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小學四年級作文

時間:2024-12-01 10:44:38 四年級 我要投稿

小學四年級作文范例10篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的小學四年級作文10篇,希望對大家有所幫助。

小學四年級作文范例10篇

小學四年級作文 篇1

  陳辰,我的同桌,一位活潑可愛的小姑娘,永遠地離開了我們,你走的是那么突然,那么的匆忙,什么也沒來得及留下,就這樣悄然地走了。

  我記得上學期最后一個星期的星期一,我們都在緊張地復習功課,準備迎接期末考試。可快上課了,你的位置還空著。我正想著你為什么不來時,王老師帶來一條消息:你因車禍住進了醫院。噢。原來如此,沒什么大不了的,張佳琪也遇到過車禍,住了幾天醫院,現在不是活蹦亂跳地來上學了嗎?你大概也如此,擦破了點皮什么的。但第二天,樊黃茜給大家帶來了一個令人吃驚的消息:說你車禍主要是頭部受傷,動了兩刀,手術后到現在還沒醒來。天哪!怎么會這樣,不會搞錯吧?接著的事情證實了她的說法。老師馬上帶我們幾個學生代表去看望你,只見你閉著眼睛,靜靜地躺在病床上,一動不動,你的爸爸、爺爺、奶奶等許多的親人站在床邊,哭腫了雙眼,流干了眼淚。我們一邊流著心痛的眼淚,一邊輕輕地呼喊著你的名字,希望你能睜開眼睛,看看和藹的老師,親密的伙伴,慈祥的親人。

  從那天起,我在睡覺前為你折起了千紙鶴,為你祈禱,保佑你平安。并跟爸爸商量好了,等考完試,買一束漂亮的.鮮花去看望你。爸爸說,當你醒來看到這么多的漂亮的花,一定很開心,會早日康復的。然而,考試剛結束,王老師給大家帶來一個誰也不能接受的消息:說你……這真是晴天霹靂,我怎么也不會相信,一向堅強、活潑開朗的你,怎么會就這樣走了呢?你的媽媽還在醫院里,盼望你考完試后到病床邊陪她聊天解悶呢,你怎么就走了呢?你走了,爸爸媽媽失去了一個好女兒,爺爺、奶奶就會失去了一個好孫女,老師就會失去了一個好學生,同學們就會失去了一個好伙伴。陳辰,你不能走,我為你折的千紙鶴還裝在瓶子里,鮮花還沒來得及送給你,我借你的自動鉛還沒還給你,你怎么能走了呢?陳辰,你不要走,我還要和你斗嘴,我還要和你吵架,你怎么會舍下朝夕相處的伙伴,就這樣走了呢?

  陳辰,我會想你的,我們全班同學都會想你的,陳辰,愿你一路走好。

小學四年級作文 篇2

  今天,我的教練讓我去補課,路上的路燈像一個個會發光的橘子。月光灑在媽媽的頭上,好像媽媽戴上了白色的假發。

  來到了球館,教練讓我打全臺不定點,教練東發一個,西發一個,發得又像閃電一樣快,讓我防不勝防,接也接不過來。最后教練發了個高球我從上往下一拍,我像招財貓一樣打了過去。教練一下子就看出我不會打高球。因此教練開始教我打高球。“打高球一定要打球的中上部,所以手要比球高。收的時候要向前收才有力量。”教練說。說完教練便發了一個高球,我按教練的方法發力一拍,球飛快得過去,那速度像豹子一樣,我又用同樣的方法打了一盆球,百發百中,個個都是以獵豹的速度飛快地前行,像青蛙一樣跳的`那么高。

  教練又教我發側上球,側上球是指那些只會向球臺右邊跑的球。教練示范了一個給我看,發球時教練一踏地球就發出去了,教練說“比賽時,踏地踏得越響越好,因為這樣可以殺殺對手的銳氣。”我試了一個,可是球卻向左邊跑去。“忘記說了,拍子要豎著拿,還要借助腰部力量。”教練說,我又發了一個,兩個,三個……哎,還真神哩!

