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四年級的作文

時間:2024-11-29 14:38:14 四年級 我要投稿

【通用】實用的四年級的作文9篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的四年級的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【通用】實用的四年級的作文9篇

四年級的作文 篇1

  呼——-,呼——北風(fēng)呼嘯,轉(zhuǎn)眼就到了冬天。刺骨的寒風(fēng)吹起雪花。我和外婆冒著寒風(fēng),頂著天空中亂飛的雪花來到學(xué)校。

  走進(jìn)溫暖的教室,我舒服多了。當(dāng)開始晨讀時,我發(fā)現(xiàn)語文書不見蹤影了。我在書包里翻來覆去地找不到,拎起書包把書全部倒出來,也沒有找到語文書。急忙跑到辦公室打電話。

  嘟——,您撥打的電話……我心急火燎地重新?lián)芰艘槐樘柎a,一陣清脆的`聲音響起:喂!媽媽,我的語文書落在家里了!我在電話這頭大喊那我馬上讓外婆給你送過來。媽媽說完就急忙掛了電話。不一會兒,媽媽打來了電話,說外婆電話不接,可能還在返家的路上。這讓我心急如焚地直跺腳。幸好第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,我松了口氣。但整堂數(shù)學(xué)課我心緒不寧,一直想著語文書的事情。

  叮零零……清脆的下課鈴響了。這真是美妙的聲音。我猶如離弦的箭一般沖出教室,飛奔到傳達(dá)室。還是沒有語文書,我焦急不安地等在那里,可外婆還是遲遲沒有來。

  上課鈴聲響了,我只能跑回教室。邊跑邊想哎,要是我習(xí)慣好點就好了,睡覺前應(yīng)該檢查一下書包的,這樣語文書就不會忘在家里了……

  突然,我眼前一亮,我看到外婆了!只見外婆用她那爬滿枯藤的手擋住臉,語文書被寒風(fēng)吹翻起了好幾頁,但外婆還是緊緊地握住。

  我的眼眶頓時紅了,眼睛也濕潤了。外婆把語文書遞給我,囑咐我要好好學(xué)習(xí),才轉(zhuǎn)身走進(jìn)雪海中……

  她,長的矮小,但在我心中卻十分高大;她,年過七十,在我心中卻是年輕的。她,就是我的外婆。我愛我的外婆。

四年級的作文 篇2

  霍金是誰?他是一個大腦,一個神話,一個當(dāng)代最杰出的理論物理家,一個科學(xué)名一下的巨人……或許,他只是一個坐著輪椅,挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士。

  一次,霍金坐輪椅會柏林公寓,過馬路時被小汽車撞倒,左臂骨折,頭被劃破,縫了13針,大約48小時后,他又回到了辦公室投入工作。

  雖然身體的殘疾日益嚴(yán)重,霍金卻力圖像普通人一樣生活,完成自己所能的任何事情。他甚至是活潑好動的------這聽起來有點好笑,在他已經(jīng)完全無法移動之后,他仍然堅持用唯一可以活動的手指驅(qū)動著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”,當(dāng)他與查爾斯王子會晤時,旋轉(zhuǎn)自己的輪椅來炫耀,結(jié)果扎到了查爾斯王子的腳趾頭。當(dāng)然,霍金也嘗到過“自由”行動的惡果,這位量子引力的大師級人物,多次在微弱的地球引力下,躍入輪椅,幸運(yùn)的是,每一次他都頑強(qiáng)的重新“站”起來。1985年,霍金動了一次穿氣管手術(shù),從此完全失去了說話的能力。他就是在這樣的情況下,極其艱難地寫出了著名的

  《時間簡史》,探索出宇宙的起源。

  我們的'生命是用來珍惜的,是用來熱愛的,是用來愛家愛國的,愛這個世界的,千萬不要無視自己的生命,不要為了一點點微小的困難輕易放棄自己的生命。

四年級的作文 篇3

  我家門前有一棵桂花樹,孤零零的。可這一天,忽然來了一只不知名的小鳥,嘰嘰喳喳叫個不停,桂花樹不再孤單了。這只鳥真好看,它穿著一身黑色外套,系著一個雪白色的肚兜,再配上一雙滴溜溜轉(zhuǎn)的'好看的眼睛,就好像一個要上舞臺的演員,出色極了。

