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八年級(jí)作文

時(shí)間:2024-12-02 09:55:26 初二 我要投稿

八年級(jí)作文8篇(必備)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

八年級(jí)作文8篇(必備)

八年級(jí)作文 篇1

  是誰(shuí)讓我們生活在五彩繽紛的世界里?是誰(shuí)讓我們學(xué)會(huì)了做人?是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂?是誰(shuí)給我們創(chuàng)造了一個(gè)溫馨的家?是誰(shuí)在生活中給我們指引方向?

  那就是我們的偉大的——母親

  天下最偉大的愛(ài),是來(lái)自母親內(nèi)心的愛(ài),母親的心是純潔的,至高無(wú)上的,世界上的每一位母親,都有一顆最坦誠(chéng)的'愛(ài)心,隱藏著一種真摯的愛(ài)。

  小時(shí)候我非常的膽小,一聲雷響嚇得我不知怎么好。媽媽輕輕地對(duì)我說(shuō):“孩子,別怕。”在兒時(shí)的夢(mèng)里,只要媽媽在身邊我就什么也不用怕。在兒童時(shí)代,媽媽就是兒女的崇拜對(duì)象:飯是媽媽喂的,筆是媽媽買(mǎi)的,名字是媽媽教的,“白雪公主”是媽媽給講的……媽媽是萬(wàn)能的,是偉大的。

  有一天放學(xué)后,和同學(xué)們一起在院子里跳繩,媽媽回來(lái)了,問(wèn)我:“作業(yè)做完了嗎?”我隨口說(shuō):“做完啦!”“給我看看。”媽媽走到我身邊,把我拉進(jìn)房里,打開(kāi)書(shū)包,我低著頭,一只手不自覺(jué)地卷起自己的衣角,不敢看媽媽的臉。“是不是沒(méi)有做?”媽媽問(wèn)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那做完了才能吃飯!”我看了媽媽一眼,媽媽眼睛里失去了笑意。偏偏那天的作業(yè)很多,吃飯的時(shí)候到了,我聽(tīng)到往桌子上放碗筷的聲音,聞到媽媽最拿手的好菜的香味。我豎起耳朵,眼睛直盯著房門(mén)口。可是媽媽一直沒(méi)有喊我……

  一年又一年,媽媽像辛勤的園丁,不辭辛勞地?fù)狃B(yǎng)我,培育我,不知費(fèi)了多少心血,媽媽不斷鼓勵(lì)我、鞭策我,為我操心,為我辛勞,只希望有朝一日,我能成為平凡人生中不平凡的人。

  無(wú)情的歲月,已在她額上留下了痕跡,但她對(duì)我的愛(ài),非但不變,而且更加深長(zhǎng)……

  總之,媽媽為我付出的心血,為我付出的愛(ài),是難以衡量的,我要努力讀書(shū),孝敬母親。

  讓她付出的代價(jià),得以補(bǔ)償。

八年級(jí)作文 篇2

  春用她那纖細(xì)的手向天地一指,萬(wàn)物就都蘇醒了。

  ——題記

  春在大家的眼中就像一個(gè)羞澀的小姑娘。好奇卻又膽小,總喜歡和人們一起玩躲貓貓。但,和她變幻萬(wàn)物相比,我覺(jué)得她更像是一位魔法師。

  冬在春的光輝下怏怏而去。春這個(gè)精巧的女子,用她的紡錘編織大地。瞧!那一抹綠跡。那定是春用來(lái)裝飾大地的綠寶石。為了裝飾花朵,就來(lái)那紅霞都被她取來(lái)做衣裳……

  春是個(gè)很愛(ài)哭的小姑娘。雨又在淋漓的下著,不停息。我想又是誰(shuí)惹得春姑娘不高興了吧!

