小學四年級作文

時間：2024-12-01 10:44:38 四年級我要投稿

小學四年級作文范例10篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學四年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

小學四年級作文范例10篇

小學四年級作文篇1

　　陳辰，我的同桌，一位活潑可愛的小姑娘，永遠地離開了我們，你走的是那么突然，那么的匆忙，什么也沒來得及留下，就這樣悄然地走了。

　　我記得上學期最后一個星期的星期一，我們都在緊張地復習功課，準備迎接期末考試。可快上課了，你的位置還空著。我正想著你為什么不來時，王老師帶來一條消息：你因車禍住進了醫院。噢。原來如此，沒什么大不了的，張佳琪也遇到過車禍，住了幾天醫院，現在不是活蹦亂跳地來上學了嗎？你大概也如此，擦破了點皮什么的。但第二天，樊黃茜給大家帶來了一個令人吃驚的消息：說你車禍主要是頭部受傷，動了兩刀，手術后到現在還沒醒來。天哪！怎么會這樣，不會搞錯吧？接著的事情證實了她的說法。老師馬上帶我們幾個學生代表去看望你，只見你閉著眼睛，靜靜地躺在病床上，一動不動，你的爸爸、爺爺、奶奶等許多的親人站在床邊，哭腫了雙眼，流干了眼淚。我們一邊流著心痛的眼淚，一邊輕輕地呼喊著你的名字，希望你能睜開眼睛，看看和藹的老師，親密的伙伴，慈祥的親人。

　　從那天起，我在睡覺前為你折起了千紙鶴，為你祈禱，保佑你平安。并跟爸爸商量好了，等考完試，買一束漂亮的.鮮花去看望你。爸爸說，當你醒來看到這么多的漂亮的花，一定很開心，會早日康復的。然而，考試剛結束，王老師給大家帶來一個誰也不能接受的消息：說你……這真是晴天霹靂，我怎么也不會相信，一向堅強、活潑開朗的你，怎么會就這樣走了呢？你的媽媽還在醫院里，盼望你考完試后到病床邊陪她聊天解悶呢，你怎么就走了呢？你走了，爸爸媽媽失去了一個好女兒，爺爺、奶奶就會失去了一個好孫女，老師就會失去了一個好學生，同學們就會失去了一個好伙伴。陳辰，你不能走，我為你折的千紙鶴還裝在瓶子里，鮮花還沒來得及送給你，我借你的自動鉛還沒還給你，你怎么能走了呢？陳辰，你不要走，我還要和你斗嘴，我還要和你吵架，你怎么會舍下朝夕相處的伙伴，就這樣走了呢？

　　陳辰，我會想你的，我們全班同學都會想你的，陳辰，愿你一路走好。

小學四年級作文篇2

　　今天，我的教練讓我去補課，路上的路燈像一個個會發光的橘子。月光灑在媽媽的頭上，好像媽媽戴上了白色的假發。

　　來到了球館，教練讓我打全臺不定點，教練東發一個，西發一個，發得又像閃電一樣快，讓我防不勝防，接也接不過來。最后教練發了個高球我從上往下一拍，我像招財貓一樣打了過去。教練一下子就看出我不會打高球。因此教練開始教我打高球。“打高球一定要打球的中上部，所以手要比球高。收的時候要向前收才有力量。”教練說。說完教練便發了一個高球，我按教練的方法發力一拍，球飛快得過去，那速度像豹子一樣，我又用同樣的方法打了一盆球，百發百中，個個都是以獵豹的速度飛快地前行，像青蛙一樣跳的`那么高。

　　教練又教我發側上球，側上球是指那些只會向球臺右邊跑的球。教練示范了一個給我看，發球時教練一踏地球就發出去了，教練說“比賽時，踏地踏得越響越好，因為這樣可以殺殺對手的銳氣。”我試了一個，可是球卻向左邊跑去。“忘記說了，拍子要豎著拿，還要借助腰部力量。”教練說，我又發了一個，兩個，三個……哎，還真神哩！

　　我發的所有球沒有一個往左跑。教練見我“裝備”齊全就讓我去打比賽。跟我打比賽的人太厲害了，局面全部由他控制，他讓我得幾分我就只能得幾分。面對他我毫無反抗之力，只能讓他處置，教練看出我搓球不行。就教我怎么搓好球。“搓球要把球搓下去，不要去碰球。”教練說。后來我搓了三十個正手，三十個反手，我又去挑戰他了，他以為我還是那個水平，“大意失荊州”連輸了我三場。

