- 相關推薦
(優)五年級的作文300字10篇
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的五年級的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文300字 篇1
寒假像一個五彩繽紛的泡泡，每一個泡泡背后都有一段難忘的故事。有一個泡泡最大、最美、也最令我難忘。
大年三十那天，外公買來了對聯。表弟見了，興致勃勃地沖上去，可闖了個大禍，“嘶”不好，春聯“分家”了，倒霉的表弟又要得到棍棒“伺候”了。開始貼春聯了，我使出必殺技———貓爪，胡亂帖了一番。哎喲，我的'新衣服成大花貓了!不過看著自己的“杰作”，心中不免有些自豪。“青青，你看你把上下聯都貼反了！”哎呀，果真上下聯兩兄弟搬了個“家”，轉眼間，我就成了熱鍋上的螞蟻。不過，機智如我，找張同樣大的對聯再重新貼一遍唄！于是，我拿來一副對子貼了起來，用漿糊先給墻壁“擦上粉底”，再叫腮紅——春聯來幫忙，如蜻蜓點水般貼好，完美！“哈哈哈······”笑什么笑，小心我用貓爪撓死你，表哥趕緊做出"可憐樣”，這才得本宮輕饒。“哈哈哈······”表姐也過來了，也捂嘴笑了起來。還好我有比城墻還厚的臉皮，否則，臉可比門上掛的紅燈籠還紅呢！瞧，鏡子里的我和漿糊來了個“親密接觸”。哈哈哈······
一個個五彩斑斕的泡泡在天空中飛呀飛，那是寒假里最美好的回憶！
五年級的作文300字 篇2
每一個人都會有夢想，我也不例外。我的夢想是成為一位負責幫書畫插畫的插畫家，也希望我的畫可以得到小朋友的贊美，將來做個優秀的插畫家，在世界上發光發熱。
從小我就喜歡畫圖，我常在一本小筆記本上，想畫什么，就畫什么，隨心所欲、自由自在的作畫。我在畫畫時，總是樂在其中，經常沒有聽見別人的呼喚。我也相當喜愛看書，當我在看的時候，我就會想：“雖然這個故事很精彩，但是如果沒有插圖，看起來也會很單調，讓人看不下去。就像美麗的紅花，如果沒有綠葉的襯托，也會顯得很單調。”因此，我就下定決心，長大后，一定要成為一位插畫家。
從此，我看的課外讀物又更多了。在看的'時候，我也會多多去看那些有名的插畫家畫的圖，看看他們是把哪一句話畫下來，看看要怎么畫才會生動。在我下定決心后，我也經常看到一句話，就想辦法把它畫下來。后來我發現要把一句話畫出來，也很不容易，那些插畫家真不簡單，看來我還得好好加油呢！
現在我還小，還沒有辦法成為插畫家，不過我還是會努力。“夢想”雖然遙遠，但是我堅信一步一腳印，有付出就會有收獲，我相信只要持續的努力，將來一定能成為一位優秀的插畫家。
五年級的作文300字 篇3
我們起床之后，就先去教室，戴上老師給我們準備的紅帽子，然后就排著隊伍走進了操場。
到了操場，老師組織我們一排一排的往座位上就坐，等我們全都就坐以后，然后就開始唱國歌，唱完國歌以后，風箏比賽就開始了，首先上場的是二年級的學生，別看他們身材小，但他們的風箏技術也很好，當指揮員吹了一聲口哨，二年級的選手就開始放起手中的風箏，天空中漂浮著五顏六色的風箏。
一只熱帶魚風箏在空中自由自在飄來飄去，仿佛在海里一樣游來游去，突然，一只老鷹風箏，超過了熱帶魚風箏，那只老鷹風箏爭先恐后的`在空中飛翔，不一會兒，就輪到了三年級，當指揮員再次吹起口哨時，三年級小同學的風箏已經翱翔在空中，我們看著天空中飛翔的風箏，都在激烈的歡呼。
然后就輪到我們了，輪到我們的時候，我們都很激烈，我們的參賽選手，有的拿如意風箏，有的拿蝙蝠風箏，有的拿蝴蝶風箏，比賽就開始了，我們的風箏都在空中飛翔，當四年級選手的風箏在空中飛翔時，我們在熱烈的為他們加油，比賽結束了。
五年級的作文300字 篇4
在一個偏遠的小村莊里，有一個空地，今天，在這個空地上要舉行一場激烈的足球賽。
