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五年級的作文300字（實用10篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文300字 篇1
一身長裙，一副眼鏡，一個微笑，走上了講臺，足以讓我怦然心動。老師那微胖的身材卻有著可愛的容貌，仿佛一支普通的花兒卻顯得格外的艷麗，讓人看了連連贊嘆不已。老師方臉寬額，濃眉大眼，高挺的鼻梁，紫銅色的`臉膛有棱有角，仿佛石雕一般，粗獷豪放。老師上課有時很幽默，有時很嚴肅，有時很可愛，總覺得老師講課時的內(nèi)容總講不完。我可以把怦然心動形容老師，也可以形容老師的課堂，總是讓人心怦怦的跳動。
老師就像一片天，教育著我們，我們就像一座房子，只有不斷的學習、進步才能實現(xiàn)自己的夢想。老師講起課來滔滔不絕，朗讀起課文來聲音異常洪亮，同學們的注意力都被老師吸引住了，睜大眼睛看著老師。
一滴水能折射出太陽的光輝，獻現(xiàn)出一個五彩的世界；一顆小小的流星能劃破夜空的沉寂，給大地一片光明；一句平淡無跡的話能觸動人的心靈，給人溫暖；一位和藹可親的老師，也能給我們帶來勤奮學習的精神。這真讓人怦然心動呢。老師給我的教導，我時時刻刻都不會忘記，一定會牢記在心里的。
五年級的作文300字 篇2
下雨天，又是一個下雨天，我撐著傘走在這寥寥幾人的小道上，垂柳在汲取著好似甘露的雨水，我的心情卻無比的繁雜恰似一個對比。
終于走到了語文老師家的門前，我收掉雨傘，按響了門鈴，今天無疑是最漫長的一天，原本三節(jié)課的今天，被英語老師的一個電話擾亂了秩序，四節(jié)課了今天，語文、數(shù)學、英語、數(shù)學，我無奈的搖了搖頭。出來開門的是老師的兒子，我走了進去，出來時雨已經(jīng)下小了，我看見22路公交車緩緩在我的'視線里駛過，我大步跑向公交車站，車似乎無視正在奔向他的我，無情的開走了，我大口喘著氣，靠在公交車站旁邊的欄桿上等待著，汗珠不停的流淌了下來。 我艱難的上完了三節(jié)課！
還得去數(shù)學老師家上課，坐在公交車上，我顯得很疲憊，感到數(shù)學老師家的時候我已經(jīng)昏昏欲睡，我聽不進老師說的每一句話，我只能慢慢翻開作業(yè)本，忽然，我看到了一道題目，好像是我作過的，我勉強打起了二分精神，苦思冥想、絞盡腦汁，終于我做了出來。忽然覺得整個人清醒了過來，原來學習中也有這樣的樂趣。
雨停了，世界顯得格外的清新，天空顯得格外的蔚藍，我深呼了一口氣，感嘆道，今天真是最漫長的一天啊！
五年級的作文300字 篇3
夏天過去了，秋天來了，葉子從綠色變到黃色，葉子都落了下來，在空中翩翩起舞。
我撿起了一片楓葉，看它，多么的紅，多么像我們的手掌。我想，它們可能是為秋天姑娘的來到而鼓掌，鼓掌太久了，都把手給拍紅了。我站在楓葉樹下，先看到一片楓葉先落了下來，之后雙落下來了好多楓葉，下起了楓葉“雨”，我想，它們應該是看見楓葉弟弟先落了下來，感到楓葉弟弟一個人在下面太孤獨了，就下來陪它了。
我又撿了一片銀杏樹的葉子，看它，多么的黃，多么像一把扇子。我想，秋天姑娘可能就是用它們拂去夏天的炎熱。看它們在天空中翩翩起舞，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
我站在梧桐樹下，看它們的葉子紛紛從樹上落了下來，落在我的頭上，落在我的肩膀上，落在我的手上，落到了地上。我想，它們可能是不想讓地球媽媽太冷了，為她準備了一床厚厚的“梧桐樹葉被”。
我看到了一片柳葉在我眼前飄落下來，它像尖尖的小船，又像彎彎的眉毛。突然，很多的柳葉也跟著飄落下來，跳起了柳葉舞。