  春是紅花與綠葉的.信使,是柳絮的希望;是天空與大地的女兒。在春、夏、秋、冬四個(gè)女兒中,天、地最喜愛(ài)的一定是她。

  誰(shuí)說(shuō)二月春風(fēng)似剪刀?我看就未必。春風(fēng)是孩子們最喜歡的,漫天飛舞的風(fēng)箏就可以證明。

  春,一個(gè)美麗的女子,給人們帶來(lái)了希望。相信,此時(shí)的春姑娘也一定在某地和你玩著躲貓貓呢!

八年級(jí)作文 篇3

  人生苦短,生命有限。我們每一個(gè)人的生命都只有一次,錯(cuò)過(guò)的、失去的就再也不會(huì)重來(lái)!

  生命猶如幼小的樹(shù)苗,猶如脆弱的小鳥(niǎo),猶如堅(jiān)強(qiáng)的螞蟻,猶如四季常青的松柏。生命是短暫的,是有限的,但是也是脆弱的。人的一生是快樂(lè)的,是苦澀的,但是也是偉大的;人的一生就是為社會(huì)作出貢獻(xiàn),但是有多少人卻錯(cuò)過(guò)了?人的一生是快樂(lè)而苦澀,是短暫而有限,但是有多少人卻失去了?

  “百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?”人的一生就像河水一樣,就像我們親愛(ài)的`祖國(guó)山河一樣,就像一江春水向東流,流進(jìn)了海洋就無(wú)法流回小河,也再也不會(huì)向西流去。人的一生就像一首歌謠,就像一片電視劇,就猶如一首歌謠,一片電視劇那樣短暫而有限,快樂(lè)而苦澀。但是,歌謠可以聽(tīng)了再聽(tīng),電視劇也可以看了再看。而人的一生,人的生命卻不能夠重來(lái),哪怕是一秒鐘。過(guò)去的將會(huì)永遠(yuǎn)過(guò)去,失去的就再也無(wú)法挽回,成為歷史的就再也不可以改變。人的一生,人的生命不像歷史書(shū)那樣可以看了再看,一頁(yè)一頁(yè)地翻來(lái)翻去。

  生命是脆弱的,現(xiàn)在有多少人失去了?溺水、災(zāi)害、交通事故。那些失去了生命的人我們只可以為他們感到惋惜,為他們哀悼!但是又有多少人可以做到從中吸取歷史教訓(xùn)?我們無(wú)法預(yù)測(cè)自己的生命,也無(wú)法知道以后會(huì)怎樣。但是我們有權(quán)力把握好現(xiàn)在,把握好將來(lái),把握好人生!讓我們珍惜現(xiàn)在,將來(lái)才能更好地叩問(wèn)生命!只有把握好現(xiàn)在,在我們的生命中才不會(huì)錯(cuò)過(guò)和失去太多;只有把握好將來(lái),我們以后才不會(huì)感到后悔愧疚;只有把握好人生,我們才可以讓生命閃閃發(fā)光,散發(fā)芳香!

  著名音樂(lè)家貝多芬年輕時(shí)不幸失聰,他卻用牙齒咬住小木棍抵住鋼琴聽(tīng)音樂(lè),堅(jiān)持創(chuàng)作。命運(yùn)交響曲那高亢的聲調(diào)如同他向命運(yùn)叩門(mén)的聲音。他大聲吶喊:我要扼住命運(yùn)的咽喉,它決不能使我完全屈服。正是如此使他完成了《命運(yùn)交響曲》、《英雄交響曲》、《田園交響曲》、《第九交響曲》等偉大的作品。如果貝多芬在失聰后,沒(méi)有叩問(wèn)命運(yùn)的勇氣,他會(huì)完成這么多偉大的作品嗎?

  有首歌的歌詞這樣寫(xiě)到:“時(shí)間滴滴答答,從不為誰(shuí)停下,我的心有翅膀,飛向未知遠(yuǎn)方。”讓我們一起把握現(xiàn)在,把握將來(lái),把握好自己的人生,讓我們一起懷著喜悅的心情去叩問(wèn)我們的生命!

