我的文具盒三年級作文
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我的文具盒三年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的文具盒三年級作文1
我有一個帥氣的文具盒，這個文具盒是哥哥送給我的。
它的外形是藍色，上面有一幅畫。畫中有一座小房子。幾棵蒼翠的樹，有一片寬闊的綠草坪，上面長滿小野花。打開文具盒，有三層，像三層樓房一樣。第一層住著直爽的鉛筆和一塊活潑的橡皮。第二層住著一支鋼筆。第三層住著一個鋒利的卷筆刀。
當我寫作業的.時候，鉛筆就會從帥氣的文具盒中蹦到我的手上，讓我輕松地完成作業。當我的鉛筆變粗的時候，卷筆刀也會從文具盒中蹦出來，張開大嘴，用牙齒像變魔術一樣把我的鉛筆變尖。
每當我考試的時候，鉛筆和橡皮都好像鼓勵我。我有不會的題時，橡皮就好像在教我，使我會做這道題。
我愛我的文具盒，真希望文具盒能陪我長大為止！
我的文具盒三年級作文2
我有很多很多的文具，有鉛筆、鋼筆、油筆、尺子、橡皮……其中，我最喜歡我的文具盒。
我的文具盒身披一件粉紅色的外衣，拉鏈上有三種不同顏色的掛鏈兒，有白云像對簾一樣的、圓形的掛著兩種不同顏色的鏈子，文具盒的里襯是灰色的布料，像一片灰色的霧。雖然感覺很厚重，但是透氣性卻很好。別看它小，它的容量可大了！能裝下許許多多的文具，比如尺子、鋼筆、油筆…，等等的一些文具。
每當老師上課時候，我就打開文具盒，拿出筆開始認真的聽老師講課，工工整整地記錄老師講課的內容。當回到家的時候，打開文具盒，拿出筆來預習下一課的'內容。當我心情不好時候，我就喜歡擺弄一下它，釋放不好的情緒。
我特別喜歡我的文具盒，它不僅是我學習的好伙伴，還是我生活中的好朋友。
我的文具盒三年級作文3
我有一個藍色的長方形的文具盒。文具盒里裝著許多我的文具，有鉛筆、鋼筆、幾支墨水、藍鉛、黑鉛和一把長尺子。
每當我去上學時它總是會語重心長的提醒我：“別把我忘在家里了，要是你不帶上我的話，你就寫不了作業了。”我聽到后就會將它裝入我的小書包里。
我每次想要找我需要用到的文具時，它都會告訴我說：“我這有你需要的文具。”我聽到后就會從它那里拿到我需要的文具了。
我的文具盒已經為我服務了很久很久，從我兒童時期到現在，依然還在為我服務。因為我的妥善保管，所以現在我的文具盒還是和之前一模一樣。
我相信我的文具盒還會陪伴我很久的吧。以后我的'文具盒里面也會加入更多的新成員。應該有毛筆和紅筆這兩位新成員吧。我希望有更多的伙伴加入文具盒里的大家庭。
我的文具盒三年級作文4
我有一個漂亮的文具盒。
它有一件會發光的衣服，上面有幾朵巨大的櫻花，還有一只癱在地上的大熊貓。有一件透明的，長方形的大襯衫。有一個超大的“門口”。
里面有帥氣的藍筆、肥肥的橡皮、筆直的鉛筆，閃閃發光的熒光筆……它們有自己的`家，有圓珠筆家族、熒光家族、橡皮家族、筆芯家族，尺子家族等等。它們睦相處，團結一心。
我剛要開始寫作業，鋼筆用“望遠鏡”看到了，一個箭步沖了出來，一蹦蹦到我手里，說：“小主人，我來幫你。”我要預習，熒光筆們跑重點上，摘下“帽子”飛快地跑來跑去。我正要連線，尺子蹦出來，躺在那說：“親愛的小主人，你不用擔心線畫不直了！”
我喜歡我這個文具盒，它有重要的責任，是一個有責任的“公寓”也是一個訓練大家團結的“好老師”。
我的文具盒三年級作文5
我又有一個文具盒啦，是我的好朋友郎璐媛送給我的，很漂亮，可愛又實用，我很喜歡它！
文具盒顏色很多，有綠色，粉色，紫色，黃色，藍色和白色，真是五光十色，引人注目啊。
