四年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的四年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
古人說得好：“學而時習之，不亦樂乎。”這句話中的“習”的意思是溫習。如果一個人學習了對你一生都受益匪淺的知識，而不溫習，就會漸漸把它遺忘，就會在同一個地方跌倒。
我在現實生活中就有這樣的一個例子：那次，我在考試時做錯了一道分值很大又是在我能力范圍內的題目，當我看到這個題目時，不禁得意洋洋地笑了，飛塊地寫下答案。在考試結束還有很長的'時間，我卻信誓旦旦地想：這道題一定沒錯！這么簡單！
可當卷子發下來時，我傻眼了。一個醒目的紅色的大叉叉出現在我的眼前。我疑惑地想著：這道題怎么會錯呢？不可能，不可能。可是我就是做錯了那道令我自信滿滿的題。
又一次，我再一次碰到了那道題，可就是沒有復習，我又錯了，而且是和之前錯的一模一樣！
這件事給我了一個教訓：“溫故而知新”。
在我的心中，“習”還有另一個意思：“預習”。媽媽常常教導我：“上課之前要預習，這樣學到的知識才會更多！”言之有理，我就是因為聽了媽媽的話，上課之前會預習明天的課程，所以成績一直保持在中上游。
這還是我學習的一個小秘訣呢！
四年級作文 篇2
早上，我睡醒了，一睜開眼，就看見了爸爸的大鼻子，看不見整張臉。于是我盡力把頭往后仰，遠遠地看，想仔細看看爸爸的臉是什么樣的。
正巧爸爸一睜眼，見我在張望他，問：“怎么了，久久，干嗎這樣看我？”我說：“這樣才看得見你的整張臉呀！”老爸笑著說：“這讓我想起了一首詩。”我知道老爸又要開始發揮了，于是認真地聽著，“題西林壁，你知道詩人是誰嗎？”爸爸接著問，我回答：“是蘇軾寫的，橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只……只……”我背不下去了。媽媽在一旁提醒：“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”“它的`意思就是說廬山近看，看不見整座山，一定要遠看。就和你剛才看我的臉是一個道理。”爸爸說，“所以，生活中也是一樣，看事物要全面，要客觀，要從不同的角度看。懂了嗎？”我點了點頭。
是啊，事物就要從不同角度看，才會發現它美的一面和不足的一面。比如你要看見整座山就必須站在遠處看；如果要畫好一張畫就得在不同的角度下觀察事物，才能畫得栩栩如生，要想真實地認識事物就要客觀全面地去看。
今天，我懂得了這個道理。
四年級作文 篇3
漫長的假期已經結束，沒想到我們班來了一位“插班生”。嘿嘿，她其實就是一個“綠色”的書架。
這綠色的書架，十分漂亮，十分奇特。
說她漂亮，是因為她渾身都是純正的草綠色，就像窗外春天柳枝的顏色，沉靜而自然。她，竟和我一般高，記得她剛到教室的那一天，班里許多調皮鬼，都想和她比高低，就像早已熟識的好朋友。
說她奇特，是因為她的形狀。她呈“V”字型，重心在中間，兩邊有書槽，設計獨特，亭亭玉立。
學校自從義務教育均衡創建以來，在教室里增添了許多有趣有意義的`東西。為了多讀書，讀好書，我們的教室里設置了“讀書角”。她，就像春天，姍姍到來，讓小小的讀書角立刻沸騰起來。
首先，在語文老師的安排下，我們把她放置在黑板西側的讀書角，靠窗戶的地方，正面朝著門，這樣大家一進到教室，一眼就能看到她，在溫暖的陽光下，她就像我們忠誠的伙伴，永遠守候著教室，守候著我們。
然后，語文老師把全班同學分成了八個小組，每一組分一個書槽。老師要求每個同學都拿出一本書來分享。一聽說分享，大家立刻熱鬧起來，你一言我一句，爭先恐后討論起來，我打算把我最愛的一本著名作家羅索的一本童話書，拿出來與大家分享。結果，不到一天時間，書架上就整齊地擺滿了圖書。