　　回家了，我們在路上沒聽到一點兒聲音，小草躺在大地的懷抱中，小鳥睡在溫暖的巢里，月亮也關上了燈。只有桂花香還彌漫在空氣中。

　　太棒了！通過你的作文，我都學會了好幾種大乒乓球的專業名詞“高球”“搓球”，而且可以看出你是個非常用心的球員，聯系時，把教練的話牢記心間。

小學四年級作文篇3

　　柴橋有一家水果店，因為那兒的水果既好吃又新鮮，所以，媽媽是這家店的常客。

　　有一次，媽媽給我買來幾個我最喜歡吃的山竹。媽媽剛進家門，我就奪過她手中的山竹，用刀切開。咦，這怎么回事呢？原來一瓣瓣白色的果肉竟然泛黃了。媽媽一看，立刻皺起了眉頭，懊惱地說：“虧我還在她店里買了這么多次水果吃呢！這么貴的山竹，還給我挑了個爛的！”我想：應該有好的吧。便一個個切開，沒想到個個都是爛的！媽媽越看越生氣，我也氣極了，一邊想著沒有水果吃了，一邊上了樓。我聽見媽媽在樓下果斷地說：“明天我找老板娘去，如果不讓我們換新鮮的水果，以后就不去買了。”

　　第二天放學后，我們一家三口一起去換山竹。剛踏進店門，老板娘就笑瞇瞇地招呼我們：“喲，一家子買什么水果呀？”我厭惡地瞥了她一眼：哼，真會裝，等一下你就啞口無言了。媽媽提起帶來的被切開的山竹，開門見山地說：“老板娘，這是我從你們家買去的山竹。”老板娘呆呆地盯著山竹，滿臉的尷尬。我用得意的眼光看著老板娘，心想：這次看你怎么說！只見老板娘接二連三地鞠躬，不停地說“對不起，對不起。”她讓我們重新挑一種水果，還多給我們優惠了5元，算精神損失費。

　　我和爸爸、媽媽上了車。爸爸和媽媽在車上不停地表揚老板娘。媽媽嘖嘖稱贊道：“老板娘真是個講道德的人。”爸爸也應道：“是啊，做生意就是要誠信，要不然，就沒有回頭客了。”

　　聽著爸爸和媽媽表揚老板娘的話，不禁讓我想起了《萬年牢》中父親的`話：“公平買賣走正道，顧客點頭說聲好，回頭再來這是寶，做生意講實在是萬年牢。” 水果店的老板娘只是因為給我們換水果，贏得了我們的信任。我想，人生也是這樣，只要做一個有道德的人，就能換取別人的信任，讓自己的生活更加充實、精彩！

小學四年級作文篇4

　　4月25日，是一個周五，下著雨。按照往常一樣，爺爺做完晚飯，等媽媽回來，就該回家了。我總會禮貌地把爺爺送出家門。

　　那天，外面下著雨，連小偷都不出來偷東西了。下午媽媽打電話說：“讓爺爺先走，天黑了路滑不好走。”我把爺爺送出了家門。

　　晚上，媽媽在QQ上聊天上看到姑姑說爺爺的腿摔著了，媽媽才知道這件事，決定第二天去看看爺爺。

　　第二天，我們坐上了公交車，去看望爺爺。到了醫院，爺爺已經躺在了病床上，腿上已經打上石膏固定住了。爺爺見到我，依舊像往日一樣，親切地對我說：“沒事你們來干什么？反正這也不是什么大病，路又不好走，以后就別麻煩了。”媽媽提著帶來的.飯菜，親切地對爺爺說：“你呀，現在最需要的是不要亂動。”爺爺笑了，心情還是那么開心。這時，姑姑回來了，看到剛拿的檢查報告說：“爸這腿上髖骨碎成兩半，需要用兩根空心釘固定，是一個小手術。”

　　我想了想，爺爺為了我，每天早上都早早地起床，中午、晚上為我做飯，晚上又匆匆地離開，爺爺是多么辛苦啊！爺爺，以后我再也不惹你生氣了，我要做一個好孩子！

　　爺爺，祝您早日康復！

小學四年級作文篇5

　　在你回頭時，才會發現人生是如此的精彩而又美麗。

　　這正使我悟出一個到理：人生是如此的善變。你只要對別人好，別人也會對你好，你只要愛別人，別人也會愛你，正如你付出什么，就匯報什么，你播種什么，就收獲什么。只有完全懂得體諒別人的'人，一直為別人付出的人，才能展現自己完美的人生。若是你拋棄希望，你的人生就是另一個模樣，他就會想那時就末日，永遠的黑暗，沉浸在低于之中。

