五年級的作文（集合9篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的五年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
在安靜的課堂上，突然聽見有人打了個噴嚏，“啊——嚏！”打完后，老師依然正常上課，同學們也在認真地聽講。
但是后面發(fā)生的事卻很少有人知道了。噴嚏從小主人的鼻孔中出來后，它一下掉在了地上，這個小家伙很精靈，它可是來無影去無蹤，也可以飛檐走壁，不過它現(xiàn)在閑得很，就隨便溜達，不知道干什么好。
過了幾個天，它準備去助人為樂。有一次，一個小男孩在過馬路時，又跑又跳，這時，來了一輛車，與小男孩只差了不到一米遠的距離。這時噴嚏用氣把小男孩吹退了幾步，這輛車也繼續(xù)行駛。小男孩并沒有和那輛車相撞，這次噴嚏可立了大功，當然沒人知道，但噴嚏很高興。
在以后的.日子里，噴嚏就這樣做了許多好事，幫助人類。直到有一天，噴嚏在人行道發(fā)現(xiàn)了一位犯了心臟病的老奶奶。這位老奶奶好像是老毛病發(fā)作，因為被嚇了一大跳而喘不過來氣，所以才犯了病。這時噴嚏沒有一點猶豫，從奶奶的鼻子鉆進了奶奶的身體，這樣奶奶的氣就順了過來，噴嚏用自己的小生命救了奶奶，可它卻從此消失了。
五年級的作文 篇2
我們每個人都有自己的夢想，有的人想當文學家，有的人想當音樂家，有的人想當工程師……而我的.人生夢想?yún)s是當一名光榮的人民警察。？
要問我為什么會有這種夢想，這還得從我小時侯說起。
我從小時侯懂事起，就特別喜歡看破案電視，每當我看到警察叔叔、阿姨們偵破了大案、要案時，我就會情不自禁地拍起手來，為他們祝賀。因為他(她)們?yōu)楸Ｐl(wèi)祖國做出了貢獻。是警察，教育我們珍愛生命，認識犯罪的嚴重性；是警察用實際行動譜寫了一個個感人肺腑的故事。為了人民的生命財產(chǎn)，為了祖國的安定與繁榮，他(她)們一次又一次奔向了最危險的第一線，與壞人生死搏斗。他(她)們的形象深深地印在了我的腦海之中。為此，我就下決心要當一名光榮的人民警察！
前不久，家里發(fā)生的一件事，更堅定了我當警察的信心。有一天，我們得知舅舅出了車禍的不幸消息。媽媽聽到后，眼淚刷刷地留了下來。受害者家屬心如刀絞，肇事者卻畏罪潛逃。回到教室，我心不在焉地上了一天課。第二天，舅舅的頭部做了手術(shù)，基本上已經(jīng)脫離危險。雖然舅舅已經(jīng)好多了，可我一想到那個肇事者，氣就不打一處來。我恨不得馬上當上警察，親手抓住這個壞蛋。這時，我更懂得了警察工作的重要性。當了警察，就能除惡揚善，助強扶弱，把壞人都繩之以法，給人們帶來平安和幸福，使社會更加和諧。
警察是為人民服務的，它的使命神圣而偉大。為了早日實現(xiàn)這個美好的夢想，從現(xiàn)在起，我就要嚴格要求自己，努力學習，不斷地磨練自己的意志品質(zhì)，向著心中的目標不斷前進！
五年級的作文 篇3
天色越來越濃。
我透過窗外的鐵柵欄望著這一切。金黃色的光芒看著路上行色匆匆、大汗淋淋的人們，心軟了，與柔和的橙色換了班，漸漸褪了下去。云朵好像已經(jīng)被那橙色所屈服了，藍色的天好像也被陶醉了，太陽慢慢下落，似乎要告別我們，逐漸地它脫下了那件橙色的外衣，慢慢變成了淡紅色。淡紅色的日，淡紅色的天，淡紅色的云，淡紅色的地，淡紅色的人。一切都被染成淡紅色了，滿眼都是淡紅色，那么的歡喜，那么的'快樂。
