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六年級作文300字
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的六年級作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級作文300字 篇1
“茄子”隨著一陣歡快的聲音,48張透著幾分成熟得出臉進入了歲月的鏡框之中了。一轉眼的6年的小學生活將要畫上已個完美的句號。望著畢業照中那一張張陽光般燦爛的笑臉,那舍那分的情感占據了我整個心。
6年前我帶著幾分天真和頑皮的性格走進了“美興小學”那寬闊的操場無比的開心。就在那一段快樂的.時光留下了我的足跡我們的啟蒙老師“劉老師”,把我們領進了教室一點一滴的傳送給我們知識。
到了高年級我們有換了老師“唐老師”,是她讓我們的字寫的更好了。在6年級下冊我們為了迎接畢業考試,升學考試,緊張煩惱透了,由于唐老師的教學方法會好,讓我們這次考試都考的很好我在哦里對唐老師說一聲“謝謝,謝謝!”如今我們要離開我們的母校了,去迎接新的學校,迎接新的學習生活了。再見了!
再見母校!
六年級作文300字 篇2
每當我聽到“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶”的這首童謠時,我就想起了我的母親…
我的母親是一個平凡的不能再平凡的人,她個子不高,身材中等,有著一頭烏黑亮麗的長發,和一雙笑起來時常瞇著的眼睛,遠遠看去她是那樣的消瘦。
星期五的下午,天氣晴朗,慰藍的天空上點綴著幾朵潔白的云,誰曾想到六月的`天就像小孩子的臉,說變就變,剛才還是晴空萬里,現在烏云已經籠罩了整個大地,正在上課的我變得不安了,心想:爸爸出差,爺爺奶奶又不在家,媽媽身體不舒服臥床休息,到底誰來接我呢?
不知不覺,就下課了,看著同學們一個一個被接走,我變得更焦急不安了,急得直跺腳,淚水像斷了線的珠子不停的往下掉。忽然雨中出現了一個熟悉的身影,她焦急地向我跑來。“是媽媽!”我趕忙撲了過去,她用那冰冷的手掌撫摸著我的頭,但我卻感到非常溫暖。
回家的路上,媽媽不停地把傘往我這邊傾斜,我看穿了她的心思,便說:“媽媽,我淋不到雨,您多遮一些吧!”她卻說:“只要你沒事就好!”
一年又一年,媽媽不辭辛勞的教育我,只希望有一天,我能成為平凡中不平凡的人,以報答她對我的養育之恩!媽媽,您辛苦了!
六年級作文300字 篇3
你們的寒假有沒有特別有趣的事啊!對于我來說最有趣的事就是在鄉下老家的放煙火和鞭炮了。
放煙火和鞭炮是我們每逢過節的時候必不可少的一個環節,可能你覺得沒有并沒有趣味性,如果你是這樣想的.話,那你就大錯特錯了,不服氣的話,就跟我一起來看看我的經歷。 寒假里,我和爸爸媽媽一起去了位于南豐的老家,到達的當天晚上,我們便放起了煙火和鞭炮。
我首先拿起摔炮,三四個一把往地上一扔,“噼里啪啦!”嚇得媽媽往家里跑。
我又乘勝追擊,一邊叫道:“哪里跑!”一邊點燃了霹靂炮扔去,媽媽更是嚇得魂飛魄散,媽媽決定復仇,拿起鉆地槍(仙女棒)向我沖來,我也不甘示弱,我們就在月光下一來一往……“啾轟”的一聲,爸爸放了一個大炮仗,意示讓我們休戰,我們只好“放下屠刀,立地成佛”啦!
六年級作文300字 篇4
陪伴是什么,是傷心時的安慰,是快樂時的分享,還是心靈上的交匯與溝通?每個人的身邊都或多或少的有自己的“甜心”,當腦海中浮現他們鼓勵的微笑,真誠的鼓勵,也許心里便已倍感溫暖!就像有那么一群人,一個整體,團結著面對一切,學習,生活,面對失敗……!
如果我們從小到整個學校大到整個國家都齊心向著一個目標奮進著,那會不會不同凡響,有句話說的好,人心齊,泰山移!當災難降臨時,有我們大家的陪伴,像多次地震后的救援,援助,都是我們相互的`陪伴,陪伴不一定在身旁,不用語言去表達,有時一個溫暖的微笑,一個鼓勵的眼神都會讓他人感受到美好!但再好的陪伴也經不住離別時的傷感,在時光的流逝中漸行漸遠,由形影不離到自己獨擋一面,從無話不談到尷尬對視無法言談,就請從現在起珍惜陪伴在我們身邊,關心,我們關心的人吧,因為在一起是一種緣分,分離我們也只好接受,熟話說,天下沒有不散的筵席……
六年級作文300字 篇5
動物園里的狗熊個個機靈可愛。太陽把它們曬得在水里游來游去,都不敢到岸上來了,我想,這不正好可以給它們拍張照片嗎?
我和我的弟弟一起來到狗熊面前,給它們拍一張照。拍照的過程當中,我叫它們笑一個,唉!可是它們又聽不懂我的話,所以我們只好隨便拍幾張。
這些狗熊有的腦袋上是土黃色的,甚至腳也是土黃色的;有的腹部是土黃色的。
狗熊真聰明。它們吃橘子的時候,先用前爪把桔子皮扒開,在用爪子捧著食物吃起來。吃飽了的'狗熊顯得十分自在,有的獨自散散步,有的和同伴們一起玩,還有的在水里游來游去。
狗熊脾氣不好。要是你把它惹不高興了的話,它也就會向你發出不高興的表情,就像想吃了你一樣的感覺。
我想讓它們生活的快樂些,就給它們好多好吃的食物。
每次來到動物園看高興時,我發現它們長胖了!
呀!這些狗熊真可愛呀……
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