　　正如希臘神話中的地獄五門‘冰天雪地’，那是的你就會像那地獄之中的亡靈一樣，永遠被封印在這冰天雪地之中。珍惜我們的人生，以致全力發揮它的本色，為這個社會、為我們人類，立下一個美麗而又神圣的功勛！

小學四年級作文篇6

　　在這個神秘萬千的花花世界里有許多人們不知道的事，在大人的世界只有一些讓自己煩心的事，卻沒有發現在這宇宙間里有很多奇奇怪怪的王國，這天我就參觀讓人久違的汽車王國。

　　在這個王國里全都是汽車，各式各樣的汽車都有會飛的汽車、會在水里游的汽車、糖果做的汽車、用水做的半固體半液體的.汽車等許多我們都不知道的新型汽車。我早就迫不及待要來這里了，因為聽別人說這里是一個十分奇妙的王國，在這里每天都會發生許多有趣的事，讓人既驚奇又新奇。

　　有一天，小奔馳去上學，它們邊跑邊唱歌。路過公交車站臺的時候，公交車說：“小奔馳，你要上學嗎？我送你去吧！”可是小奔馳不但不領好意，反而譏諷道：“瞧你這笨重的模樣，跑得怎么可能有我快呢？”公交車不放棄，勸道：“現在空氣質量污染嚴重，為了減少小汽車尾氣的排放，還是我送你去吧！”小奔馳才不信呢！公交車沒辦法，就走了。

　　直到有一天，小奔馳病了，救護車對它說：“你的肺生病了，所以才會不停地咳嗽，而且你體內的鉛超標，要多吃蔬菜才行啊！”小奔馳疑惑不解地問：“怎么會這樣？”救護車回答道：“你一定是體內吸入了太多汽車尾氣才會這樣。”小奔馳這才有些相信公交車的話。

　　第二天早晨是一個霧霾天氣，小奔馳問路邊的警車怎么會這樣。警車說：“汽車尾氣的大量排放使空氣中懸浮著大量的煙塵等微粒，所以會有霧霾。

　　小奔馳這才恍然大悟，它急忙跑到公交車站臺上，對公交車說：“對不起，公交車叔叔，我知道錯了，汽車尾氣不僅影響空氣質量，還對我們的身體有害。你愿意以后都送我上學嗎？”公交車聽了小奔馳的話，不禁欣慰地笑了，它說：“當然愿意，知錯就改還是好孩子！”

　　小奔馳在學校里做了幾張傳單，發給同學們，號召大家一起保護環境，乘坐公共交通，減少汽車尾氣排放，保護我們共同的家園！

小學四年級作文篇7

　　昨天，我像往常一樣，背著書包到了學校，一進教室就發現這個教室很神奇，為什么神奇呢？因為教室的任何一處都可以體會到科學的魅力。

　　先從老師說起吧，如果你不細心看這位老師的話，你會認為她是一位普通的女士，仔細一看，你才發現她是一個智能機器人。

　　黑板不是一般的黑板，而是一個又大又平的.觸摸式電腦。機器人老師用手指輕輕一點，他要教的知識一下子就彈出來了。黑板還有聲控的功能，只要老師說一聲“開”，黑板就會自己開機，老師說一聲“關”電腦就自己關機，黑板的語音識別功能真是太強大了。

　　教室的門上有一個電子眼和電腦的相連接，它有記憶和識別人臉的功能，記錄過信息的學生或老師進來的時候，電子眼會識別并把門打開。學生或老師離開了教室，電子眼會把門關上，安全系數很高，讓壞人沒有可趁之機。