太陽跟大山揮一揮手，戀戀不舍的看了它喜愛的藍天和大地，鉆回它溫暖的小家和周公喝茶下棋去了。
太陽走了，但它的影子還留著。
大山?jīng)]了太陽溫暖的照射，忽然變的害羞起來，拿起深紅色的紗布往身上一蓋----呀！不得了了！把天也蓋上了！看著被深紅照耀的樓房，竟發(fā)現(xiàn)原本很樸素的房子竟然變的艷麗起來！
深紅色折騰夠了，把位子讓給了如墨的藍色。墨藍色的天空有著寬闊的胸懷，月亮、星星們怎樣調(diào)皮，它也不生氣，樂呵呵的逗著小星星。小星星們怕癢，笑的上氣不接下氣，所以忽暗忽明。
墨藍色的天空用低沉的聲音唱著催眠曲哄星星和月亮睡著了，然后俯瞰著地上匆忙回家的人們，用小的聽不見的聲音叮囑他們要小心，用溫柔的語調(diào)催促家禽們回窩，看著年輕的媽媽哄嬰兒睡覺……。
慈祥的墨藍色天空望著這一切，欣慰的笑了。晚霞你真美。
五年級的作文 篇4
地球是一個表面附著著氣體的藍色星球；地球是孕育人類的母親；地球是大自然的創(chuàng)造者．但人們不但沒有報答它的養(yǎng)育之恩，反而“加害”于它．
現(xiàn)在，世界環(huán)境污染問題越來越嚴重，主要分為以下幾大類：
一、空氣污染
空氣污染是環(huán)境污染里尤為重要的一大類。目前，困擾世界的全球性大氣污染問題主要是溫室效應和臭氧層破壞。這種污染所造成的傷害已經(jīng)沒有了國界的限制，足以威脅人類能否繼續(xù)生存下去。
空氣污染的來源主要是汽車尾氣。1943年，美國加利福利亞洛杉磯市，250萬輛汽車每天燃燒掉1100噸汽油。汽油燃燒后產(chǎn)生的碳氫化合物等在太陽紫外線照射下發(fā)生化學反應，使該城市大多數(shù)人得了紅眼病、頭痛病。一個成年人每天呼吸約兩萬多次，吸入空氣達15－20平方米！可以想象被污染的空氣對人類的傷害有多大！1952年英國倫敦發(fā)生了一起煤煙霧事件，死亡人數(shù)高達4000人！人們把這個災難叫做“殺人的煙霧”。
二、固態(tài)垃圾
固態(tài)垃圾有多種類型，比如生活垃圾，工業(yè)廢物、危險廢棄物。生活垃圾就是普通的紙、礦泉水瓶、剩飯剩菜等。工業(yè)廢物是由煤灰、尾礦、爐渣、工業(yè)水處理污染等組成的.。危險廢棄物是指易燃、易爆、腐蝕性、污染性、放射性等有毒有害廢物。垃圾隨意地丟棄、未經(jīng)處理的廢水隨意地排放，已經(jīng)嚴重地污染了地球上的土壤和河流。
地球母親皮膚潰爛了，咳嗽了，生病了。
救救我們的母親！救救地球。
“保護環(huán)境，從我做起！”
五年級的作文 篇5
我有很多書，但是我真的讀懂的，體會到的書恐怕沒有幾本兒。一本書就是一碗心靈雞湯，要慢慢品嘗，只有你走進了這本書，自己想象自己就是故事中的主人公，才能理解這本事的真正含義。
我的書籍有很多種類，但在我的小時候讀的是小型的十萬個為什么，這本書每一頁都有一兩個插圖，而且每一個文字的上方都有一個拼音，以便于分辨這個字的讀法，好讓一些不認識這些字的人去更好地分辨它們。所以這種書的名字叫：《注音版插圖十萬個為什么》。
適合一些上幼兒園的學前小孩子讀。我早已跳脫了這種閱讀方法因為我已是一名五年級的小學生了！
由于我已是一名五年級的小學生了，不管怎樣，我現(xiàn)在也應該學會怎樣去讀書了，不能再挑選那些幼稚的，不適合我們讀的書籍了。我這一段時間常讀沈石溪的長篇動物小說，他的書一本有200多頁，這么多頁里只有兩頁里有插圖，而且插圖還是素描。我讀了許多他的書籍有：《瘋羊血頂兒》、《紅豺》、《睡蟒邊的雪兔》等。他的書中的語言很幽默，不像說明文那樣刻板，他的文字敘述也很精彩，很自然，給人一種親切感。他的文章篇幅很長，也沒有注音，所以很適合我們這樣的'學生讀。大家有興趣的話可以找來讀一讀哦！
