四年級的作文300字

時間：2024-11-29 13:27:08 四年級我要投稿

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實用的四年級的作文300字（合集）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的四年級的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的四年級的作文300字（合集）

四年級的作文300字篇1

　　其實在我們身邊、生活中處處都被愛感染著，因為愛能讓奇跡發(fā)生。

　　那是一個陽光明媚的中午，我背著書包正準備過一條斑馬路，我見紅燈在閃閃發(fā)亮就停住了腳步。只見對面有一位盲人老爺爺，他穿著一身有些破爛的衣服和一雙又臟又爛的鞋，拄著一根歪歪扭扭的拐杖。對于我們來說過馬路是一件非常簡單的事，但對于這位盲人老爺爺來說是一個具有挑戰(zhàn)性的.“生死戰(zhàn)”綠燈亮了。那位老爺爺一瘸一拐地走向馬路。其它人見了裝做一副弱無其事的樣子。而我見綠燈亮了，但又放心不下那位盲人老爺爺，愛心驅(qū)使著我。最后，我還是幫助老爺爺過了馬路并且把他送回了家。在回家途中我感到非常快樂、踏實。

　　通過這件事情，讓我懂得了你幫助別人，別人得到了快樂，自己也得到了快樂。生活中的殘疾人他們的世界與眾不同，但只要我們用愛去感染、去幫助就會有奇跡發(fā)生。

四年級的作文300字篇2

　　在一個炎熱的晚上，教室里的：掃把啦、撮箕啦、抹布啦。居然變活了！

　　教室里可亂了，地上都是一條條的抹布，就連桌子角也立著掃把……工具們，生氣極了。越想越委屈。過了一會兒，掃把對他的同伴們說：“反正，小主人一點也不喜歡我們，要不然，我們?nèi)ヅ赃叄莻€班去做工具吧！”它的同伴們都點了點頭，便向門外走了出去。

　　第二天早晨，同學們一來，發(fā)現(xiàn)班里的工具都不見了，大吃一驚。有好幾個同學都跑到辦公室去告訴老師。可是老師根本不信，盡扣了那幾個同學的紅花。老師走近教室，教室立刻安靜下來。旁邊的工具們笑了笑說：“馬上就有好戲看了。”因為，他們班的'工具，全都到旁邊那個班里了。所以，打掃衛(wèi)生的人每天要問那個班借來一些掃把，抹布什么的了。借來的工具，小主人們很愛護。就這樣子，連續(xù)過了四五天，工具們覺得小主人已經(jīng)認識到了自己的錯誤。它們就偷偷地跑回自己班。早晨，同學們發(fā)現(xiàn)工具們都回來了，高興極了。這幾天晚上，教室里不在那么亂了。掃把和抹布都被放回了該放的地方。從此，工具們都開開心心地過完了每天。

　　這個童話故事告訴我們：你拿了什么東西，用完了就要放回原位，不然你身邊的東西，都要找不到了。

四年級的作文300字篇3

　　我有一只可愛的小花狗，這只小狗是爸爸的一位朋友送給我的，當做新年禮物。它是一只黑白相間的小狗，它長著一雙黑溜溜的大眼睛，一對毛茸茸的耳朵，一個靈敏的鼻子，還有一張血盆大口，看著真讓人害怕。

　　但是，這只小狗又非常有趣，每當它肚子餓了的時候，就會跟著我跑，如果我不給它食物的話，它就會咬住我的褲子不讓我走，它好像在對我說：“哼，你不讓我吃食物，我就不讓你走，如果你想走，就必須留下食物，否則，我就不松口。”看著它那兇惡的`表情，好似一個強盜正攔著我的去路，問我要東西呢！

　　如果，它的肚子一點都不餓的話，無論你怎么喊叫它，它都不會理你的。

　　但小狗又非常負責任，只要一有人進門，它就會“汪汪”地大叫起來，有時甚至還會咬你一口，如果進門的是自家的人，它不但不會大叫起來，反而會搖著尾巴來迎接你。

　　我真是太喜歡這只小狗了。

四年級的作文300字篇4

　　當我再一次回到海寧島的時候，它還是那么美麗、那么動人。海上的陣陣涼風把附近的椰樹吹得偏偏起舞，街道上的貝殼風鈴吹得叮叮當當?shù)仨憽?/p>

　　當?shù)氐钠囈辉缇鸵呀?jīng)來來往往，游客們也早早地起了床。有的漫步在沙灘上，沙灘上遍地布滿了貝殼碎片，這似乎要給游客們腳底按摩。有的撲向大海的懷抱，早上浪比昨晚要大得多，大浪給了游客非常多的擁抱。我和老爸在海邊自由地游蕩，突然，一個大浪把我后面的人吹了過來，撞上了我，然后再接二連三撞上了前面的人。這時沙灘上的`人并沒有害怕，反而迎來了陣陣的歡笑聲，孩子鈴聲般的，大人們爽朗的。浪花搜集了游客們的各種笑聲，又一浪一浪傳遞到更遠的地方。

