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六年級的作文

時間:2024-11-29 12:25:44 六年級 我要投稿

六年級的作文必備(6篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的六年級的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六年級的作文必備(6篇)

六年級的作文 篇1

  打開記憶的閘門,一件件事情涌了出來,隨著時光流逝不少事情已然淡忘,唯有那件事在我心中扎了根。

  那年夏天,我和爸爸在公園散步,我們正觀賞沿途風景,耳畔傳來陣陣動聽的笛聲,我懷著好奇和爸爸向笛聲走去。只見一位瘦弱的老人在林間吹笛子,他干瘦的手按著音控,腳下打著節拍,身子晃來晃去,十分地投入。

  一曲吹完,我走到他面前,問:“老爺爺,您為什么在這兒吹笛子呢?”老爺爺笑了,胡子微微顫抖,說:“小姑娘,爺爺在這兒吹笛子不為什么。你看這里的風景這么美,配上樂曲,不是更美了嗎?”“公園的人不給你錢嗎?”我疑惑不解地問老爺爺。他并沒有回答我,又吹了起來。我把這個問題向爸爸復述了一遍,爸爸說:“老爺爺為大家創造快樂,是自愿的,不收報酬。現在老爺爺一定是快樂的!”

  看著老爺爺,我猛然想起姥姥曾經給我講的一個故事:有位老人走遍大小數百個城市,為人們提供快樂,不圖回報。難道這位老爺爺就是故事中的人物?我由衷地敬佩老爺爺這種無私的.精神,今后我也要像他一樣做一個不圖回報的人。

六年級的作文 篇2

  滴答!滴答!屋檐是小雨滴們的游樂場,雨滴們無拘無束的蹦來蹦去,好不熱鬧;窗戶也是雨滴們的畫布,雨滴發揮天分,畫出無限希望;而孕育生物的大地,生物受到雨滴的撫摸,更奏出了不同的音樂。雨的世界是如此不可思議,讓我們一起用心傾聽,這動人心弦的音樂吧!

  由云所組成的“天空樂團”正忙得不可開交的在各地巡演呢!它們不畏一切困難,穿越大街小巷,走遍每個角落,震撼每個人的心靈。樂團的渲染力無遠弗屆,無論是天上飛的、地上爬得還是水里游的,總是有一群死忠崇拜的粉絲。因為天空樂團,有著聲音辨識度極高的雙胞胎主唱──雷公和閃電,兩人孔武有力的歌聲,加上若隱若現小雨的`清澈嗓音,交織出充滿無限可能的生命樂章。所以每逢演唱會有舉辦的日子,天空演唱團的票早已銷售一空,現場高朋滿座、座無虛席。

  然而,反對的人也不少,尤其是每逢演唱會一開就必須搬家的蚯蚓來說,更為不方便。蚯蚓雖也是樂團的崇拜者,但它總是不喜歡樂團開完演唱會后潮濕的環境。于是一場浩大的工程又將來臨,蚯蚓必須搬家,越過了好幾個山丘,才找到一塊不潮濕的寶地。但是,徜若樂團興致一來,來個即興演奏,這可憐的生物又得面臨搬家的問題了。自在遨翔的鳥兒,也被雨兒淋濕了翅膀,使得它出外找食物時更不方便了。

  不過,隨風搖曳的小草可不這么認為,因為雨這個天然的蓮蓬頭,能將草兒的汗臭味去掉,讓草兒舒舒服服的洗了個冷水澡,當太陽出來時,就是天然的烘干機,同時供給了養分。而背著小小的軀殼在嫩草上的蝸牛也覺得十分清爽,可以擺脫干巴巴的烈日,聘請雨滴這個專業按摩師做按摩,可謂舒服無比,真是人間一大享受呢!

  無論是晴天或是雨天,都有其美好的畫面,更是一首首值得珍藏的狂想曲,那旋律至今仍余音繞梁,在我的耳畔回響。

六年級的作文 篇3

  幸福,是歡快的等待,是興奮的成功,是無私的付出。

  記得那是一個酷暑的晚上,連蟬都熱得止住了叫聲。小狗在不停地吐著舌頭。但是卻有一個影子在不停地飛奔著,跑遍了大街小巷的玩具店,只為了家中女兒的無理取鬧。那個身影終于停了下來,疲倦地走在大街上,就連被路燈照射出的影子,也顯得那么疲憊不堪。但回到家里,看到女兒的笑臉時,他也笑了,他覺得自己很幸福。

  記得那是一個風雨交加的夜晚,許多干枯的樹枝被打了下來,小區里“水漫金山”,一片汪洋。但是卻有一個身影,舉著一把傘,鞋用塑料袋包著,一步一步從坑坑洼洼的泥路走到了學校門口,接放學的女兒回家。一大一小的影子被拉得很長很長,影子上寫滿了幸福。

  記得那是一個寧靜無風的夜晚,他剛從飛機上下來,就馬上去學校接許久未見的女兒。兩人開開心心地回了家,影子里充滿了濃濃的幸福。

  記得那是一個普通的夜晚,女兒剛從考場出來,那個身影趕忙去迎接她,兩個大大的擁抱,卻換來了一場暴雨。那個大身影抱著她,安撫她低落的`情緒,家里的吊燈照射出的影子,讓女兒感覺到無比幸福。

  很多時候,幸福是老師的叮嚀,是媽媽的問候,是同學的友情?稍谖铱磥,幸福卻像影子,無時不刻環繞在你的周圍,與你一起飛向天空,在幸福之界里尋找屬于自己的幸福。那個身影,為我付出的太多太多,這就是我的幸福,每一次的身影都承載著那個人的牽掛。

六年級的作文 篇4

  在我們漫長的成長路上,一定少不了一些磨練,可能面對起來會很辛苦,或是很困難,但只要你勇敢去面對,挑戰,就一定會成功!

