四年級優秀作文

時間：2024-12-01 12:54:10 四年級我要投稿

(優選)四年級優秀作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的四年級優秀作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

(優選)四年級優秀作文

四年級優秀作文篇1

　　每當我走在街上，看見叔叔阿姨們熟練地騎著自行車來來去去，我心里就也想學騎自行車。

　　這不，我表姐那邊有兩輛自行車閑著，我就向她借來學騎。

　　一個星期日的上午，雨過天晴、風和日麗，爸爸、媽媽帶著我一起到小區后面的公園學騎自行車。我心想：“哼，騎自行車有啥難的'，不就是腳踩踩，車就會動嘛。”可是，那里那么簡單，難啊！

　　第一回：我騎上自行車，腳用力踩動踏板，我爸扶著我。“咦！救命啊！”那車不停的搖晃，總是要倒下去，還一直往我爸那方斜倒，而我整個人就一直往右歪。我爸急了：“下來下來！應該這樣……”喲，喲！我爸騎得真好：兩手握緊把手，雙腳有節奏地踏板，人挺胸，向前看，坐直。但那車聽我爸的話，卻不聽我的話呀。顯然，這次沒成功。

　　第二回：“加油！這次我行的！”我再次騎上自行車，學著我爸的樣子，兩手握緊把手，雙腳有節奏地踏板，人挺胸，向前看，坐直，我慢慢地騎著，生怕車一歪，我摔下去。但是我看見媽媽在一旁加油打氣，鼓勵我要勇敢地堅持騎下去。我心里感到溫暖。就這樣，我摔倒，爬起來，再摔倒，再爬起來……終于，我漸漸學會了騎車的要領，慢慢越騎越熟練。

　　在學騎自行車過程中，雖然幾次摔倒，腳也流出了血，但是，爸爸的教導、媽媽的鼓勵，這些都是愛，都是幸福！

四年級優秀作文篇2

　在小男孩的啟發下，巨人明白了，沒有孩子的地方就沒有春天。于是巨人把圍墻拆了，立刻把孩子們接來，還把花園送給了孩子們當樂園玩耍。

　　孩子們度過了漫長的冬天，春天終于來了，花兒開了，有紅的、白的、紫的、黃的.....各種各樣的花兒在花的海洋里爭奇斗艷呢!小草長高了，翠綠翠綠的，摸起來很舒服的。小樹也長大了，一群群的'小鳥在它枝頭上歡快地唱著歌呢!小男孩們在花園里玩捉迷藏，小男孩看看四周，在想該躲到哪里，忽然，他看見了巨人的口袋，就靈機一動，要巨人把他自己放進他的口袋里，巨人答應了，小男孩于是就躲進了巨人的口袋里。小孩子們找了半天都沒有找到他，于是異口同聲地說："你出來吧!我們投降了。"然后巨人從他的口袋里把小男孩拿了出來，大家見他能想到這鬼點子，躲在巨人的口袋里，都夸小男孩聰明。

　　夏天來了，綠樹成蔭，孩子們緊緊依偎這巨人，在大樹底下乘涼，巨人一邊輕輕地撫摸著孩子們的頭，一邊有聲有色地給孩子們講故事，孩子們全神貫注地聽著有趣的故事，慢慢地進入了甜蜜的夢鄉。第二天，孩子們和巨人在大樹底下手牽手歡快地轉圈，孩子們高興地叫喊著。接著，他們還玩了丟手絹，該小男孩丟手絹了，大家都盯著他，怕丟在自己身后，小男孩轉了幾圈，把手絹丟在了巨人的身后，巨人看見手絹在自己身后，于是趕快去追小男孩，他居然只走了一步，沒費什么勁，就把小男孩抓到了，不怪乎叫巨人啊!

　　秋天來了，瓜果飄香，果實都成熟了，農民伯伯正忙著摘呢!花園里的大樹個個都碩果累累，孩子們餓了，隨時可以叫巨人幫自己摘，有的時候，小男孩調皮地騎在巨人的頭頂上，用小手洋洋得意地摘啊摘，摘啊摘......孩子們和巨人把果實吃完后，就一起玩游戲?老鷹抓小雞。巨人當老鷹時，他伸出手抓孩子們的時候，孩子們紛紛機靈地躲閃，巨人怎么也抓不到。咳!巨人也有他的煩惱呢!輪到巨人當母雞的時候，"老鷹"總是抓不到小雞，因為巨人太大了，巨人樂得開懷大笑，歡蹦亂跳。

　　冬天來了，天空中下起了鵝毛大雪，雪花在空中飛舞著，整個花園已被鋪上一層厚厚的棉被，美麗極了。孩子們和巨人就在雪地上打雪杖，巨人用手拋起來的雪球好大好大，隨便一扔，就能打到幾個小孩，孩子們和巨人玩得十分開心，他們還用雪做了一個大雪人，大雪人做得真像，可愛極了。他們還玩了滑雪、堆雪球......孩子們玩得笑口常開，巨人看見孩子們玩得很開心，自己也覺得很開心。他們在歡樂中度過了漫長的冬天。

