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四年級(jí)作文：請(qǐng)為我豎起大拇指
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文：請(qǐng)為我豎起大拇指，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文：請(qǐng)為我豎起大拇指1
嘿，我可不是個(gè)普通人。在班里，體育項(xiàng)目里的接力賽、跳繩、跳遠(yuǎn)和仰臥起坐都是我的強(qiáng)項(xiàng)，班里有幾位同學(xué)能比得上我？
在體育課上，我們總是排著整整齊齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)上，等待著體育老師來檢閱我們的體育成績(jī)。
第一個(gè)項(xiàng)目是“跳繩”。開始了，我努力搖著繩子，腳下生風(fēng)，讓數(shù)數(shù)的'同學(xué)都數(shù)不過來了，最后我跳得最多，體育老師投來一絲贊賞的微笑，含義是：“你最棒！”開始檢測(cè)仰臥起坐了，體育老師吹響口哨，我抱著后腦勺，一個(gè)又一個(gè)地起來著，很快就超過了別的同學(xué)，我又是最多的。當(dāng)時(shí)體育老師微笑著對(duì)我說：“你的檢驗(yàn)過關(guān)。”我“呵呵”的笑了。
記得在三年級(jí)秋季學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，因?yàn)橹荒軋?bào)三項(xiàng)，我決定報(bào)跳繩、跳遠(yuǎn)和接力賽。
跳繩比賽開始了，裁判剛吹響口哨，我就，奮力跳著，不是跳了多少個(gè)，已經(jīng)快跳不動(dòng)了，想停下來歇一歇。可又聽到了同學(xué)們的吶喊助威聲，又打起了精神，最后跳了268個(gè)，獲得了第一名。
跳遠(yuǎn)開始了，因?yàn)槲姨K跳得太猛了，心里仍然沒有平靜，所以輪到我跳了，奮力一跳，只跳出了1、7米的成績(jī)，獲得了第二名。
接力賽到了，我站的位置是沖刺點(diǎn)的地方，當(dāng)朱翊宸把球給我時(shí)，我像離弦的箭似的，沖到終點(diǎn)，為班級(jí)勇奪第一名。班上的同學(xué)們歡呼雀躍，掌聲喝彩著，老師也滿面春風(fēng)，我心里比吃了蜜還要甜，因?yàn)橐采俨涣宋业墓谘健?/p>
這就是我，我是最棒的。如果你們覺得我棒，請(qǐng)為我豎起一個(gè)大拇指。
老師點(diǎn)評(píng)：讀完你的習(xí)作，真是忍不住為你豎起大拇指，動(dòng)作、心理一氣呵成，贊！
四年級(jí)作文：請(qǐng)為我豎起大拇指2
我是一個(gè)內(nèi)向、文靜、膽小的小姑娘，膽子小是我最大的缺點(diǎn)，這個(gè)缺點(diǎn)常常困撓我。因此，我經(jīng)常感到苦惱。
我，最喜歡彈電子琴和下五子棋，而這兩個(gè)我喜歡的愛好，也因此成了我的本領(lǐng)。
