小學五年級作文優秀10篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學五年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
星期五早晨，我起得很早，這是為什么呢？哦，原來今天我要陪陪媽媽去駕校學開車。
終于，我和媽媽來到了駕校，啊，只見這里人山人海，人流如潮，根本找不到教練車。然后一位老奶奶告訴我們方向，繼而我和媽媽成功來到了教練車里，車里有一位高個子叔叔，他是媽媽的教練。教練先沉思了一會兒，然后繪聲繪色地講起基本知識，比如哪一個是方向盤，哪一個是離合器，哪一個是油門等等，一股腦講了很多東西。只見媽媽認真地聽著，不住地點頭，那個認真勁，還真像個小學生似的。剛開始我也跟著津津有味地聽著，可后來我卻有些坐不住了，東瞧瞧，西看看。突然，我發現方向盤有一部分凸了起來，我以為方向盤壞了，就對教練說：“叔叔，方向盤凸出來了。”教練笑著說：“笨蛋，這個按紐，輕輕地一按就會發出‘嘟’的`一聲。”
“叮叮叮”下課了，我和媽媽回家了，在路上，我問媽媽：“媽媽，開車這么難，你還學嗎？”媽媽點點頭說：“學，一定學�！�
“對，無論做什么事，都要像媽媽一樣，有恒心和信心就一定會成功�！�
小學五年級作文 篇2
翻開記憶的相冊，那一幅幅泛著曾經回憶的相片浮現在了我的眼前。傷心的、激動的、難過的……而唯獨這一張照片卻讓我的淚珠不斷落下來，腦海中頓時閃現出了曾經的那些畫面。
已是深秋了，銀杏葉打著旋兒飄揚著落下，帶我飛進了往日的記憶中�；厥淄�，那天清晨，姥爺帶回了一只可愛的小狗，它有著烏黑發亮的絨毛，似乎能洞聽一切的耳朵，額前還有兩個鵝黃色的“眼睛”，是一個非常獨特的品種。我愛不釋手，便給它起名“小黑”。我對“小黑”無微不至，每天都給它換上清澈干凈的水，帶著肉的骨頭，還時不時地用手撫摸著它的絨毛，這時的“小黑”便會快樂地叫一聲，然后支棱起尾巴在我的身邊跑來跑去，最后再向我身上使勁蹭，表示感謝。幾年過去了，我和“小黑”之間的感情越來越深厚了，它像我的好朋友一般，每天來迎接我放學回家。
可是，就在那個有著濃濃秋意的`時候，姥爺卻因為搬家無法帶走“小黑”而要將它送人。我向姥爺一次次懇求著留下它，然而姥爺卻總是摸摸我的頭，嘆息著告訴我：“這樣做也是迫不得已的，小黑必須被送走，我們無法養它了。”這樣的回答令我感到失望極了，像掉進了冰窖一般，但是也只能夠服從這一決定，然后每天望著歡蹦亂跳的“小黑”唉嘆著，盼望分別的那一天晚一點到來。但一切都是不盡人意的，時間過得飛快，分離的這一天還是到來了。臨走時，“小黑”拼命往家里跑去，卻被兩個健壯的年輕人拉到了車上。頓時，笨重的鐵鏈套上了它的脖頸，“小黑”卻還不死心，努力地掙扎著，希望可以擺脫。一切都是徒勞的，鐵鏈因為它的掙扎反而越來越緊，簡直要勒進肉里，它的皮毛掉落一地，無奈之下，只得向我汪汪地不停叫著，也許是希望得到我的幫助，也許是寄托自己深深的思念，無論如何，車子已經開走了，我再也見不到那個快樂的身影，剎那間，淚水便像斷了線的珠子般奔涌而出，不停滾落，在我的臉頰上肆意奔涌著，不一會兒便濡濕了我的衣衫，白樺樹葉沙沙響著，好象也在為當時的情景哭泣。那一刻，我哭了……
