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三年級(jí)作文

時(shí)間:2024-12-02 12:44:47 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)作文10篇(熱)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的三年級(jí)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

三年級(jí)作文10篇(熱)

三年級(jí)作文 篇1

  今天上午,我們班開(kāi)了一次展銷會(huì)。展銷會(huì)的意思和買賣會(huì)的意思一樣。我們可以帶錢、玩具或書(shū),但帶的東西必須家長(zhǎng)答應(yīng)才行。

  展銷會(huì)開(kāi)始了,我們便開(kāi)始交易。我看見(jiàn)了劉佳慧桌子的花,眼球就像吸鐵石一樣吸在了她的玫瑰花上。我問(wèn)她多少錢,她說(shuō)最便宜一塊五,要不然她就吃虧了!坝幸粔K的嗎?我只帶了一元。”“有”。她指了指亭亭玉立的'梔子花!半m然沒(méi)有玫瑰花的嬌艷,但也有她美的一面呀!蔽野岩粔K錢給她。“呵,你蠻大方的,也不看就給了。”我抬頭一看,是林成龍!皼](méi)試怎么知道呢?”我說(shuō)。為了快快賣完我的書(shū),我便拿著那朵花在書(shū)上搖來(lái)晃去,卻沒(méi)一點(diǎn)效果。突然,塑料棒上的花不見(jiàn)了,我彎腰從地上撿起來(lái)后又插上去。“我上當(dāng)了”這個(gè)聲音在心里回蕩著。可誰(shuí)讓我眼里裝著沙子就買呢。還是賣書(shū)吧,賣書(shū)的錢就能買其它東西了。過(guò)了一會(huì)兒,還是沒(méi)人買書(shū)。我有些耐不住了,便把我的《看圖讀伊特童話》拿了出來(lái),走到張心愿面前,問(wèn):“你買不買書(shū),挺好看的!薄拔铱纯,好的話我就買!彼戳藥籽,便把一元錢給了我。我又把少年月刊拿了出來(lái),過(guò)了半天沒(méi)人買,我便有些失望了。我看了看四周的人,突然想到,還沒(méi)向她推銷呢!我走到羅加敏跟前問(wèn)她買書(shū)嗎,可她說(shuō)她沒(méi)錢了。我失望地走了。我多么希望有人能買我的書(shū),可她們都不買。哎!此時(shí),我賣書(shū)的嗓子已經(jīng)再說(shuō)不出那種好聽(tīng)的話了。我失望比希望多了好多,但畢竟還是有希望的。所以我還在說(shuō),走過(guò)路過(guò),千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)!終于,小莉問(wèn)我《童話世界》賣嗎?我說(shuō):“當(dāng)然嘍, 元變 角,太合算了!弊罱K,我將帶的書(shū)成功賣出,還用買來(lái)的花換回一個(gè)卡通小貓。

  瞧,這個(gè)展銷會(huì)多有意思!

三年級(jí)作文 篇2

  前幾天,舅舅帶給我一本書(shū)——《萬(wàn)水千山》,我一口氣就把它讀完了。紅軍叔叔們?cè)谇坝卸陆亍⒑笥凶繁奈<标P(guān)頭,還要爬雪山,過(guò)草地,終于取得了最后的勝利,真不簡(jiǎn)單。我既為紅軍叔叔們的勝利而高興,又不由的在心里產(chǎn)生了疑惑——他們?yōu)槭裁茨苋〉贸晒。我去?wèn)舅舅,舅舅說(shuō):“明天我?guī)愕焦珗@去玩。”

  第二天,舅舅帶我來(lái)到了水上樂(lè)園。一進(jìn)樂(lè)園,舅舅帶我就直奔劃船處。只見(jiàn)湖面上有兩只游船正在比賽.船上的大人、孩子都在拼命地劃著,.岸上響起陣陣加油聲,最后,那只藍(lán)色的船第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn),船上的父親擦著汗,孩子高興的直嚷:“勝利啦!勝利啦!”

  舅舅回過(guò)頭來(lái),笑嘻嘻的問(wèn)我:“敢不敢和他們挑戰(zhàn)!”“敢!”我毫不猶豫的說(shuō)。

  我們來(lái)到他們面前。"想挑戰(zhàn)呀?"他們輕蔑地說(shuō).我想:讓你們狗眼看人低,我和舅舅一定會(huì)把你們打敗的.,等著瞧吧!