八年級(jí)作文 篇4

  感謝這些年來(lái)你為我操碎了心,媽?zhuān)屛冶П恪?/p>

  ——題記

  歲月匆匆流逝,在我童年的精彩回憶里,抹下一道道斑斕的色彩。是你,讓我的青春綻放,信念永恒。

  在我還期待著公主裙,向往著童話(huà)里的白馬王子的那個(gè)年紀(jì),眼睛里總是你忙來(lái)忙去,好像永遠(yuǎn)不停歇的聲音,洗衣、做飯、拖地、打掃家里上上下下,記得那個(gè)時(shí)候,總把你想象成童話(huà)里勤勞的小女巫,騎著掃把,飛上飛下的打掃,即使偶爾有點(diǎn)空閑的時(shí)間,你也決不讓自己閑下來(lái),手里拿著毛線(xiàn),琢磨這位家里每個(gè)人都添上一件毛衣。你知道嗎?那個(gè)時(shí)候,我有多想抱抱你。

  等我再長(zhǎng)大一點(diǎn),上了六年級(jí)。課業(yè)也逐漸繁重起來(lái),臨近結(jié)業(yè)考試,每天都要在學(xué)校補(bǔ)課到六點(diǎn)鐘才能放學(xué),回家后還要面對(duì)一堆小山似的習(xí)題,再加上作為班委需要承擔(dān)的一些任務(wù),每天晚上幾乎都要忙到近十點(diǎn)鐘。你主動(dòng)包攬了我接我放學(xué)的任務(wù),其實(shí)從學(xué)校到家里并不遠(yuǎn),僅有一站路,可你就是不放心,非要親自接我。實(shí)際你每天也要到五點(diǎn)鐘才能下班,于是每天從家到學(xué)校的那段路,總能看到你來(lái)去匆匆的腳步。每天走出教學(xué)樓,看到你躲在走廊下被冬日的寒風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖的樣子,而當(dāng)你看到我時(shí),總是綻放出一個(gè)宛若百合花般的笑顏,卻掩飾不了眼角分明的疲憊。每次你總會(huì)帶上一壺?zé)崤D毯鸵恍┝闶常f給我的時(shí)候,你就說(shuō):“餓了吧,渴了吧,先喝點(diǎn)熱牛奶暖暖身子,冷不冷啊,看你穿這么少,明天記得穿多一點(diǎn),今天累不累啊。。。”等到了家里,你又忙前忙后的張羅著晚飯,七點(diǎn)半,到了我寫(xiě)作業(yè)的.時(shí)間,這時(shí)候,你總會(huì)遞上一杯熱水,然后靜靜地在一旁坐下,陪著我寫(xiě)作業(yè),我說(shuō)不用,你偏不肯,每次看到你昏昏欲睡的耷拉下腦袋,又猛地驚醒,我心里都是慢慢的心疼。有時(shí)候,你覺(jué)得冷了,首先想到的也不是你自己,而關(guān)切的問(wèn)我:“怎么樣,冷不冷,我去拿條毛毯給你披 上?”你知不知道?那個(gè)時(shí)候,我有多想抱抱你。

  初一的時(shí)候,我愛(ài)上了文學(xué),愛(ài)上了寫(xiě)作,于是我告訴你:“我要參加新概念比賽,我要成為一名作家。”你笑的合不攏嘴,說(shuō):“行,媽支持你!到時(shí)候如果進(jìn)選,我陪你去上海參加復(fù)賽。”然后一整天,你都樂(lè)呵得合不攏嘴。你知不知道?那個(gè)時(shí)候,我有多想抱抱你。

  我想抱抱你,抱你溫柔的臉,柔順的發(fā),滄桑的手,結(jié)實(shí)溫暖的身體。媽?zhuān)螺呑游覀冞做母女,你來(lái)做女兒,我來(lái)做媽媽?zhuān)屛液煤玫膱?bào)答您!