合上相冊吧，但這一場面卻永遠深刻在我的腦海中，每當看到這張照片，我便會沉浸在我和“小黑”的那些曾經的美好的記憶中去。
小學五年級作文 篇3
我還是從前那個少年沒有一絲絲改變。時間只不過是檢驗。我的熱情一點都沒有減。這是我最近聽的一首歌，里面的歌詞。我特別喜歡這一句。讓我想到了以前聽到了一句話。他是這樣說的。愿你走過半生歸來，仍是少年。讓我干開萬千。想到了之前的生活。
曾經我也是一個少年。也有過很輕松的時光，歲月。那個時候還是我上初中的時候。真的是沒有太多的顧慮。只是一味的將著學習。當時也沒有太多亂七八糟的想法。只是每天學校家里面2.1線。沒填認認真真的好好學習，天天向上。那時候真的是我最快樂的時候。因為不用擔心其他多余的事情。也沒有步入社會去考慮亂七八糟的事情。還有一些關系很好的朋友。真的是關系特別純粹的朋友。在一起數數笑笑玩玩樂樂。幾乎沒有什么爭吵。也不像現在的關系，那么復雜。特別容易相處十分的融洽。我還記得那時候的天很藍草很綠陽光很溫暖。呼吸都是特別舒服的一種感覺。那時候我還有一個同桌。她是一個女生。后來性格差別很大。我不是特別的喜歡，說話。那他就十分的活潑經常和我聊天。我們的關系變得越來越好。同事的關系也是特別純粹的。沒有其他雜七雜八的香奈兒只是一起說說話，聊聊天，感覺很開心。日子過得十分的快樂。上課的時候我們認真聽講，好好學習。下課的'時候我們好好聊天，輕輕松松快快樂樂的。
現在呢，說實話也沒有什么改變。只是當時的我們再也不沒有了。我也再也回不到那個時候。體會不到那個時候，純粹的快樂了。身邊的人也漸漸不再聯系了。連我當初關系最好的同桌�，F在幾乎沒有什么時間去聯系了。但我希望。我可以一直抱著少年的狀態，快快樂樂的生活著。
小學五年級作文 篇4
太棒了！又能和朋友去游樂場玩了，小兔子開開心心地走在去游樂場的'路上。忽然一條小河擋住了去路，小兔子急得眉頭緊皺，頭上的汗都流下來了，它自言自語地說：這該怎么辦呢？
這時烏龜爺爺游到了岸邊，小兔子高興地跳了起來,喊道：烏龜爺爺，您能把我送到對岸嗎？烏龜爺爺親切地說：沒問題，上來吧！小兔子高興地說：謝謝您烏龜爺爺。
話音剛落，小兔子就縱身一跳噌地一聲跳到了烏龜爺爺的背上，坐上去舒服極了，就像坐在沙發上一樣。到了對岸，小兔子跳到了草坪上。它笑瞇瞇地對烏龜爺爺說：再見。小兔子看著烏龜爺爺慢慢地消失在水霧中。
小學五年級作文 篇5
今天在勇士基地,我累了,眼看就要睡著了,海王子沖進來說：“有一個好消息？”功夫小子說：“好消息！”海王子說：“糖果國王給我們去一個村莊探險！”勇士們把書都扔上天花板去。我說：“好了好了，別鬧了，回家去收拾東西吧！”他們都說：“好！”說完就跑了，我也飛快的回家去收拾東西......