  我和舅舅上了船,拿起船槳,"預(yù)備,開(kāi)始."一聲令下,我們立刻使勁地劃起來(lái)。兩只船飛快的向急駛。過(guò)了一會(huì),我抬頭一看,呀!對(duì)方超過(guò)我們了!我不由得加快了速度,近了,更近了。眼看就要趕上了。對(duì)方似乎發(fā)現(xiàn)了我們的企圖,也加快了節(jié)奏。兩只船的距離又拉開(kāi)了,而我已經(jīng)精疲力盡了,完了,我們要輸了。這時(shí),舅舅似乎看出了我的心思,喊著:"堅(jiān)持,在堅(jiān)持。注意!船槳和我同時(shí)擺,不要亂。⑽衣(tīng)了連連點(diǎn)頭,渾身又充滿了勁,拼命地向前劃。也許是勝利的渴望激勵(lì)著我,也許是對(duì)手剛剛賽過(guò)一場(chǎng),體力還沒(méi)有完全恢復(fù),最后,我們終于超過(guò)了他們,取得了勝利。

  舅舅一邊擦著汗,一邊問(wèn)我:“小磊,我們?nèi)〉脛倮脑蚴鞘裁?”我脫口而出:"團(tuán)結(jié)+毅力=勝利!"“對(duì)!這就是長(zhǎng)征精神!”

三年級(jí)作文 篇3

  實(shí)際呢,就像日記一樣,每天就算沒(méi)什么事發(fā)生,寫(xiě)的人也能從無(wú)事中蹦出一些值得寫(xiě)的事兒。題目向來(lái)是一個(gè)問(wèn)題,現(xiàn)在還算好的,可以圍繞著這題目這一主題寫(xiě)一些東西。小的時(shí)候?qū)憱|西總是先寫(xiě)好,再起標(biāo)題。言歸正傳,說(shuō)到精神,想到很多。

  記得小的時(shí)候看電視曾聽(tīng)過(guò)一句話,萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高。在此,我們可以把書(shū)當(dāng)作精神食糧了。好了,精神一詞進(jìn)入了視野。當(dāng)然在平常的時(shí)候,會(huì)聽(tīng)到有人會(huì)對(duì)另一個(gè)人說(shuō),嘿,你真精神。這個(gè)精神是外在的,讓人看到的。又稱精氣神。然而內(nèi)在又有一個(gè)精神,就要靠精神食糧補(bǔ)充了,當(dāng)然了,凡事物極必反。無(wú)論是外在,還是內(nèi)在。外在如果打扮的過(guò)于精神或者內(nèi)在又補(bǔ)充的過(guò)于充實(shí),那便不再精神而是神經(jīng)。相比之下,這就悲催的多了。都是朝一個(gè)方向,獲得的卻是天壤之別。是努力過(guò)頭了?還是做的'不夠,不到位?誰(shuí)知道呢,反正作為旁觀者的我們總是最清楚滴。

  像我們現(xiàn)在在醫(yī)院里實(shí)習(xí),醫(yī)院里有神經(jīng)外科,神經(jīng)內(nèi)科。我們可以發(fā)現(xiàn),進(jìn)去的人必然是精神相當(dāng)不佳的人,當(dāng)然這包括無(wú)論外在還是內(nèi)在的精神不佳。精神是必要的,至少這樣給別人的感覺(jué)是有活力的。當(dāng)然了,精神的前提是睡得好,吃得香。至于靠書(shū)當(dāng)精神食糧是否可靠,吃飽,睡飽的前提下,應(yīng)該是可靠的。

  懷舊有時(shí)也能使自己精神,像今天,自己無(wú)意間去了書(shū)店,又無(wú)意間看了小學(xué)生的教科書(shū),于是便無(wú)意間的懷舊了。此時(shí),精神便是為之一振。只就說(shuō)明,當(dāng)看到自己感興趣的一切時(shí),都會(huì)精神。這也就總結(jié)了前面的一切,包括吃,睡,看自己喜歡的書(shū),和自己喜歡的人相處等等。記得不知道哪位名人說(shuō)過(guò),戀愛(ài)中的人總是看著紅光滿面的。說(shuō)白了,就是精神。對(duì)不對(duì)膩,旁觀者最清。

  什么都別說(shuō)了,吃好,睡好,開(kāi)開(kāi)心心做自己喜歡的事。精精神神,嘿嘿。

三年級(jí)作文 篇4

  我有一個(gè)令我自豪的哥哥,在我心目中他就是我的榜樣在我淘氣的時(shí)候他總是第一個(gè)叫我注意安全的人,在我不開(kāi)心的時(shí)候他總是會(huì)買一些小玩具來(lái)逗我玩讓我開(kāi)心。

  哥哥有著一雙很有神的眼睛就像時(shí)刻提醒我不要粗心,哥哥的'鼻子很靈常常在二樓就知道一樓的媽媽在煮什么菜,他常常喜歡留碎發(fā),還有著一張會(huì)答題的嘴就像是:“上知天文,下知地理!

