（精）五年級的作文5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的五年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
“天哪，不會吧!”“我們行嗎?”“爭取獲得最好的成績吧！”那天中午，教室里出現了這種垂頭喪氣的聲音。這是怎么啦？哈哈，告訴你吧！這次手球聯賽的對手是603！
你也許不知道，以前我們和低年級比賽，每局都贏，可是遇到高年級就不可預知了，聽說還有其他學校的領導要來觀戰。
“嘟——”只聽裁判一聲口哨吹響，“戰斗”開始了。可是，事情并沒有我們想的那么悲催。你看，主力射門隊員陳錚昊的臉繃得緊緊的，不停地尋找著奪球的機會。諶雨晴呢，我猜她的大腦在思考著怎樣進攻，因為她呀，眼睛一直盯著球，還時不時抬了抬頭，皺起眉頭。梅王一這個守門員呀，雖然有點近視，但是，她仍然雙腿彎曲，兩手張開，隨時等待著“飛如仙”的手球。其他隊員，個個精神飽滿，一會傳給你，一會傳給他，最后就進了球門。也許有時，他們還是被603的守門員守住了球，可我覺得，他們那種頑強拼搏的.精神，是值得我學習的。
中場到了，手球寶貝們跑上了操場正中間，跳起了歡快的舞蹈，似乎又在為他們加油打氣。手球隊員們正在激烈地討論下半場的作戰計劃：做好防球工作，不但要跑得快，還要........
下半場比賽開始了，我瞪大了眼睛：“哦，我們的分數和603班的一樣！”眼看比賽時間只剩下一分鐘了，“503，加油！503，加油！”我們的同學大聲喊著。30秒，25秒，11秒，6秒.........我心里默念著:“現在是平局，隊員們，只要再投進一球，就能.........”沒等念完，只聽全場歡呼一聲：“啊，好球！”“我們進球了，我們班贏了！”比賽結束了，可我的內心還是火熱的，我們戰勝了603班！
這次“戰斗”太激烈了，我為手球隊員們點贊。
五年級的作文 篇2
我的爸爸快40歲了，他高高的個子，還很胖。圓圓的臉上嵌著一雙雖小但卻炯炯有神的眼睛，一副金邊眼鏡橫跨在鼻梁上，一看就知道是個很有學問的人。
爸爸的學問哪里來的？是靠勤奮刻苦得來的。
爸爸以前的學習條件并不好。家里有弟兄五個，其他四個都上了高中或大學。爸爸的學習很好，但是只能上師范。一是因為家里窮，已供不起爸爸讀高中或大學了；二是因為其他四個哥哥都已到或可能要到遠處去工作，爺爺奶奶覺得兒子不在身邊不方便，于是便讓爸爸考師范，這樣師范畢業后就可以到家附近的學校教書。
只有中師學歷的爸爸非常渴求知識。為了學到更多，爸爸就參加法律專業的自學，從那以后，爸爸每天都在認真看書、做題，經常起早貪黑 。幾年后，終于拿到了專科畢業證。
考過了專科，爸爸又自考本科。他買了很多相關的`書籍，然后又看起來……僅兩年半的時間，爸爸就攻下了十九門學科，獲得了本科文憑，我真為爸爸高興。本以為這下爸爸終于可以清閑了，沒想到爸爸好像上了癮一樣，竟又報考了大人們都公認最難的國家司法考試。這次爸爸比前幾次更刻苦——早上七點鐘起床，晚上兩三點睡覺，一天中除了吃飯幾乎都在看書，即使休息也從不超過十分鐘，所以爸爸的眼睛都起黑眼圈了。
真是功夫不負有心人！只三個月的時間，爸爸就以優異地成績通過了這項考試，可見爸爸有多勤奮刻苦呀！
爸爸平時也很愛看書，愛逛書店，更舍得買書。只要覺得好的書，都通通“搬”回家，所以，他的寫字臺上堆滿了各種書籍和雜志，我家書房里也裝了幾櫥書。哎！他真是一個“書蟲”，整天只知道往書堆里“鉆”。
由于爸爸愛看書，自然就知識淵博。他像一本字典，無論我和媽媽問他什么字，他都能毫不遲疑地告訴我們。有時我把字讀錯了，他不看書也知道。爸爸不僅僅是我們家的字典，還是我們的資料庫。每當我和媽媽問他問題時，不論是哪方面的，他幾乎都能滔滔不絕地向我們介紹，真可謂“無所不知”呀！為此，媽媽還打趣說：“我家有你爸爸，就不用買電腦了。”
我為有這樣一位勤學而又知識淵博的爸爸而感到自豪。爸爸的這種刻苦精神像一縷金光，無時無刻不在照耀著我。
五年級的作文 篇3
周四下午作文課，明確了作文要求后，同學們開始埋頭苦寫。（課堂作文我要求他們當堂完成）。翔引起了我注意。（為了尊重學生的隱私，請允許我用“翔”代替他的名字）因為他居然也在奮筆疾書。要知道以往每次寫作文都像要殺他一樣令他苦惱。
我悄悄地走過去，發現他是在寫這篇命題作文《最好的獎賞》。這極大地引起我的好奇心（能保點好奇心說明俺還童心未泯哪！）等作文收上來，我立即找出他的看了看。
翔是我班的學困生，成績一直在下游停留，我費了很大的勁他依然不見起色。七年級第一學期的第一課到學期結束他也沒能流暢地背下來。語文能考及格純屬意外，其他學科就更不用提了。而且拖欠作業、搗亂紀律更是屢屢發生。就是這樣一個令人苦惱的孩子，在他的記憶中最好的獎賞會是什么呢？