次日，我們上了海盜船，船飛快的向XX村莊。船停在海邊上，我們下了船，正往目的地——XX賓館走去。忽然我見到了一個老婦人，跪在地上哭著跟那個壞人說：“不要帶走我的女兒，再給我一點時間，我一定回把錢還個你的！”壞人說：
“我收了你的女兒你也要還錢！”說完就帶著幾個手下走了，我攔住他們，壞人頭目說：“小子，干什么？”我說：“把人放下，否則被怪我不客氣！”壞人頭目說：“你是什么人？”
我拿出令牌說：“我是糖果十四勇士的隊長——火影！把人放下”壞人頭目說：“我怕你��？兄弟們上！”我心里想：如果不給他們吃點苦頭，他們就回得寸進尺！我說了一聲：“影分身之術！”現在，有很多各分身在他們面前，壞人們腳正在發抖，我說了一聲：“沖！”分身們一擁而上，壞人們被打敗了。壞人頭目抱著那個小女孩正準備逃走，小悟空沖了上去說：“我忍你好久了！”說完把他踢到天空中海王子將小女孩救了下來，說了一聲：“元氣彈”打了上去同時我計算好位置，把剛才的'一切寫在一張紙上，然后，把紙丟在天空中，在把飛彪射了上去，剛好射中壞人頭目的手上，小悟空的‘元氣彈’把他射到糖果監獄里去了！那些其余的壞人也陸續被我們糖果十四勇士給抓了！事后，我跟那位老婦人說：“以后盡量不要借人家的錢。”突然，可樂說：“隊長，到時間回家了！”我說：“是啊，我忘記了！”我回到船上，我跟其余的勇士說：“這次，我累的直不起腰了！```````”
下次，糖果十四勇士將會跟你踏上更有趣的地方！
小學五年級作文 篇6
當我剛睡下的時候，突然我被一陣強風吹到了一個陌生的地方，地下城與勇士故事就這樣開始了。
看見自己手里拿著無刀尖的刀，然后走到了一個人的面前問：“這是什么地方？”新手回答說：“這里是地下城。不過我回答了你的問題，你也要給我完成一個任務，到幽暗密林去打死6個牛頭怪，被擊數不可以超過6次，任務完成了的話就獎賞金子600，教你緩慢恢復技能。你接受還是不接受�！蔽铱隙ǖ卣f：“接受！”新手接著說：“你等級太低了，現在的等級還是一級不可能打死6個牛頭怪的，這個任務像風一樣難，你真的接受嗎？”我堅決的說：“我接任！”
接著新手給了我經驗60000，讓我連升了11級還多一點�，F在可以了，我的`等級是12級了，到了幽暗密林看到了很多的牛頭怪，我用了自己的終極技能——旋風斬。就在牛頭怪排成一個大圓圈的時候同時攻擊我，但我一點也不怕用了旋風斬，一次把牛頭怪全都消滅了。
我精神抖擻正玩得起勁的時候，我就被媽媽叫醒了。
小學五年級作文 篇7
她是我最俱怕的老師。曾有一度，我甚至討厭她，雖說這是十分不敬，但我仰制不住排斥之情。我也相信，這種反感，不僅僅在我心中。我記憶力一向好，所以與她第一次與他見面的情景仍歷歷在目。一年級新生報到，剛到新環境的害羞，新奇，遇見學前班老朋友的開心，各種情緒在教室你彌漫開來，突然，她來了。帶這一整寒風，冷冷地來了。淡綠色的連衣裙在腳脖處如荷葉般散開，上身一件白色的空馬甲顯得清新宜人。可她給人的感覺卻不想穿著的衣服那樣親切-——-精致的面容，尤其是和羅曼·羅蘭筆下的托爾斯泰極像的眼睛，明亮如刀劍寒光一閃，精準，毫無偏差。
而那種不露自威的氣質，更是凸顯出來。我很難去描繪這種氣質，它是多變的，有時強勢，霸道，有時平淡卻蘊含萬千力刀，化骨綿掌，更讓人不寒而栗。這種氣場，倒是很像一代女皇武則天。即使個子不高，眼神也可以居高臨下；及時垂下眼簾，也足以震懾所有人。她性趙，趙氏孤兒的趙。真是不奎，就上冰山上的雪蓮，有著攝人心魂的冰冷和美麗。我們都怕她，真的，僅僅一周時間她就給足了我們下馬威，就連班上“死豬撲爬開水燙"的學生都懼怕她三分。她責罵學生的時候，聲音不大不小，有條有理，就像在做級何題，從條件到結論，讓人難以辯駁。她總是先平靜地說一些看似無關痛癢的話，其實那都是假象，都是伏筆，時機一到，便拔劍出鞘，敵人從此墜入十八層地獄，永世不得翻身。一個月內，所有人都領教過她的"七星連環罵”，連好學生也不例外，那滋味真叫一個苦�。�
