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三年級的作文

時間:2024-12-02 09:15:35 三年級 我要投稿

三年級的作文3篇【優(yōu)選】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的三年級的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

三年級的作文3篇【優(yōu)選】

三年級的作文 篇1

  除夕的晚上,我和哥哥姐姐們買了許多煙火,便迫不急待地找了一塊空地。哥哥點(diǎn)燃了短而粗的沖天炮,沒想到的是雷鳴般的巨響,把我們嚇得四處躲藏。那賣煙火的也真是的,如果事先告訴我們,也就不會受到如此驚嚇了。

  接著我又拿出了彩色神鞭,只聽噼里啪啦的響聲,五顏六色的煙火,讓我們眼花繚亂。“照明彈”、“鉆地龍”、“小火箭”和“幸福花”……都依次升空了。一朵朵禮花綻放在天空中,忽高忽低,金光閃閃,絢麗多彩,好像一群美麗的蝴蝶在花園中覓食。看啊,整個天空像爭奇斗艷的花園一樣,美麗極了!我們津津有味地欣賞著,一聲聲,一色色,匯聚成了一幅快樂、幸福的圖畫。

  我聽說有許多城市都是禁放煙火的,許多的小朋友還沒放過呢!如果他們也能放煙火,那該多好啊!但愿他們也能欣賞到這人間仙境。

  看到那一束束的煙火騰空而起,我心中不知不覺地閃動著,一種信念,一種追求,一種渴望……

  讓那美麗的煙花永久不熄!

  1、恭喜,你已經(jīng)把沒有完成的事情成功地拖延到了xx年!2、【xx,你好!】這個跨年之夜,有多少人,一會兒中央一臺,一會兒湖南衛(wèi)視,一會兒江蘇衛(wèi)視,一會微信,一會微博,一會兒qq,一會兒人人的,過了12點(diǎn)還不肯睡,莫名的興奮,又有些無......

  尋人:此人基因有點(diǎn)et,性格有點(diǎn)bt,體重達(dá)到mt,長期從事it,上班經(jīng)常ot,曾經(jīng)做過腦ct,發(fā)現(xiàn)里面有tnt!有知其下落者,速拔911。

  晚上,我和爸爸媽媽坐著車來到奶奶家,我一下車,酒肉的香味撲鼻而來,本以為姑姑、叔叔他們已經(jīng)吃了,可沒想到他們還在等我們吃團(tuán)圓飯。我們在歡歌笑語中吃完了飯,聽說今天的新區(qū)格外熱鬧,于是,我們又坐車來到了新區(qū)。

  餃子歷史悠久。兩千年前,就有餃子了。在中國,農(nóng)歷新年時吃餃子,具有特別的意義,代表著吉祥和團(tuán)圓。除夕夜,一家人吃過團(tuán)圓飯之后,就齊聚一堂,一邊看新年節(jié)目,一邊包餃子,共享天倫之樂。餃子一般在半夜十一點(diǎn)到凌晨一點(diǎn)鐘享用。

  若快樂能異地存取,愿將快樂存入你的賬戶;若幸福能打包郵寄,愿將幸福郵給你;若健康能標(biāo)價出售,愿買下一生健康送給你!平淡的生活,會帶給你最簡單的幸福;忙碌的腳步,會帶給你最美麗的風(fēng)景;真誠的祝福,會帶給你最由衷的快樂!今天再大的.....

  歲月的.流逝能使皮膚逐日布滿道道皺紋,而我心目中的您,永遠(yuǎn)年輕。遠(yuǎn)方的我祝您春節(jié)快樂,身體健康,萬事如意!層層往事在歲月沉淀,留下無盡回憶,親情讓我感到幸福無限。謝謝您給我生命,給我快樂,給了我又一個嶄新的一年。

  1、千祥云集慶有余,百福駢臻賀新春!青山依舊在,祝福年年有!朋友,新的一年錦上添花!2、心到,想到,看到,聞到,聽到,人到,手到,腳到,說到,做到,得到,時間到,你的禮物沒到,只有我的祝福傳到。

  盼望著,盼望著,眼前漸漸出現(xiàn)了一片喜氣洋洋的紅,新年的腳步聲越來越近,濃濃的年味兒在大街小巷彌漫。瞧!孩子們換上了新衣,小伙伴們嬉戲著,老人們互相登門拜年,臉上堆滿了幸福的笑容,咧開的嘴怎么也合不攏,祝福的話怎么也說不完。