  我試圖接近它,開始它還怕我,后來我向它說了很多好聽的話,還唱歌給它聽,它不再退縮了,還和我一起做起了游戲!我們玩捉迷藏,我大聲說:“嘿,小伙伴,游戲規(guī)則是這樣的,我數(shù)30秒,這30秒中你找一個地方躲起來,然后我來找你。”說完,我轉(zhuǎn)過身,數(shù)了起來:“30、29、28、27……1、0,我來找了!”一轉(zhuǎn)身,嘿,小鳥真的不見了。我想:它如果聰明,就不會躲在桂花樹上的,于是我找了車子旁、樓梯口……怎么都不見呢?我泄氣了,大聲喊道:“小鳥,你出來呀,我找不著你了!”話音剛落,“刷”的一聲,小鳥從桂花樹上的葉叢中飛了下來。原來,最危險的地方也是最安全的地方,小鳥比我都聰明呢!

  后來小鳥飛走了,可我還在很多時候想起它,它真是個美麗聰明的小可愛!我在想,如果有緣,或許我們還會再見面的!

四年級的作文 篇4

  今天,我在知了語文課堂中看到了一段林清玄先生的演講,其中有句話讓我印象深刻:堅持就一定會成功。

  林清玄先生自小家境平寒,卻一直夢想長大做一名作家。我也有一個夢想,我希望長大后成為一名技術(shù)人員。

  有夢想就要開始行動。為了我的夢想,我每天都在學(xué)校參加機(jī)器人大賽的集訓(xùn),準(zhǔn)備過幾天的比賽、考級。科技方面的比賽充滿著知識點和難點,每天高強(qiáng)度的訓(xùn)練挑戰(zhàn)著大腦的運(yùn)轉(zhuǎn)。也許是壓力過大,也許是訓(xùn)練內(nèi)容太難,在這兩天的'訓(xùn)練里,我一直在失敗。第一次失敗的時候,我還能安慰自己,鼓勵自己,可失敗的次數(shù)越來越多,我也漸漸灰心失意了。想過退縮,想過放棄,也偷偷的哭過。就在我難過的時候,媽媽告訴我:堅持就是勝利!是啊,保劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。沒有一番奮斗,哪來成功呢?

  我把失敗的痛苦埋在心底,化成堅持的動力,一次次的克服困難,就在在昨天,我終于成功了!

  當(dāng)我成功的那一刻,我感到所有失敗的痛苦都是養(yǎng)料,所有的堅持都是雨露,滋養(yǎng)了成功之花的鮮艷明媚!

  我終于嘗到了成功的喜悅和收獲,我好高興。林清玄先生說的果然沒錯,堅持就一定成功。

四年級的作文 篇5

  蘆葦岸,江水畔,片片漁舟還;淡淡秋,蕭蕭雨,七彩長虹雨后觀。

  輕風(fēng)拂過江面,送來秋的氣息。我攜帶著風(fēng),伴著水,與伙伴們翩翩起舞。江水帶著咸腥,那是江邊的味道。

  我是一株蘆葦,像所有輕輕、細(xì)細(xì)、小小的蘆葦朋友們一樣,我微不足道,我不起眼,但是幸福地生活在大自然里。

  入秋,習(xí)習(xí)秋風(fēng)拂過江面,帶起粼粼水波,一只小蝦用蝦須觸著我的莖脈,嘻嘻,感覺癢癢的。小跳魚們,歡快地在淺水中蹦跳著,一跳一跳的模樣,真好玩。小蟹們在洞旁邊探頭探腦地,和朋友們悄悄地打著招呼。江水,清清的,涼涼的。小魚在水中吐著泡泡,就像水滴濺起的小小漣漪。一陣稚嫩的童聲引起了我的注意。原來是小孫兒拉著奶奶的手撒嬌呢!奶奶拉著小孫兒的手,指上指下地說:“看,那是云朵,那是小魚……那是蘆葦”。奶奶笑著,指著我說:“這蘆葦呀,還有個故事呢……”小孫兒聽見了,立馬抓牢了奶奶的手。先前還挺頑皮,可這回,卻是怎么也不肯放了。已近黃昏,天邊掛起了云霞,紅的、紫的、黃的……多彩云霞織成了一副迷人的畫卷。

