小學三年級的作文【實用7篇】
在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的小學三年級的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
小學三年級的作文 篇1
我心中的美好家園我的心中,有一個美麗的家園。
我的家有一個美麗的大門,這個大門必須有主人在家才可以打開。打開大門,一股花香會撲鼻而來。原來,打開大門后,映入眼簾的是一個大花園,因為花兒會給人一種心曠神怡的感覺。花園中間是一個太陽神阿波羅的雕像的噴泉,就像這是一個神圣的花園。我非常喜歡這種充滿藝術的感覺。
我有一個果園,果園里香蕉、蘋果樣樣有,不添加任何防腐劑、催熟劑,吃起來很放心。
樓房的.第一層是一個小型的收藏館,收藏著各國各地的名畫還有中國的一些古董字畫。有王羲之的字、《蒙娜麗莎的微笑》、和氏璧、古代架子鼓……收藏品讓人眼花繚亂。
樓房的第二層擺放著一些書集。有《城南舊事》、《中國歷史》、《林微因經典作品選》、《沈從文經典作品選》……有一個大鐘,記錄著每天多長時間在書的海洋傲游。有許多沙發(fā)和木質茶幾擺在書柜旁邊,方便主人休息和飲茶。時不時也會有幾個仆人經過,他們是來打掃和端茶給主人的。
如果你想聽音樂,請到三樓再聽,在二樓看書要靜心來看書。在三樓有一個和柜子一樣大的放音樂的機器。它可以讓整的第三層都聽到音樂。放音樂的機器旁邊,是一個大電視,所有的電視劇、動畫片、情景劇、韓劇、京劇……都記錄在里邊,想看什么就看什么!電視機前有一個大沙發(fā),這個沙發(fā)軟軟的,坐在上面十分舒服。第三層還有個大廚房,廚房的廚師會做出各種各樣的飯菜。
四樓有一個管家,打理一整天工作。還有一個大臥室,臥室雖然有一張大床,和一個藍白色的衣柜。床上有一張被子,被子上有一只馬兒的圖案。衣柜里的衣服都是獨一無二的,我非常喜歡的衣服。
這就是我心中的美好家園,同學們,這個家園不錯吧!不過,這只是想象,美好的生活還得靠我們勤勞的的雙手去努力!
小學三年級的作文 篇2
要問我可愛的小動物是什么,那我會毫不猶豫的回答——我家的小黑狗!
小黑狗的性情很溫順,很通人性。我和它相處久了,產生了感情,它好像很理解我。每當我生氣的時候,它就靜靜地蹲在我身邊一動也不動,似乎想陪我度過那難過的時間;我高興的時候,它就會圍著我跑來跑去,“汪汪汪”地叫著,很討人喜歡。
小黑狗可逗人喜歡了!一身黑亮亮的.絨毛,眼睛上面有兩個白點,頗像兩顆白色珠子。頭上和大腿上的毛很長,像馬鬢一樣拖到地面。直楞楞的耳朵,好象時刻在傾聽著周圍有什么動靜。又粗又長的掃帚尾巴不時搖擺著,像一個免費清潔工呢!更逗人的是它總翹著潮濕的鼻子向著我,像一個生病的孩子,看起來似乎很可憐,其實,我知道它很想和我玩。在向我發(fā)出邀請呢!
小黑狗就是我喜歡的動物,因為它給我?guī)砹嗽S多歡聲笑語!你們喜歡的動我是什么呢?
小學三年級的作文 篇3
鋼筆對于每個同學來說,是必不可少的。但是,現在的鋼筆還有不完美的地方,給我們帶來了許多麻煩,比如:容易摔壞、漏墨、打了墨水寫不出……
于是,我有了一種新奇的想法:為什么不能設計出一種能聲控感應的筆呢?它的內部結構非常堅固,即使五噸重的東西,也不會把它壓壞的。
它的功能變化多端,能根據我們的不同需要,變換出各種各樣的`筆。比如:上美術課時,你想用鉛筆,那就對準聲控感應器,說出你想要的筆,它就變成了鉛筆;有時,我們的水彩筆里沒有那種顏色,就可以找神奇鋼筆來幫忙,讓它搜索并變化出那種顏色……
如果鋼筆沒有墨了怎么辦?不用擔心,你把鋼筆放置在有陽光的地方,曬上幾分鐘,它就有了新的墨水了。它還有一個語音提示,比如:在你慌張的時候寫錯了一個字,它就會提示你改正錯誤;你的握筆的姿勢不對,它還會教你怎樣握筆是正確的。
它就像我們的一位小老師,天天陪伴著我們成長。隨著科學技術不斷發(fā)展,我們一定會發(fā)明這種未來的筆,讓全世界的人都用上它,讓大家不再煩惱。
小學三年級的作文 篇4
我叫郎英琦,今年九歲了。我性格開朗,很喜歡跟別人打交道。
有時候,班里的同學喜歡給我起外號。因為我姓郎,所以,同學們就特別喜歡叫我“大灰狼”或者是“狼崽”等,但我從不在乎,我早已適應了這些外號。因為媽媽曾經給我講過姥姥的故事,她讀小學二年級的時候,她班里的同學知道了她的'小名,于是,她就因為這點小事不上學了,成為一個沒有文化的人。媽媽說,名字就是個代號,所以,無論同學們稱呼我什么,我都不會生氣。
我的愛好很廣泛,如:唱歌、跳舞等。就是因為這些愛好,讓我成為了一個多才多藝的女孩。我參加過許多才藝大賽或者是文藝晚會,都拿到了很高的獎項。我最喜歡唱歌了,幾乎每天都要放聲歌唱。晚上,我總是打開音樂,在鏡子面前邊唱邊跳,心情愉快極了!