八年級(jí)作文 篇5

  我想象中,所課過(guò)年的氛圍,首先就要是大紅大白。想象一下,那時(shí)是冬天還未離去。世界披了上層白雪,人們歡喜地在這片白上掛紅燈籠,放紅爆竹,舞紅獅子……紅使白不再單調(diào),白令紅更加艷麗,再加上新春的噼噼啪啪的熱鬧,多么喜慶啊,這才是過(guò)年!

  不過(guò)在南方的大地上,春總是來(lái)得太早了,好不容易盼著的雪,終究沒(méi)能撐到除夕。不用早起的早晨,也被小區(qū)里連綿不絕的鞭炮聲給攪黃了,因此對(duì)噼噼啪啪的好感也大打折扣。滿(mǎn)懷期待,看了看窗外,別說(shuō)舞紅獅,掛紅燈籠了,放眼望去,不是建筑物的灰,便是一排排的耷拉著的綠化帶,壓根尋不著半點(diǎn)紅的蹤影。

  不過(guò)年味嘛,味不是憑外表看出來(lái)的,而是品出來(lái)的。所以大紅大白也好像不重要了,貼帖對(duì)聯(lián)、則倒福才能體現(xiàn)出這年的韻味來(lái)!不幸的是,我的家人貌似沒(méi)我這般覺(jué)悟,問(wèn)起紅紙,福字來(lái),竟無(wú)所謂地答道沒(méi)有,還說(shuō)就用以前的對(duì)聯(lián)和福字不是挺好的嗎。開(kāi)什么玩笑,新年就要有新氣象,有詩(shī)為證“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,總把新桃換舊符”。我出門(mén)看看鄰居家,也還是貼著舊的。我的熱情瞬時(shí)涼了大半:哎,算了。這時(shí),QQ消息又止不住地響起來(lái),不用想,定是好友們發(fā)來(lái)的新年祝福。雖然很感激,可那一大段一大段的套話(huà)中卻很少有能打動(dòng)到自己的,我也沒(méi)勁地一個(gè)個(gè)回復(fù)。

  到了下午,我想放放爆竹了,可父母不同意,先是說(shuō)我都這么大了,再又說(shuō)如何如何的危險(xiǎn)……我不禁要感嘆,這年過(guò)得真無(wú)聊!

  好不容易熬到晚上,要到了吃年夜飯的時(shí)候了。我有振奮起來(lái):年味一定是在過(guò)年的美食中體現(xiàn)的,就像海味是在海鮮中體現(xiàn)一樣。只見(jiàn),一桌子上,滿(mǎn)滿(mǎn)的都是盤(pán)子,盤(pán)子摩肩接肘,上頭的五花八門(mén)的白餃子,燒紫茄子,烤青菜,紅燒肉讓我眼花繚亂。不過(guò)這些卻像是中間那一大鍋的.陪襯,被煮得騰騰冒泡的魚(yú)散發(fā)著熱騰騰的水汽,水汽又夾雜著肉的鮮美彌漫開(kāi)來(lái),被撕裂的嫩白的肉撒上青蔥紅椒,令人垂涎不已。

  雖然食物很美味,可家人卻好像更熱衷于與他人聊天,也時(shí)不時(shí)哄鬧著碰杯,有的一激動(dòng),還把酒給潑了出來(lái):只見(jiàn)平時(shí)穩(wěn)重的爸爸喝得腮幫子都通紅的了;姑姑揮舞著拿著酒杯的那只手,八卦著誰(shuí)又結(jié)婚了;最高興的要數(shù)滿(mǎn)頭銀發(fā)的爺爺了,他返老還童般,滿(mǎn)面紅光,吹鼓著他年輕時(shí)的事,炫耀著他孫女多么有出息;媽媽則高興地給一個(gè)個(gè)空杯子盛滿(mǎn)酒。要平時(shí),我肯定呆不下了,我既不對(duì)他們的話(huà)題感興趣,同時(shí)也覺(jué)得太吵了。可今天,看著大家圍著桌子,愉悅地吃著,聊著,我卻感到了喜慶、熱鬧、溫馨。房間被一家人的歡聲笑語(yǔ)給充盈,我終于感受到了那濃厚的年味。

  雖然過(guò)年的表達(dá)方式似乎不那么受重視了,這頗令人遺憾,也值得所有人反思,但最重要的家人之間快樂(lè)、溫馨的氛圍和對(duì)家人們和和睦睦、團(tuán)團(tuán)圓圓的祝愿,還真切地存在于我們身邊,畢竟這才是年味真正的內(nèi)涵啊!