暑假，是電子琴考級(jí)熱門期，而我正是在這個(gè)暑假里備戰(zhàn)我的考級(jí)。就在那一時(shí)間，8月11日，天氣晴朗，萬里無云，好象是在為我祝福，祝我考得美好。就是那一刻，備戰(zhàn)多日的我，迫不及待地等待評(píng)委老師叫我的.名字。該我彈奏了，我把我要彈的小調(diào)、練習(xí)曲、樂曲一一地給評(píng)委老師彈了一遍后，我懷著忐忑不安的心，走出了考級(jí)教室。這時(shí)，寧老師對(duì)我說：“牟楊楠，你彈得不錯(cuò)”！果真，成績(jī)出來后，我考了個(gè)優(yōu)秀。我真高興，可能會(huì)有許多人羨慕我呢！
在下五子棋方面，我也不甘示弱。從我六歲的時(shí)候，我就會(huì)下五子棋了。每次下五子棋時(shí)我總是想贏倒對(duì)手，稱霸王，那時(shí)候，我心里不知道有多美呢！可是，一旦我輸了比賽，我的情緒則會(huì)一落千丈，有時(shí)可能會(huì)哇哇大哭。但是我肯定不會(huì)輸?shù)舯荣惖模瑸槭裁茨兀恳驗(yàn)槲沂窍挛遄悠宓摹靶“酝酢保靶“酝酢痹趺磿?huì)輸?shù)舯荣惖哪兀砍牵疫@個(gè)“小霸王”碰到了“大霸王”，在那種時(shí)候，我這個(gè)“小霸王”才有可能輸。怎么樣，現(xiàn)在你佩不佩服我？如果不佩服，那你就放馬過來吧！我接受你的挑戰(zhàn)。
怎么樣，聽了我的本領(lǐng)，彈琴和五子棋，你為不為我豎起大拇指呢？快點(diǎn)，給我豎起大拇指吧！
四年級(jí)作文：請(qǐng)為我豎起大拇指3
我是一個(gè)活潑、愛運(yùn)動(dòng)的小男孩，活潑就不用說了，最令我自豪的是我的籃球技術(shù)水平高。
從前我剛開始打籃球投籃時(shí)，總是用手抱著球往上扔，雖然扔的又高又遠(yuǎn)，但是很少投進(jìn)籃筐，我心里很著急，不知道怎么練才好。媽媽看到這個(gè)情景耐心地對(duì)我說“孩子，投籃時(shí)要用雙手抱穩(wěn)球然后瞄準(zhǔn)籃筐正中，用力向斜上方投籃。”到了練習(xí)的時(shí)候，我卻“故伎重演”，總是習(xí)慣用一只手投。由于力氣不足，我的球總還是和籃筐無緣。
俗話說：“曲不離口，拳不離手”。要想打好籃球不是一件容易的事，為了改掉以前的錯(cuò)誤偷懶習(xí)慣，我總是一個(gè)人到后院的操場(chǎng)上練習(xí)。一到那兒，我就進(jìn)入了籃球的世界，東投一個(gè)，西投一個(gè)，一會(huì)兒停下來跳投，一會(huì)兒練習(xí)運(yùn)球，常常練著練著就忘了回家，不知不覺夜幕降臨，可我卻渾然不知。
經(jīng)過一個(gè)月的苦練，我的.帶投籃技術(shù)都有了很大提高。一次，五姨帶哥哥來和我比賽打球，我如猛虎般搶球，似猴子一樣靈敏過人，投進(jìn)了不少球，連哥哥也對(duì)我豎起了大拇指。
還有一次，我在學(xué)校操場(chǎng)練習(xí)投籃，突然幾個(gè)大哥哥迎面而來，他們想搶我的球，我左閃右閃，時(shí)而把球護(hù)在胸前，時(shí)而將球移到身后。最后他們無法得手，只好悻悻的走了。
你瞧，我的籃球技術(shù)不錯(cuò)吧，一分耕耘一分收獲，只要我們肯努力，就會(huì)成功的。
四年級(jí)作文：請(qǐng)為我豎起大拇指4
我是一個(gè)聰明的小女孩，我的愛好很多：古箏、書法、舞蹈，我還會(huì)釣魚呢。
