中小學(xué)校園中最常見(jiàn)的現(xiàn)象。
很少有老師會(huì)把這些習(xí)以為常的小事作為教育契機(jī)，細(xì)細(xì)思量自己該對(duì)學(xué)生作出怎樣的反應(yīng)。但是想與不想、做與不做，結(jié)果卻是不同的，細(xì)節(jié)的教育常常會(huì)有令人意想不到的效果。
那是一天清晨，學(xué)校門(mén)口幾個(gè)穿校服的學(xué)生站在寒風(fēng)中，見(jiàn)到老師就鞠躬問(wèn)候。
這時(shí)，有三個(gè)老師過(guò)來(lái)，我真想看到師生真誠(chéng)交流的一幕。可惜，老師們顧自談笑風(fēng)生，昂首走出車庫(kù)，對(duì)身邊溫馨的問(wèn)候不屑還禮。
陸續(xù)有老師走來(lái)，但是，問(wèn)候聲已不再清脆，鞠躬也顯得很勉強(qiáng)，有個(gè)學(xué)生靠著門(mén)柱看起了手表。
我不由感慨萬(wàn)千：老師啊，你們一個(gè)不經(jīng)意的行為，卻傷害了學(xué)生的心。
誠(chéng)然，學(xué)生是應(yīng)該尊敬老師，難道老師就只有被動(dòng)接受“尊敬”的份兒?jiǎn)幔坑绕涫亲鳛榘嘀魅卫蠋煟涔ぷ鞯闹匦木褪亲鰧W(xué)生的思想工作，如果非要給自己罩上一副冰冷的面具，非要在路遇時(shí)的招呼上也分個(gè)先后，甚至在學(xué)生問(wèn)候之后面無(wú)表情，試問(wèn)，他的工作能開(kāi)展得很好嗎？敬愛(ài)的老師，當(dāng)你責(zé)備學(xué)生給予你的配合和支持不夠的.時(shí)候，是否也應(yīng)該從自身找一找原因呢？
老師的責(zé)任是樹(shù)人，除傳授學(xué)識(shí)以外，還要以自己的人格魅力教育學(xué)生怎么做人，于細(xì)微處體現(xiàn)自己的修養(yǎng)與風(fēng)范。教學(xué)相長(zhǎng)，互相尊重，是師生關(guān)系的一條基本準(zhǔn)則。老師，請(qǐng)您放下架子，用微笑、理解和信任作為溝通師生感情的橋梁，那么，您也一定會(huì)贏得學(xué)生的愛(ài)戴和尊敬，你的工作也必將事半功倍。切不可讓學(xué)生由你而感到：言與行，原來(lái)是可以不一樣的。
五年級(jí)作文 篇4
電腦是人類不可缺少的重要角色，20年后的電腦將會(huì)是這樣的.....
今天是20xx年，科技發(fā)達(dá)，電腦也隨著變化。今天上午，我去商場(chǎng)買(mǎi)回了一臺(tái)電腦，它美麗的外觀吸引著不少的人來(lái)買(mǎi)它。帶回家，安裝好后，我就開(kāi)始使用它了。
它的外貌很美。有珠子色的電動(dòng)色的故土色的涂炭色的，等等，樣子真的美極了。它只有一點(diǎn)五厘米的厚度，長(zhǎng)10厘米，寬12厘米，別看它小，它可具有以前的電腦前所未有的能力。它里面有大量的知識(shí)，還有一個(gè)連通世界信息的麥克風(fēng)，如果你要查一些你要查的資料，就對(duì)著麥克風(fēng)說(shuō)出，不過(guò)一會(huì)兒，你想要的資料就出現(xiàn)在你的面前了，這樣，讓人查起資料就像是在享受一樣。在查資料中它的最大特點(diǎn)是不會(huì)出死機(jī)的'現(xiàn)象。
它的功能很多。它的桌面，有一個(gè)“服務(wù)”按扭，只要按下，就會(huì)有兩只按摩手從它的兩側(cè)伸出，給你服務(wù)你想讓它給你服務(wù)的事。（命令也是對(duì)著麥克風(fēng)說(shuō)）我就是沖著它的這個(gè)功能，才買(mǎi)回它的。
現(xiàn)在是20xx年，電腦當(dāng)然和以前的電腦有很大的不同，再比如在用上，以前的都是隨便用，但現(xiàn)在的是一人一臺(tái)，決不能共用。它在識(shí)別你是它主人時(shí)，用的是密碼識(shí)別。你要把密碼輸入電腦里，在下次用時(shí)再輸入進(jìn)去，就可以用了。輸入密碼可不是打開(kāi)機(jī)子輸入的，它是旁邊安裝了一個(gè)密碼輸入儀器，樣子就像鍵盤(pán)右邊的那個(gè)小部分。當(dāng)你輸入密碼正確后，電腦才會(huì)打開(kāi)。
它還有許多本領(lǐng)，再比如：它還是一個(gè)鬧鐘，你用麥克風(fēng)把你想要它叫你的時(shí)間說(shuō)出來(lái)，它接收后，傳給電腦的鬧鐘系統(tǒng)，只要到了時(shí)間，它就會(huì)自動(dòng)叫你，就不會(huì)出現(xiàn)上班遲到或者一系列的事情帶來(lái)麻煩了！
我買(mǎi)回來(lái)的這臺(tái)電腦好嗎？嘻嘻！不管怎么樣，有一點(diǎn)我們是始終要相信的：電腦會(huì)越來(lái)越“神”！！！
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