  哥哥的愛(ài)好很多,在六年級(jí)的時(shí)候他喜歡象棋,老師下棋最后用馬和炮把老師打敗了,現(xiàn)在他喜歡打排球、打電腦、打羽毛球……但玩電腦的時(shí)間是最多的,每天哥哥回來(lái)都要玩電腦才睡不管是什么時(shí)候。

  哥哥的成績(jī)很好,從來(lái)都不會(huì)有半點(diǎn)馬虎,拿了很多獎(jiǎng)狀,大部分是三好學(xué)生還有象棋跳繩等等,現(xiàn)在哥哥在李棋中學(xué)讀書(shū),常常讓媽媽帶是大紅花,媽媽也高興的像朵大紅花。這就是我的哥哥。

三年級(jí)作文 篇5

  今天,俞老師給我們上了一節(jié)有趣的手工課-……;ㄆ亢突▋。

  老師課講好后,發(fā)了剪刀、固體膠、卡紙、彩色紙和皺紙,便讓我們開(kāi)始做。我心里既緊張又興奮。

  首先,先要做花瓶。我先拿出來(lái)一張小彩色紙,對(duì)折。再畫(huà)上半個(gè)我喜歡的花瓶?墒窃趺匆伯(huà)不好,我就更認(rèn)真地畫(huà)了起來(lái),終于畫(huà)好了,我拿出剪刀,仔細(xì)地把花瓶剪了下來(lái),剪下來(lái)后,再攤開(kāi),一個(gè)精美的花瓶出現(xiàn)在我眼前。接著,我把它粘在了紙上。

  花瓶做好了,要做花莖了,我拿出了老師發(fā)的`一長(zhǎng)條的皺紙撕了一段。再把撕下來(lái)的一段揉細(xì)。揉細(xì)后,再搓一搓。這樣皺紙就變細(xì)了,最后再粘上,花莖就大功告成了。

  最后只要做花就好了,可是,老師又給我們出了難題:要有立體感……對(duì)了,卷一卷或者剪一刀粘粘。先不管這些,先拿一張把花辨剪好再說(shuō),首先拿一張彩色紙對(duì)折三分之一,然后再畫(huà)下花辨的外形。接著再剪下來(lái),六片花辨出現(xiàn)了。最后卷一卷,粘上去大功告成。對(duì)了,還有花心我便剪下三個(gè)三圓(我做了三朵)粘上去。整幅畫(huà)大功告成。

  做好了,我心里別提有多激動(dòng),多自豪。

  今天真是快樂(lè)一天!

三年級(jí)作文 篇6

  桃渚古城位于我的家鄉(xiāng)——臨海。這次尋訪有點(diǎn)與眾不同,由于是春節(jié)回家過(guò)年,沒(méi)有和小伙伴一起參與,而是和家人一起去尋訪古城的歷史文化。

  桃渚古城建于明朝,它不同于其它古城,是一座原汁原味的古城。由于倭寇的不斷侵入,沿海老百姓受到的嚴(yán)重的威脅。當(dāng)時(shí)的明朝皇帝特地設(shè)置了桃渚城,特派抗倭名將戚繼光鎮(zhèn)守,來(lái)保護(hù)老百姓的安全。桃渚城周長(zhǎng)1366米,城高4。5米,大部分城墻主體和三個(gè)城門都保持完好。古城內(nèi)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的石子小巷,小巷兩邊都是老房子。房子大部分為清代建筑,有些古宅很有特色。

  參觀了古宅后,我登上了高高的城墻。雖然雜草叢生,但我還是一樣的興奮,仿佛看到古代人是怎樣生活的。站在城墻上,我看到了城下的護(hù)城河,可惜河水沒(méi)有想象中的清澈。更遺憾的是,還有亂扔垃圾的現(xiàn)象。