一日，我與相識的同學談到她，同學不禁咋舌：“它可以說是學校最好也是最兇的老師呢！’‘我總是想，生得這樣一副好相貌，整天卻不拘言笑的，真是太可惜了。我第一次知道’‘慎獨’‘這個詞，是她告訴我的。剛入學不久學生們就原形畢露：上課講話，抄作業，哄鬧....她大筆一揮，在黑板上寫下’‘慎獨’‘二字，拍著桌子聲色俱厲地問我們：‘’知道什么意思嗎？”說實話，我真的不知道，連聽都沒聽過。詞典上是這樣說的：慎獨指的是人們在個人獨自居處的時候，也能自覺的嚴于律己，謹慎地對待自己的所思所行，防止有違道德的欲念的行為發生，從而使道義時時刻刻伴隨主體之身。
我看完第一反應是她是數學老師哎，怎么那么像教語文的？我也知道她是想告訴我們，老師不在的時候也要管住自己。后來在他又一輪的怒火沖天之后，班上的情況好了很多。跟她相處的時間越長，我們就越期待她笑。直到教師節那天，開班會的時候，班長請同學們說感想，她也好不容易抽身過來，熱血少年小樹看準時機，‘’騰‘’地站起來大吼道;‘’趙老師教師節快樂！‘’她呆了一下，撲吱一聲笑了！盡管她低著頭，我們還是看見了。那美麗的容顏如冬去春來，冰雪消融般綻放出最炫麗的光彩。我的心里忽的亮起來，孩童般幼稚的快樂在心底泛濫。所有人都笑了，笑的很開心很開心。
我突然想到了‘’名偵探柯南‘’你的小林老師，那個裝作很兇其實很善良很可親的老師，真的.和她好像。慢慢地，對她的感覺好了很多，盡管她仍是一副有點兇神惡煞的樣子，仍是讓我心驚膽戰。后來我們知道，她會和別而老師討論肯德基的雞肉飯，會在車里放一些大包小熊餅干......呵呵，我們都笑了。進近半個學期過去，她便要回家休產假。家長們著急上班換新的老師，而我們更多地是驚奇，漸漸也懷念起她來。也會幾個人坐在欄桿上笑著說她的事，承認她種種的好。上個教師節，我給她發了一條短信，發完后發現自己心里竟充滿上了刑場一樣的恐懼以及強烈的盼望什么，我也說不清楚。
五分鐘后手機屏幕一亮-——-是她淡淡的感謝�？粗切┓褐鵁蔁砂坠獾淖郑倚闹芯股鲆稽c一點的溫暖，漸漸溢滿我整個心房。
回憶完畢，只是一盞茶的功夫；對她感情的表露，也只需一盞茶的功夫就能完成。但那個冰冷美麗的讓人措手不及的她，突然就真實了起來。
小學五年級作文 篇8
早上，媽媽問我要不要去報名學笛子，我說：“好吧。”我有點兒吃驚地問：“吹笛子？很難嗎？”媽媽上次雖然帶我去過，但是我還是有一點兒緊張。
到了那兒，媽媽在和老師說話。我在那里“流浪”了一會兒，在教室里走到東走到西的。當時，我很緊張，不知道我是怎么樣的課程。一會兒，那個女老師從柜子里拿出兩根長長的笛子，一根粗點兒，一根細一點兒。還有一個包和書本。我想：哦？這個包是干嘛的？難道是裝笛子的？果然沒錯。
我看到了好幾個大孩子，都拿著笛子在吹。他們一起在吹，又不齊，我覺得很煩。我觀察到他們的笛子都有一個小孔上面貼著膜子。我以為是壞了的。之后，那個男老師也在我的笛子的第二個孔上貼了一個膜。我問他這個是做什么的。老師說：“如果沒有這個就不響了。”哦。我想：這個一定很重要吧！所以我就只弄壞了一次，因為之前我還不知道，不小心就弄破了。老師又幫我貼了一個，叫我以后要小心些。
接下來，老師叫我怎么吹出聲音來，讓我下午回去自己練。老師吹得很響，而我卻吹不出聲音來。過了一會兒，我們就走了。我把笛子包背在身上，我覺得很酷。