  我發的所有球沒有一個往左跑。教練見我“裝備”齊全就讓我去打比賽。跟我打比賽的人太厲害了,局面全部由他控制,他讓我得幾分我就只能得幾分。面對他我毫無反抗之力,只能讓他處置,教練看出我搓球不行。就教我怎么搓好球。“搓球要把球搓下去,不要去碰球。”教練說。后來我搓了三十個正手,三十個反手,我又去挑戰他了,他以為我還是那個水平,“大意失荊州”連輸了我三場。

  回家了,我們在路上沒聽到一點兒聲音,小草躺在大地的懷抱中,小鳥睡在溫暖的巢里,月亮也關上了燈。只有桂花香還彌漫在空氣中。

  太棒了!通過你的作文,我都學會了好幾種大乒乓球的專業名詞“高球”“搓球”,而且可以看出你是個非常用心的球員,聯系時,把教練的話牢記心間。

小學四年級作文 篇3

  柴橋有一家水果店,因為那兒的水果既好吃又新鮮,所以,媽媽是這家店的常客。

  有一次,媽媽給我買來幾個我最喜歡吃的山竹。媽媽剛進家門,我就奪過她手中的山竹,用刀切開。咦,這怎么回事呢?原來一瓣瓣白色的果肉竟然泛黃了。 媽媽一看,立刻皺起了眉頭,懊惱地說:“虧我還在她店里買了這么多次水果吃呢!這么貴的山竹,還給我挑了個爛的!”我想:應該有好的吧。便一個個切開,沒 想到個個都是爛的!媽媽越看越生氣,我也氣極了,一邊想著沒有水果吃了,一邊上了樓。我聽見媽媽在樓下果斷地說:“明天我找老板娘去,如果不讓我們換新鮮 的水果,以后就不去買了。”

  第二天放學后,我們一家三口一起去換山竹。剛踏進店門,老板娘就笑瞇瞇地招呼我們:“喲,一家子買什么水果呀?”我厭惡地瞥了她一眼:哼,真會裝, 等一下你就啞口無言了。媽媽提起帶來的被切開的山竹,開門見山地說:“老板娘,這是我從你們家買去的山竹。”老板娘呆呆地盯著山竹,滿臉的尷尬。我用得意 的眼光看著老板娘,心想:這次看你怎么說!只見老板娘接二連三地鞠躬,不停地說“對不起,對不起。”她讓我們重新挑一種水果,還多給我們優惠了5元,算精 神損失費。

  我和爸爸、媽媽上了車。爸爸和媽媽在車上不停地表揚老板娘。媽媽嘖嘖稱贊道:“老板娘真是個講道德的人。”爸爸也應道:“是啊,做生意就是要誠信,要不然,就沒有回頭客了。”

  聽著爸爸和媽媽表揚老板娘的話,不禁讓我想起了《萬年牢》中父親的`話:“公平買賣走正道,顧客點頭說聲好,回頭再來這是寶,做生意講實在是萬年 牢。” 水果店的老板娘只是因為給我們換水果,贏得了我們的信任。我想,人生也是這樣,只要做一個有道德的人,就能換取別人的信任,讓自己的生活更加充實、精彩!

小學四年級作文 篇4

  4月25日,是一個周五,下著雨。按照往常一樣,爺爺做完晚飯,等媽媽回來,就該回家了。我總會禮貌地把爺爺送出家門。

  那天,外面下著雨,連小偷都不出來偷東西了。下午媽媽打電話說:“讓爺爺先走,天黑了路滑不好走。”我把爺爺送出了家門。

  晚上,媽媽在QQ上聊天上看到姑姑說爺爺的腿摔著了,媽媽才知道這件事,決定第二天去看看爺爺。

  第二天,我們坐上了公交車,去看望爺爺。到了醫院,爺爺已經躺在了病床上,腿上已經打上石膏固定住了。爺爺見到我,依舊像往日一樣,親切地對我說:“沒事你們來干什么?反正這也不是什么大病,路又不好走,以后就別麻煩了。”媽媽提著帶來的.飯菜,親切地對爺爺說:“你呀,現在最需要的是不要亂動。”爺爺笑了,心情還是那么開心。這時,姑姑回來了,看到剛拿的檢查報告說:“爸這腿上髖骨碎成兩半,需要用兩根空心釘固定,是一個小手術。”

  我想了想,爺爺為了我,每天早上都早早地起床,中午、晚上為我做飯,晚上又匆匆地離開,爺爺是多么辛苦啊!爺爺,以后我再也不惹你生氣了,我要做一個好孩子!

  爺爺,祝您早日康復!