今年建軍節(jié)的后十一天，也就是8月12日，我們?nèi)液蛬寢尩呐笥眩戒嗨镝烎~。我還是第一次釣魚呢，這對(duì)于我來說的確有一些興奮！我們坐著汽車，不一會(huì)兒就到了溧水的石秋縣。那邊的風(fēng)景可真漂亮啊！河邊的蘆葦隨風(fēng)飄動(dòng)，像是歡迎我們的到來！下了車，看見大大小小的養(yǎng)魚池，我們選擇一個(gè)養(yǎng)魚池，拿出漁具，準(zhǔn)備和魚“戰(zhàn)斗一場(chǎng)”。
我性子最急，第一個(gè)接過爸爸剛整理好的魚竿，就跑到一邊，把鉤甩入水中。我等了一會(huì)兒，忽然，手中的魚竿晃動(dòng)起來，我一看魚漂早已沉入水中，一定是魚上鉤了。我急忙把魚竿往上提，往岸邊拽，可是魚沒命地在水中掙扎，我拉也拉不動(dòng)，這時(shí)爸爸看見了,幫我把魚鉤拉了上來。我一看，一條約有0.8斤重的鯽魚。對(duì)于初次釣魚的.我來說，這可是再意外不過的驚喜了！于是我更加興奮，馬上讓爸爸替我裝好魚食，拿起魚竿再去釣魚。也許是魚食好，也許是魚群正經(jīng)過這里，不到幾分鐘的時(shí)間我又釣到了一條魚。“哈哈”我今天的收獲真不錯(cuò)，釣了四條魚。回到家，我把自己釣的魚送給了媽媽，媽媽燒了一大盤魚，豎起了大拇指稱贊我：“功夫不負(fù)有心人，只要付出努力，一定會(huì)有收獲。”我聽了心里特別高興，因?yàn)槲艺嬲w會(huì)到了親手釣魚的樂趣，覺得自己釣的魚味道就是特別鮮美！
四年級(jí)作文：請(qǐng)為我豎起大拇指5
有這樣一個(gè)女孩，她有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，櫻桃小嘴，在班級(jí)里是中等個(gè)。你們知道她是誰嗎?她就是我，一個(gè)雖然相貌平平，但很惹人喜愛的女孩。
今天，老師叫我們寫寫自己的愛好，我掰掰手指算算，我的愛好可真多呢!有畫畫、跳舞、朗讀……。但最令我自豪的就是我的朗讀啦!你們知道這是為什么嗎?別急，且聽我娓娓道來。
那是在我剛?cè)胄W(xué)上一年級(jí)時(shí)，我的性格十分內(nèi)向，膽子也非常小，上課不敢舉手。那時(shí)教我們的是一位慈祥，很有責(zé)任心的任老師，在開學(xué)不久，全校同學(xué)要進(jìn)行一次朗讀比賽，任老師讓我們回家好好練習(xí)。回到家后，我坐立不安，像熱鍋上的螞蟻，著急地想：我怎樣才能大聲地讀，鎮(zhèn)靜地讀呢?我練習(xí)了一遍又一遍，感覺還是很慌張。這時(shí)，媽媽走了過來，本以為媽媽會(huì)批評(píng)我讀得不好，沒想到媽媽笑容滿面，贊不絕口地說讀得太好了!明天朗讀時(shí)，你就這樣讀，一定要相信自己，如果緊張，就直盯黑板或墻壁某一個(gè)點(diǎn)，不要看老師或同學(xué)，放松大膽地讀，你肯定行的!我聽了，第二天按照媽媽的`方法讀，結(jié)果得了第一名，讓同學(xué)和老師都刮目相看。
瞧!這次，我還被選上了紅領(lǐng)巾廣播員!為了能夠勝任這次光榮的任務(wù)，我在家不斷地練習(xí)。到了我朗讀的那一天，我的心還是不由自主的一下子提到了嗓子眼，這時(shí)，媽媽鼓勵(lì)的眼神，老師甜美的笑容仿佛出現(xiàn)在我的眼前，我的信心又增加了幾倍，用最動(dòng)聽、最響亮的聲音把故事獻(xiàn)給了大家。最后，想起了經(jīng)久不息的掌聲，連老師都豎起大拇指夸我：“讀得棒!”
啊!只要相信自己，什么事都會(huì)成功的。缺點(diǎn)慢慢改掉，優(yōu)點(diǎn)悄悄來到，這就是我!請(qǐng)為我豎起大拇指吧!