放學后，我們的足球隊隊員就來了，他們用自己的帽子和衣服做成了球門，比賽就要開始了，路過的一位帶黑色帽子的叔叔，他看到了這場要開始的球賽，也停下了腳步，坐在觀眾席上——只不過是一排石頭。
比賽開始了，一位平頭的男孩緊張的注視著前方，他應該是守門員，他身穿黑色的`衣服，雖然他的腿磕破了，可他一點也不在意，他帶著黑手套，分腿彎腰，上身前傾，學著真正的守門員。站在他后面，有一位穿紅色衣服的男孩，我想他應該是候補隊員，他肯定迫不及待的想上場參加比賽。
不知不覺，觀眾臺上多了許多位觀眾，一位小弟弟坐在觀眾臺上，目不轉睛的看著這場球賽，她的姐姐抱著一個布娃娃，她好像一點都不感興趣，只是等著弟弟，一位戴著紅色蝴蝶結的女孩害怕別人擋住她，就站起來看了，她弟弟也跟著姐姐站起來看，戴紅帽子的女孩害怕擋住他們倆，就趴下來看了，一位男孩抱著他弟弟仔細的看這場比賽，一只小狗趴在地上，他一點都不關心，只是懶洋洋的趴在那兒。
那位黑帽子叔叔看得很入迷，他好像想起了他小時候的記憶。
五年級的作文300字 篇5
那次，我真后悔，每一個人都會做錯事，我也不例外。
有一次，去學校門口買米米卡，在坐公交車的.時候，我上車立馬搶了一個座位，在坐了一段時間時，上車的人就特別多，我就穩穩當當的坐在座位上，這時，有一位老奶奶上車了，那時車里沒有座位，奶奶站在車上問我：“小朋友，可以給我讓個座位嗎？”我看了她一眼，想：我好不容易搶到座位，為什么要讓給你呢？扭頭不理她了，她看了看我嘆了一口氣，這時，有一個三年級的小學生說：“老奶奶，您坐這吧。”老奶奶說：“你不坐嗎？”她說：“沒事，我是少先隊員，應該尊老愛幼。”老奶奶又說：“謝謝，小朋友。”
我看到這個場面，很愧疚，為什么當時我沒有給老奶奶讓位呢？虧我還是少先隊員。
那次，我真后悔。
五年級的作文300字 篇6
蝸牛是一種很常見的小動物，在很多地方都可以看見它的身影。但是，在它們那平凡的身上，有著很多不平凡的道理。
在中國人的心目中，蝸牛像征著緩慢，有氣無力，做事拖沓，儼然是個貶義詞。而在西方人的心目中，蝸牛則像征著頑強、堅持不懈。蝸牛在芬蘭，也是人們測量近幾天的天氣的得力助手呢！
蝸牛的行進速度的確是非常非常的慢，而且它還慢的出奇。一般的蝸牛，一分鐘最多最多只能爬1米左右，這一點是不容置疑的，所以中國人把蝸牛比喻成做事很慢的人，這也一點沒錯。
有人說，事物往往具有兩面性。它們并沒有因為自己的行進速度慢而自暴自棄，仍然頑強的生活著。有一次，我路過公園，看見一只蝸牛在地上很吃力的爬著，我便停下腳步，蹲下身子，仔細的觀察起來。只見它在向前挪動它的`身體，每向前一步，連脖子都用力地往前探一探。那個小小的東西就重復著這些動作不停得向前方努力著，雖然沒能走多遠，但它那頑強的精神值得我們學習。就因為蝸牛的這種精神歐洲人才覺得它們是頑強的化身。
蝸牛也是人類的好幫手，它們會測天氣，幫人們管理菜園等等，很多事情，卻都不求回報。
我們要像蝸牛學習，學習它們堅持不懈，頑強努力，無私奉獻的精神！
五年級的作文300字 篇7
在我7歲那年，我和爸爸媽媽一起去了香港迪斯尼樂園，一路上，我的心激動地怦怦跳。
在這次旅行中，最讓我感到刺激的是一個叫“飛越太空山”的游戲和迪斯尼晚上6：30至7：00的煙火表演。
“飛越太空山”在一個大篷子里。走到里面才發覺這是很堅固的鋼鐵建筑，根本不像從外面看那么脆弱。
我們走進乘車的“車站”旁邊，車身全是紫色，在車上有好幾個把手和安全帶，好像是在怕開車的過程中有人掉下來。車開了，我帶著好奇的心情，在車里東張西望。車速由慢到快，四周全是綠色的“熒光棒”（釘在鐵板上的綠色燈）。才走了100米，就轉彎了，出現在我們眼前的是無比美麗的宇宙和各種星體。突然，車身整個往下沖，我覺得頭昏眼花。接下來，車子好像在玩雜耍似的，我的心跳加快起來，感覺人的所有器官都要四分五裂了。
