小學五年級作文錦集7篇
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的小學五年級作文7篇,希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
這是在三年級發生的事。
有一次,在我家那條沒有安路燈的小巷,爸爸又不在身邊那個時候,我非常膽小,再加上我前幾天都看過偵察員探秘,非常恐怖,我的心跳得越來越快,非常令我害怕,我在路上閉著眼睛跑回家,在路上有一只小狗,我把它看成了魔鬼的小兵小將了,我撒腿就跑,到了前面我把一推石子看成了魔鬼,好像對我悄悄襲來,我就跑回家,到家我才平靜了,媽媽問你一個人回來的`,我問怎么了?是我一個回來的。
這件事,一直在我的腦海中刻著,讓我永遠不能忘記這件事,是我第一次戰勝了黑暗,使我不怕黑暗了,打敗了黑暗。從此我敢在黑暗中玩鬧,自從我戰勝了黑暗,我也變得膽大了。
小學五年級作文 篇2
雨,每個季節都有雨,但是每個季節的雨都不一樣。各自都有自己的千秋,那就是四季的雨。
春天,蒙蒙的細雨從天而降,像銀針一樣落在地上,“嗒”的一聲就消失了。春雨是多么得細,看都看不見,卻仿佛披上了蒙蒙的紗布。春雨“沙沙沙”地落下,就像春姑娘來了一樣。
夏天,烏云密布、雷雨交加。頓時,豌豆大的雨點落了下來,在落到屋頂的一瞬間。雷電轟隆隆地打了起來,一道閃電劃過天空,像是將天空分成了兩半。可雨越下越大,一陣陣傾盆大雨從天空下了下來,在地上積起了一個水池。
秋天,涼風細雨,涼爽的瘋迎面吹來,加上一些如同芝麻大小的細雨也下了起來。秋雨紛紛飛過,沾上了葉子。我伸出舌頭嘗了一口,“啊。真甜!”我大叫。簡直就是蜂蜜。
冬天,冷風冷雨、冬雨如冰。雖然雨很細,但是滴在連上卻是冰涼刺骨。
四季的`雨各有千秋。春天的雨很細,夏天的雨很大,秋天的雨很涼,冬天的雨很冰。這些四季的雨是多么的各具特色啊!
小學五年級作文 篇3
在上小學時,我們就開始接觸一些文章,小說,詩等,并且閱讀的量方面等更加的深入,下面,我就來談談閱讀這些作品所收獲的情感體驗和精神成長。我最近都很喜歡看散文,他會給暗示一些道理,讓人印象深刻。過目難忘,然后,第二遍再去翻它,又會有新的感受,在這個暑假,我讀了好讀書,感悟到了許多道理。
在假期里,我最喜歡的書是《意林小小姐》,她給我帶來了閱讀的快樂,也讓我明白了許多道理。《云深處,白鶴歸》讓我深深的感受到了動物報恩的情誼。故事一開頭,就寫了一個名叫白萱的女子救了安燕婉,并知道了安燕婉就是她恩人的女兒。想讓她多住幾天,但安燕婉并不愿意,沒辦法,白萱只能讓森林里的'野獸來留住她。后來,當白萱知曉在這個世界上時日不多時,把一切都告訴了安燕婉,并讓她轉告自己的恩人,這25年來,自己一直在這座院子里等他,謝謝他當年救了自己,他走后,自己一直幫他照看這院子里的梅花,現在,她要走了,不能親口說出這句話,她很遺憾。說完,白萱為安燕婉跳了一支最最隆重的鶴舞,便離開了這個世界。當白萱的恩人來時,院子里一切如初,只是,那只白鶴,卻沒了蹤影。那一刻,我明白了,原來動物也有情感,對于它們的恩人,就像它們的親生父母一樣,是很重要的。他一個人在這里守了25年,就是為了等有恩的人,來報盡恩情。
還有一篇《唇彩心事》,講的是少女間因一支唇彩而引發的妒忌,誤會:有一天,蘇彩看到同學的唇特別漂亮,而且,她正在跟校草很開心交談,一開始,蘇彩認為是她的唇吸引了校草,于是,便去買了一只唇彩,可她發現,校草根本沒對自己產生一絲一毫的喜歡,連關心也沒有,可對她的同學,卻很好,一開始,她只是問了這只唇彩是哪里買的,當聽到是校草送她時,心生嫉妒,便拿了她的唇彩。后來,同學與蘇彩講完了來龍去脈時,蘇彩才發現,這根本不是唇彩,而是唇膏,是因為治她的嘴唇干裂,而買的唇膏,這下,知曉實情的她,把唇膏還給了她,并成了好朋友,這篇文章,讓我知道了妒忌的力量有多可怕,它可以摧毀一切,包括友誼,然后,就到了無法挽回的地步,所以,千萬不要生妒。
這兩篇文章讓我明白了很多,然后,又很喜歡看這些書,所以,讓我在書的海洋里遨游吧!