　　大浪與我們越玩越瘋狂，把我栽進了水里。我急忙把腳踩在沙子上，用力一蹦，跳回了我的救生圈里，這才勉強逃過了一劫。沙灘上的人們被海浪的瘋狂嚇得不敢下水了。這時，大海好象要考驗我們一樣，一浪比一浪猛。

　　游客們換了另一種方式，有的一進一退與海浪嬉戲；有的干脆游遠點與大海來個深深的擁抱。

　　這時海浪是熱情的，游客們更是熱情的。

　　啊，我愛海寧島，更愛海寧島的大海！

四年級的作文300字篇5

　　秋天來了，她帶來了絢麗多彩的季節(jié)，她帶來了如詩如畫的景色，她帶來了累累的收獲和無限希望。

　　秋姑娘來到了花園里，花園里的菊花千姿百態(tài)，紅似火、白的似雪、黃的似金、芬的似霞，它們多彩動人，婀娜多姿、芳香撲鼻，全身帶著一股秋天的韻味。“嗡嗡嗡”一陣細小的聲音把我引到了一棵大槐樹下，頓時，香氣撲鼻而來，小巧玲瓏的'槐花含苞欲放，無比鮮艷的雞冠花昂首怒放，給秋天的花園增添了無數(shù)色彩。

　　秋姑娘來到了果園里，一個個又大又紅的蘋果，光鮮紅潤，好似一個個胖娃娃的臉蛋，可愛極了。葡萄也披上了紫色的外套，仿佛一串串紫色的瑪瑙。金燦燦的大鴨梨在陽光的照耀下顯的晶瑩剔透，格外誘人。

　　秋姑娘來到了田野里，成熟的豆角金黃金黃正咧嘴笑呢，高粱早已漲紅了臉，仿佛在唱著秋天的贊歌。

　　秋天你真是一個豐富多彩的季節(jié)啊！

四年級的作文300字篇6

　　張彼得的眼睛像孩子一樣清澈。她經(jīng)常穿一件粉紅色的運動裝和一雙白色的運動鞋。然而，最有趣的是，張老師有一個單眼皮和一個雙眼皮。這兩只眼睛閃呀閃，教我們很多知識。

　　在一個炎熱的夏天，老師走進教室，看到我們都昏昏欲睡。她笑著對我們說:“大家醒醒吧，今天你們要上體育課，打起精神來，下次你們要上語文課，這樣你們就可以補上失去的時間了。”下次大家都會睡在家里，不要有這種事情。”

　　還有一次，當我們正在學習中文課文“風”，老師帶我們?nèi)ビ^察操場上的風。老師大聲地對我們說:“看，同學們，誰把我的頭發(fā)吹了?”老師又問:“你為什么說風吹我的頭發(fā)?”你看到了嗎?”這時，學生們不知道如何回答，他們開始談論它。最后老師說:“看看我!有風在對面。我要用手抓住它。”看到了嗎?不，我沒有我們笑著說:“老師根本就沒聽懂。”風跑了。”老師嚴肅地對我們說:“同學們都知道。”我們都是認真的'。我明白了。

　　這是我難忘的老師常英。

四年級的作文300字篇7

　　我喜歡花，喜歡蘭花兒，更喜歡蘭花中的吊蘭。吊蘭是一種香草，歷來為人們所愛，是高雅純潔的象征。在古代的文章以蘭喻人時，是美好、高尚的意思。吊蘭耐陰，又適于懸掛，所以它是一種很受歡迎的室內(nèi)、廊下立體美化的盆栽花卉。吊蘭的葉片狹長且柔軟，層層疊疊，向四周舒展著，并微微向下懸垂。微風吹來，，仿佛一朵朵綻開的煙花，又好似一個個舞動的小精靈。它的葉片顏色眾多，分為銀邊吊蘭、金邊吊蘭、純綠葉吊蘭等許多品種。我家有金邊吊蘭和純綠葉吊蘭兩種。金邊吊蘭的綠葉的邊緣兩側(cè)鑲有黃白色的`條紋，純綠葉吊蘭則顧名思義葉子全都是綠色的。它們在我的精心呵護下葉子綠得發(fā)亮，顯露出一派生機勃勃、欣欣向榮的景象。

　　吊蘭又叫春蘭、蘭花、蘭草。吊蘭不但美麗，而且還可以幫人們的忙呢！吊蘭全草可以作藥，有清熱止咳、涼血止血的功能。還可以治肺結(jié)核吐血、咽喉炎、跌打腫瘤等病癥。能美化環(huán)境，給人們提供新鮮空氣。吊蘭還很好養(yǎng)要求一點也不高，隨便施幾粒肥料，澆一杯涼水，便會枝繁葉茂，滿盆精神。

　　吊蘭。是美麗的、是漂亮的，我喜歡吊蘭。