  桃渚古城雖然沒(méi)有其他古城的華麗,但它卻是一座實(shí)實(shí)在在的.古城。它沒(méi)有過(guò)多的裝飾,卻是保持著原來(lái)的風(fēng)貌,我想這就是吸引人們的原因吧。更重要的是我們要文明出行,不要隨時(shí)隨地亂扔垃圾。我多么希望人們不要去破壞它,讓它繼續(xù)保持著它原有的樣子。這樣才能讓的人來(lái)參觀古城,來(lái)了解古城,來(lái)體會(huì)中國(guó)歷史文化。

三年級(jí)作文 篇7

  哈哈!今天等爸爸回家后,我要給爸爸沏杯茶!因?yàn)榘职置刻煸诠竟ぷ骱苄量,每天要工作到晚上七、八點(diǎn)鐘,有時(shí)候甚至都工作到了深夜才能回家,有時(shí)候還要跑到歐洲,工作一兩周。

  我先把茶葉捏了一小撮兒放到杯子里,仔細(xì)觀察后,我發(fā)現(xiàn)那些茶葉有的像鉤子、有的像蝸牛殼,還有的'像英文字母“S”,干干巴巴地躺在杯子下面。

  接著,我把剛燒開(kāi)的水倒進(jìn)去,他們馬上就象飛機(jī)一樣浮了上來(lái),好像一下子都活了過(guò)來(lái)一樣。我取來(lái)杯蓋把杯子蓋好,過(guò)了一小會(huì)兒,我悄悄地打開(kāi)杯蓋瞄了一眼,它們竟然像怕我似的已經(jīng)全部沉到了水底,而且一股茶香飄進(jìn)了我的鼻子,沏茶葉可真有趣!

  過(guò)了二十分鐘,我把沏好的茶端給了爸爸,爸爸喝完一把就把我摟在了懷里,說(shuō):“真是個(gè)孝敬父母的好兒子啊!”我說(shuō):“這是我應(yīng)該做的,爸爸。”媽媽在旁邊也看到了說(shuō):“兒子,你真懂事!”我聽(tīng)后心里美滋滋的!

三年級(jí)作文 篇8

  人類,只有一個(gè)地球,我熱愛(ài)地球,熱愛(ài)我們賴以生存的家園。愛(ài)她的青山綠水,愛(ài)她的碧草藍(lán)天……

  作為一名親身參與了首屆青奧會(huì)的南京青奧小記者,獅城的碧水藍(lán)天給我留下了深刻的映像。第一屆青奧會(huì)的成功舉辦,既為南京即將舉辦的第二屆青奧會(huì)帶來(lái)了成功的經(jīng)驗(yàn),也給我們的城市帶來(lái)了巨大的“綠色”壓力。

  作為一名南京的小學(xué)生,我也為青奧會(huì)提出自己的建議:

  第一、加強(qiáng)城市綠地的建設(shè),減少裸露土地的`存在,加大綠色植被的覆蓋率,進(jìn)一步減輕城市的空氣污染;

  第二、改善南京老城區(qū)的衛(wèi)生狀況,河西地區(qū)的建設(shè)大家有目共睹,但是南京的老城區(qū)因?yàn)闅v史原因,衛(wèi)生狀況較差,依舊存在著臟、亂、差的情況,要進(jìn)一步進(jìn)行老城區(qū)的衛(wèi)生改造;

  第三、在青奧會(huì)場(chǎng)館建設(shè)中,大量采用可再生材料和使用綠色能源,進(jìn)一步體現(xiàn)綠色青奧的理念;

  第四、對(duì)南京周邊的重度污染企業(yè)進(jìn)行大力整治,力爭(zhēng)盡快改善城市的空氣質(zhì)量;

  第五、借鑒上海世博會(huì)的成功經(jīng)驗(yàn),在青奧村及附近區(qū)域?qū)嵤┚G色交通出行。

  20xx,我們與綠色同行!