小學四年級作文 篇5

  在你回頭時,才會發現人生是如此的精彩而又美麗。

  這正使我悟出一個到理:人生是如此的善變。你只要對別人好,別人也會對你好,你只要愛別人,別人也會愛你,正如你付出什么,就匯報什么,你播種什么,就收獲什么。只有完全懂得體諒別人的'人,一直為別人付出的人,才能展現自己完美的人生。若是你拋棄希望,你的人生就是另一個模樣,他就會想那時就末日,永遠的黑暗,沉浸在低于之中。

  正如希臘神話中的地獄五門‘冰天雪地’,那是的你就會像那地獄之中的亡靈一樣,永遠被封印在這冰天雪地之中。珍惜我們的人生,以致全力發揮它的本色,為這個社會、為我們人類,立下一個美麗而又神圣的功勛!

小學四年級作文 篇6

  在這個神秘萬千的花花世界里有許多人們不知道的事,在大人的世界只有一些讓自己煩心的事,卻沒有發現在這宇宙間里有很多奇奇怪怪的王國,這天我就參觀讓人久違的汽車王國。

  在這個王國里全都是汽車,各式各樣的汽車都有會飛的汽車、會在水里游的汽車、糖果做的汽車、用水做的半固體半液體的.汽車等許多我們都不知道的新型汽車。我早就迫不及待要來這里了,因為聽別人說這里是一個十分奇妙的王國,在這里每天都會發生許多有趣的事,讓人既驚奇又新奇。

  有一天,小奔馳去上學,它們邊跑邊唱歌。路過公交車站臺的時候,公交車說:“小奔馳,你要上學嗎?我送你去吧!”可是小奔馳不但不領好意,反而譏諷道:“瞧你這笨重的模樣,跑得怎么可能有我快呢?”公交車不放棄,勸道:“現在空氣質量污染嚴重,為了減少小汽車尾氣的排放,還是我送你去吧!”小奔馳才不信呢!公交車沒辦法,就走了。

  直到有一天,小奔馳病了,救護車對它說:“你的肺生病了,所以才會不停地咳嗽,而且你體內的鉛超標,要多吃蔬菜才行啊!”小奔馳疑惑不解地問:“怎么會這樣?”救護車回答道:“你一定是體內吸入了太多汽車尾氣才會這樣。”小奔馳這才有些相信公交車的話。

  第二天早晨是一個霧霾天氣,小奔馳問路邊的警車怎么會這樣。警車說:“汽車尾氣的大量排放使空氣中懸浮著大量的煙塵等微粒,所以會有霧霾。

  小奔馳這才恍然大悟,它急忙跑到公交車站臺上,對公交車說:“對不起,公交車叔叔,我知道錯了,汽車尾氣不僅影響空氣質量,還對我們的身體有害。你愿意以后都送我上學嗎?”公交車聽了小奔馳的話,不禁欣慰地笑了,它說:“當然愿意,知錯就改還是好孩子!”

  小奔馳在學校里做了幾張傳單,發給同學們,號召大家一起保護環境,乘坐公共交通,減少汽車尾氣排放,保護我們共同的家園!

小學四年級作文 篇7

  昨天,我像往常一樣,背著書包到了學校,一進教室就發現這個教室很神奇,為什么神奇呢?因為教室的任何一處都可以體會到科學的魅力。

  先從老師說起吧,如果你不細心看這位老師的話,你會認為她是一位普通的女士,仔細一看,你才發現她是一個智能機器人。

  黑板不是一般的黑板,而是一個又大又平的.觸摸式電腦。機器人老師用手指輕輕一點,他要教的知識一下子就彈出來了。黑板還有聲控的功能,只要老師說一聲“開”,黑板就會自己開機,老師說一聲“關”電腦就自己關機,黑板的語音識別功能真是太強大了。

  教室的門上有一個電子眼和電腦的相連接,它有記憶和識別人臉的功能,記錄過信息的學生或老師進來的時候,電子眼會識別并把門打開。學生或老師離開了教室,電子眼會把門關上,安全系數很高,讓壞人沒有可趁之機。

