曬曬我們班的牛人初二作文
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的曬曬我們班的牛人初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
曬曬我們班的牛人初二作文1
高手出武林，“牛人”在我班。說起我班的“牛人”們，那可是無人不知，無人不曉，都會豎起大拇指。讓我來給你們介紹吧！
無敵神“偷”
記得以前我們學校有一則規(guī)定，撿到他人物品上交可以加分。那時我們班正好被扣了分，于是神“偷”就打起了心眼兒。在別人踢足球的時候，通常會把衣服放在椅子上，他就一溜煙地跑過去，趁沒人注意之時，迅速地拿起幾件衣服就往值日崗亭跑，通常讓衣服的主人追著他跑遍全校。
佳辯手
我們六年級的辯論會，是“佳辯手”大顯身手的`舞臺。只要他在哪一方，哪一方幾乎都可以找到讓對方辯手無言以對的觀點。還有他進攻另一方時，就像一艘戰(zhàn)艦，深入另一方陣營與他們打“口水仗”。而且無論是臨時轉移，還是其他因素，他都可以很快適應，而且語言也十分幽默。
運動達人
“呼——”在體育課的長跑上，所有人都在咬緊牙關死命堅持，唯有他輕松自在，在一路上悠閑自在，還唱著小曲呢！他就是我們班的運動達人——小黃。只見他的長項是運動，不僅擅長長跑、沖刺，還擅長于跳繩、打籃球、踢足球，曾經在運動會上大顯身手。
怎么樣，就先向你介紹我們班的這三位“牛人”，如果你還想?yún)⒂^，請在我們班參觀喲！
曬曬我們班的牛人初二作文2
我們班可謂是人才輩出，個個都是“天之驕子”。
“胡黑達”
這個外號則是我親口所起，雖然這有些不厚道，但畢竟是事實，但她那一手好字確實使我甘拜下風，像書本上的字，原封不動的印上去。
不錯，你的手是天使吻過的，而我的.手，則是惡魔掐過的，不然怎么會有疤痕？
“望梅止渴”
這個“梅”呢，是我認識十幾年的朋友了，這“革命友情”也是堅不可摧的。
當然，“望梅止渴”這個故事也有由來。一位在老師課堂上自告奮勇要表演：望梅止渴這個寓言故事。怎知，他一直望著這個“梅”，一言不發(fā)。班里同學都不知道，他又要出什么幺蛾子，只見從他嘴里蹦出一句：“老師，這就是“梅”，望著就能止渴了。”話語一落，全班哄堂大笑起來，都被這個回答驚到了。
“男人婆”
這位才出奇，剛開學，與他一起走進女寢，還以為有個大力士呢！經室友講解，才知這位風度翩翩的也是位女生。
這位是身強力壯，別的不行，就是勁兒特大。還和男生關系特別好，混到男生堆里也無人察覺。“情義”這塊也是毫不落下。
我們班的“牛人”，個個都是名不虛傳的人物，個個有情有義的。
曬曬我們班的牛人初二作文3
“運動高手”在我心目中她名副其實，可謂是個“牛人”。她就是我們班的女體委。我之所以認為她是牛人，是因為她不但體力好而且富有愛心。
那天烈日當頭，老師告訴我們要測四百米。沒有其他的聲音，聽到的只有一片哀嚎，而她卻在人群中脫穎而出，面不改色心不跳。四百米對于我這種好久沒有運動過的人來說簡直就是一個可怕的惡魔，似乎馬上就要把我吞沒。
隨著一聲號令。我們便克服所有的恐懼，不顧一切地向前沖。也許是前面跑得太用力了，或許是本來體力就不好的原因，后根本跑不動了。大風沖擊而來，而我們只好逆風沖刺，跑完后我的身體里翻江到海，只想躺下坐下，沒有任何力氣走動。我控制不住自己的雙腿，癱坐在了塑膠跑道上，而她卻活動自如，和沒有跑過四百米的狀態(tài)沒什么兩樣。剛跑過步的她不但沒有怎么休息，反而來支援我。當時她讓我輕輕地靠在她身上，給我遞紙巾擦汗，然后還攙扶不舒服的同學回教室。望著她的背影，我的'心中敬意滿滿。
不得不說，她就是一個集運動細胞和愛心于一身的“牛人”。她的毅力打動著我，她的愛心感染著我。
曬曬我們班的牛人初二作文4
瞧！這個天庭飽滿的額頭下那雙小刷子似的眉毛，把眼睛照的那么明亮，再加上櫻桃似的嘴巴，組成了“牛人一號”——天才。
在我們眼中，這位牛人就是一個小天才，在催眠曲似的.數(shù)學課上，對于她來說是激情四射的。
她總是能把復雜的題一步步化為簡單，她的思維，就連數(shù)學老師也要給豎起大拇指。
那次我特意找了一道非常難的題，光題目就五六行。結果去買個筆的時間，回來時他仍坐在那兒，我還以為她沒做上那道題，剛想嘲笑一番，可還沒等我開口，她便遞給我一張紙，上面整齊地寫出算式及答案。這不，我對她更佩服了。
牛人二號——因為很懶，故名“瞌睡蟲”。
難道懶就叫瞌睡蟲嗎？當然不是啦，他的名字另有由來。他每天除了吃喝玩兒，就只剩下睡覺，白天睡，晚上還睡，真是國寶級待遇啊！但為什么他睡了那么長時間仍覺得困呢？
無論什么課節(jié)他都睡，有時候老師叫他讀課文，可他像是幾天沒有睡了一樣，課文讀著讀著就沒有聲音了——睡著了。當老師實在不想讓他睡時，便讓他站著聽課，但他也像是身不由己，控制不住一樣往其他同學身上一倒就睡了，惹得同學們哈哈大笑。
青春本無意義，很平淡，但這些牛人的出現(xiàn)，把平淡的青春增添了些許色彩。
曬曬我們班的牛人初二作文5
“野火燒不盡，春風吹又生。”野火指的是班主任陳偉老師，生出來的草指的是我們班的牛人，我做了一詩說：我生待牛人，牛人何其多。我們班里，牛人數(shù)都數(shù)不過來，先給你們介紹幾個。
飛毛腿
星期二的體育課上，王老師讓我們跑六圈，我跑了三圈就開始上氣不接下氣了，有的同學一下子坐在了地上。他邁開步子，像一陣風一樣，刮過去，我們只看見影子和聲音，好像用的是超音速。他一個人沒有休息，一口氣跑完了六圈。不僅如此，他在運動會上都會拿到一個好名次。也為我們得了一些獎杯。同學給他的評價是：他是我們班的榮耀。
小畫家
我們班的'黑板報全是她一個人出的，你看，她拿著粉筆在黑板上畫出一個個形狀，她的手一揮，上面出現(xiàn)了一條魚，又一圈，又出現(xiàn)了一些小泡泡，仿佛粉筆不是粉筆，而是她的手指。她好像不是在畫畫，是在跳一支美麗的舞蹈。而黑板報每一次都是第一名。同學對她的評價是：她在我們班是神一樣的存在。
超級學霸
如果上一個牛人稱神，那這個人稱學霸，我有幸與她同桌，她是蝎子座，掐人很痛，原因就是我很吵，讓我安靜下來。她成績很好，每次考試，除了一，就是二，我一直向她學習。
我們班的牛人，真是牛氣沖天啊。
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