我在這里告訴大家，相信我！多讀書不會對你有壞處的，而且，如果你真的讀懂了的話，你一定會有很大的感觸的！
五年級的作文 篇6
今天，爸爸從集市上買了兩個大西瓜回來。一回來他就喊我了：“顧烜，快來開西瓜。”我匆匆忙忙地跑到廚房，拿好了水果刀，并把水果刀洗好了拿給爸爸，爸爸拿起刀來，把西瓜切開了一條很小的縫，頓時一陣西瓜的香味撲鼻而來。只聽“咔”一聲，西瓜很心急，自己就裂開了，“看來這西瓜已經(jīng)熟透了。“爸爸和藹地說。“咚咚”只聽到陣陣敲門聲，“是誰啊？”媽媽邊開門邊說。一看，原來是表哥來了，表哥笑著說：“我來吃西瓜了，呵呵。”爸爸一下子就把西瓜分成了六份，“顧烜，把多出來的西瓜放到冰箱里去”爸爸對我說道，我拿起了剩下的兩份西瓜，飛開的跑到冰箱前，把西瓜放進了保鮮格。
吃完了西瓜感覺渾身都爽多了。我去冰箱里拿了四根冰棍，一人吃一根冰棍之后。表哥他提了一個意見，去游泳，真是個好主意我們把游泳衣拿好之后就出發(fā)了。
一到只見那人山人海的游泳池就像下水餃一樣，我們找了一個人少一點的.地方下水了。游好了泳，我們開開心心地回家了。
今天真是開心啊！
五年級的作文 篇7
它有一雙黑寶石般炯炯有神的小眼睛，小巧玲瓏的鼻子水靈靈的，很濕很濕，它的四條腿比一般小狗要長一點點，總是喜歡歪著腦袋瞧人，它的毛色有黑白兩種，于是，大家都叫它“小花”。
說起小花，唉！那可不是一般的調(diào)皮。沒有同類伙伴時，總是圍著我轉(zhuǎn)圈，還時不時地“汪汪”叫，好像在說：“小主人，陪我玩玩嘛！”可它一但看見自己的小伙伴，如同離弦的箭一樣沖過去，搖著尾巴，不管我怎么呼喚，它都像沒聽見，看都不看我一眼。哼！還翻臉不認人了！小家伙，認理不認親了！真是不聽話，回家后打你屁股。
小花也很勇敢，個頭雖不大，還沒有滿一歲，就敢和中等大的狗發(fā)起挑戰(zhàn)。有時候，別人不理它，只是把它當成一個不太懂事的孩子。那它可惱火起來了！張開大嘴，就往那條狗的左后腿狠狠地一咬，那條狗“汪汪”地慘叫一聲，瞪著滾圓的雙眼，和小花打起架來了！畢竟個頭小，年齡小，小花打又打不贏，被咬痛了，叫也不叫一聲，再跌再打，再打再跌。后來，那條狗，沒有耐心了，慢慢地走了！它見了，高昂著頭，如同一位剛剛得勝歸來的戰(zhàn)士，神氣極了！
一提到吃，小花可是樣樣精通，是個老美食家！它一點兒也不挑食，只要是吃的東西，它都吃得渾身的勁，所以，我們家一般都沒有剩菜和剩飯。別人有時候路過，都說：“這狗真好，如果我有一只的話，家里就不會浪費糧食了！”面對吃，小花可是很小氣的呢！有時，他正在吃東西，我摸一下它毛茸茸的頭，它倒好，以為我要搶它的食物，喉嚨里發(fā)出“咕嚕咕嚕”的'響聲，就像是在警告我：快讓開，否則別怪我不客氣了。我看見了，識相地走開，小聲嘀咕：“切！我還不稀罕呢！小笨狗！”
小花，就像童話故事中的快樂精靈，有它，我的生活充滿快樂。同時，我也想告訴人們：請你們停止售賣國家禁止的珍稀動物，不要傷害我們喜歡的小動物。它們也是擁有小小的生命，讓它們陪伴我們走向美好的明天吧！
五年級的作文 篇8
一切都是靜靜悄悄的，時間靜悄悄的過，我竟一點察覺都沒有。意識到春天到了，那是每天早上看到日出和每晚的日落都相應的提前了與退后了。