八年級(jí)作文 篇6

  拋棄今天的人,不會(huì)有明天;而昨天,不過(guò)是行去流水。——約翰·洛克

  翻開(kāi)相冊(cè),凝視著那一張張照片,閉合眼瞼,仿佛暑假生活如黃粱一夢(mèng)一般,睜閉眼之間,便已匆匆結(jié)束。而我,卻已沉浸在那悠哉悠哉的生活中無(wú)法自拔,好似已經(jīng)忘記了明天的太陽(yáng)從何處升起。直到不經(jīng)意間瞥到的那像小土堆般的作業(yè),才恍然醒悟,卻又只能默默地對(duì)著鏡子苦笑……

  暑假開(kāi)始了。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的苦戰(zhàn),滿(mǎn)身疲憊的我回到了家中,“終于熬到頭了!”對(duì)著鏡子的我說(shuō)道。看著那張骨瘦如柴的臉,內(nèi)心便到了崩潰的邊緣,簡(jiǎn)直是一個(gè)活脫脫的非洲難民。“一定要趁著暑假好好瀟灑一回!”我大聲地將來(lái)自心底的聲音釋放了出來(lái),然后,一臉輕松的走到書(shū)房的電腦前。注視那漆黑的顯示屏,臉上還是掩飾不住自己內(nèi)心的小雀躍。當(dāng)我的余光瞄到了旁邊的書(shū)包,整個(gè)臉?biāo)查g便黑了,只能無(wú)語(yǔ)地望著那成堆成堆的作業(yè),內(nèi)心只有那無(wú)限的崩潰。為什么!好不容易放一個(gè)暑假,我容易嗎!結(jié)果卻只是換個(gè)地方寫(xiě)作業(yè)罷了。但是,雖然內(nèi)心是這么想的,可事實(shí)是:我默默地說(shuō)服自己。沒(méi)事!暑假才剛開(kāi)始,大不了先玩幾天而已,再好好地做作業(yè),勞逸結(jié)合嗎!總需要休息的。于是……

  離開(kāi)學(xué)還有10天。猶豫幾天的我終于開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。那成堆成堆的作業(yè)讓一個(gè)月沒(méi)有動(dòng)筆的我屈服了,畢竟,學(xué)生還是總歸要學(xué)習(xí)的。可是,剛開(kāi)始做,便遇上了大難題:上學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)全忘了,好像只留下了一個(gè)空空的`大腦。“沒(méi)辦法,只能硬著頭皮做了。”我嘗試著安慰我自己。可是,這好像并不是很管用,于是剛傾訴完,一陣苦惱便涌上心頭,讓我感到煩躁與焦急。甚至連吃飯睡覺(jué)時(shí)內(nèi)心都想著作業(yè),甚至常常半夜驚醒(噩夢(mèng)都做到作業(yè)沒(méi)做完)。而起床時(shí),看著我那張憔悴的臉,仿佛一夜回到解放前。“記住,你必須警醒起來(lái)!”我在內(nèi)心里提醒自己。終于,在那時(shí)我深深地感悟到了“明日復(fù)明日”的后果。但是,這些終要償還……

