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三年級作文

時間:2024-11-28 13:23:32 三年級 我要投稿

實用的三年級作文9篇【優秀】

  在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的三年級作文9篇,希望能夠幫助到大家。

實用的三年級作文9篇【優秀】

三年級作文 篇1

  現在,對于我們這樣年紀的人,都不懂“不”和“拒絕”一類的字眼。

  現在是網絡科技時代,生活中已經處處融入了網絡,在這里,我要告訴大家的是,網絡是一把雙面刀,它有時會讓人興奮,沮喪,前進和后退。有人說過:“十字開頭的年紀,能懂什么"是的,我們還太小,都不懂什么是”社會“,更沒有更多的時間去追尋,而如今有了網絡,卻大大不同。

  有的同學,利用網絡使學習更加輝煌,使生活更加飽滿;而有的同學則整天沉浸在網絡游戲的虛擬世界中,使學習一落千丈。

  我也曾經陶醉在網絡世界中,沉浸在那猶如海底的虛幻世界里,但在前進的腳步里,不得不向網絡說”不“。

  我們還太小,不懂得怎樣正確利用網絡,如果一但在里面失去自我,便會無法自拔,同學們,網絡世界太寬大,不能過深的探索。

  當然,在現實生活中,也要時時刻刻學會拒絕,學會像有害的東西說”不“。

  當代這個社會,有各種各樣的'東西在向我們招手:家長會以寵愛的方式給自己的孩子買各種零食。同時,在學校里,學校外,都有販賣”小吃“的外賣攤,所謂的‘小吃’就是"三無食品”——無生產廠家名稱,無生產日期,無質量。

  有的同學會以為那是山珍海味,但卻恰恰相反,他比網絡的魔掌還要大,因為如果要是長時間的使用這些不安全,不衛生的“食品”,就會生病,情節嚴重的會導致死亡,讓你一命嗚呼。

  生活就是現實,現實就是如此,人世間有太多美好的東西等著我們,而在這些美好的東西之間,也就自然會有人們認為更加美好和美味的東西,所以在這個世界上,有太多東西是我們不該接觸的,也不能去嘗試。

  so,要學會說”不“

三年級作文 篇2

  “哇!好香!”“!真漂亮呀!”操場上,贊嘆聲此起彼伏。我們二(5)班的同學正在欣賞花兒呢!

  先來看看我們自己的年級的展區吧!

  你看,花架像一層層樓梯。上面擺滿了各種個樣的花,有菊花、海棠花……他們都搖頭晃腦,好象在說:“我們美嗎?我們香嗎?”我心里暗暗的笑道:“真不害羞!漂亮也不能這樣自夸呀!”花兒卻自顧自的地笑呵呵,真逗!

  再來欣賞六年制的二年級吧!他們的`花架像一只雛鷹在展翅高飛,好象在說:“歡迎你們的到來!”花兒點頭微笑,迎風起舞。我看呆了心里想:他們才九歲,卻能大顯身手種出怎么好看的花,真了不起!

  還有其他年級的展區,我們都一一欣賞過了,真是美不勝收!

  看完花兒,我好象也坐到了花架上,變成了一朵朵花兒在等著小朋友來欣賞,二十六朵花兒,在二[5]班教室開放;兩千多盆花兒,把清香撒滿了整個校園。

三年級作文 篇3

  新的一天又開始了,我還是像往常一樣走在大馬路上,想著各種各樣的事。突然傳來一陣“噪音”打斷了我的思緒,使我既討厭,又生氣!——“快來看快來買!新品貨!新品貨!走過路過,千萬別錯過!雙面用紙張,省錢又環保……”

  我憤怒的走到賣雙面紙的老板面前,兩眼瞪著他,敢先開口說話,就別他搶先了一步,說:“小妹妹!你要買紙嗎?純天然紙張雙面很環保!”“哼!當然是純天然的',紙再好,也是用樹做的!”我嘀咕著!澳氵@紙為什么環保啊”我用著挑釁的眼光對他說說。“哈!這你就不懂了吧!這雙面紙,一面寫完還能用另一面寫歐!再說寫完還能回收再利用呢!……”老板詳細地說。他所說的我很贊同,我就買了一點兒就回家了!

  “雙面紙省錢又環保!”

三年級作文 篇4

  春天來了,一陣春風吹來,吹紅了紅艷艷的山茶花,吹綻了月季花的笑,吹醒了青蛙,吹來了燕子,一切都是那么生機勃勃。

  一天下過雨后,小兔子見地面很潮濕,沒有出去玩,小兔子的肚子已經“咕咕咕”的叫了開起來。它暗想:下過雨之后森林里肯定有蘑菇吧,要是有蘑菇那媽媽就可以給我煮蘑菇湯了,太棒了!兔媽媽看出了小白兔的心思,背起家里的竹籃牽起小白兔的手說:“走我們去采蘑菇!毙“淄眉拥恼f:“太好了!”