小學五年級作文 篇4
細細想來,每個人都是如此,投胎之后,在這世界上轉了個一遭,最后在棺材蓋的閉合聲中結束了自己在世上的旅程。
貌似,活在這世界上,仿佛就像自己去一個陌生的地方急匆匆地趕路一樣,自己經過的一切的一切都只是個標志,只是個站點,只是個毫不引人注目的符號了。
于是,就會有人認為,既然我們都只是路過,那么我們就只需要低埋著我們的頭,加快著自己的腳步,眼中只有腳下泥濘的路,而不必去抬頭望向四方,不必留下自己的意一絲痕跡,只需留下一個飄忽的身影。
我認為,這樣想,錯了。
我們于這世,確實是路過,但不只是路過;我們對自己的定義,可以是“路過的人”,但決不能把自己定位為一“過客”.
我們不能做過客!
一次,上帝問一個剛準備下凡投胎的安琪兒,問他:“不久之后,你又將回到這里。下凡,又有什么必要呢?是什么讓你去人間輾轉一番呢?”回答是這樣子的“我要去體驗人世間的苦與甜、悲與樂,親身感受下界人們的生活,并盡自己所能為人們做出貢獻。”
雷鋒不就是那個下凡的安琪兒嗎?他就不是過客,他把自己的'工作就看成是自己的生命,搏盡一切為黨與祖國的發展做出自己的一份努力。聽說過“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”嗎?雷鋒就是那種有著為他人奉獻自己,不論身處何時何地都把自己看成主人,把別人看作賓客并以賓客之禮相待的“非過客”。
作為一名路過者,我們比拼人與人之間的價值并非在于在相同的時間內,你到底跑了多遠,而是在相同的時間中,你為路過的地方作出了多少貢獻。縱使你駕著一匹千里馬,別人看到的不是那飄逸的馬鬢和健壯的大腿,刻入人家腦中的是馬的渾圓的屁股和騎者的傲慢。也許,評論者會給予騎者一“渾馬屁”的美稱。而與之相反的是,慢慢趕路并不斷播撒幫助之果的人也許會被載入當地的縣志
生命不在長度,而在密度。
生命沒有密度的人,世界上有無他皆可,因為它只是一個無足輕重的人;密度很大的人,在社會中位高權重,若沒有了他,社會或他所在的小團體就會失去平衡。
我們路過了,當我們不做“過客”!