到了晚上，我們一家來到迪斯尼廣場，那里人山人海，到處是喧鬧聲。6：30分到了，隨著兩發煙花的爆炸聲，煙花表演正式開始了。天上不時有紅的、黃的`、綠的顏色，打了一會兒，還從城堡兩邊沖出許多火花呢！這比周杰倫的個人演唱會還要壯觀，我的心又激動地跳起來了。
五年級的作文300字 篇8
我生活在一個幸福的家庭里，有個漂亮的媽媽、可愛的弟弟和一個深深愛我的一個人——爸爸。
在我的眼中，爸爸是細膩溫柔的人。
成績考好的時候，他并不會給我太大的夸獎，而是在考前給我個信任的擁抱和鼓勵的眼神；我傷心流淚的時候，他不會一個勁地安慰我，而是拍拍我的肩，遞給一張愛的紙巾，當我做作業熬到深夜時，他也一直默默地陪在我身邊。
在我的眼中，爸爸是十分關愛我們的'家。
還記得那次，我又做作業熬到深夜。“咕嚕咕嚕”也許是晚飯吃得少的原因吧，肚子便開始抗議了。平常餓時，都是媽媽來給我煮面吃，可現在，媽媽早已熟睡了，那誰來給我煮夜宵呢？算了，就讓它餓著吧。
這時，爸爸站了起來說：“繼續做，我給你煮面吃。”我一臉驚愕，疑惑不解地問：“爸爸，您不是從不下廚的嗎？”爸爸沖我微微一笑：“沒辦法呀，誰讓你是兒子呢！”然后輕手輕腳地向廚房走去。我也來到餐桌旁，看著曾經說過：“廚房不是我該去的地”的爸爸在廚房為我煮著面條，我頓時覺得十分感動。
面煮好了，雖然味道實在不敢恭維：鹽放太多了，也沒油香味兒，但這是我吃過的最好吃的面！
爸爸這樣愛我，不為什么，只因為我是他的好兒子。
五年級的作文300字 篇9
我好想有一支的神筆。這樣，我就能幫助大家了。
擁有一支神筆，我就可以為貧困山區的孩子畫出一所所美麗的校園和一間間明亮的教室，還有許多學習文具，讓他們也能像我們一樣安心的好好學習；擁有一支神筆，我就可以為盲人畫上一雙雙明亮的眼睛，讓他們能看見美麗的世界；擁有一支神筆，我就可以為農民伯伯畫出金黃的麥田、為礦工叔叔畫出一盞盞明亮的`礦燈。
擁有了一支神筆，我就可以畫出一朵云彩，我要乘著它飛回汶川大地震的現場，把一道道裂縫的路面變回原來的樣子，再畫出一只只搜救犬，讓它們到各個地方去尋找在廢墟下幸存的人，當人都救出來時，我可以再畫出一棟棟漂亮的房子，讓那些無家可歸的人們搬進新房子里住。當大地震的事情全解決時，我就可以坐著云彩前往氣候變暖的南極，用神筆讓那些即將融化的厚冰再變回原來的樣子，然后畫出許多企鵝，讓它們在水中和冰川間快樂地玩耍。
我好想有一支神筆，擁有一支神筆，我就可以幫助我想幫助的人們，就可以畫出最美好的東西奉獻給世界！
五年級的作文300字 篇10
春天來了，可是春天是什么樣子呢？我還不知道，于是我讓爸爸帶著我去尋找春天。
爸爸、媽媽、我還有妹妹，我們四個人一起出發了！我們先發現了金黃金黃的迎春花，我去數了數迎春花的花瓣，我發現迎春花是六瓣。一朵朵迎春花開著就像一個個小喇叭，小喇叭好像在唱著：“春天在哪里……”
和迎春花說了再見，我們往前走，又發現柳樹發芽了，遠看很像在天空中的草地，又像小姑娘的`長辮子；近看卻是一個一個的小咕嘟，好像花灑灑出的一串串綠色的水滴。我不禁想起了賀知章在《詠柳》中的名句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”
這時下雨了，下雨的空氣有一股泥土的味道。雨越下越大，我們趕緊往家跑。
春天真是一個神奇的季節。我喜歡春天！
【五年級的作文300字】相關文章：
五年級作文07-03
【經典】五年級的作文08-17
【經典】五年級作文08-19
五年級的作文07-20
(經典)五年級的作文08-21
五年級的作文【精選】08-26
五年級的作文（精選）09-02
[經典]五年級作文09-21
五年級作文01-16
五年級作文01-17