四年級作文

時間：2024-12-02 10:53:26 四年級我要投稿

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四年級作文5篇(通用)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級作文5篇(通用)

四年級作文篇1

　　風箏，在線的支撐下騰飛；線，在風箏的牽引下悠然飄蕩。

　　風箏是我，線是她。

　　從小，我就希望可以在天空中遨游。是她，完成了我的夢想。她托著我過了她的頭頂，用盡全力將我往上托，卻又牢牢地抱緊我，生怕我摔下。

　　于是，在她的托舉下，我隨著鳥兒的節拍飛翔，跟云兒打招呼，向藍天揮手致意。

　　那一刻，我在天上笑，她也隨我笑；我在天上飛，她也隨我飛。

　　后來，我慢慢地開始厭倦天上的風景，開始對大地產生向往。我無數次地告訴她：我不要再飛翔，我要踏著大地去看風光。

　　她搖了搖頭，繼續帶我飛。厭倦的我勃然大怒，努力掙脫她，我認為她的保護是對我的束縛。

　　于是，我趁她不注意，脫離了她的懷抱。我飄落到了一片草地上，在這里安靜地度過了一個夜晚。第二天，我欣賞著周圍的景色，感覺好極了。

　　此時的我全然不知她在找我，也不知道她有多著急，只顧著我周圍的`景色。

　　過了很長時間，我又厭煩了這周邊的景色，期盼遠處的風光。可是我卻無力行動，我開始想她了。

　　一天晚上，大雨毫不客氣地打向我的身軀。到了第二天清晨時，我已遍體鱗傷。

　　等了一天又一天，終于在我絕望的時候，她找到了我。她狼狽不堪，見到我時，早已淚流滿面，我一頭鉆進她的懷抱中，說我錯了。她撫摸著我的臉，將我舉過頭頂，和從前那樣，我在上面自由的飛翔，她隨著我悠閑地飄蕩。

　　而我也終于明白：其實一低頭就可以看到大地上的風景。

四年級作文篇2

　　校園的小河邊，幾棵枇杷樹上的枇杷熟了，老師帶著全班同學去摘枇杷。

　　遠遠望去，這一棵棵枇杷樹像一位位直立挺拔的士兵，迎接著我們的到來。走近一看，一棵棵枇杷樹有兩層樓高，樹枝被沉甸甸的枇杷壓彎了，但還是努力的向四周伸展著。在灰褐色的.樹枝上，在毛茸茸的青綠色的枇杷葉后，隱藏著一個個金黃色的小琵琶，它們三個一簇，四個一團擠在一起，有的躲在大大的樹葉后面，好像在跟我們玩藏貓貓；有的掛在高高的枝頭，好像在炫耀自己。每一個枇杷都散發著誘人的香氣，勾引著我們的味蕾，讓我們“唇唇欲動”。

　　要摘枇杷了，同學們個個都八仙過海——各顯神通，矮個子的同學縱身一跳，抓住樹枝，便摘到了枇杷，而高個子的同學只需一抬胳膊，就能輕而易舉的夠到。有的枇杷長得高，同學們便找來竹竿，把樹枝拉下來，就解決了難題。我走到一棵樹下，目光鎖定了一根四個枇杷擠在一起的樹枝，奮力一跳，哎，還差一點就夠到了，我調整好角度，又跳了一次，這次終于摘到了，開心的放進了準備好的袋子里，覺得意猶未盡，又去尋找下一個目標……

　　枇杷摘完了，再回頭一望，枇杷樹上只剩下了青綠色的樹葉，枇杷樹也顯得更高了，真是“摘盡枇杷一樹金”啊，而同學們卻提著整整一袋枇杷滿載而歸，每個人臉上都洋溢著收獲的喜悅。

　　回到教室，老師把大家摘的枇杷分給每個同學，我也分到了好幾個，我迫不及待的拿起一個枇杷，快速的剝皮，塞進了嘴巴，輕輕地咬了一口，香甜的汁水就順著嘴角流了下來，然后一股沁人心脾的香味在嘴里回蕩，真是太美味了，最后，我偷偷地留下兩個枇杷，準備把它們帶回家，給爸爸媽媽也嘗嘗我們親自摘得枇杷。

　　今天我們不但品嘗到了美味的枇杷，而且體會到了收獲的喜悅，而校園里的這幾棵枇杷樹，也會是我記憶中最美的印象。

四年級作文篇3

　　去年暑假，邵陽師院的大哥哥、大姐姐來我們學校愛心助教，為我們這些留守兒童舉辦了一次“夢想花開”活動，他們為我們開設了音樂班、舞蹈班，書法班，美術班和手工制作班。

　　我們每天一大早起床，吃了早餐就結伴飛快地來到學校的青少年活動中心，迅速地加入“快樂大本營”。負責人曾勇鋒校長每天都比我們來得更早，八點鐘準時清點人數，安全教育十分鐘。八點二十分，我們便各自來到輔導班學習。

