【優】小學三年級的作文6篇
在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的小學三年級的作文6篇,歡迎大家分享。
小學三年級的作文 篇1
我最敬愛的老師
高高的個兒,燙著一頭卷發,每天打扮得漂漂亮亮的、春風滿面的來到我們面前,這就是我印象最深刻的教我二年級數學的老師---鐘老師。
我最喜歡鐘老師上的數學課了,我喜歡聽她那娓娓動聽的聲音;我喜歡聽她給我們講故事似的帶我們走進美妙的數學世界;我喜歡她故裝神秘的、假作不知的提問我們,讓我們作小老師,這時我總是爭先恐后的高高舉起小手。每當她請我當小老師解決問題的時候,我不知有多快活。當然啦,我也肯定會得到她滿口的稱贊。有時回答對問題她還會送我一朵她親手做的'小紅花,我心里別提有多高興!至今,這些一朵朵畫著笑臉的小紅花被我當珍寶收藏著。每當我一看到這些寶貝,就想起鐘老師親切的笑容,我就會更加努力、開心的學習。
那年的教師節到了,我正愁不知送啥禮貌給我親愛的鐘老師時,她卻對我們全班同學說:“你們好好學習就是送給老師最好的禮物!”
親愛的老師,我永遠牢記您的話:好好學習,天天向上!
小學三年級的作文 篇2
一天早晨,在路上,我們看見對面不遠處停著一輛小四輪,后面還有許多車都陸續停了下來,輪胎下的愛作文。“媽媽,前面出車禍了。”媽媽說:“不像,駕駛員還坐在里面,車前面也沒人呢?可能是追尾吧。”媽媽也放慢了車速,停下來。我看見司機坐在駕駛室里有說有笑的,好奇怪。我伸長脖子往前看,噢,原來是兩只胖嘟嘟的鴨子一前一后,大搖大擺地在小四輪的前面走,步履協調一致,像是等待檢閱的士兵。司機又按了幾聲喇叭,他們非常好奇,停下來東看看西瞧瞧,像是在說:“是誰在叫我們呢?”司機不但沒有生氣,還耐心地等待他們走過。你看,鴨子還用腳蹭了幾下輪胎,以為這是什么東西,感覺硬梆梆的,直搖頭呢!又繼續慢吞吞地往前走。等鴨子安全地走過了馬路,司機再發動機器。
我想,如果這位司機不顧鴨子的安危保持車速往前開,那兩只鴨子就翹辮子了,鴨子的主人也不知道是誰壓死的,可那位司機沒有那樣做,真是太了不起了!人人都像他那樣,車禍也就不會發生了。可是有些人對生命很殘忍。記得有一次,一位司機在小區里開車,開著開著,覺得輪胎下怪怪的,就倒退、前進,重復了好幾次,覺得越來越不對勁,就下去看,原來是壓死了一個小孩。如果他及時下去看,這小孩就不會死了。別人都說他是故意的。你看,同樣是司機,為什么差別那么大呢?這個孩子的家人肯定會傷心透頂的`。如果別人壓死了你的孩子,你又會怎么想呢?這樣傷天害理的事情,你怎么做的出來呢?
生命誠可貴,道德價更高。我們行動起來向第一位司機學習珍愛生命,讓幸福伴隨著我們每個人。
小學三年級的作文 篇3
我們終于迎來了長達60天的暑假生活,在那么久的時間里,我們難免會遇到一些讓人難忘的事,下面就給大家介紹我難忘的一件事。
在剛放暑假那天,我和媽媽就去了上海看世博會,在到上海的那天,我們把行李都放好,整理完畢后,也已經下午3~4點了。但時間不能浪費,我們便和住在上海的舅舅舅媽一起買了夜票,去世博會,那天天氣挺好,我想應該能很開心。本來要去中國館的,結果得知去的人太多,要等明天9點開門時拿預約票,而且每個入口只有20xx張,發完即止,所以我們計劃后天再來(因為是星期一可能人會少)。但今天也要玩,我們便找了個排隊人少點的香港館玩,少是和別的比少,但還是讓我排了快2個時的隊,結果進去就一些展品,照片,3D電影,幸好有3D電影,要不太虧了。就這樣,我們20分鐘就出來了,本想再排下一個館,可能香港館排累了,時間也不早了,只好不甘得回家了。哼,我一定要玩上中國館!很快2天過去了,媽媽和我早上7點就到達世博園區了,本來我想:“今天星期一,不少人上班,還下著大雨,人應該很少。”結果到了哪一眼望去全是人頭,看來大家都和我想的一樣啊!就這樣,預約票又沒拿到。興致也給這大雨沖掉了……好不容易把這天熬過去了,別人說不去世博后悔一輩子,其實去了也會讓你終身后悔呀!