  “我,我還是怕呀!怎么辦?”我在房間里走來走去,轉了一圈又一圈。那一天,不知是多久以前了。早上,爸爸還沒起床,可已經到了十點了,我和弟弟餓得肚子拼命“咕咕”叫,媽媽去上班了,可也沒留下早餐。

  “姐姐,你帶我去吃早餐唄!我好餓!”弟弟幾次三番地說。我是個膽小的人,平時也沒有單獨出過門。畢竟早餐店離我們那么遠,我不會被壞人抓了吧?但在肚子一次一次的.“催促”下,我還是帶著弟弟出了門。

  一路上,我的手緊緊地抓住我這弟弟的手,好怕怕!但我知道,這是對我的挑戰、磨練,我要克服自己內心的恐懼!聽說,壞人抓到嬰兒會賣掉他們,抓到小孩就殺了再賣!

  想到這,我便害怕起來。不,我不能回家,繼續走!穿過了大馬路,來到了車水馬龍的世界。我漸漸放心下來。其實也沒那么可怕嘛!帶著弟弟,我進了早餐店,不再像剛才那樣怕了,向店長要了三碗面,然后吃飽回家了。

  我成功了!我克服了內心的恐懼!

  經過這次磨練,我膽子沒以前小了,也常常早起出門給爸爸和弟弟買早餐。磨練,是那么好!

六年級的作文 篇5

  一波別出寧靜的微風吹走了炎熱的夏日,迎來了云淡日麗的金秋。

  臨近今晚,我走出家門,一陣涼爽的秋風撲面而來,我望見對面那棟灰黑的影子,道:“真不愧是中秋節,月光之夜,月圓之晚!”

  我站在樓的背景中,眺望天空,今日的夜空,為何與往常不一樣,今日的夜空如此怪異,它淡而高,我度過了那么多夜晚,唯獨沒有見過的夜空。今日只能見到月亮的背影而已,仿佛要離淡淡地夜空。但十幾顆星星如此閃亮,呼、呼、呼,在風的歌謠下,月亮出現了,這晚月亮如此難風我真是萬興。

  圓圓的月亮,像一個大玉盤鑲在滿天星斗之間,顯得格外的皎潔。朦朧的`月色投下神秘的影子,在水面撒開浮動不定的光,好像無數條魚兒在游動,眾常說:“月到中秋分外明”?,那月亮周圍帶著一個銀環。

  一陣風吹來,這時的月亮仿佛是一位俏麗的少女,拿著一塊黑紗遮遮掩掩,時不時流露了害羞之美。

  我蹲下來,看著野草,雖然不知是什么草,但還是那么美,雖然它沒有月亮皎潔,雖然它沒有星星閃亮,但它是一個生命,一叢強大的生命,它是心靈的美,靈魂的美。小雨潤過的野草沾滿了許多小小的雨洙,月光滑過雨洙,雨洙像一顆顆活躍的精靈。

  蟬的鳴叫,風的呼喚,樹葉沙沙作響成了一支動聽的交響曲?烧婷腊。

  我打了個呵欠,宛起袖子,望見手表我已經站在這有半個鐘頭了。月光揮應著這樓,我站在這棟樓下。

六年級的作文 篇6

  我覺得責任心是對家庭、班級、國家……有一種責任感,比如說每天都如此,這也是一種責任心的表現。如主動撿起地上的垃圾,收拾自己的房間,認真完成作業……這些都是有責任心的表現。對于我來說有責任心就是做一個不讓父母操心,自己的事自己做下面,我給大家介紹介紹我的責任心吧!

  比如說李雨澤吧!他們天早上來得很早,雖然天氣很冷,可是李雨澤仍然在擦窗臺。有一次他們沒有得到滿分,江聞遠、王兆麟。他們走了,還對李雨澤說:“要不回來了,回去吧!”可是李雨澤,還是去找檢查的去要分。過了好長時間,我們快打飯的時候,李雨澤氣喘吁吁地跑了回來。對金老師說:“沒有扣分!”在那一刻我感覺到李雨澤的責任心很強大!再比如說張子沫吧!

  張子沫每天都要管同學,還要幫老師記錄人員。有時候連吃飯的時間都趕不上。在那一刻我感覺到張子沫的.責任心很強大……等等。

  再說說我的責任心吧!在1年級的時候我和孟慶哲,一起管理眼保健操,我當上眼保健操組長的第一天,我就滿不在乎,可是孟慶哲呢?他很認真的管理1、2組,過了一周以后,我們班沒有得到1面紀律紅旗。金老師批評我們?墒敲蠎c哲依然在很嚴肅的管理1、2組。從那時候起,我感覺到了責任感。我也開始向孟慶哲一樣很嚴肅的管理3、4組。我果然看見了說話的同學,我糾正了他們。外面靜悄悄地空無一人。只有眼保健操廣播的聲音。在我們管紀律的時候,其實檢查的已記了我們的分數的時候。我們一直保持這個狀態。經過一周的努力我們幫我們班獲得了優秀班級。

  其實在我們身邊有很多好的榜樣。

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