  輪船的鳴笛聲把我的.視線拉回水中。低飛的水鳥,都收起了翅膀,停在水邊,低著頭,去啄那水中的小魚、小蝦。晚歸的漁船,都乘著那云霧般的雨,慢悠悠地蕩過來了……

  秋風(fēng)秋雨拂著我的臉,雨滴細(xì)細(xì)地灑在水中,江上騰起了一層霧氣,漫過了我的身體。

  呀,漲潮了!先前觀雨的人們興奮地指著水面,我的葉子清觸水面,頓感清涼……

  雨停了,七彩長虹掛在了天邊,我們笑了,人們笑了……

  水波漾,秋風(fēng)蕩,蘆葦岸上江水漲;笑意濃,秋淡淡,暮雨絲絲微微涼。

四年級的作文 篇6

  我家有個小氣包,雖說他小氣,但成績在班里卻稱得上是尖子生。那就是我姐姐。

  為什么說我姐姐是小氣包呢,聽我慢慢給你道來!

  從小,姐姐很疼我,不過自從姐姐上了初中以后,很少和我說話,一天只有做作業(yè),以前啊!我要什么姐姐給我買什么,特別大方。可現(xiàn)在呢?我就要一小顆泡泡糖,她都不給我買,不給買還算了,還訓(xùn)我大半天:怎么這么貪吃啊?不想小時候多聽話,什么都不吃。小時候我哪兒什么都不吃,都是姐姐給我買的,那只是她的借口罷了。她又不是我媽,整天對我嘮嘮叨叨,我一下子要被受兩個媽的折磨了!你看,這又來了。

  剛進(jìn)家門,就聽見姐姐在喊了:妹妹,好久都不見了,姐姐可想死你了。可不是嘛,以前天天見,現(xiàn)在一個星期才見一次,我忙答道:是啊,姐姐,我也想你,為了慶祝我們又見面,給我買點東西吃吧。我饞饞的小嘴又忍不住提起了吃。姐姐那滿面笑容頓時凝固了,說起來:哎呀,你一天就知道吃吃吃,到時候吃破肚皮咯。姐姐開起玩笑來,就知道她肯定不會給我買吃的,可是呢,姐姐又是愛面子的人,可不嘛,我心想:姐姐不給買,舅舅總會給買,我找舅舅去。姐姐看我找舅舅要吃的,就知道舅舅會說她不給妹妹東西吃,連忙把我拉到一邊說:走,妹妹,姐姐帶你去吃好吃的。哈哈!這招真靈,讓小氣的姐姐掏了錢包。

  回來路上,姐姐悄悄對我說:你呀,真是服你了,我不給你買找舅舅呀?以后別找他們了。我吃我的并不理會她對我說的話。這就是姐姐的`小氣之處。

  雖說姐姐是個小氣包,但我還是覺得很開心,每次看到他那可愛的樣子,不給我買東西的表情,就覺得很好笑,我呢,每次在纏著姐姐要東西之后,我的表情陷入窘困的狀態(tài)。

  我愛我的小氣包,我愛我的姐姐!

四年級的作文 篇7

  “雪來的真不是時候。”我拎著水桶聽著最近很流行的歌曲《江南style》,走到接水機(jī)前,雪不知不覺的下著,“雪來的真不是時候。”本來就不太高興,只好把埋怨都推到雪身上,心里默默的說:“對不起,雪。”說起來我也挺喜歡雪的,只是那件事之后就不太喜歡雪了,都有一點怕雪了。

  打開回憶的文件夾。

  幾年前,自己還在讀小學(xué),放寒假了,外面下起了大雪,我和爸爸一起到樓下玩,“雪下得真大呀!”爸爸感慨道,我高興地說道:“我們堆雪人吧!”說完我和爸爸就在樓下的空地上堆起了雪人,過了好長時間,雪人堆成了。突然我被不知是誰一腳踹進(jìn)了雪堆里,又被別人往身上鏟雪,我無力掙扎只好在雪中躺著,過了一會兒我慢慢站起來,發(fā)現(xiàn)四周空無一人,是誰踹我呀?不清楚,再看一看我堆成的`雪人,已經(jīng)破爛不堪了,心里十分生氣,可是這還有什么用呢?拍一拍身上的雪,繼續(xù)堆起了雪人,時間過得太快了,一下午過去了,雪人還沒有修好,我還想修好,就又在那里堆了起來,一陣風(fēng)吹過,我突然覺得好冷,“真冷!” 我自言自語地說到。我拍一拍手上的雪和雪人說了一聲再見轉(zhuǎn)身就走了。回家后我就感冒了,發(fā)燒40度。

