四年級的作文

四年級的作文[精品5篇]

　　在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的四年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的作文 篇1

　　星期六，我坐到桌子旁邊準備做作業(yè)，伸手去打開臺燈開關，“碰”的一聲巨響，我只看見眼前一片白茫茫的霧。突然，我的作業(yè)本已經變成了電腦屏幕和上下左右以，前后鍵。這時我不知道怎么辦？突然，一個機器人從電腦屏幕中跳出來。機器人說：“秘密按鈕已按對。您的房子處于待飛狀態(tài)，您只要按上下左右和前后鍵就可以操作，介紹完畢，請起飛。”

　　我這時簡直不敢相信自己耳朵聽到的東西，我沒聽錯吧。我立刻按了一下上鍵，“嗖”的一聲，我家的房子真的飛起來了。我一直按著上鍵，房子越飛越高，沖破大氣層，飛到太空中，為什么我不會飄起來？我又看了一眼電腦屏幕，原來是電腦開啟了防浮系統(tǒng)。

　　我開始按著向前鍵，來到了一個星球，我不知道這是什么星球？正在這時，一個機器人跳出來說：“這是水星。”我這才知道來到了水星，我以為水星上是一片汪洋，我圍繞著水星飛了半天，結果是沒發(fā)現(xiàn)一丁點水。水星上為什么沒有水？我找到書桌上的《十萬個為什么》，打開一看，原來水星離太陽的`距離很近，水早就蒸發(fā)掉了，所以水星上面是沒有水的星球。我覺得水星應該叫“旱星”才更適合。在水星我差一點也被蒸干了。

　　忽然，那個機器人又出現(xiàn)了，它說：“時間到。”我與房子“嗖”的一聲回到了我們的地球。“哎”，我在水星上差一點也被蒸干了，真是有驚無險！

　　我想，如果房子再飛起來的話，我要到太陽系所有的星球上去玩一玩，那真是太有意思了！

四年級的作文 篇2

　　在我心中的美好家園是綠色的，舒適的，現(xiàn)在的地球一點也不像我心中的美好家園。

　　在地球上時時刻刻能見到垃圾；人們把廢水排放到河里，使魚兒死亡；人們又亂砍伐樹木，使許多動物失去了家園，還帶來了山體滑坡、泥石流等災難，人們還排放廢氣，使空氣受污染；汽車排放的尾氣，也污染空氣，而且人們聞到汽車尾氣，會很難受，還會致癌；不少地區(qū)還有戰(zhàn)爭-----

　　但心中的美好家園是這樣的：在那里，沒有戰(zhàn)爭，只有和平，沒有罪惡，只有安寧；沒有硝煙和炮聲，只有歡聲笑語；它是個山清水秀、鳥語花香的城市，城市中再也見不到垃圾，因為城市中的人很注重環(huán)保，比如：看到地上有垃圾，人們就會把垃圾撿起來，扔進垃圾桶等；馬路邊有很多花草樹木，人們排出的廢水、廢氣經過特殊機器改造，就會變成純凈水和氧氣；汽車也不會排出臭臭的尾氣，只會排出淡淡的花香，讓人聞了心曠神怡，不僅這樣，汽車還能在天上飛，這樣就不會再出交通事故了，如果汽車在馬路上行駛，就會把地上的灰塵吸進去轉化成能源，這樣，汽車就會有很多能源，不用去加油了。

　　我心中的美好家園還有藍藍的'天空，有鳥兒在自由自在的飛翔；河水清澈見底，有許多的魚兒在游來游去；大地上到處有草地，綠樹成蔭、百花盛開；到處有小朋友在玩耍。那里也不會有自然災害，即使有，人們的房子會帶他們去一個安全的地方，等災難過后，房子又帶他們回來。

　　這就是我心中的美好家園，在那里，沒有爭吵、欺騙，也沒的自私、妒忌，人們互相幫助，互相關心，一切都是安寧、祥和，到處是愛的氣息。雖然這只是一個夢，但我會去努力實現(xiàn)，讓它變成現(xiàn)實，帶著這美好的愿望，我漸漸進入了夢鄉(xiāng)，夢見了藍天、白云，孩子們的歡聲笑語，還有那美好的家園。