彷徨中的我，第一次注意到，柳樹的枯葉掉光了，長出了嫩綠的新葉，薄而透明，葉末還長了點毛茸茸的`小的葉片。本來就有點霧的天氣，隔岸觀柳，看上去就更朦朦朧朧了。
各種感覺告訴我，我們所期盼中的“春”終于來了。
清晏園，他記錄了春足跡。不管是一花一鳥，一石一水。向我們爭先展示著，它們被春雕琢的痕跡。到處充滿期待的目光——我們想發(fā)現(xiàn)它，它也想讓我們發(fā)現(xiàn)。
可惜，我們再也找不著初春的羞澀，也沒見到晚春的妖嬈。仲春，或許最能代表整個春的風姿——美麗而不羞澀，鮮艷而不妖嬈。
都說失去的東西才會倍加珍惜，可我要補充，沒見過或少見的東西也會珍惜。
挺拔的樹上，綴著許多白花。碗口大的花冠，散發(fā)出淡淡幽香，若不是心平氣和，真地感受不出空氣中參雜了這種甜。閉眼凝神，吸氣呼氣間，突然問自己，“這花是什么花？”我，不知道。疑惑的同時泛起一陣愧疚，是它不美嗎？是它不香嗎？我無語，這個答案我該如何醞釀？
灰喜鵲，灰椋鳥，還是八哥，烏鴉？望著他俏麗與不屑的消失竹林與光輝中。呆呆得想，為什么我了解它呢？如果它（們）隨處可見，向麻雀一樣尋常，我一定不會陌生的吧？
“那是假山！”我一口叫出來。對于它，我不再陌生了。這石頭，在春暉的沐浴下，我看不出與之前有什么不同。“山水”如同“陰陽”總是成對出現(xiàn)。他們相映成的樸素，似乎春天有一點不相符。樸素里好像透著一點凄涼……
夕陽即將西下，春天的柔美在這里起舞。尋春，我只尋來對春的陌生，一花一鳥，一石一水……春天似乎只屬于那幽幽飄香的花，那凌空展翅的鳥，那相依的山水……完全把我們排除在外。
我們真正要找的春天其實在每個人的心里，其實就是那份對自然的熱愛……
后記：我們往往在匆忙的生活與學習中，忘記了許多，甚至季節(jié)的更換，景物的秀美，我們只有在把握住周圍的“美”時，才能把握人生……
五年級的作文 篇9
童年的夢，七彩的夢;童年的歌，歡樂的歌;童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞。在那五彩的歲月中，童年是一個五彩斑斕的盒子，里面裝滿了一粒粒珍珠，珍藏在我們的'記憶的寶匣里。
當老師發(fā)短信讓我們社團課帶上針、線、一塊布、五顆紐扣時，我就在想：“老師要我們帶這些材料有什么用呢?繡花嗎?我可是名副其實的心靈手不巧。一個個問題像泡泡似的冒了出來。我打開抽屜翻出了三個黑紐扣和兩個蘋果笑臉紐扣，外加一塊藍布，一卷線一根針，把它們包在布中以免弄傷手指。
第二天下午，期盼已久的社團活動課開始了。原來老師想讓我們釘紐扣。怎么釘呢?我試了一次又一次，布上的小洞密密麻麻地像天上的繁星。我接著縫，我把針好不容易穿過紐扣孔，用力一拉線時，整段線都被我拉了出去，與紐扣分離了。我百思不得其解，仔細一看，原來我的線穿過針孔后沒打結(jié)，沒辦法，從頭再來……
接下來，也不是一帆風順的，由于我釘時一不小心針尖戳到了我的手指，鮮血直流“三千尺”，我忍著疼痛，拿出紙巾止血。看著自己的血流著真是心痛，不過不苦怎能甜，我拿起針接著縫……好不容易釘好了兩顆，去看看別的同學釘?shù)脑趺礃?王俞尹、徐豪君他們釘?shù)谜娌诲e，像一條筆直的線。之后，徐老師拿出相機給釘?shù)煤门恼铡?/p>
釘紐扣使我明白了：“做任何事情都要善于觀察，并且堅持到底。”
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