人們都愛秋天，愛她的云淡日麗，愛她的`香飄四時野，愛她的秋高氣爽。可是我更加喜歡秋天的落葉，我撿起了一片片落葉，放到我的口袋里。我想，明年的落葉應該會更美些吧！
五年級的作文300字 篇4
今天在作文課上，老師神秘地對我們說：“今天我們來玩一個游戲，叫‘畫耳朵’。玩這個游戲得先蒙上眼睛，然后拿著粉筆給黑板上的娃娃畫上耳朵。”同學們聽了，個個躍躍欲試。
第一個上來的是劉山濠，他慢慢地走上講臺，老師拿著一條紅領(lǐng)巾，蒙住山濠的眼睛，再把粉筆放在他的手中，他握著粉筆慢吞吞地走上講臺，臺下的同學，有的說往左，有的說往右，還有的激動地拍桌子，都忍不住想上前去幫助他。山濠越聽越糊涂，都不知道該聽誰的，山濠終于畫出了一對耳朵，臺下的同學都笑破肚皮了。山濠趕緊摘下紅領(lǐng)巾，他看了自己畫的`耳朵，一只跑到臉上，另一只卻不知跑哪去。山濠也忍不住哈哈大笑。
第二個上來的是沈茸，她大方地走到講臺上，老師拿著紅領(lǐng)巾蒙住沈茸的眼睛，把粉筆放在她手上，她很快地畫了第一只耳朵，同學們都說：“對了，對了。”沈茸聽了很開心，信心十足，準備畫第二只耳朵，她向左走了兩步，同學們有的說：“向左！”有的說：“向右！”沈茸開始畫了第二只耳朵，結(jié)果還是畫偏了，但是她已經(jīng)很厲害了。
這節(jié)課我們既開心地玩游戲，又懂得了寫作的知識，真是一舉兩得。
五年級的作文300字 篇5
一天，漢字們舉行了一場跑步比賽。
比賽結(jié)束后，裁判來頒獎：“第一名，‘jing’。”于是，“靜”“竟”和“敬”都跑了過來，在主席臺上整整齊齊地站成了一排。
裁判沒想到會出現(xiàn)這么多字，擦著汗繼續(xù)說：“第二名，‘jiu’。”結(jié)果，“九”“玖”“九”和“酒”也都跑了過來，又站成了一排。
裁判暈了，只得改成舉牌子。牌子上寫著：“并列第三名，‘青’和‘火’”。這回來的更多了，有“青”“晴”“睛”“蜻”，“火”“炎”“焱”“熱”……主席臺上擠得滿滿的。還沒等裁判想出應對方法，漢字們就打了起來：
“第一名是我的'！”
“瞎說，是我的！”
“搞清楚點，你們兩個一直在我后面！”
……
看來，漢字們要舉辦比賽，可真不容易啊！
五年級的作文300字 篇6
我不奢望漂亮的衣服、鞋子，也不渴求美味的零食，高檔的玩具，我只想要媽媽的陪伴，因為我最喜歡的就是媽媽的擁抱。
媽媽長年在外工作，很少回家。雖然媽媽工作很累，但每次回來還是用最飽滿的熱情，給我一個大大的擁抱。于是我每當臨近新年，我最期待的`就是媽媽回家，我會坐在門口焦急地等待著，生怕錯過了爸爸媽媽的車，爸爸和媽媽就不回來了，我就得不到媽媽溫暖的擁抱了。
現(xiàn)在想一想，小時候的我真幼稚。雖然我很期待爸爸媽媽回來，但每次爸爸媽媽回來時，我卻又會害羞地躲起來，大概是因為太久沒有見面吧，這時，媽媽便會把我抱起來，在媽媽的擁抱中我可以嘗到甜蜜的味道，我也可以嘗到爸爸媽媽工作辛苦的味道。
我每次都喜歡窩在媽媽懷中，媽媽也把我緊緊地抱住，但又怕把我弄疼，又會松松地抱我，可又怕我掉下來，媽媽對我的關(guān)心我看在眼，我喜歡媽媽的擁抱，媽媽的擁抱不僅可以消除我身體上的寒冷，更可以消除我心中的寒冷，我最喜歡媽媽的擁抱。
也許這一個擁抱算不了什么，但卻包含著媽媽對我無盡的愛。我不奢望漂亮的衣服鞋子，也不渴求美味的零食，高檔的玩具，我只喜歡媽媽的擁抱。
五年級的作文300字 篇7
在我們家養(yǎng)的各種小動物里，最漂亮的要數(shù)七彩神仙魚了。
它們的長相和其它魚不太一樣，從側(cè)面看，它的身體扁圓扁圓的，上面有鮮艷的花紋，高高昂起它的背鰭，一副很驕傲的樣子；從正面看，卻只能看見兩只圓溜溜的眼睛，一只肉乎乎的小嘴巴和長長的.臉，原來，它就是這樣扁扁的體形，像一個圓片在水里悠閑地游來游去。