  NOW!我正在拖著我那灌了鉛似的軀體走到了外面。終于,在我不懈的努力下,我的肉體與精神才得到了解放。直到這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),這個(gè)暑假,我錯(cuò)過(guò)了許多:風(fēng)景,美食,機(jī)遇,時(shí)間……所以,我希望我在未來(lái)的路上,在八年級(jí),九年級(jí)甚至一輩子都要記住:出來(lái)混,總是要還的。人生,會(huì)有很多的誘惑,只有你更加理智,懂得去約束自己的欲望時(shí),才能明白如何為潔身自好。只有當(dāng)別人在玩的時(shí)候我能做到靜心的學(xué),而別人陷入歧途的時(shí)候必須“出淤泥而不染”,我才能真正的控制自己,才能清醒地融入生活中,不錯(cuò)過(guò)未來(lái)的那些精彩。

  八年級(jí),是一個(gè)新的起點(diǎn),八年級(jí),是一個(gè)繁忙的時(shí)代,八年級(jí),我想讓自己更理智!

八年級(jí)作文 篇7

  我家有一只小黃狗,它非常漂亮,一身毛黃得閃金發(fā)亮,像搽過(guò)油似的,兩只眼睛又圓又大像一對(duì)黑寶石,閃閃發(fā)亮。無(wú)論我走到哪兒,它總喜歡跟著,我每次都罵它“跟屁蟲(chóng)”,但它老用那對(duì)黑寶石似的眼睛直直地盯著我,一條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴左右擺動(dòng)不停。好像在說(shuō):“大哥,就讓我跟著你,保護(hù)你吧!”每次看它不走,我會(huì)掄拳跺腳嚇唬它:“再不回,我揍你”。它只好依依不舍地回去,不過(guò)它兩步一轉(zhuǎn)身,三步一回頭,每當(dāng)看到這情形,我心里總不是滋味。說(shuō)心里話(huà),我是最喜歡我家的狗了。

  我家的狗是最聽(tīng)話(huà),最可愛(ài),最漂亮,最討人喜歡的了。它雖然有時(shí)也吃素食,但是它們不是絕不是素食動(dòng)物。它最?lèi)?ài)吃的是肉骨頭,它面容清秀,眼睛敏銳,身體矯健,四肢粗壯,非常機(jī)警,非常敏捷,一有動(dòng)靜,它就會(huì)“汪、汪、汪”叫個(gè)不停,直到主人我一聲令下,它才停止狂吠。平時(shí),它總喜歡獨(dú)自一個(gè)在天井里玩耍,小木棍,小玻璃球都是它的玩伴,時(shí)而猛追,時(shí)而翻滾,時(shí)而猛撲……其實(shí)它這是在練習(xí)上陣殺敵的本事。人們常說(shuō)“狗拿耗子,多管閑事”其實(shí),它不這么認(rèn)為,這不,每到夜晚它除了站崗值班,看門(mén)守家之外,第二個(gè)職責(zé)就是逮耗子,我們常常早上起來(lái),便會(huì)看到它的身邊橫躺著一死耗子,這就是它的戰(zhàn)利品。

  我家的狗吃東西的樣子,別提有多可愛(ài)了。為了獎(jiǎng)勵(lì)它又一次立了大功,我賞給它一根肉骨頭。瞧,它叼著肉骨頭,慢條斯理地走到天井靠大門(mén)的地方,好像想讓路人和它一起分享成功者的快樂(lè)。它輕輕放下骨頭,然后后腿彎曲,前腿撐地慢慢趴下,接著兩條前腿輕輕往前伸,捧起肉骨頭往嘴里送,它先把骨頭上剩余的肉吃?xún)簦缓笤儆娩h利的牙齒把骨頭咬碎,最后慢慢地品嘗。如果吃不完,它還會(huì)把骨頭叼回窩旁,留著下次再吃,可以說(shuō)我家的狗是最不浪費(fèi)糧食的'動(dòng)物了。

  我家的狗是最?lèi)?ài)干凈的了。如果玩耍、翻滾把身子弄臟了,它一站起來(lái),四只腳分開(kāi)站穩(wěn)猛地用力一抖,身上的灰塵、臟東西都會(huì)隨著抖動(dòng)而紛紛滾落。如果幾天沒(méi)有洗澡,身子癢癢,它會(huì)坐在我們面前用前爪使勁撓,這樣我們就知道應(yīng)該給它洗澡了。

  聽(tīng)了我的介紹,我家的狗可愛(ài)吧!