　　教室里有一個智能空調，它能根據室內的溫度自動把溫度調到人體感到舒適的溫度。

　　我一看到這些高科技產品只有一個感覺——震撼，以為自己走錯了門，誤闖到了科技實驗室。

　　一覺醒來，發現自己還在床上，床上還放著自己昨天晚上看的書——《會飛的教室》，才明白這是一個夢。現在的科技這么發達，我相信不久的將來一定會有這樣的神奇教室。

小學四年級作文篇8

　　有一個村莊，大約有50戶人家，有一個小朋友名叫由由，他很懶，又很淘氣，經常逃課。有一天他又逃課了，他背著書包去山上玩，這個山很懸，一般都沒有人上去，山上有野果和鳥巢。樹上有小鳥的叫聲，他就想去捉小鳥。他放下書包，拖下鞋準備爬樹，剛爬到一米多高，腳下一滑掉了下來，腳沒站穩從山上滾了下來，掉進了一個兩三米深的'山洞里，手和腳都摔破了，還流著血，他害怕的大哭起來，他想爬出去但洞又深又黑，他好幾次都失敗了。他急的大叫“救命呀”，可沒有人來救他，一直到中午，終于有人發現了由由，但洞里太黑只能聽到呼救聲，不能看到人。那人急忙去打110，警察過了十幾分鐘就趕到了。一位警察把繩子拴在大樹上，帶著手電筒順著繩子下到洞底，發現由由躺在地上非常疲勞，已經站不起來了，警察先檢查他的身體，發現他只是皮外傷，由于驚嚇所以身體很虛弱，并無大傷，警察將他背在背上，順著繩子爬出洞外。立即用警車把由由送到醫院，經過醫生的治療，由由很快恢復了健康。通過這次歷險由由改變了，他再也不逃學了，學習也用功多了。

小學四年級作文篇9

　　我喜歡的職位有很多，有體育老師、發明家、畫家……，其中，發明家是我最喜歡的。

　　大家都想知道：為什么我會選擇發明家呢？其實是因為三年級上學期的時候，一位從青少年宮來的老師。那老師要求我們加入興趣小組，我們的興趣一下子被激發起來了。在那里，我們可做各種各樣的新奇小玩具，而且這些玩具又有趣又好玩。

　　所以，我在星期六或星期日的時候，經常找一些東西，把它們合在一起，做成一個新的玩具。

　　為了實現這個夢想，我在假日的'時候，找了一個“Y”字形的木棍，但是個個都是長長的，這可不好發射出去呀？忽然，我的腦海里出現了一個好辦法，于是，我興高采烈地跑回家去了。

　　回到家后，我拿了一把小刀，用力的把多余的一些都削掉，雖然很難削掉，但是我依然沒有放棄，終于，木棍削好了，該做第二步了，我找來一根大號的橡皮筋，套在“Y”的左右兩邊。哎呀！可還是不行啊！太大了，于是我找了一個小號的橡皮筋，也不行，太小了。我又想了想，一瞬間，又想到了一個辦法。我把大號的橡皮筋一拿，然后，在手上再套一個圈，哈哈，終于裝上去了。到了最后一步，我拿了一塊布，我剪、我剪、我剪剪剪，把那塊布剪得只剩下一個小長方形了，我再把那塊長方形小布用雙面膠粘在橡皮筋上，一個彈弓就完成了。

　　我又想了想：我從來沒有坐過飛機，于是就想在做一個“滑行飛機”。我先找來了兩根長度相等的膠棍子，再找了一個玩具小直升飛機來，就可以開工了。首先，拿一卷透明膠，撕一大段下來。兩根棍子放得相距十厘米，然后再用透明膠把兩頭都粘好，之后把直升飛機的兩個左右翅膀放在上面，滑行飛機就完成了。

　　真希望成為發明家的夢想能實現，也許正在實現，也許還在努力中。

小學四年級作文篇10

　　今天晚上，媽媽帶我去新步步高制作餅干。我嘆息道：“唉！”可我又想到：馬上就有好吃的。

　　我們進入了魔力趣味烘焙體驗館。首先，阿姨給我們拿來了奶油、面粉、蛋黃，讓我們和面。我們使勁揉、捏，把它捏得四分五裂。然后又變得煥然一新了。啊！面粉、奶油、蛋黃，變成了一個圓溜溜、金黃色的球。馬上要起動第二程序了，好期待呀！我現在要把球桿平來，在上面印上可愛的`圖案。比如：笨笨的小豬、可口的冰淇凌、勇敢的士兵……接下來，我要給餅干們變一個神奇的魔術。用彩色果醬給它們添上顏色。餅干傾刻之間都變得五彩繽紛。心想：馬上就有可口美味的餅干了。烤熟了的餅干真香！拿在手里愛不釋手。冷了之后，吃一塊，味道甜甜的、酸酸的。真好吃！

　　制作餅真有趣，我下次還要來。

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