　　巨人他們在花園里玩得十分開心，快樂，他們都把對方當作自己的親人，在里面感受到了無比幸福與溫暖。

四年級優秀作文篇3

　　人生的道路上，我們不斷向前走，一步，兩步，三四步。

　　——題記

　　一歲時，在父母的牽引下，我跨出了人生的第一步，3歲時，在父母的指引下，我跨出了人生的第二步，7歲時，我在老師的指引下，我跨出了人生的第三、四步。

　　一步

　　伴隨著“哇哇”的哭聲，我來到了這個美麗的世界。時間遷移，一年的成長后我背上了一個艱巨的任務—學走路。

　　爸爸媽媽在旁扶著我，護著我，讓我順著墻壁向前走，在他們花皮球、棒棒糖的引誘下，我跨出了人生的第一步，我慢慢的生疏的向前走，真到報紙那個花皮球.抓住那個棒棒糖。勝利的笑容洋溢在我那稚嫩的臉上，也映在父母幸福的臉龐。

　　兩步

　　斗轉星移，我已是3歲的小孩子。我會走、會跑、會跳，我很伙伴一起玩到很晚。在同學家吃了飯回家，家里的燈還亮著，推開門父母在客廳里焦急的等待著，后來，媽媽告訴我不能吃別人的東西。

　　我會因一點小事而動手大別的'小朋友，朋友哭著跑回家告狀。我也回家幫“救兵”，知道原委后，爸爸打了我一頓說：“不能欺負其他的小朋友”

　　我會有好吃的東西就拿出來和大家一起吃，然后問他們好吃不好吃，客人走后，爸爸媽媽笑著說：“長大了，學會招待客人啦。”

　　三四步

　　真快，我七歲了。早晨我早早的起床，穿上干凈整潔的花裙子，背上媽媽給我買的新書包，坐上爸爸的自行車一起奔向我向往已久的學校。

　　校園里有新的玩具，新的同學，新的課桌，新的老師，面對著一切我急欣喜又害怕。

　　上了第一節課，我學習了幾個漢字，對于新的事物我總是好奇，感覺一切都那么有趣。

　　后來，我上了小學六年級。我學會了更多的東西，查缺補漏，積極探求，我一面回報舊知識，一面學習新知識。

　　現在我已上了初三，學習范圍更加廣闊，學習任務更加繁重，學習生活更加緊張。不過我們不會止步不前，不滿足這矜夸出的四步。

　　五步，六步，七八步…..

四年級優秀作文篇4

　　前兩天，我在放學回家的路上，看見一只流浪狗，它可能已經有幾天沒吃東西了，肚子扁扁的，無助的望著我。我心里一酸，決定把它抱回家。

　　一到家，愛干凈的媽媽看見我懷里的小狗，便大聲朝我吼到：“你怎到回事啊，你每天花那么多錢，現在又弄回一只小狗，不，一只流浪狗，你還嫌你花的錢不夠多嗎？趕快把它扔出去。”我說：“媽媽，這只狗很可憐，它已經幾天沒吃東西了，你就收下它吧。”說著，我把爸爸和爺爺奶奶也叫了過來，問他們愿不愿意收下這只小狗。

　　奶奶首先發言了：“你們看這只狗都臟成什么樣子了，收下它，這屋里就亂套了，再說了，報紙上經常說哪里的狗把人咬了，萬一這狗把我孫女咬了，那怎么得了！我不同意收留。”奶奶說完，準備把狗踢出去。

　　得高望重的爺爺一把拉住了奶奶，語重心長的說：“孫孩子想要，就收下它吧，孫女這是在奉獻愛心，我們應該給予肯定！”

　　這時，我的'心跳加速了，因為爸爸還沒有發言，爸爸可是家里說話最管用的人，要是….我心里不敢往下想了。爸爸看了看我，慢慢地說話了：“爺爺說得沒錯，不但孩子有愛心，我們每個人都應當有點愛心，這只狗被主人拋棄，已經很可憐了，你們想，被主人拋棄是多么可憐的一件事啊！不過，奶奶說的也沒錯，為了防止孩子被狗咬，我們可以先給它打狂犬疫苗。”

　　大家你看看我，我看看你，不知說什么好。半晌，奶奶吞吞吐吐地道：“既然你這樣說，那就收下它吧。”現在，只有媽媽不同意了，大家的眼神一下子投到媽媽身上，見媽媽還在猶豫，我便用乞求的眼神望著媽媽，媽媽看了看我們，默默地走開了。也就是說，媽媽默許了我們大家的意見。我高興地跳了起來：“耶，媽媽真好！”

　　其實，每只小狗都像我們人一樣，都有生命，我們不能因為小狗臟，就拋棄小狗，更應該善待它的生命，對嗎？

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