四年級(jí)作文：請(qǐng)為我豎起大拇指6
2016年暑假兩個(gè)月，我體重增加了七八斤，主要是因?yàn)槲也惶珢圻\(yùn)動(dòng)，所以媽媽很發(fā)愁，總想變著法的讓我做些運(yùn)動(dòng)。
國(guó)慶節(jié)這天晚上，我正津津有味的看著電視劇時(shí)，媽媽說：“剛吃完飯，你就坐著看電視，這樣容易增肥，不如我們來運(yùn)動(dòng)一下，學(xué)轉(zhuǎn)呼啦圈怎么樣？”我很不情愿的從沙發(fā)上下來，走到呼啦圈跟前，腿懶懶的邁進(jìn)了圈里。
剛轉(zhuǎn)呼啦圈時(shí)，呼啦圈像個(gè)淘氣包，不聽我的話。我剛一轉(zhuǎn)，它就掉了下來，我彎腰撿起來繼續(xù)轉(zhuǎn)，還是往下掉。這樣反復(fù)了幾次，我很生氣，一氣之下干脆把呼啦圈甩在了地下，狠狠地說了一句：“不干啦，我不學(xué)這個(gè)了！”
一旁的媽媽看到我氣急敗壞的樣子，語重心長(zhǎng)的說：“做任何事情都不能急于求成，慢慢來，多轉(zhuǎn)幾次，你就會(huì)掌握用力的技巧，就可以轉(zhuǎn)好啦。來，撿起來，接著轉(zhuǎn)，媽媽給你數(shù)圈數(shù)。”在媽媽的鼓勵(lì)下，我又一次撿起了呼啦圈。盡管它還是無數(shù)次的往下掉，但我心里還是不想放棄，我堅(jiān)信自己一定能學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)呼啦圈的.，不讓媽媽失望。
從開始的一圈、兩圈、三圈……這樣讓我有了自信，使我堅(jiān)持了下來。不一會(huì)兒，呼啦圈就像被我馴服的駿馬，聽我的話，在我的腰間靈活的扭動(dòng)了起來。
“我成功了，我會(huì)轉(zhuǎn)呼啦圈了。”高興的我歡呼了起來。盡管我的腰被呼啦圈搟的生疼，但我的心里美美的。因?yàn)檫@種通過自己不懈努力得到的成功，有著別人體會(huì)不到的喜悅。我堅(jiān)信：只要努力，就能成功。
四年級(jí)作文：請(qǐng)為我豎起大拇指7
頭發(fā)黑黑的，眉毛濃濃的，眼睛亮亮的，耳朵大大的，個(gè)子高高的.。你知道那是誰嗎？對(duì)，那就是我——湯昊唯。
我是個(gè)特長(zhǎng)多多的好孩子，在這些特長(zhǎng)里，最令我自豪的是我的游泳技術(shù)。
記得7歲那年，爸爸媽媽說要帶我去游泳。我當(dāng)時(shí)不知道下水的滋味，便一口答應(yīng)了。我和爸爸媽媽來到游泳館，哇！人太多了，有的人在游泳，有的人在泡“溫泉”，有的人在比賽，一片歡聲笑語。看到這兒，我也情不自禁地跳進(jìn)水里，“咕嘟咕嘟”，因?yàn)槲冶亲記]憋好氣，所以剛下水就嗆了口水，爸爸媽媽笑得前仰后合，媽媽說我是旱鴨子，我氣憤地爬上岸。“這么難，我不學(xué)了！”我時(shí)，爸爸語重心長(zhǎng)地說：“遇到困難應(yīng)該堅(jiān)持，才能成功，只要你堅(jiān)持，舍得付出，生活就不會(huì)虧待你。”聽了這話，我鼓足了勇氣，沒等到爸爸講要領(lǐng)，我就跳進(jìn)了水中，但我基本動(dòng)作沒掌握，還是失敗了。爸爸說：“你要虛心，游泳過程是先學(xué)習(xí)劃手動(dòng)作，再學(xué)習(xí)蹬腿動(dòng)作，手腳配合好后，再學(xué)習(xí)換氣。”