文具盒的上面還有許許多多圖案：獨角獸，冰淇凌，愛心，星星，圓形和白云。獨角獸有一頭五顏六色的長發，它那又彎又長的眼睫毛似一對小扇子，臉像像兩個火紅的大蘋果，它趴在白云上，可愛極了！它的周圍有許多的小小的.愛心，星星和圓形讓它更加顯眼，它的一邊是字母和冰淇凌，字母G和C的中間有一個草莓味的冰淇凌，看起來美味可口。
文具盒的里面是粉色的。文具盒的正面里面是放尺子，橡皮……反面可以放鉛筆，油筆，紅筆……。
這就是我的新文具盒，我一定會好好保護它。
我的文具盒三年級作文6
我有一個漂亮的文具盒，那是我剛上一年級的時候，媽媽送給我的開學禮物。
文具盒是紅色的，分成上中下三層，像一個漂亮的三層小洋樓。這座小樓里住著可愛的'鄰居們，一樓住著糾正錯誤的橡皮，二樓住著陪我進步的鉛筆，三樓住著測量用的尺子，他們親如一家，在我的文具盒里相親相愛，陪伴我的成長。
文具盒的左下方還帶著一個削筆刀。這個削筆刀十分鋒利，我剛把鉛筆放進去，只需要轉動幾圈，鉛筆就削好了，用這個削筆機削過的鉛筆，不僅細長，還不容易斷掉，我可喜歡了。
文具盒蓋上有一個計算器，別看它小，它的功能可大著呢！它能進行加法、減法、乘法和除法計算。有時候，我做完了口算，偶爾還用它來幫我檢查是否正確。
我的文具盒不僅漂亮，而且功能還很多，我喜歡我的文具盒。
我的文具盒三年級作文7
大家好，我是小主人的文具盒。我是怎么來到這兒的？當然是小主人喜歡我，才花重金把我買回來的。
我身上有著一個美國隊長的圖案，剛剛好地印在我那長方形的身體上，看起來十分帥氣。想當年，憑我這藍色身軀和帥氣的圖案，不知迷倒了多少男生。
小主人十分愛護我。有一次，小主人慌慌張張去上衛生間了，把我一個人留在教室，還沒把我收好。這時有一個同學把我撞在到地上，頭也不回地走了。文具一家人都掉了出來，有鋼筆爸爸、尺子哥哥、橡皮弟弟……過了好一會兒，小主人回來了，發現我們掉到了地上，急忙把我們撿起來收好。從這兒以后，每次下課，小主人先把我們收好，才去干其他事兒。這才是我的好主人嘛！
我能給小主人提供重要的東西。小主人每次找東西都會先找我，因為小主人把常用的、重要的東西都交給我保管。就因為這，我才會胖嘟嘟的'，顯得有些笨重。
我的主人可喜歡我了，我也喜歡主人，我們要永遠在一起。
我的文具盒三年級作文8
我有一個文具盒，開學的時候媽媽買給我的，我可喜歡他了。
一見到他，首先映入眼簾的是蓋子上面的彩色圖案：美麗的星空下，一只小老虎懶洋洋地趴在一塊白布上，頭上帥氣的黑色“王”字條紋，顯得特別霸氣；圓圓的眼睛好像兩顆閃閃發亮的珍珠；蓬松的尾巴像是一條毛茸茸的大蟲子。
打開裝有卡扣的盒蓋，便可以領略里面的“風光”了。文具盒的臥室布置很簡單：在一個長格子里，直尺正悠閑地平躺在那里閉目養神；他的左邊躺著兩支修長的`鉛筆；在盒子的右下角，橡皮小弟弟正躺在那里做著美夢呢。
他們一家相處得可好了，別看他們平時一聲不吭，到了要用他們的時候，他們非常熱心。要寫作業了，把文具盒打開，鉛筆馬上站到我面前，聽從我的指揮，幫我完成作業。要畫線時，尺子便會迎上來，幫我把線畫得又直又美觀。當我寫錯字時，小橡皮更會毫不猶豫地挺身而出，舍己為人，為我換來完美的答案。
平凡的文具盒，你是我學習的好幫手，我永遠愛你！
【我的文具盒三年級作文】相關文章：
我的文具盒09-18
我的文具盒09-04
我的文具盒11-10
我的文具盒07-05
我的文具盒10-22
我的文具盒11-11
我的文具盒09-11
我的文具盒09-28
我的文具盒08-20
我的文具盒09-29