  教室里有一個智能空調,它能根據室內的溫度自動把溫度調到人體感到舒適的溫度。

  我一看到這些高科技產品只有一個感覺——震撼,以為自己走錯了門,誤闖到了科技實驗室。

  一覺醒來,發現自己還在床上,床上還放著自己昨天晚上看的書——《會飛的教室》,才明白這是一個夢。現在的科技這么發達,我相信不久的將來一定會有這樣的神奇教室。

小學四年級作文 篇8

  有一個村莊,大約有50戶人家,有一個小朋友名叫由由,他很懶,又很淘氣,經常逃課。 有一天他又逃課了,他背著書包去山上玩,這個山很懸,一般都沒有人上去,山上有野果和鳥巢。樹上有小鳥的叫聲,他就想去捉小鳥。 他放下書包,拖下鞋準備爬樹,剛爬到一米多高,腳下一滑掉了下來,腳沒站穩從山上滾了下來,掉進了一個兩三米深的'山洞里,手和腳都摔破了,還流著血,他害怕的大哭起來,他想爬出去但洞又深又黑,他好幾次都失敗了。他急的大叫“救命呀”,可沒有人來救他,一直到中午,終于有人發現了由由,但洞里太黑只能聽到呼救聲,不能看到人。那人急忙去打110,警察過了十幾分鐘就趕到了。一位警察把繩子拴在大樹上,帶著手電筒順著繩子下到洞底,發現由由躺在地上非常疲勞,已經站不起來了,警察先檢查他的身體,發現他只是皮外傷,由于驚嚇所以身體很虛弱,并無大傷,警察將他背在背上,順著繩子爬出洞外。立即用警車把由由送到醫院,經過醫生的治療,由由很快恢復了健康。 通過這次歷險由由改變了,他再也不逃學了,學習也用功多了。

小學四年級作文 篇9

  我喜歡的職位有很多,有體育老師、發明家、畫家……,其中,發明家是我最喜歡的。

  大家都想知道:為什么我會選擇發明家呢?其實是因為三年級上學期的時候,一位從青少年宮來的老師。那老師要求我們加入興趣小組,我們的興趣一下子被激發起來了。在那里,我們可做各種各樣的新奇小玩具,而且這些玩具又有趣又好玩。

  所以,我在星期六或星期日的時候,經常找一些東西,把它們合在一起,做成一個新的玩具。

  為了實現這個夢想,我在假日的'時候,找了一個“Y”字形的木棍,但是個個都是長長的,這可不好發射出去呀?忽然,我的腦海里出現了一個好辦法,于是,我興高采烈地跑回家去了。

  回到家后,我拿了一把小刀,用力的把多余的一些都削掉,雖然很難削掉,但是我依然沒有放棄,終于,木棍削好了,該做第二步了,我找來一根大號的橡皮筋,套在“Y”的左右兩邊。哎呀!可還是不行啊!太大了,于是我找了一個小號的橡皮筋,也不行,太小了。我又想了想,一瞬間,又想到了一個辦法。我把大號的橡皮筋一拿,然后,在手上再套一個圈,哈哈,終于裝上去了。到了最后一步,我拿了一塊布,我剪、我剪、我剪剪剪,把那塊布剪得只剩下一個小長方形了,我再把那塊長方形小布用雙面膠粘在橡皮筋上,一個彈弓就完成了。

  我又想了想:我從來沒有坐過飛機,于是就想在做一個“滑行飛機”。我先找來了兩根長度相等的膠棍子,再找了一個玩具小直升飛機來,就可以開工了。首先,拿一卷透明膠,撕一大段下來。兩根棍子放得相距十厘米,然后再用透明膠把兩頭都粘好,之后把直升飛機的兩個左右翅膀放在上面,滑行飛機就完成了。

  真希望成為發明家的夢想能實現,也許正在實現,也許還在努力中。

小學四年級作文 篇10

  今天晚上,媽媽帶我去新步步高制作餅干。我嘆息道:“唉!”可我又想到:馬上就有好吃的。

  我們進入了魔力趣味烘焙體驗館。首先,阿姨給我們拿來了奶油、面粉、蛋黃,讓我們和面。我們使勁揉、捏,把它捏得四分五裂。然后又變得煥然一新了。啊!面粉、奶油、蛋黃,變成了一個圓溜溜、金黃色的球。馬上要起動第二程序了,好期待呀!我現在要把球桿平來,在上面印上可愛的`圖案。比如:笨笨的小豬、可口的冰淇凌、勇敢的士兵……接下來,我要給餅干們變一個神奇的魔術。用彩色果醬給它們添上顏色。餅干傾刻之間都變得五彩繽紛。心想:馬上就有可口美味的餅干了。烤熟了的餅干真香!拿在手里愛不釋手。冷了之后,吃一塊,味道甜甜的、酸酸的。真好吃!

  制作餅真有趣,我下次還要來。

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