三年級(jí)作文

三年級(jí)作文[精華5篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)作文 篇1

　　12月9日這一天，我有幸參加小記者活動(dòng)，來(lái)到了太倉(cāng)協(xié)鑫垃圾焚燒發(fā)電有限公司參觀，我想垃圾有什么好參觀的臭哄哄的，到了門(mén)口，幾位工作人員接待了我們，其中一個(gè)工作有人員走出來(lái)，帶著我們進(jìn)了一個(gè)多媒體展廳，把我們分成了兩批，分別去參觀，我是第一批。

　　首先我們看了一下垃圾焚燒的過(guò)程，然后上了三樓。在三樓，我們先看到了一個(gè)類似停車(chē)場(chǎng)的地方，原來(lái)那里一個(gè)個(gè)車(chē)庫(kù)門(mén)就是來(lái)放垃圾的，工作人員把其中一個(gè)門(mén)打開(kāi)，我們看見(jiàn)了許多垃圾，過(guò)了一會(huì)，又看見(jiàn)一輛垃圾車(chē)開(kāi)上來(lái)了，工作人員就給我們介紹了垃圾焚燒的過(guò)程，首先垃圾要從垃圾桶里被垃圾車(chē)運(yùn)到這里，接著從專用道上把垃圾倒進(jìn)里面，然后會(huì)有一個(gè)吊爪把垃圾抓進(jìn)焚爐，最后垃圾經(jīng)過(guò)焚燒就可以發(fā)電了。

　　接著，我們參觀了控制室，為了不打擾工作人員們，我們只在外面看了看，然后我們又看了控制室旁邊的焚燒爐，就回到了多媒體展廳了，接下來(lái)，就是第二批去參觀了。

　　等第二批回來(lái)后，我們便聽(tīng)一位工作人員講關(guān)于垃圾焚燒廠的`資料和垃圾焚燒的好處。聽(tīng)完了工作人員的講解后，我便不現(xiàn)討厭垃圾了，我想：原來(lái)垃圾經(jīng)過(guò)焚燒處理后，竟對(duì)我們有許多的幫助。

　　活動(dòng)動(dòng)結(jié)束了，這次活動(dòng)讓我看到了不一樣的垃圾，讓我改變了對(duì)垃圾的看法。

三年級(jí)作文 篇2

　　每當(dāng)我看到父親黝黑的臉龐時(shí)，每當(dāng)我看到母親忙碌的身影時(shí)，每當(dāng)我看到爺爺奶奶背著沉重的廢品走向廢品收購(gòu)站時(shí)，有一個(gè)問(wèn)題便從我的腦海中跳了出來(lái)‘從我出生到現(xiàn)在的12年來(lái)我?guī)ё吡怂麄兊亩嗌伲�又留下了多少呢？�?/p>

　　我?guī)ё吡怂麄兌嗌偾啻�，又為他們留下了多少？�?dāng)我嬰兒時(shí)在大人的懷里啼哭時(shí)，我?guī)ё叩氖撬麄兊母星�，留下的是欣喜；�?dāng)我在父母懷中牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，帶走的是他們的青春年華，留下的是我如今早已熟記在心的“爸爸”、“媽媽”；當(dāng)我在爺爺奶奶的教導(dǎo)中成長(zhǎng)時(shí)，帶走的是他們對(duì)我無(wú)限的愛(ài)，留下的是“呵呵”的童聲；當(dāng)我依偎在他們懷中撒嬌時(shí)，帶走的是他們的歲月，留下的卻只有那一絲欣慰。12年，歲月滄桑，我?guī)ё吡怂麄兊亩嗌贇q月，又留下了多少心酸往事呢？

　　從我出生到現(xiàn)在，我?guī)ё吡怂麄兊那啻耗耆A，帶走了他們對(duì)我全部的愛(ài)和精力，留下的僅僅是一段滄桑的回憶。

　　我?guī)ё吡怂麄?2年的'光陰，換來(lái)的僅僅是一段續(xù)續(xù)斷斷的往事，他們讓我們帶走了這么多，我留下的卻是這樣少，我們之間的愛(ài)為什么卻是這樣循環(huán)的？

　　我?guī)ё吡硕嗌�，又留下的多少呢？難帶我?guī)ё咚麄兊?2年光陰換來(lái)的僅僅是那12年的往事嗎？我已經(jīng)帶走的他們對(duì)我12年的愛(ài)，將來(lái)還會(huì)帶走更多，那我能為他們留下些什么呢？難道僅僅是用這些光陰換來(lái)的回憶嗎？