我從小就特別要強,小時候,我總是和媽媽進行一些小比賽。有一次,我和媽媽比賽爬樓梯,我沒得第一,就哭著要下樓重比一遍。現在的我,也喜歡跟媽媽比賽,但是,我再也不像以前那樣淘氣了。
也許是因為要強,我做每一件事都很認真。
這就是我,一個普普通通的女孩兒。
小學三年級的作文 篇5
著名的文學家思想家列夫托爾斯泰曾經說過:理想是指路明燈沒有理想,就沒有堅定的方向;而沒有方向,就沒有生活。我的理想是當一名普通的語文老師,我將會為文學努力奮斗。
我想當語文老師不僅是因為這個職業(yè)十分神圣,還因為曾經看到過這么一則感人的故事:一位年輕的女教師不顧家人的反對和路途遙遠堅持到一個貧困山區(qū)給那些渴望讀書的孩子上課,她任勞任怨,幾十年如一日,直到逝去時年僅三十歲。我被這位不求名利的女教師打動了,她為了讓學生們走出山區(qū),踏上成功之路,不顧自己每月僅僅只有幾百元的微博工資,依然堅守在大山里教育事業(yè)。這是多么偉大呀!所以我心靈深處也萌發(fā)了當一名語文教師的念頭。
為了實現我的.理想,我決定認真學習,多看書,豐富自己的文化知識,讓語文功底變得更加扎實,最重要的一點就是把語文知識學好。有不懂的問題要多問請教老師,來豐富自己的知識,為了當一個有學問的老師而努力。
做一名語文老師,文化知識不僅要扎實,語言表達能力也要培養(yǎng)呢!以后在語文課上,我要盡可能的將自己想說的表達出來上課積極發(fā)言,多參加學校組織的廣播演講活動來鍛煉自己口才語言表達。更重要的是培養(yǎng)自信心,因為自信是做老師必備的特點。
俗話說得好:有志者,事競成。我相信在我的不斷努力下, ,終有一日我能實現我的理想。
小學三年級的作文 篇6
今天就是植樹節(jié),雖然下了雪,但我仍然堅持去植樹。我先去買了一棵樹苗,然后帶著鏟子到樓下挖坑,我挖呀,挖呀,本以為很好挖,可挖起來非常吃力。忽然,碰到一塊小石頭,怎么也挖不出來,只好用手去摳,好大一會兒才把它摳出來。我又接著挖,又碰到一塊大石頭,我怎么也挖不出來,也摳不出來。我只好回家找來一把錘子和一根鐵棒,用錘子把鐵棒的一頭砸下去,手握鐵棒的`另一頭,撬呀,撬呀,費了好大的勁才把這塊石頭撬了出來。我又向下挖呀,挖呀,又碰到了一個小樹根,我又跑回家找來一根鋸條,在小樹根上鋸呀鋸呀,把它鋸斷了。一連干了好幾個小時,累得滿頭大汗,一個有臉盆大的坑終于挖成了。我把小樹苗直直地放在里面,接著培上土,小樹終于栽好了。
我回到家,實在就是累壞了,一頭倒在沙發(fā)上睡著了……我看著我的小樹,逐漸長大,長大,長成了一棵大樹。我和我的同學在樹下做游戲。有人說;“這棵樹真漂亮。”有人說:“這棵樹可以蓋房子。”還有人說:“這棵樹可以做家具。”……忽然,我發(fā)現有一個小朋友用小刀在樹上刻字,我大聲喊:“不要傷害它!”于就是我驚醒了,原來就是在做夢。
小學三年級的作文 篇7
春天是萬物復蘇的季節(jié),也是萬紫千紅、鳥語花香的季節(jié)。
春天的景物是美麗的。花紅了,草綠了,樹也發(fā)芽了,燕子從北方飛回來了,大地也就得越來越病了。在山的中間有一條清澈見底的小河,我聽到了流水聲、鳥鳴聲,蟲鳴聲,各種各樣的聲音都匯集在一起,動聽極了。春天到了,讓我感受到天氣變暖,環(huán)境也變美了。
春天也是一位音樂家,它讓小雨滴們滴滴答答地敲打著美妙的音符,奏出了最動聽的樂曲。春雨是無私的,甘美的春雨,像蛛絲一樣輕,像針尖一樣細。春雨像線一樣長,像用篩子篩過一樣密。
春天百花盛開,楊柳吐綠,山清水秀。春的`氣息是爽快的,也是暖和的。看!那邊河水里一群小鴨子正在嬉戲。俗話說的好“春江水暖鴨先知”。
春天喚醒了大地,喚醒了春天里的一草一木,你看。春暖花開,春光明媚這般影像簡直沒法比喻。
啊!春天你不僅春色迷人,而且也是鶯歌燕舞,我喜歡春天!
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