三年級的作文 篇2

  今天上午,我和同學(xué)周波一起玩射樹葉。

  首先,我和周波一起找好一個目標(biāo),就是周波家門口的樹,樹上有一團(tuán)枯了的樹葉。我們就用彈弓射了起來。我看準(zhǔn)目標(biāo),然后就射了出去。突然吹來了一陣十分寒冷的風(fēng)把樹葉吹斜了,讓我沒有打中。我怒氣沖沖的說∶“真倒霉,你這陣風(fēng),早不吹,晚不吹,就這時候才吹”。周波拿起彈弓,射出了一顆小石頭,可沒有打中。我又舉起手中的彈弓,信心十足的說:“我這回非打中這團(tuán)樹葉不可”。我看準(zhǔn)了目標(biāo),一下發(fā)射了出去,只聽“怦”的一聲,幾片樹葉落了下來。我高興的說:“太好了,太好了,我打中了”。周波也開口說∶“你小子還真厲害呀”。聽了周波給我的表揚(yáng),我的心里高興極了。我觀察了一下樹葉的莖,一看,原來這些樹葉被好幾根蜘蛛絲死死的把樹葉和樹枝粘住了。我把這些告訴了周波,周波就看準(zhǔn)了這些蜘蛛絲狠狠的射了出去,可沒有任何效果.我就對周波說∶“我們用三四個小石子,接二連三的射出去,有可能打得下來”。說完,我就接二連三的射了起來,可我還是沒效果。接著周波接一口氣又發(fā)射了四顆小石子,終于把那一團(tuán)樹葉全部打下來了。

  我感覺這真是一個豐富有趣的游戲。

  作者是三年級的孩子,能有條理地敘事,很好。特別是能從自己的生活中選取真實(shí)的故事來表現(xiàn),很可貴,要堅持下去。

  因?yàn)楹⒆拥哪挲g太小,而要表達(dá)的意思比較復(fù)雜,語言上出現(xiàn)點(diǎn)毛病是在所難免的,要引導(dǎo)孩子反復(fù)朗讀作文,找出別扭的地方,啟發(fā)孩子修改,這樣對以后孩子的寫作和整個語文學(xué)習(xí)都有巨大的'好處。

  謝謝老師點(diǎn)評,現(xiàn)在針對我小孩寫作還有以下幾個問題想請教您:

  1。上述作文除語言上的問題,還有其它需要修改的地方不?

  2。平時寫作中標(biāo)點(diǎn)符號老是不對;

  3。平時寫作重點(diǎn)不突出.

  由于我文化比較低,還望老師指點(diǎn).真是麻煩您啦!

  孩子語言比較貧乏,看來閱讀量不夠,這是一個很重要的問題,建議加強(qiáng)課外閱讀,學(xué)習(xí)運(yùn)用簡練生動的語言描寫真實(shí)的故事。多寫多改。相信會進(jìn)步的。

三年級的作文 篇3

  我有一個美麗的校園,里面有許許多多的美景,讓我來為你介紹吧:

  走進(jìn)校園的大門,說先映入眼簾的是器材區(qū)里的橫杠、單杠、仰臥起坐。接著是我們玩耍的地方大操場了,有一棵棵樹木像士兵一樣守護(hù)我們,有籃球架讓我們玩耍用的,最后,就是學(xué)校中心了——教學(xué)樓。

  走進(jìn)教學(xué)樓,你將看到的教學(xué)大廳,由播音室、辦公室,還有一張張美麗、迷人的畫。我們學(xué)校的教學(xué)樓一共有四層,第一層有同學(xué)們一般上課的教室和老師的辦公室,當(dāng)然,每一層都有這些,除此之外,第二層有我感興趣的運(yùn)動乒乓球臺,第三層有我喜歡的'信息課教室,第四層有音樂、美術(shù)、舞蹈教室。而在這么多的教室中,最最與眾不同的則是“階梯教室”,里面有許多的桌椅,看起來與其他教師沒啥兩樣的,但是,它比一般的教室大,當(dāng)然用途肯定也要多一些,可以讓老師在后排聽課(當(dāng)某一位老師上公開課的時候),好能夠讓我們在里面表演合唱。

  這就是讓我喜愛的校園了,你喜歡嗎?

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