四年級的作文

[薦]四年級的作文6篇

　　在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的四年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的作文 篇1

　　從前有三只小熊，他們住在茂密的森林，生活的非常幸福。他們分別叫熊大、熊二、小熊。

　　這天，小熊起了個大早，它在自家門前一邊喊著口令一邊做著廣播體操“一二一……扭扭脖子……”做完體操后，小熊回到了家就做早餐。十多分鐘過去了，一頓香噴噴的早餐就做好了。小熊剛準備吃早餐，突然聽到了一種奇異的'聲音，他認真地聽了聽發現這是鋸樹的聲音。小熊立刻順著聲音去找鋸樹人。 再說熊大、熊二這邊。熊大剛剛起床刷牙就聽到了鋸樹聲，接著去找鋸樹人；熊二還睡著覺，它也聽到了鋸樹聲，也跟著去找鋸樹人。

　　在路上他們相遇了。不一過兒就找到了鋸樹人，原來鋸樹人是光頭強！熊二大喊一聲：“光頭強！！”隨后拿出許多松子扔向光頭強，可光頭強左閃右躲，全把松子閃過了。這可把熊二給氣的，熊二又從身上拿出許多果子扔向光頭強，最后的結果還是一樣。到熊大出場了，它跟光頭強打了起來，結果熊大被光頭強打得全身都是傷。最后聰明的小熊把光頭強引到了一個土坑旁邊，然后趁光頭強不注意時將他一推。“嘣”光頭強掉到土坑里，怎么也起不來了。 聰明的小熊打敗了光頭強，保衛了自己的家園。從此，這三只小熊又開始幸福的生活！

四年級的作文 篇2

　　清晨，一陣陣微風向我們吹來。樹上，鳥兒在枝頭唱歌，花兒，散發著濃濃的花香，這就是我們的校園。

　　春天，鳥語花香，春暖花開，一進校園就聽到了那朗朗的讀書聲，那聲音猶如一支優美的歌曲。下課鈴聲響了，我們如同一群離弦的箭一樣奔向操場。有的同學在跑步；有的同學在玩游戲；有的同學在看書。叮鈴鈴上課了，大家以兔子般的速度回到座位上去了。

　　夏天，太陽火辣辣地烤著大地。盡管天氣炎熱，我們還是抵擋不住玩耍的誘惑。但是，有的`同學沒有受到這炎熱氣候的影響，在教室里聚精會神地看書，他們這種精神值得我們學習。

　　秋天，樹葉漸漸地變黃了，慢慢飄落下來，好像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。秋葉把整個校園都染成了金黃色，好看極了。

　　冬天，校園一片潔白，放眼望去，小路上、大樹上、房屋頂上都變成了白色，為校園增添了光彩。冬季時分，盡管非常寒冷，我們還是很活躍。下課了，同學們會像小鳥一般飛奔出來，操場上、小路上、大樹下、教學樓前到處都有同學們的身影，有的在奔跑；有的在打雪仗；有的在觀賞這雪的世界。歡笑聲、打鬧聲，匯成了歡樂的海洋，讓我們忘記了寒冷，忘記了憂愁，充滿了歡樂！

　　看，這就是我們的校園，既美麗又可愛的校園。

四年級的作文 篇3

　　鳥無花香，山清水秀，這就是我的家鄉常州武進。

　　我的家鄉雖然比不上北京的車水馬龍，但是這里有美麗的風景。有紅梅公園，它雖然小巧玲瓏，秀麗和美。一條鵝卵石鋪成的的路，旁邊高大的梧桐樹，一棵棵整齊的排列。鮮綠的草坪上，盛開著許多五顏六色的花朵。在紅梅公園巔峰南端，有一座太平寺。太平寺塔形似文筆，又稱文筆塔，被常州人稱為筆魂。

　　宋代詩人楊萬里曾寫過“太平古寺劫灰余，夕陽惟照一塔孤。”的.詩。有嬉戲谷，這里有很多驚險好玩的項目：“星際傳奇”、“撕裂星空”、“雷神之怒”······還有4D電影“海底精靈城”，有弊真有好看。有淹城春秋樂園，它坐落在常州市西南方向，俗話說得好：“明清看北京，隋唐西安，春秋看淹城。”這里也有很多好玩的項目：峽谷漂流、鐵血春秋、空中飛行影院、楚吳決戰、水軍訓練營等十幾個游樂項目。還有淹城野生動物園，這里有許多有趣的動物。有斑馬、棕熊、孔雀、猴子、鴕鳥······都很活潑可愛。還可以給動物們喂食，和它們零距離接觸。

　　這就是我的家鄉，我愛我的家鄉！

四年級的作文 篇4

　　錯過了，就不可能再回來。在我的身上曾發生過這樣的一件事。

　　那時，我才上小學一年級，對這個世界的一切都充滿了好奇。我在班級里的人緣很好，有許多好朋友。快放暑假時一天，我看見了我朋友的鉛筆盒里靜靜地躺著一支他最心愛的黑色鋼筆。筆身筆頭都是黑的`，似乎像用一張黑絲綢卷出來的，從骨子里就透發出一種高雅的氣質，誰見了都會愛不釋手的。我也不例外，趁他不在，就偷偷拿起筆，左瞧瞧，右看看，舍不得放下。