在回家的`車上，我又忍不住拿出我的笛子來看了看，我覺得我的笛子好酷哎！一回到家，吃了中飯，我就開始練習了。我吹了好多好多回，都沒有成功。爺爺來給我試吹了，他用舌頭對著發音孔舔了幾下，一吹，竟然響了。而且每次都響。爺爺說：“這是個竅門，舌頭舔一下就知道孔在那里，不會吹歪�！蔽矣X得很奇怪，說：“舔啊舔，還是個竅門嗎？真奇怪。要是在臺上表演這樣，”之后，媽媽又吹了一下，媽媽也吹得很響。
練習的過程中，我站著練，坐著練，躺著練，唉，還是沒有成功。之后，我又到外面的場上去練，還是不行。我困了，就回去看了會兒電視。媽媽只允許我看20分鐘。好吧，好漢不吃眼前虧，那我就看20分鐘。
看完20分鐘，我又練起來了。之后，突然，練得成功了！我吹響了！而且一連吹響了好多下。我好高興！這時，我發現，好像是太陽從西邊升起了。真是一個意外的驚喜！沒想到，竟然看了一個20分鐘的電視，怎么就成功了呢？啦啦啦啦，我好開心！
晚上，爸爸回來，我又吹給爸爸聽，也成功了。爸爸也吹不響呢！我好興奮！
今天，真是開心的一天！
小學五年級作文 篇9
回家的心情是迫切而愉快的，我們一家三口開著車，一路歡聲笑語地行駛在回京的路上。
預計再有不到一個小時就可以到家了，可是距河北香河收費站還有大約二百米的時候，卻排起了長長的隊伍。只見前面的路上被車擠得滿滿的，數不清隊數，到處都是汽車，交個費怎么這么慢?有的人急得打開車門，站在車旁向前張望；有的人忍不住步行去前面查看；還有的人等不及了，就從中間的出口駛出返回。無論你怎么焦急，車隊還是以它自己的速度行進著，恨不得二十幾分鐘才挪動一小步。沒一會兒，我們的后面就被后來的車輛排滿了，公路上猶如盤著一條車龍一樣，前面看不到頭，后面看不見尾。聽去打探的人回來說：“不是收費站的事，過了收費站還是賭，一直賭到十多公里外的進京證辦理行政大廳。”天啊，這得什么時候才能到家�。￡犖楸任伵Ｐ羞M得還慢，二百米足足爬了兩個小時，終于過了收費口�？墒乔懊孢�是水泄不通的車流，我們只有跟著車流慢慢地爬。開車的人都知道，無論是什么車，一起一停都是最費油的，很多車都已經開到了應急車道，希望車可以挨到下一個加油站，可越往前走，在路邊停著打雙閃的車就越多，十輛、幾十輛、甚至上百輛，有的打了救援電話，車正在被拖走，有的還在等待救援。看著那些停在路邊的車，是那么無助；那些司機，是那么無奈……我們的'車又爬行了近四個小時，看著前方就要通暢的道路，如看見了黎明的曙光。
我們的車駛出擁堵路段，想想那些還被堵在里面的車輛，焦躁不安的乘客，頻頻“趴窩”的車輛，時不時發生的刮蹭，那一幕幕真是令人添堵。希望那些還在等待的人們，能夠盡快的，平安的到達目的地。
小學五年級作文 篇10
摸著我那可憐的頭發，我欲哭無淚。可惡的理發店，我恨你，就像老鼠恨貓咪！你干嘛要開店��！嗚——還我頭發！
7月8日的下午1點30分，我那漂亮的頭發被剪掉了�。莻�女孩子不希望擁有漂亮的.長頭發呢？）其實我早就知道會剪的，只是沒有想到會那么快……
只見，那位理發師叔叔，手拿一把閃著銀光的理發師專用剪刀想我狠狠的，慢慢的走了過來。（不好意思，有點夸張了。）“是福不是禍，是禍躲不過”我在嘴里輕聲的嘟嚷著，一心只盼望著那位理發師叔叔不會把我的頭發剪的太多了。只可惜，夢境與現實相差太多了。過去了很久很久很久，我終于張開緊閉了許久也不敢看見頭發一點一點的被剪掉的眼睛。我慢慢的轉過頭去往后一看，差點沒被身后那短短的頭發嚇暈了。這這這……是我頭發嗎？這也太短了吧！
理發店，你說說看，我待會梳什么頭去見我的同學們呢？什么頭都梳不起來啊！我再也忍不住了，終于悲憤至極的沖出了店門。
理發店，你把我的頭發還給我！
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