我最喜歡讀的是第五組的一本書——《老人與海》。每次下課，我總愛抽出來，貪婪地看上幾眼。書中的那位老人，在我心目中才是真正的英雄，竟然在大海里經歷了那么多的磨難，有時候讀著讀著，上課鈴就響了。當老師出現在教室門口時，我才猛然發覺，慌忙把書插進去，跑向座位，坐下來時，腦海里還不停閃現著那洶涌的波濤，那顛簸的小船，那勇敢的英雄……
不知不覺，這位“綠色的插班生”和我們相處已經一周了。沒想到，她竟成了我形影不離的好朋友。她，也成了是我們班里最美麗的一道風景。她，美麗而奇特，不僅給我們帶來了知識，更帶來了無窮的樂趣。
四年級作文 篇4
“小可愛有一身雪一樣的絨毛，兩只白里透紅的耳朵又細又長，它的眼睛又圓又紅，像紅寶石閃閃發亮！它還很膽小，一碰到別的動物或陌生人，就縮成一團，圓圓的像個小白絨球。
“小可愛”特別淘氣，總愛在屋子里亂跑亂跳，瞧！它又開始“跑步”了，只見它前腿緊貼地面往后拖，后腿蹬地，最后縱身一躍就快速地跑起來。幸好我有把門窗關上了，要不然它非竄出去不可了。要想在房間里抓住它可不容易，但我有獨門妙招－－用胡蘿卜來引誘它。果然它經不起美食的誘惑，隨著氣味慢慢地跟過來．但它仍然
放不下它的架子，連走過來都是架氣十足，大搖大擺的.。哎！真拿它沒辦法！
“小可愛”吃胡蘿卜時更可愛！它趴在地上，后腿貼著地面，前腿抱著胡蘿卜送到嘴邊，小口小口快速地啃起來。邊啃還發出“嘖嘖”的聲音，好像在對我說：“真好吃！真好吃！小主人謝謝你了。”這時候的“小可愛”又是那樣親切溫柔！如果它渴了，就會張開嘴巴，搖搖它那短小的尾巴！于是我又端了一小杯水放在它的面前。
只見它伸出舌頭舔了幾下。待它吃飽喝足后，躺在了地上任你怎么叫，它也不醒了！
這就是我家又淘氣又可愛的小白兔－－“小可愛”。
四年級作文 篇5
假如你到我家做客，我一定會帶你走進我那童話般的書房，因為我是個小小書迷。
小時候，媽媽經常給我講很多故事，我總是伴著這些故事進入夢鄉。《窗邊的小豆豆》、《森林報》……一個個感人至深的故事深深地印在了我的心中。
現在我讀了《昆蟲記》，在這本書中，我不僅了解了許多昆蟲的習性，還知道了法布爾是個很有名的昆蟲學家。
一次，我正在看書，媽媽在做飯，突然沒糖了，她叫我去買糖，我心不在焉地拿起錢就走了出去。在路上，我心里想的全是書上的內容。
到了商店，我著急地說：“老板，給我拿一包鹽。”回到家，我把鹽往媽媽面前一丟說：“鹽買來了。”媽媽看了我一眼，說：“你怎么沒有聽清楚我的話呢？我需要糖，真是個小書迷，看來還得我親自出馬。”說著媽媽就急急忙忙地下去買糖了。
我一有時間就看書，有一天晚上，我正看書看得入迷，媽媽走過來催我睡覺，聽了她的催促后我就躺下了，可等她一走，我又打開燈津津有味地繼續看起書來。看著看著，我看到一個笑話就笑得前仰后合。媽媽聽到動靜打開門，發現我還沒睡覺，她盯著我看了一會兒，走過來摸摸我的頭，幫我把書收到書柜里，再把被子給我蓋好后走出了房間。趁媽媽不在，我打開燈又繼續看起來，不過這次動靜小了很多。
一份耕耘一份收獲。之前我只能看注拼音的`書，現在我可以看懂所有不帶拼音的書了。以后我不僅要多看很多書，成為一個像楊紅櫻一樣的作家，寫很多的書，讓更多的讀者讀到我的書。
四年級作文 篇6
哈哈。哈哈……是從哪兒傳來的笑聲，原來是從我們快樂作文班傳來的。我推開門一看，我們快樂作文班正在玩蒙眼畫臉譜的游戲呀！
只見一個活潑可愛的小女孩，迫不及待的舉起了手，老師點了她的名，請她上了臺，首先找了一條紅領巾將她的雙眼蒙了起來，忽然，她大叫起來，問老師，我什么也看不見了，老師說，你爭先一只無頭蒼蠅，頓時我們全班哄堂大笑，接著老師讓他在黑板上畫臉譜，她毫不猶豫的.結果老師手中的粉筆，畫了起來，她大約花了半分鐘就畫好了，但是讓人大吃一驚的是，她竟然把人臉，畫成了一個倒寫的六，頓時全班哭笑不得。通過這節有趣的作文課，我明白了眼睛的重要性實在是太大了。
四年級作文 篇7
夜晚，我躺在床上，心里幻想著：現在的世界實在是太無聊了！如果世界上的東西能顛倒過來，那一定將會十分有趣。說完，我便睡著了。