三年級(jí)作文 篇3

　　小明可是個(gè)足球迷。剛放學(xué)回家，他就迫不及待的打開(kāi)電視機(jī)，看足球“哈哈……”他情不自禁的`笑了起來(lái)，原來(lái)最喜歡的列豹隊(duì)勝過(guò)猛虎隊(duì)。俗話說(shuō)的好“樂(lè)極生悲”，果然如此。

　　正當(dāng)小明哈哈大笑時(shí)，他的媽媽回來(lái)了，見(jiàn)他不寫(xiě)作業(yè)，卻在看足球，氣的不得了。臉色一下子暗了下來(lái)。小明見(jiàn)狀況不好，便馬上進(jìn)屋寫(xiě)作業(yè)。雖然他人在這兒，心卻還沒(méi)回來(lái)，滿腦子里還全是足球。為了可以再看足球，他急急忙忙的寫(xiě)完作業(yè)，我們可想而知他的作業(yè)會(huì)有多亂。最后，小明不但作業(yè)沒(méi)完成好，而且足球也沒(méi)看成。

　　所以，我們應(yīng)該先完成作業(yè)，再看電視或者其他的事情。因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的任務(wù)。

三年級(jí)作文 篇4

　　蛤蟆是一個(gè)“丑八怪”，渾身長(zhǎng)滿了使人看了就感到討厭的大大小小的“疙瘩”。所以，一般人都不喜歡它，蛤蟆多住在石縫和干燥溫和的泥洞里，白天睡懶覺(jué)，到了夜里才出來(lái)活動(dòng)，以前我還以為它是個(gè)無(wú)用的小丑。

　　有一天傍晚的時(shí)候，我們?nèi)�家剛吃完晚飯，爺爺叫我跟他去他種菜的園地里拔菜，其實(shí)我是不想去的，但又不好意思拒絕，所以還是慢慢吞吞的答應(yīng)跟爺爺去了。心想就當(dāng)我陪爺爺散散步，我自己也鍛煉一下身體。于是在路上我和爺爺有說(shuō)有笑的，不時(shí)問(wèn)東問(wèn)西的，說(shuō)話間我們不知不覺(jué)的就到了爺爺種菜的園地里了。我無(wú)意中在爺爺?shù)?園地里看見(jiàn)一團(tuán)黑乎乎的怪東西在慢慢的移動(dòng)過(guò)來(lái)，我還以為是什么怪物。嚇得我渾身發(fā)抖，我用手電筒一照，原來(lái)是一只蛤蟆。

　　這時(shí)，一只飛蛾不知道從哪個(gè)方向飛來(lái)，飛得越來(lái)越低，就在這只飛蛾從蛤蟆前面飛過(guò)的一瞬間，只見(jiàn)蛤蟆的腿用力一蹬，身子猛地往上一竄，舌頭立即伸出來(lái)一卷，便把飛蛾卷進(jìn)了肚子里。啊！這一下可好了，飛蛾成了蛤蟆的美餐。

　　這時(shí)爺爺走過(guò)來(lái)叫我回家了，他說(shuō)已經(jīng)很晚了。我這才回過(guò)神來(lái)。唉！不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快�，F(xiàn)在我才知道飛蛾是害蟲(chóng)。原來(lái)蛤蟆并不是一個(gè)無(wú)用的小丑，而是一個(gè)專吃害蟲(chóng)幫人類造福的益蟲(chóng)。

　　從那以后，我對(duì)蛤蟆產(chǎn)生了一種特殊的感情，而且改變了對(duì)它的看法。它讓我想起了曾讀過(guò)的一句話“人要做一個(gè)既能幫別人又對(duì)社會(huì)有用的人，不要做光講外表而對(duì)別人和社會(huì)沒(méi)有用處的人。”

三年級(jí)作文 篇5

　　我家鄰居有一只小白兔，它可愛(ài)極了。

　　小白兔的嘴小小的，明亮的.眼睛又紅又圓，像兩只玻璃球，耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，全身的毛很光滑，尾巴短短的。

　　小白兔可活潑了。它喜歡在房間內(nèi)蹦來(lái)蹦去的，一會(huì)兒繞著客廳轉(zhuǎn)，一會(huì)兒鉆到我房間的床下，好像在捉迷藏似的，真有趣！還有小白兔很喜歡吃蘿卜，主人給它買(mǎi)了一袋蘿卜，小白兔就搶著吃，你看它吃得多香��！它主人給它取的名字叫小白，因?yàn)樗鼫喩硌┌椎摹?/p>

　　怎么樣，我們的鄰居家的小白，可愛(ài)又活潑，很有趣吧！你也養(yǎng)一只動(dòng)物吧，可以在你們家粘添熱鬧和情緒。

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