回到家里，我開始練習(xí)蹬腿劃手動(dòng)作。一遍又一遍，真是簡(jiǎn)單而枯燥。但是看到爸爸鼓勵(lì)的目光，我耐下性子，反復(fù)練習(xí)，直到爸爸認(rèn)可為止。我們又來到游泳池里練習(xí)，一次又一次，直到我手腳配合熟練時(shí)，爸爸開始教我換氣。也不知道練習(xí)了多少次，嗆了多少次水，喝了多少口水，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都咬緊牙關(guān)，堅(jiān)定要學(xué)會(huì)游泳的信心。就這樣，我學(xué)會(huì)了游泳。起初游2米、7米，現(xiàn)在能游50米。我覺得我真棒。
請(qǐng)為我豎起大拇指，我經(jīng)過努力，終于度過了重重難關(guān)，掌握了游泳技術(shù)。這讓我明白了一個(gè)道理：世上沒有辦不到的事，只要你舍得付出，生活不會(huì)虧待你。
四年級(jí)作文：請(qǐng)為我豎起大拇指8
每次我在游泳池邊看著那些大哥哥、大姐姐在游泳池里像一條條自由自在的魚兒在游時(shí)，我就下定決心一定要學(xué)會(huì)游泳。
一年的暑假里，我就讓媽媽幫我在老體育場(chǎng)的游泳館里報(bào)了一個(gè)游泳班。當(dāng)我要去學(xué)游泳時(shí)，我又是興奮，又是緊張。來到體育館，我就看見很多人在游。我換好了游泳衣，來到了游泳池邊，我一下就被那又深又清的.水給嚇了一大跳，心想：哇，這么多的水，我還那么小，會(huì)不會(huì)被淹死呢？我回頭看了一下我的教練老師---孫教練，我問教練：“教練老師，我下去會(huì)不會(huì)被淹死呀？”教練笑著對(duì)我說：“不會(huì)，我們今天要學(xué)的是浮起來，很簡(jiǎn)單的。”這是我才松了一口氣。
我下了水，教練也和我一起下了水，教練讓我把手搭在岸上，然后深吸一口氣，把頭埋到水里，身體放松，把腳也抬起來，身體就這樣浮起來了。等漂浮學(xué)會(huì)后，我們又學(xué)腳怎么蹬，把手趴在岸上，教練嘴里喊著“收、翻、蹬！”我學(xué)得很認(rèn)真，所以不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。但是，我到水里就沒有那么簡(jiǎn)單了，我就像一只快沉下水的小貓一樣，拼命地在水里掙扎著，直到教練把我給停住了。我沒有灰心，而是繼續(xù)練，不一會(huì)兒，我的腳因?yàn)闀?huì)在水里劃水了。這時(shí)，我們又開始學(xué)換氣了，換氣要和手一起的，所以很簡(jiǎn)單，我不一會(huì)兒就能在水里自由行動(dòng)了。我從游泳池的一邊游到另一邊，像一只小青蛙一樣，自由自在地在水里游，教練也為我豎起了大拇指。我開心地說：“我終于學(xué)會(huì)游泳啦！”
通過這一次學(xué)習(xí)游泳，我知道了：任何事只要堅(jiān)持下去，就一定會(huì)成功。
四年級(jí)作文：請(qǐng)為我豎起大拇指9
我是一個(gè)活潑、可愛的小女孩。我有一頭不長(zhǎng)不短的直發(fā)，一雙小小的眼睛。我的本領(lǐng)可多了，繪畫、寫字等等都是我的強(qiáng)項(xiàng)，最令我感到自豪的就是跳舞了。
在我很小的時(shí)候媽媽就給我報(bào)了舞蹈班，記得有一次上課，老師讓我們“下一字”，因?yàn)槲业谝淮蜗拢韵碌碾x地面還有一大截。晚上，我回到家用力壓自己的腿，結(jié)果，“啪”的一聲響，原來我是用力過度了，骨頭就這樣響了一下。雖然我按下去了一些，可右腿疼的不得了，沒辦法，只好休息一會(huì)再下。