第二天，陽光明媚，我一醒來，大吃一驚，看到的一切可以這樣形容：云在地上，大樹，房子都在天上，整個世界都奇怪極了。我走到學校，平時嚴厲的老師竟然說：“同學們，今天我們的課不上了，大家回家去玩吧！”我又暈了，這是什么跟什么啊。算了，我應該先回家，待會在考慮這個困難的問題。
回到家，已是正午時分，我懶散地對媽媽說：“媽媽，我餓了，快點給我燒飯。”媽媽轉過身來，驚奇地說：“你不是會燒的'嗎？”我徹底崩潰了，完了，今天沒飯吃了。神啊！這到底是怎么回事啊，是夢境還是現實？
下午，我無聊透頂，決定去playcomputergame，我打開電腦，開啟音樂，聽到的卻是這樣的歌詞：“米小和槍步是，么什做，么什想”咦，這不是崔健的《新長征路上的搖滾》嗎？可我怎么感覺有點不對勁。噢，原來歌詞反了，正確的歌詞應該是：“想什么，做什么，是步槍和小米”。果然是顛倒了的世界，果然不一樣，只不過，我可受不了這里的一切，這里不一樣的生活。
夜晚又到來了，已經整整一天過去了，我在心里直呼著：“我什么時候才能回家呢？”要是事情能重來一遍，我再也不會這樣了，我走上山崖，拿著顛倒世界的語文書，大聲喊道：“我要回去。”一陣白光閃過，我回到了家中，我看看正在我身邊的媽媽，不敢相信我曾經去過了一個顛倒的世界，只有旁邊那文字顛倒了的書本告訴著我，這是真的。我一骨碌從床上起來，沖出家門，心里焦急地念叨著：可不要消失啊，我一定要拿你給大家看看，讓他們相信，這是真的。”？
四年級作文 篇8
一只小兔，剛別的生下來就一身雪白，哥哥姐姐都叫它小白。別的動物一見小白都夸它漂亮，就這樣，小白漸漸變得驕傲起來。
有一天，小白和大伙兒一起出去玩。來到一個大草原，小白和大伙兒走散了。它在草原上走啊走啊，遇到了小刺猬，它瞧不起地說：“看你長著一身刺，灰不溜秋的`，多難看啊。看我一身雪白柔軟的毛，多美啊！”小刺猬說：“我的刺雖然不漂亮，但遇到危險可就有用了。”小白不理不睬地走了。一只豹子看見了小白高興地咧著嘴，心想：太好了，午餐自動上門。豹子向小白撲去，小白看見了，趕緊跑。可它哪里有豹子跑得快，眼看就要被追上了。小白嚇得臉色蒼白，直喊救命。這是小刺猬聽見了，連忙趕來救小白。小刺猬沖了上去，它把身子一卷，向豹子扎去。豹子被扎的“哇哇”亂叫，掉頭跑了。
小白得救了。它慚愧地低下了頭，對小刺猬說：“謝謝你救了我。對不起，我不應該嘲笑你。”小刺猬說：“沒關系，請你以后再也不要以貌取人了。”
四年級作文 篇9
在很多人看來，廁所可真是一個不雅之地，但我想悄悄的告訴你，那可是我的.樂園哦。
自從放了寒假，家庭作業就猶如海嘯般幾乎要把我淹沒。每當我想停下來喘口氣，玩一會時，媽媽的“緊箍咒”，爸爸的“金箍棒”就會劈頭蓋臉地襲來，“作業都沒做完就在這休息，寫作業去！”這讓我無以為對。咋辦？俗話說“上有政策，下有對策，”我的對策就是去廁所。經過長期與爸媽斗智斗勇，我發現廁所真是個好地方，因為在上廁所時，完全可以躲開媽媽的嘮叨爸爸的責怪，逍遙自在！
“媽媽，我去上廁所！”我邊說邊把一本課外書塞進衣服里，雙手捂著肚子貓著腰溜進了廁所。一進廁所，我立刻把門鎖上，一屁股坐在馬桶蓋上，打開課外書津津有味地看了起來，看到好笑處我剛想笑，卻又連忙捂住嘴巴——可千萬不能弄出什么聲音呀，那一定會讓媽媽起疑心的。不知不覺，20分鐘過去了，我趕緊把書一卷，照原樣往衣服里一塞，打開門大搖大擺地走了出去。
就這樣，我一次次地上廁所，看搞笑的漫畫，玩水槍......漸漸地我迷上了廁所，甚至一天要往里面跑七八次。媽媽也覺得奇怪：“這孩子出啥毛病了，成天往廁所里跑？”哈，當然要往廁所跑了。在廁所里，我不用牽掛作業，聽老媽嘮叨......我可以隨心所欲，自由自在......
廁所就是我的天堂，我愛廁所！
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