  “哎哎哎,你的水流走了。”一聲“哎”又把我的思緒從回憶中拉了回來,我提著水默默走坐在回家的路上,我的耳邊又傳來一句歌詞:“畫出全世界的藍(lán)色,讓眼淚不再刺痛。”

  我仰起頭看著天淡淡地說到:“雪你來得太不是時候了,我不想在你來時傷心。”

四年級的作文 篇8

  今天,老師拍著手走進(jìn)教室說,她今天要帶我們?nèi)ジ惺芤幌抡坡暤哪ЯΓ裁词钦坡暤哪Яδ?

  原來,這是一節(jié)既有游戲又上作文的`課。游戲規(guī)則:先找一名學(xué)生當(dāng)“探索者”,然后請那位“探索者”出去。等我們把紅星卡片藏好以后再讓“探索者”進(jìn)來。當(dāng)她離卡片越近,我們的掌聲就很激烈,當(dāng)她離卡片越遠(yuǎn),掌聲就會很輕。

  老師讓同桌王若涵當(dāng)“探索者”,先把她請出教室,然后把教室門關(guān)上了,接著老師當(dāng)著我們的面把卡片藏在了一個我覺得很明顯的地方,現(xiàn)在探索者可以進(jìn)來了。她先環(huán)顧了教室一周,我們稀稀拉拉地拍著手,當(dāng)她走到講臺邊上時,我們激動地鼓起掌來,誰知?她卻在地板上找了起來。我雙手使勁拍,都拍紅了,于是我拍出來的聲音都帶有節(jié)奏了。那節(jié)奏聽上去像是在對她說:“別找啦!別找啦!卡片不在地上,而是在你的上面!”可是,她卻并不理會,不是在丁郝那里翻他的書本,就是在李嘉瑞那里找。最終,王若涵在一張紙的后面找到了卡片。

  原來,當(dāng)我們快要失去信心時,掌聲就是鼓勵之星。當(dāng)我們收獲成功時,掌聲更是幸運(yùn)之神,向我們表示再接再厲。掌聲真是有魔力呀!

四年級的作文 篇9

  我記憶的大樹上,有許多紅蘋果,其中有一個飄著濃濃的香味,讓我時時想起。

  那是 六一的一個晚上,我和爸爸去幼兒園里參加活動。第一個活動是——盲人夾花生。規(guī)則是每一個大人帶著孩子坐在一張桌子前,桌子上有一盤花生米,大人必須在最短的時間里閉著眼用筷子把花生一個個夾給孩子吃。

  游戲開始了,家長們飛快地夾著花生。我發(fā)現(xiàn)他們都在瞇著眼。而爸爸卻慢吞吞的,筷子不斷的在盤子上摸索,十秒種才夾一個,而且每次不知道我的嘴在哪。我抬頭一看,才知道,爸爸在閉著眼。

  我很著急,在心里不斷地在為爸爸加油,可爸爸的速度不但沒有加快,反面更慢了。這時,老師走了過來,在爸爸身邊默默站了一會,好像在觀察什么。

  一個盤子空了,又一個盤子空了……只剩下我們的盤子沒有空。幾十雙眼睛一起盯著我和爸爸,可爸爸渾然不知,繼續(xù)閉著眼給我夾花生。過了好一會兒,爸爸終于夾完了花生,睜開眼一看,發(fā)現(xiàn)別人都早夾完了,有點兒不好意思,就紅著臉回到了老師指定的坐位上了。

  回到坐位后,我生氣地問爸爸:“你為什么不像別人一樣瞇著眼呢?”

  爸爸沒回答我,只是靜靜地看著我,好像在等待什么。

  突然,從喇叭里傳來一個聲音::“這一次游戲張安宸的`爸爸勝利了!因為只有他一個人夾花生時閉著眼睛!”

  幾十雙眼睛又一起盯著我們倆,可這一次不再是笑話的目光了。

  我恍然大悟,生氣消失了,代替的是一種敬畏之心。爸爸以誠實得了第一名,給大家做了一個好榜樣——誠實才是第一。

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