之所以說它們最漂亮，是因為它們身上的花紋和顏色別具一番風采：有的魚身上有藍色珊瑚狀的花紋，在光線的照耀下忽深忽淺，就像自己在發(fā)光一樣；有的魚身上有黑色的條紋，高興的時候，條紋會變淺，甚至完全消失，激動的時候，條紋會變得很深很深；有的魚身上有白色的點狀花紋，從遠處望去，紅色的魚身體加上白色的斑點，酷似一團跳動的火焰；還有的魚呢，身上穿的是素色衣服，只有一種顏色，有的是藍色，有的是黃色……
不管是有花紋的還是素色的，七彩神仙魚都像是落入水中的花朵，讓人賞心悅目。
五年級的作文300字 篇8
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”那是雪花送給大人的驚喜，搖落樹上的積雪，一場“雪雨”就嘩啦一下傾盆而下。
路邊矮矮的冬青樹上厚厚的雪，遠遠望去像一朵朵浪花。那是送給路人的驚喜。
又白又厚又松軟的毯子，那是雪花送給孩子們的驚喜。不一會兒雪地上就留下了一串串涂鴉般的小腳印，而雪地上堆起的一個個神態(tài)各異的小雪人，那是孩子們送給雪花的禮物。一條條冰道，那是雪花送給孩子們的玩具，而歡樂的笑聲是孩子們送給雪花的禮物。孩子們感謝雪花，在雪地上不停地歡呼、跳躍，有的.張開雙手去接那飛舞的雪花，還有的張開小嘴，伸出舌頭去品嘗雪的味道。我和小伙伴們忘記了寒冷，一起堆起了雪人，打起了雪仗，真開心啊!歡樂的笑聲回蕩在冬的世界里。
冬天的雪帶給孩子們的是無盡的快樂，帶給大人的是說不出的驚喜!
五年級的作文300字 篇9
“八月十五月兒圓喲……”我哼著曲兒，吃著月餅，一個如玉盤般的月亮掛在天空，不禁使我想起了白天的開心旅程!
今天，我去了鎮(zhèn)東的園藝場，這里可好玩了!我和幾個同班同學在幾塊石頭上鋪了一塊餐布，我們紛紛來出自己的'東西，擺在布上，我們準備好后，先開始包包面，你瞧，我們中就我一個沒包過，看她們一個個包的像個金元寶，我呢?不是這兒漏了餡兒，就是那散開了。看著其他同學的作品，我真是羨慕極了!俗話說：熟能生巧，還真不賴，我不斷地包了好多個，總算包出一個像樣的!
吃完東西，我們開始到各個同學的地點去串門，可一不小心，我的鞋子掉到了水中，還好沒掉進水中去。可鞋子被水沖走了，我只好跑到前面去攔住，可鞋子好像和我唱反調(diào)，停在離我較遠的地方了。我生氣極了，只好叫家長幫我來回來，可我好像太開心了，“撲通”我栽進了水里。我的這一曲，逗得大家哈哈大笑，可我卻恨不得永遠躲在河中。
下午我?guī)е鴿M身的泥回了家。
五年級的作文300字 篇10
我有一位好老師，她既是我們的班主任也是我們的語文老師，中等的身材戴著一副眼鏡很文氣很和藹和親這就是我們的朱老師。
她像媽媽一樣嚴格要求我們、同時也很疼愛我們。她有一顆充滿關(guān)愛和善良的心，臉上散發(fā)出陽光般的笑容，使我們感受到每天都沐浴在陽光下。
有一次，徐浩上課做小動作被老師發(fā)現(xiàn)了，老師看了他一眼……徐浩立刻聚精會神地聽起課來。
朱老師有時對我們也很嚴厲。有一次，王城杰作業(yè)沒有完成，朱老師讓他一邊又一邊的訂正，但是訂正了十遍還是沒有訂正好，這時已經(jīng)到了吃飯的時候，就讓他先吃飯吃完了再訂正。
朱老師：您是辛勤的`園丁，陪著我們茁壯的成長;您是航標燈， 時時刻刻為我們指引著前進的方向;您是蠟燭， 燃燒自己照亮我們。朱老師：我感謝你那無私奉獻的精神，當我作文不會寫的時候，是你來到我身邊耐心的輔導我教我寫作的方法，并且時常提醒我要想寫好文章就要多看課外書，書就是我的另外一個老師。
這就是我的朱老師，即有愛心又很嚴厲;既是我的老師又像我的媽媽。當我有進步的時候你比我還高興，當我犯錯誤的時候你總是耐心的和我講道理。。朱老師……你永遠是我的好老師。
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