小學五年級作文 篇5
垃圾,每家都在,每天都產生。那么,垃圾放哪兒?垃圾桶?可垃圾桶倒哪兒?垃圾車?如果垃圾車放不下了呢?哈哈!這連環問題肯定會讓你抓狂,那我來介紹一下我夢想的垃圾車。
它的樣子和普通垃圾車沒什么兩樣,只是,它有自動回收、加工系統,可以把回收的垃圾反過來再次利用。它還有兩只長長的手臂,把加工的新產品送到專店。還有一種作用,如果扔垃圾的人偷懶,沒有把垃圾扔進垃圾桶,而是往垃圾車一旁一扔,垃圾車的語音感應器就會提醒那個人:“請把垃圾扔到指定位置!”如果那個人無動于衷,垃圾車就會伸出它那長長的手臂,拿起大網拍,教訓一下那個不知悔改的`人,直到他把垃圾扔進垃圾車才收手。
垃圾車不僅會回收垃圾,還有其他作用呢!由于現在空氣質量不好,大家都會覺得不舒服,那垃圾車就會釋放自己多年來儲存的氧氣,并且會凈化空氣,也會把垃圾產生的空氣回收,制造出新鮮的空氣。
現在,我多么希望將來有這樣的垃圾車,但我相信,只要我們努力,就一定會實現。
小學五年級作文 篇6
昨天,是一個美妙的日子,因為重慶昨天下雨啦!
這可不是一般的雨,是大雨,是先閃電 ,再打雷,最后下雨的罕見的“暴力超級大雨!”
昨天傍晚,我們正開車回家,在石門大橋 附近,天空忽然出現一道閃電 ,爸爸 驚恐地說等會肯定有暴風雨,我和媽媽 不約而同地點了點頭,標示同意。果然不出所料,我們剛過一座立交橋 ,一顆顆豆大的雨點落在車前擋風玻璃上,緊接著,傾盆大雨就“倒”在了我們的車上,路邊低洼的地方很快形成積水,車一開過,一道道水花從從車后飄過,我本能地躲閃,生怕被濺到水,后來才醒悟,車窗是“光!”著的。路邊的小樹雖然在狂風的力量下搖晃得厲害,但他們卻也在貪婪地、幸福 地喝水,因為他們已經一個月沒有這樣暢快地喝過水了。冰冷的雨水掉到滾燙的'地面,一絲絲水汽迅速升上來,與被吹散的水分子混合著成了水霧,看不清路的司機們只能以20公里時速開著車,還得打閃光燈呢!不然就有可能發生追尾事故哦!
總算要到家了,可雨刮像是有意戲弄我們似的突然罷工了,完了完了,只能模模糊看到車外面的路了,不過萬幸的是已經離家很近了。爸爸 開車進車庫停車,可是從車庫出來時,雨卻停了。你說奇怪不奇怪?
小學五年級作文 篇7
現在的房子,有許多缺點:家里沒有人,小偷來家里偷東西家里的人都不知道;如果下雨了,家里沒有人,就會把家里淋濕;就算家里有人,下雨了,把窗戶關上,家里的空氣就不新鮮了;如果目的地離家比較遠,就要走很多路……所以我要發明一種智能的房子。
這種房子的門很特殊,是用一種火箭都撞不壞的'材料制作而成的。門上還有三個超強力吸盤、一個辨別指紋器和一個紅外線識別器。只要小偷一來,吸盤就會把他牢牢吸住。主人回來了,按一下按鈕,小偷就會瞬間被送到監獄里去。那個紅外線辨別器也會分辨出小偷。另外,小偷來了,門就會自動報警。
這房子的玻璃有幾個好處:想隔音就隔音,不想隔音就不隔音。只要玻璃上一落灰,玻璃就會自動把灰塵凈化成氧氣,儲存到一個容器內。一到下雨時,玻璃上隔擋的水就會復制,然后通過好多根管道流入地下的一個大“池塘”內,等到沒有電能、太陽能、水力發電和風力發電的時候,就由它來供應整個房子的用電。如果目的地離家很遠,就可以使出房子的“絕技”——折疊,然后把房子裝進兜里。或者是坐在家里,點擊一個按鈕,房子就會縮小并飛到空中準確無誤的送到目的地。主人就可以隨時隨地享受自己家的溫馨了。
隨著科技的發展,我相信,這種房子也不再是夢了。過不了多久,這種房子也一定會出現在這個世界上的!
老師點評:
這是篇想象的文章,小作者構思是巧妙的,文筆是簡潔流暢的,想象是大膽的,創造力是獨特的,文章讀起來是極具吸引力的。我相信你一定會如文中所寫的,把“假如”變為現實,為人類做出更多的貢獻。
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