回到家后,我想,其實世博可以在網上建個網站,要到那個館就在網上免費預約,在指定的時間去,這樣能節省許多排隊的時間。不然真的會變成“排隊3小時,參觀2分鐘”。
雖然這次沒讓我玩到想玩的館,媽媽說計劃不周到,體力不夠。只好在網上和電視看世博了,但我不后悔,讓我感受了氣氛。最讓我難忘的`是一個個排隊的場面,最長的排8小時,最短的也要排2小時,他們都是來自各各城市,國家。為精彩的世博相聚。
小學三年級的作文 篇4
過年啦!過年啦!新的一年就要到了,我們也開始過節了。
臘月二十四過小年,差不多就是過春節的“彩排”,我們到了老家。爺爺奶奶請了兩個師傅來圍魚,還有很多鄰居來幫忙,來看熱鬧,圍魚師傅們準備了一個很大的網子,再把網子放到了池塘上面,再分成兩隊分別扯著網繩向兩個方向扯過去,圍魚的師傅吩咐大家,繩子不要拉得太快,太快魚會網不住。按照圍魚師傅的要求,魚網慢慢的拉開了,鋪滿了小半個池塘,水面上開始有魚兒在跳,師傅又要求大家,繩子扯得慢一點。慢慢的.,網也越合越攏,魚兒也跳得更歡了,鄰居們都說我們家肯定會收獲很多魚。一會兒,網子合攏了,大家合力把魚網扯上來,魚兒很多,有十多斤的青魚,大部分的是兩三斤的鰱魚,總共有四五百斤。爺爺奶奶很大方,給了每個鄰居一條魚。過了一會兒,吃中飯了,所有人都在爺爺奶奶老家吃了飯。然后,我們就這樣開開心心的回家了。
到了除夕,到處張燈結彩,燈紅酒綠。我們到了爺爺奶奶家,我們在爺爺奶奶家津津樂道,在外地打工的叔叔回家了,我們吃了團圓飯。
到了春節,我來到了媽媽的老家,給外婆拜了年,再出墓地外公。到了晚上,我們來到了一個小鎮上,我們看了煙化和火龍燈。然后,我們就回家了。
春節結束了,寒假也要結束了,又要回到原來那個要上學的日子了。
小學三年級的作文 篇5
轉眼間,我三十歲了,我在一家企業公司當了總經理,我趴在窗前,望著外面的汽車,我心里別提有多自豪了,因為,那些都是我發明的。不信的話那就讓我來幫你介紹一下吧!我發明的汽車有水,陸,空三用的.功能,一下子就把以前的汽車和飛機給壓了下去。人們買回家就不用擔心車油會漲價啦!晴天時只要一點兒陽光就可以發動了,雨天只要一點兒雨水就可以,陰天大家也不用擔心無法啟動,那時候只要一點兒空氣就可以。有些人們思維開展想到天上去游玩,這當然也可以啦!人們只要按一下白色按鈕,車旁兩邊的翅膀就會展開,帶你到天上游玩,這下就不怕會堵車了;有些人們想去海底參觀,只要按一下藍色按鈕,汽車就會自動包裝成潛水艇帶著你去海底參觀;還有些人們想在陸地上參觀風景,只要你按一下棕色按鈕,車旁的兩個翅膀將會收回,車底將會冒出四個車輪帶你在陸地上參觀風景。如果人們想去郊外野餐時,車位已被停滿,我們的車子將會自動折疊,幫你省去車位呢!你們喜歡我的汽車嗎?
小學三年級的作文 篇6
我學英語,已經有六年你的“歷史”了。
我從三歲起,就開始學英語了。當時我什么也不會,只能跟著老師背幾個單詞,唱幾首歌,我們的教材也十分簡單。可是那時的我卻覺得很難很難,但我后來因為一件事就喜歡上了英語。
有一次我和媽媽去看表演,有一個看起來十二歲的男孩走上臺來,他說:“我給大家表演英語節目。”于是,他說出一連串我一句也不會的.英語故事。
從那以后,我每當不想寫作業、背單詞時,都會想起那個男孩。他的英語那樣流利,幾乎是脫口而出。我想像他那樣,于是發奮學習英語。
三年后,我六歲了,這時我的英語已經很好了,雖然我剛剛小學一年級,媽媽一斤考慮給我調換英語班了。于是我來到了名叫“英橋外語學校”的名校,我很喜歡,媽媽同意了,我跟了一個班,一點都不難。
又過了三年,我已經小學三年級了,英語已經跟三歲時我看到的男孩水平差不多了,家里擺了許多獎狀和考級證書。三年級學校就有英語,我是一個有六年基礎的英語“高手”了。我終于如愿以償,上演了幾個英語節目。
又過了半年,我是三年級下學期的小女孩了。家里一本又一本的英語教材輔導我學習。
現在,我的英語很棒了,可以跟外國人做簡單的英語對話。
我想長大了到英國去,給父母做翻譯。
英語是我的一項特長,一定會對我大有幫助!
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