三年級作文

時間：2024-12-02 12:22:09 三年級我要投稿

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三年級作文[精華5篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的三年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級作文[精華5篇]

三年級作文篇1

　　12月9日這一天，我有幸參加小記者活動，來到了太倉協鑫垃圾焚燒發電有限公司參觀，我想垃圾有什么好參觀的臭哄哄的，到了門口，幾位工作人員接待了我們，其中一個工作有人員走出來，帶著我們進了一個多媒體展廳，把我們分成了兩批，分別去參觀，我是第一批。

　　首先我們看了一下垃圾焚燒的過程，然后上了三樓。在三樓，我們先看到了一個類似停車場的地方，原來那里一個個車庫門就是來放垃圾的，工作人員把其中一個門打開，我們看見了許多垃圾，過了一會，又看見一輛垃圾車開上來了，工作人員就給我們介紹了垃圾焚燒的過程，首先垃圾要從垃圾桶里被垃圾車運到這里，接著從專用道上把垃圾倒進里面，然后會有一個吊爪把垃圾抓進焚爐，最后垃圾經過焚燒就可以發電了。

　　接著，我們參觀了控制室，為了不打擾工作人員們，我們只在外面看了看，然后我們又看了控制室旁邊的焚燒爐，就回到了多媒體展廳了，接下來，就是第二批去參觀了。

　　等第二批回來后，我們便聽一位工作人員講關于垃圾焚燒廠的`資料和垃圾焚燒的好處。聽完了工作人員的講解后，我便不現討厭垃圾了，我想：原來垃圾經過焚燒處理后，竟對我們有許多的幫助。

　　活動動結束了，這次活動讓我看到了不一樣的垃圾，讓我改變了對垃圾的看法。

三年級作文篇2

　　每當我看到父親黝黑的臉龐時，每當我看到母親忙碌的身影時，每當我看到爺爺奶奶背著沉重的廢品走向廢品收購站時，有一個問題便從我的腦海中跳了出來‘從我出生到現在的12年來我帶走了他們的多少，又留下了多少呢？’

　　我帶走了他們多少青春，又為他們留下了多少？當我嬰兒時在大人的懷里啼哭時，我帶走的是他們的感情，留下的是欣喜；當我在父母懷中牙牙學語時，帶走的是他們的青春年華，留下的是我如今早已熟記在心的“爸爸”、“媽媽”；當我在爺爺奶奶的教導中成長時，帶走的是他們對我無限的愛，留下的是“呵呵”的童聲；當我依偎在他們懷中撒嬌時，帶走的是他們的歲月，留下的卻只有那一絲欣慰。12年，歲月滄桑，我帶走了他們的多少歲月，又留下了多少心酸往事呢？

　　從我出生到現在，我帶走了他們的青春年華，帶走了他們對我全部的愛和精力，留下的僅僅是一段滄桑的回憶。

　　我帶走了他們12年的'光陰，換來的僅僅是一段續續斷斷的往事，他們讓我們帶走了這么多，我留下的卻是這樣少，我們之間的愛為什么卻是這樣循環的？

　　我帶走了多少，又留下的多少呢？難帶我帶走他們的12年光陰換來的僅僅是那12年的往事嗎？我已經帶走的他們對我12年的愛，將來還會帶走更多，那我能為他們留下些什么呢？難道僅僅是用這些光陰換來的回憶嗎？

三年級作文篇3

　　小明可是個足球迷。剛放學回家，他就迫不及待的打開電視機，看足球“哈哈……”他情不自禁的`笑了起來，原來最喜歡的列豹隊勝過猛虎隊。俗話說的好“樂極生悲”，果然如此。

　　正當小明哈哈大笑時，他的媽媽回來了，見他不寫作業，卻在看足球，氣的不得了。臉色一下子暗了下來。小明見狀況不好，便馬上進屋寫作業。雖然他人在這兒，心卻還沒回來，滿腦子里還全是足球。為了可以再看足球，他急急忙忙的寫完作業，我們可想而知他的作業會有多亂。最后，小明不但作業沒完成好，而且足球也沒看成。

　　所以，我們應該先完成作業，再看電視或者其他的事情。因為學習才是我們學生的任務。

三年級作文篇4

　　蛤蟆是一個“丑八怪”，渾身長滿了使人看了就感到討厭的大大小小的“疙瘩”。所以，一般人都不喜歡它，蛤蟆多住在石縫和干燥溫和的泥洞里，白天睡懶覺，到了夜里才出來活動，以前我還以為它是個無用的小丑。

　　有一天傍晚的時候，我們全家剛吃完晚飯，爺爺叫我跟他去他種菜的園地里拔菜，其實我是不想去的，但又不好意思拒絕，所以還是慢慢吞吞的答應跟爺爺去了。心想就當我陪爺爺散散步，我自己也鍛煉一下身體。于是在路上我和爺爺有說有笑的，不時問東問西的，說話間我們不知不覺的就到了爺爺種菜的園地里了。我無意中在爺爺的.園地里看見一團黑乎乎的怪東西在慢慢的移動過來，我還以為是什么怪物。嚇得我渾身發抖，我用手電筒一照，原來是一只蛤蟆。

　　這時，一只飛蛾不知道從哪個方向飛來，飛得越來越低，就在這只飛蛾從蛤蟆前面飛過的一瞬間，只見蛤蟆的腿用力一蹬，身子猛地往上一竄，舌頭立即伸出來一卷，便把飛蛾卷進了肚子里。啊！這一下可好了，飛蛾成了蛤蟆的美餐。

　　這時爺爺走過來叫我回家了，他說已經很晚了。我這才回過神來。唉！不知不覺時間過得真快。現在我才知道飛蛾是害蟲。原來蛤蟆并不是一個無用的小丑，而是一個專吃害蟲幫人類造福的益蟲。

　　從那以后，我對蛤蟆產生了一種特殊的感情，而且改變了對它的看法。它讓我想起了曾讀過的一句話“人要做一個既能幫別人又對社會有用的人，不要做光講外表而對別人和社會沒有用處的人。”