三年級(jí)作文 篇9

  曾經(jīng)我是一個(gè)很懶惰的孩子。媽媽一叫我干活,我總是撅起嘴,嘴里念念有詞:“媽,我還小,我現(xiàn)在最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)……”“唉,這孩子。”媽媽總是嘆著氣搖著頭。

  但是,那一次我改變了。

  那天,我和媽媽坐在飯桌前吃晚飯。我興致勃勃地談著學(xué)校里發(fā)生的趣事,說(shuō)得神采飛揚(yáng)。這時(shí)我看到媽媽的臉色疲憊,眼里布滿血絲,打著哈欠,只是向我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  我猛然想起,媽媽這些日子要加班,還要照顧生病的奶奶,而且又要給我這個(gè)小懶蟲(chóng)做飯,她多辛苦。《覅s衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,一點(diǎn)活都不幫媽媽干。這樣?jì)寢寱?huì)病倒的。是啊,我都十歲了,我應(yīng)該幫媽媽干些力所能及的活了,替媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。

  于是我對(duì)媽媽說(shuō):“媽,你歇歇吧!我來(lái)洗碗!”媽媽很驚訝地望著我說(shuō):“孩子,你行嗎?”“我行!我長(zhǎng)大了!”“是啊,我女兒長(zhǎng)大了!”

  我先小心翼翼的把碗筷放到水龍頭下,等我用抹布擦完了桌子就開(kāi)始洗碗了。碗上油膩膩的,怎么也沖不干凈。這時(shí)我想起媽媽洗碗總放洗滌靈,我也要擠一些,我使勁一擠就倒出好多。用水一沖弄得廚房都是泡泡。要是以前我早就玩起來(lái)吹泡泡,但今天我忍住了,因?yàn)槲乙獛蛬寢屪黾覄?wù)。

  等我把泡泡沖洗干凈后,碗也終于洗完了,我把他們放到干凈的碗櫥里?吹阶约旱'勞動(dòng)成果,我心里美滋滋的。這時(shí),我一回頭,看著媽媽正在對(duì)我笑:“小懶蟲(chóng)變了!”

  “媽媽,從此我不再懶惰。我要做一個(gè)勤勞的孩子!”我向媽媽大聲的宣布。

三年級(jí)作文 篇10

  一天早晨,小紅和小艾出去玩,可是玩著還不到一分鐘,小紅和小艾就回家了。

  受了傷的小紅回到家,小紅的媽媽見(jiàn)了,心疼地說(shuō):“女兒啊,是誰(shuí)把你打成這個(gè)樣子的呀?”小紅說(shuō):“是雨!”媽媽又奇怪地問(wèn):“雨?不可能的,雨只下到水面上,哪里會(huì)下到這么深的地方!毙〖t又說(shuō):“真的,不信你去外面看看!”小紅媽媽不緊不慢地說(shuō):“好好好!不著急!不著急!不著急!我這就去!”說(shuō)著,小紅媽媽出了門,剛出去三厘米的地方,小紅媽媽就被一只又臭又破從上面扔下來(lái)的鞋子給砸中了。

  還沒(méi)過(guò)幾天,小紅媽媽說(shuō):“這雨,什么時(shí)候停呀!”小紅說(shuō):“媽媽,別著急,可能過(guò)幾天就停了呀!”可是,小紅媽媽爭(zhēng)著要去律師章魚(yú)先生那里。

  在路上,它們碰到了小艾和它的.媽媽。原來(lái),它們也是要到章魚(yú)先生那去的。后來(lái),它們一起撐著傘,戴著口罩,游到了章魚(yú)先生家,它們敲了敲章魚(yú)先生家的門,門開(kāi)了,里面伸出八條章魚(yú)須,一把把它們拉進(jìn)屋里。兩位媽媽見(jiàn)到章魚(yú)先生,便七嘴八舌起來(lái),章魚(yú)先生只說(shuō)了一句話:“嗯,我知道!

  小艾媽媽提議,設(shè)一個(gè)計(jì)劃。小紅媽媽和章魚(yú)先生都同意,它們想了想,章魚(yú)先生說(shuō):“我們先……再……!毙〖t媽媽和小艾媽媽也都同意。

  第一步:找一個(gè)人,在池塘邊上的時(shí)候,章魚(yú)先生用章魚(yú)須把那個(gè)人拉下來(lái)。

  第二步:拉下來(lái)以后,叫小艾媽媽和小紅媽媽問(wèn):“你們?yōu)槭裁匆永锶訓(xùn)|西?”

  計(jì)劃正在順利的進(jìn)行著,那個(gè)渾身濕透的人說(shuō):“我們找不到垃圾筒,沒(méi)地方扔,所以就扔這里了!毙〖t媽媽說(shuō):“下次不許扔這里,你叫別人也不許亂扔垃圾了!否則你就報(bào)警了!聽(tīng)到了嗎?那個(gè)人說(shuō):“好!”

  后面,環(huán)保隊(duì)來(lái)這邊把垃圾撈上來(lái),水也換了一下。魚(yú)兒們終于放心了!

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