　　“喂！”也不知是誰大喊了一聲，我被嚇了一跳，那筆“啪”的一聲就從我手上滑落在地了，我急忙撿起來一看，呀！筆蓋摔裂了，筆尖也摔歪了！這可怎么辦啊！這時，救命的上課鈴聲響起了，我連忙把筆放回到他的筆盒里，趕緊回座位上課。

　　“快點，下課就和他道歉。”“不行，這樣他會告訴老師，那我就會被老師批評。”上課時，兩種聲音在我耳中回響，老師上的課我一句也沒聽進去。很快就下課了，做作業時他打開鉛筆盒。那支壞了的筆就映入他的眼簾，“是誰搞壞的？”他生氣地大叫起來。接著他又問一個個同學，問到我的時候，我也心虛地說：“不知道。”其實我多么想承認呀，可是，我又不敢……

　　好不容易挨到了放暑假，在假期里，我又想起這件事。我對自己說：“沒事，下學期我一定去跟他賠禮道歉。”可我萬萬沒想到，媽媽在假期里把我轉學到鎮海實驗小學。我曾經的友誼，還有那聲“對不起”，從此被我深深地埋在了心底……

　　錯過了，就不會再回來。所以我們一定要抓住眼前，不要等永遠的“下一次”。

四年級的作文 篇5

　　今天，我讀了《二角五分的獎金》，文章的作者把二角五分的“保護環境獎”當成獲得獎金中最寶貴的一次，作者是多么的`愛護自然環境呀！

　　大家總是在口頭上說熱愛祖國，保護環境，可是大家很少有人做到：節約能源，減少生活垃圾，不污染環境。我平時也是隨時亂扔垃圾，不注意保護大自然。有一次，我去買了幾根筆管，在回家的路上，我把買的筆管外的包裝隨地一扔，就滿不在乎的走開了，不再為做的事而難過。不過，讀了《二角五分的獎金》后，我不再像以前一樣，現在，我把別人和自己扔的垃圾都放在垃圾箱里，每次我都想：我要保護環境，做一個合格的小公民。

　　以后，我不僅自己保護環境，愛護大自然，而且要大力宣傳，在保護環境方面爭做一個模范。

四年級的作文 篇6

　　半天的學習生活過去了，袁敏領到了所有的課本，她感覺這個班級的同學們都很熱情、開朗，她也漸漸愛上了新的生活。下午，袁敏背著書包哼著歌，往學校的方向走去。前兩節課說完就完，下課鈴聲也隨之響起。下課后，袁敏翻翻書包，發現沒帶音樂書，她還沒上過音樂課呢，不過她最喜歡的就是音樂課了，在以前的學校啊，要是沒帶音樂書，就得被罰站在辦公室門口，她急得像熱鍋上的螞蟻。“淑音，我忘記帶音樂書了，怎么辦呢？”袁敏轉過頭問她旁邊正在整理書包的淑音。“那你可放心，我們音樂課從來就沒有用音樂書。”淑音不急不慢地說。

　　“沒有課本？那你們音樂課上什么呀？”袁敏大吃一驚。“讓同學們合作，輪流唱歌唄……呀！這節課輪到我們兩個了！”淑音尖叫一聲。“是嗎？輪到你你還不高興啊？”袁敏奇怪極了。“高興什么啊，上臺唱歌一點兒都不好！”淑音說。“為……”下一個字還沒說出口，上課鈴就響起了。教她們音樂的宋老師來了，她放下擴音器，就問：“今天輪到誰啊？”全班同學指向袁敏和淑音兩個人，很快，班級里就議論紛紛。“安靜！”宋老師環顧四周，見大家安靜了，說：“讓她們自己上來就好了。”袁敏和淑音走上講臺，淑音悄悄對袁敏說：“我準備的時候你還沒來，但是老師說要兩個人一起唱，怎么辦。”“你準備的什么歌啊？”袁敏說。“感恩的心。”淑音小聲說。“我會，放心吧。”袁敏說著，淑音松了口氣。“你們要唱什么啊？”宋老師問。“感恩的心。”袁敏和淑音異口同聲地答道。“行，唱吧。”宋老師打開音箱，插在手機上，放出了感恩的`心這首歌的伴奏。音樂響起……

　　袁敏很認真地唱起來，淑音也跟著唱了起來，唱到一半，淑音覺得很尷尬，就停了下來，剛開始還有竊竊私語的人，現在班上靜悄悄的。唱完后，袁敏深深的鞠了一躬，下去了。放學后，老師和袁敏單獨談了談。“袁敏，你唱歌很好聽啊，你家里人肯定很支持你唱歌吧？”宋老師說。“才不是呢，媽媽最不喜歡我唱歌了。”袁敏撅起嘴。“是嗎？好了，你先回去吧。”宋老師說完，袁敏就跑了。

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