看完翔的作文，我突然有點感動。雖然我認為那件事對他會有所觸動，但我沒想到他回把它看成最好的獎賞。現摘錄作文部分內容，看了你就會明白是怎么回事了。
“那是一個下午放學的時候，同學們在寫作業，老師突然問我爸爸的電話號碼，拿出手機要給我爸爸打電話。一開始我并知道是因為什么，我心里暗暗想：我又做錯了什么事了？這下死定了！當著這么多同學的面向我家里打電話多沒面子啊！我心里有些害怕，身子不停地哆嗦，冒著冷汗。
過了一會，電話接通了，老師說：“您好！您是翔的家長嗎？”我當時就差點暈過去了，卻聽老師說：“你的兒子翔這個星期進步了！”這時我還沒回過神，還在害怕的陰影里。我看見老師把手機對著同學們，突然我聽見全班同學一起大聲地說：“翔進步了！”這時我才回過神。
放學回家，一進門爸爸就說：“你把書包放下，快去洗洗臉。洗完后去寫作業，我去買菜，晚上給你做好吃的。”晚上吃飯時，爸爸說：“你可以啊！進步了！以后更要好好表現哪！”爸爸從沒有這樣對我說過。
這最好的.獎賞就是老師和同學們的那句話：翔進步了！這句話我仍記著，我相信我永遠也不會忘記！”
一件事不足以改變一個人的一生，有很多的時候我們是灰心失望、束手無策的。但我依然愿盡我所能地善待每一個學生。讓他們在憶起求學生涯時能感到壓力痛苦中的一絲溫暖。
放學時，我讓翔晚點走，看我拿著他的作文本，他顯得有點緊張。我笑著說：“多好的一篇文章啊！可惜書寫太亂了！你能不能重抄一份，明天交給我？”翔點點頭接了過去。
我回到辦公室準備了一下第二天的課，又整理整理東西，正準備走，翔喊報告。他雙手把作文本遞給我，打開看看，重寫的這一遍工整多了。他居然在教室里抄完了，抄得很認真。
看著翔離開時歡快的身影，我想我是不是太吝嗇了自己的獎賞？
五年級的作文 篇4
母愛無疆，母愛像那蔚藍的天空，無邊無際。一眼望不到頭；母愛像那深藍的海水，包容了我幼稚的心。
我的媽媽，是一個地地道道的婦女。她有一雙充滿歲月痕跡的眼睛，還有一個秀“氣”的鼻子。總能聞到我不認真的味道。歲月遺留下的時間也悄無聲息地爬上了她的眉梢。媽媽是一個樸素的人，她不追趕時代潮流，也不穿時髦的衣服，一條牛仔褲，一件白色襯衣，再加上一個風衣外套，她就能在外面忙一天。她不是知識淵博的學者，也不是言談舉止面面俱到的風雅人士，但她卻用自己普通的一言一語維護著我的成長。
我是一個馬馬虎虎的人，可我有個細心的媽媽。一天晚上，我做完作業。閑的沒事干，就懶懶的窩在沙發上玩手機。只見媽媽手里拿個抹布大聲對我吼道：“把你東西一收拾。”我左耳朵進右耳朵出，慢條斯理的應了一聲：“哦。”就這樣，我沉浸在網絡的世界里無法自拔。
時間一分一秒的`過去了，我也有了幾分困境。我踩上拖鞋，懶散地走著，往床上一倒。進入了夢鄉。第二天早上，太陽漸漸爬上了眉梢，“太陽要曬屁股了。”媽媽喊道。我一看：媽呀！6：40了。7點就要到校。我潦草的梳完頭，看都不看一眼背上書包就跑了。
剛好趕上了上課了，我大口喘著氣，擦著頭上的汗球。我慌忙地掏出語文書和筆袋：糟了，昨天沒收拾書包，鋼筆沒吸墨水。我小心翼翼的拿起筆袋，心里直癢癢，像是有人撓似的：完了，完了。當我拉開筆袋的那一瞬間。一張醒目的字條躺在里面。我打開一看，正是那熟悉的字跡：女兒，下次可別再粗心了。我擰開鋼筆一看，是滿滿的墨水。
媽媽為我洗衣服、做飯，把我從小拉扯大。給了我這個世界上最獨一無二的母乳，給予了我生命，我學會了笑，學會了哭，學會了鬧。
我攥著這張字條，心里沉甸甸的。
五年級的作文 篇5
我家有4口人：爸爸、媽媽、姐姐和我。現在，我就向你介紹介紹吧！
我爸爸屬虎。的確是的，他生氣起來可是老虎發威。他數學很好，每當我有不懂的題目時，數學之父——爸爸就成了我唯一的.“救星”。有一次，我要參加奧林匹克競賽，從老師那里拿來了很多聰明題試卷。做著做著，忽然“蹦”出一道“攔路虎”，我焦急的目光便落在數學之父身上，平時少言寡語的爸爸見了數學便精神大作，一會兒教我意思，一會兒打草稿……。
我媽媽屬龍。她可算得上是精通英文了。你瞧！我又屁顛屁顛地跟在她后面了，手里還拿著本英語作業本，一副可憐惜惜的樣子，媽媽火眼金睛一看，明白了。馬上坐下來，教我做英語作業，我開心極了。
我姐姐屬雞。每次“金雞報曉”的都是她。姐姐是初中生，每天都要六點起床，害得我也不能睡好覺，因為每次都會吵醒我，你說這不是所謂的“金雞報曉”呢？
該介紹介紹我了。我嗎，屬聰明機靈的小老鼠，應了“小老鼠”的福，我從二年級開始到現在就一直得數學奧林匹克競賽二等獎，厲害吧！
這就是我的一家子。
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