四年級的作文 篇3

　　一年四季，誰都有興高采烈和難過的事，可這些事我已經忘了，但這件事令我永遠難忘。

　　那一天下午，爸爸嚴肅并鄭重的說：“我們來舉行一個家庭智力競賽吧！”說完媽媽就放下手中的家務活，準備出比賽的樣子，我摩拳擦掌，要跟媽媽比個高低。作為主持人的爸爸宣布比賽正式開始，爸爸給我們出了第一道題：“看病人送什么花？”媽媽脫口而出：“送康乃馨。”“對了，加十分！”這時，我垂頭喪氣，沒有了精神，接著爸爸又出了一個問題：“乒乓球女子單打冠軍是誰？”我急中生智，回想電視中的`的比賽情況，“張怡寧”我胸有成竹的說。“對了，加十分”耶！我不禁沾沾自喜。但是，后面的題目，媽媽都說出來了，我急忙學著媽媽說，可是爸爸宣布：“劭安濫竽充數(shù)，所以媽媽獲勝了。”

　　媽媽語重心長地說：“不要泄氣！你努力學習，長大了，我們還要請叫請教你呢！”

　　這真是一件令我難忘的事。

四年級的作文 篇4

　　今天，我發(fā)現(xiàn)了一個關于弟弟的秘密，他居然喜歡上了他班上的一個小女生。

　　那一天，我拖著被疲憊折磨得狼狽不堪的身體，出了校園，走向了媽媽。而媽媽卻讓我去幼兒園接弟弟，我的心情也變的好了一些，因為，去幼兒園里玩一直是我夢寐以求的事情。

　　我們倆人到了校園里，上了樓，進了弟弟的班級，當我找到他時，意外地發(fā)現(xiàn)了他正牽著一個小女孩的手。他一見到我來了，就急忙拉著那個小女孩，跑到了我的`面前，隆重地介紹了她。

　　而我呢，并沒有心思去聽他說那些廢話，而是一直端詳著那個小女孩，看她那外貌，膽子大大的，眼睛圓圓的，胖嘟嘟的，真是令人喜愛。“人見人愛，花見花開”這句話用到她的身上，一點也不為過。

　　當?shù)艿芾�著她去外面玩的時候，我悄悄地問媽媽：“他們倆怎么會那么親密呢？”“兩個孩子能玩得來嘛！”媽媽只是這樣說。可我還是很懷疑，不應該是男生跟男生玩，女生跟女生玩嗎？怎么會是一男生一女生一起玩了呢？

　　回到了家，我便開始審問弟弟，問他怎么會和她一起玩了，弟弟給我的回答是：每次他去學校的時候，都會和那個女生坐在一起，下課時，兩個人玩得不亦樂乎，聽他說上一次兒童節(jié)，他們還一起表演了呢！

　　天漸漸黑了，我躺在床上，看著外面的星星，它們個個都閃著迷人的光芒，讓人忍不住嘖嘖贊嘆。而我在這時，卻看到了星星們一個個彼此之間都離得很遠，顯示出它們那孤獨的一面。我終于明白了，一個人如果沒有朋友，即使他很出色，他也不會幸福。

　　珍惜身邊真正的朋友，生活將溢滿芬芳。

四年級的作文 篇5

　　最近，我們換了一個新的語文老師——許老師。

　　她的名字叫許涓，許是許多的許，涓是涓涓細流的涓。許老師有著一雙水汪汪的小眼睛，高高的`鼻子下面有著一張櫻桃小嘴，美麗極了。許老師喜歡上課前給我們講一下故事，不但故事情節(jié)引人入勝，而且聲音非常動聽，聽得同學們都入迷了。我們也因此喜歡上了這有趣的語文課。

　　可是最近變了，故事不是老師來講，而是我們自己來講，按照學號的順序，同學們一個個輪流上臺講故事。

　　第一個講的當然是一號同學啦。上語文課了，一號同學精神抖擻地走上了講臺，他講的故事可真好聽，聲音優(yōu)美動聽，故事情節(jié)動人，仿佛那個情景就在我眼前浮現(xiàn)。他自信的神情讓我羨慕不已。

　　我比較膽小，講故事可是對自己最好的鍛煉了，而且還可以提高我的語言表達能力。

　　現(xiàn)在已經講到16號了，什么時候才到我講呢？我期待著這一天語文課的到來。

　　我喜歡語文課，更喜歡許老師。

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