　　蔣花花姐姐和緒玲姐姐教我們唱歌、跳舞，她們的歌聲很甜，舞姿非常優美。書法課，朝暉哥哥和龍姐姐教大家漢字的基本結構，大家學得都很認真。一個很簡單的字，需要我們用心去寫，才能寫好。小斌哥哥和曹姐姐的繪畫課，大家都搶著上臺去一展天賦。燕姐姐和宇迪姐姐的手工課讓大家收獲最大，她們受把手地教會了我們折大葫蘆、小星星、玫瑰花。

　　戶外活動是大家最活躍的時刻。我們和大哥哥、大姐姐們一起做做游戲，聊聊天。我們一起手拉著手玩“愛的抱抱”游戲，大哥哥、大姐姐給我們的擁抱，讓我們感覺到了愛的溫暖。玩“開火車”的游戲時，大家都像充了電的小動車，根本停不下來。玩“123木頭人”，必要的時候可以趴在對方背上搗亂，從而輕松地讓伙伴們出局。整個校園都充滿著我們的歡聲笑語。

　　我們班的胡丹同學的父母離婚后，好幾年了都沒再回來看過她。她的爺爺、奶奶都快八十歲了，僅靠種田、種菜維持著生計，送她讀書。她的家庭條件很差，生活十分困難。我們的班主任李老師經常資助她，送她衣服和學習用品，經常關愛她，鼓勵她，輔導她學習，她的成績越來越好。我們學校也經常幫她免學費。這次活動，她參加舞蹈班的第一天，助教的.大姐姐便發現她穿著一雙爛拖鞋在認真地練舞，大姐姐從班主任李老師那了解到了她家的情況，當天下午便上街幫她買來了新舞鞋。邵東義工聯主席趙威叔叔和助教的大哥哥、大姐姐一起買了許多水果去她家慰問她的爺爺、奶奶，并送了一千六百元錢給他們做生活費，她一家人都感動得哭了

　　“夢想花開”活動的那十天里，大哥哥、大姐姐教會了我們許多知識與技能，他們教我們畫出了一幅幅美麗的圖畫，教我們制作出了一件件精美的飾品，還教我們學會了唱許多優美的歌，跳許多精彩的舞蹈……他們還經常找我們談心，經常和我們一起唱歌、跳舞、嘻戲、玩耍。我們打成一片，形影不離，親如兄弟姐妹一家人。我們在這個大家庭里不僅學會了知識，掌握了技能，鍛煉了身體，還學會了怎樣與人相處，懂得了感恩。我們感受到了春天般的溫暖，我們的臉上都像花兒一樣綻放著笑容，我們都過得非常開心，非常幸福。

　　“夢想花開”活動結束的那天，我們將助教的大哥哥、大姐姐送上車，哭著爭先恐后地和他們擁抱，依依不舍地向他們告別，望著車子慢慢走遠了，我們仍踮著腳極目遠眺，淚眼朦朧的，舍不得回家去。

　　我們多么希望學校能經常舉辦這樣的活動，有大家的關愛，有社會、學校這樣的大集體、大家庭的溫暖，我們不再孤單。我們的夢想像花兒一樣綻放，我們會健康、幸福地成長，長大后定能成為祖國有用的人才。

四年級作文篇4

　　今天我寫完作業，媽媽正在干家務活媽媽忽然對我說“你寫完作業了，快去洗一洗自己的衣服”，我說：“知道了”說完，去把自己的衣服抱出來。

　　我先接了一盆水，再放一把洗衣粉，把衣服放到里面，使全身力氣搓，可是有的污洗不下去，我沒有辦法只好叫來媽媽，問道：“為什么有些污我洗不掉？”媽媽說：“特別臟的地方先用肥皂打一下，然后使勁揉，再加些洗衣粉搓出泡沫，過十五分鐘再洗，就會容易的多。”我照媽媽的`方法，衣服很快洗干凈了。我高興的對媽媽說：“原來洗衣服也有學問，媽媽，您知道的真多！我好羨慕您！”媽媽平靜的說：“孩子，無論做什么，都要善于動手、動腦，然后從中悟出道理，你還記得我跟你說過的天才出于勤奮，實踐出真知的道理嗎”

　　看似簡單的一件事，做起來卻很難。通過這件事，我明白了不論是學習還是做事，只有勤奮、動手實踐，才能掌握其中的奧秘！

　　今天我很快樂。