八年級(jí)作文 篇8

  當(dāng)九月夾雜著秋意的涼風(fēng)吹來(lái),當(dāng)滿(mǎn)樹(shù)的黃葉落下,當(dāng)一切的果實(shí)都成熟,我知道,八年級(jí),來(lái)了。初一發(fā)生的一切,感覺(jué)就像是在昨天,所有的,都是那么清晰的刻印在我的腦海里。

  拋卻過(guò)去的暑假,隨之而來(lái)的八年級(jí),是一件新事物。你又要像接受七年級(jí)一樣,來(lái)接受新的八年級(jí)生活。還記得初一時(shí),我們少年懵懂無(wú)知的樣子。我們總是盼望著快點(diǎn)長(zhǎng)大,卻又害怕著長(zhǎng)大。自認(rèn)漫長(zhǎng)的初一也結(jié)束了,想象中幾十年的'光陰不過(guò)短短一眨眼。而這短短的一眨眼,我們又干了什么,又學(xué)到了什么。家長(zhǎng)總說(shuō),讀書(shū)才有出路,確實(shí),這句話(huà)是對(duì)的。馬上步入八年級(jí)的我,想要好好學(xué)習(xí)。

  當(dāng)我還是初一生時(shí),八年級(jí)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的輝煌事跡,總令人生出向往之情,也想體驗(yàn)八年級(jí)的生活。現(xiàn)如今,馬上就來(lái)了,沒(méi)有緊張忐忑的心情,有的只是興奮的躍躍欲試。

  初二,一個(gè)學(xué)習(xí)創(chuàng)新的年代,一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代,每個(gè)人都埋頭苦干,每個(gè)人都在奔向通往成功的大道。初二,一個(gè)枝繁葉茂的季節(jié),學(xué)習(xí)的樂(lè)趣逐漸增長(zhǎng),同學(xué)的友誼日漸濃厚。在這個(gè)五彩繽紛季節(jié),每個(gè)人都在為自己嶄新的未來(lái)發(fā)起沖擊,每個(gè)人都在拼搏努力,我也不會(huì)落下。花兒之所以美麗,不僅僅在于絢爛的色彩,更在于其中蘊(yùn)涵著耀眼的生命光輝;人之所以引人注目,不僅僅在于外貌的漂亮華貴,更在于那種發(fā)自于心靈深處的自信。

  我自信,在未來(lái)的八年級(jí),我能活出一個(gè)不一樣的生活,能大放光彩。當(dāng)然,即將步入新學(xué)期,也要有新打算。

  成績(jī)還能不能保持?能不能跟上新學(xué)期的步伐?學(xué)習(xí)困不困難?這些是大多數(shù)人所關(guān)心的問(wèn)題,包括我。所以,我要丟到自己以前的壞習(xí)慣。比如,先玩玩兒手機(jī)在做作業(yè),周末回家先看電視,寫(xiě)作業(yè)時(shí)走神等等一些問(wèn)題。可能前期還影響不大,但到了后期,別人都在努力,自己還在原地踏步,甚至退步。像前面說(shuō)的,步入八年級(jí)的我,想要好好學(xué)習(xí)。如此,我便有一份獨(dú)自的計(jì)劃表:

  一、每天作業(yè)盡量在學(xué)校寫(xiě)完,騰出時(shí)間去復(fù)習(xí)。

  二、克制玩手機(jī)電腦的時(shí)間

  三、上課積極回答

  四、當(dāng)一回語(yǔ)文狀元

  這便是我新學(xué)期的幾個(gè)小小目標(biāo),可能要完成,需要很長(zhǎng)時(shí)間,但沒(méi)有付出,哪來(lái)的收獲。

  八年級(jí),我期待你的到來(lái)。

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