還有一次，我和一群小朋友去南昌比賽，因?yàn)檫@是我第一次一個(gè)人去外面，所以我非常害怕。心想：老師會(huì)不會(huì)一起去？如果沒得獎(jiǎng)怎么辦啊？然后我就去問了老師：“老師你會(huì)不會(huì)一起去啊？”老師說：“當(dāng)然會(huì)了”。聽完老師的`話我心里才踏實(shí)一點(diǎn)。到了比賽的地方，我和小朋友們先練了舞，然后老師念到我的名字我就去比賽了。比賽開始了，我慢慢踮起腳尖，跳起舞來，我的手在空中擺動(dòng)，一會(huì)伸出左手一會(huì)探出右手的，我的小舞裙在空中飛揚(yáng)，身體還時(shí)不時(shí)來一個(gè)旋轉(zhuǎn)。當(dāng)宣布比賽結(jié)果時(shí)，發(fā)現(xiàn)我得了一金一銀，我十分開心，心想：這次媽媽一定會(huì)夸我為我豎起大拇指的。
看了我的優(yōu)點(diǎn)，你們是不是覺得我很棒呢，如果是的話，請(qǐng)為我豎起大拇指吧。
四年級(jí)作文：請(qǐng)為我豎起大拇指10
小的時(shí)候，我就喜歡看別人彈琴，聽到美妙的音樂從琴里傳出，心里好羨慕啊。在五歲那年，媽媽經(jīng)不住我的糾纏，就幫我報(bào)了電子琴班。
開始的時(shí)候，我學(xué)得非常認(rèn)真。一起學(xué)習(xí)的六個(gè)同學(xué)，我年齡最小，每次老師講完了課，我回家就會(huì)把它彈得很熟練，經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)，我也對(duì)自己很有信心。就這樣，四級(jí)﹑六級(jí)都很順利地通過了。到了八級(jí)，樂譜明顯難了很多，我漸漸地感到有些吃力，看著復(fù)雜的樂譜，我開始有些厭倦了，上課的時(shí)候總是走神，回家后也不肯多練。媽媽見我打起了退堂鼓，就對(duì)我說：“彈琴是非常辛苦的事情，是需要毅力和努力才能學(xué)好的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹呢？”是啊，我想到老師對(duì)我說過的話：“學(xué)琴是不能半途而廢的'，如果半途而廢，那將一事無成。”我羞愧地低下了頭，暗暗下決心要好好練。從那以后每次上課，我都會(huì)更加認(rèn)真，復(fù)雜的樂譜，我就先把音一個(gè)一個(gè)標(biāo)上去，等背熟了再擦掉，反反復(fù)復(fù)，書都被我擦壞了。每天堅(jiān)持彈一個(gè)小時(shí)琴，手腳都發(fā)麻了，但我還是堅(jiān)持練下去。
就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于到了考級(jí)的時(shí)候了。進(jìn)入考場(chǎng)的時(shí)候我還有點(diǎn)緊張，我想起媽媽的鼓勵(lì)，老師的教誨，我的心漸漸平靜了下來。當(dāng)美妙的樂曲從我的指尖流淌出來的時(shí)候，當(dāng)評(píng)委老師們贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭的時(shí)候，我覺得所有的付出都是值得的。
不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，只有努力和堅(jiān)持，成功才會(huì)屬于你，雖然我才取得了小小的成績(jī)，但我會(huì)更加努力地進(jìn)步，請(qǐng)為我豎起大拇指吧！
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