  來到森林,森林里有好多的蘑菇有白的、黑的、還有灰的。兔媽媽教小兔采什么樣的蘑菇:“要采飽滿一些的、采白色或灰色的!薄拔覀冏甙!”小白兔迫不及待的說!拔覀冏,”兔媽媽又說“不要亂跑。”小兔子說:“好的.。”小兔子認真地采起了蘑菇,不一會兒,它們已經采了滿滿一籃子的大蘑菇了。媽媽親切地說:“我們走吧!毙⊥脻M頭大汗地說:“好的。”它們走啊走,突然小兔看見一個個彩色的小蘑菇,連忙去采,兔媽媽趕緊阻止小白兔:“這個蘑菇有毒,吃了毒蘑菇會嘔吐、會昏迷、甚至還會死亡!”

  小兔子明白了莎士比亞說過:閃光的東西并不都是金子,動聽的語言并不都是好話。

三年級作文 篇5

  “姐--”一聲銀鈴般的叫聲傳來,轉眼間,一個人影便閃了進來。我抬起頭一看,唉,又是我那淘氣的妹妹。

  妹妹生得可愛,眼睛眨呀眨個不停。一張櫻桃小口能說會道,笑的時候臉上還會露出兩個小酒窩,可招人喜愛了。

  這時她又叫了一聲,我沒好氣地答應著,抬起頭來,看看她又要搞什么鬼。只見她一臉壞笑,說:“姐姐你最好了,平日里對我的照顧就像天上的星星,數也數不清……”“行啦行啦,快別說大話了,說,又有什么事?”我打斷了她的話!皠e著急嘛,今天我就是特意來感謝你的`!泵妹媒苹匦α诵!皢眩駜哼@太陽打西邊出來了?”我夸張地做了個動作,表示不相信。“請看!”妹妹變戲法般從身后變出一支口香糖,“我買了一包,只剩下最后一支了!薄肮芩,大不了明天買一包還她!蔽蚁攵紱]想,伸手一抽,只聽“啪”的一聲,我只感覺手上黏乎乎的,一看,媽呀,是蟑螂!誰都知道我天不怕,地不怕,就怕這種小蟲子。我嚇得直叫喚,可又覺得不對勁,仔細一看,是只假蟲子!我氣得抓起蟲子往地下一扔,大叫:“淘--氣--包!”但妹妹卻早已腳底抹油--溜了。

  妹妹膽子也不小。有一次一個親戚辦喜事,幾個屋子里坐滿了人,席散后,大家都坐在院子里攀談。這時,不知誰喊:“淘氣包,你給大家表演個節目吧!”她也不推辭,大方地唱了一首歌,頓時,掌聲此起彼伏。

  這就是我的妹妹,一個可愛的淘氣包!

三年級作文 篇6

  柔雪飄過的日子,你與我相伴,你就似一條圍巾,給予我溫暖,有如陽光一樣的燦爛。

  花兒凋落的聲音,是你我的哭泣,整天縈繞在我耳畔的是你的心寄。凝注云兒飄過的痕跡,在我心里,你是我唯一的托寄。你說你從不相信世上有離別之際,而我們的`心都已沉寂。我不愿意,讓你惦記,因為我還有那小而碎的夢留在上個世紀。

  當又一片葉子凋零,黑夜又再次降臨,沒有你,我將失去光明。謹記叮嚀,踏上尋友路,漫漫長途,你叫我如何去尋?我愿意,愿意用我十年的壽命來換我們那真摯的感情。朋友啊,雖然我們遠隔千里,但是,我還能感受到那遙遠的北方,有個呼喚著我的心靈。

  風兒從那遙遠的北方給我捎信,她等待著我的回音。我將此回憶留在瞬間,留在那與朋友一起走過的空地。

三年級作文 篇7

  大家知道蠶繭是怎么變成絲的嗎?我不僅看到過,還親自操作過呢!“抽絲剝繭”這道傳統工藝是由遠古時代的“蠶絲娘娘”嫘祖發明的,靠這道工藝才可以做出許多美麗的絲綢。

  我去龍門古鎮玩的時候,發現有一臺古代的'抽絲剝繭機器,它有一口大鍋,下面燒著火,后面有一個圓柱體的輪子,上面已經繞著一圈圈的絲。負責管理的爺爺問我要不要試一下,我爽快地答應了。我扶著把手飛快地轉了起來,不知不覺蠶絲都快要弄完了,我好奇地問爺爺:“怎樣才能把新的蠶絲分離出來,重新掛上去呢?”爺爺指了指旁邊的刨子和鏟子說:“這兩個工具可以快速地把蠶蛹的絲頭找到,然后把絲頭穿進輪子的洞里,接著就是轉動輪子了。要是把絲纏完了,最里面的蛹還可以吃呢!”“這真是兩全其美!”我贊揚道。

  這些絲可以做出美麗的絲綢,絲綢可以做出漂亮的衣服,在夏天穿這種衣服還很涼爽呢!絲給我們人類帶來了很大的幫助,也給我們帶來了不少美麗的衣裳。我真想去做一做這些服裝啊。古代人的智慧遠遠超出了我們的想象。

三年級作文 篇8

  在一個風景如畫的地方,有一座座被掩映在雜草堆中的別墅。138號別墅是小女孩晶晶的家。寒假中,晶晶跟著她的爸爸、媽媽一起去了日本迪士尼,迪士尼的.秘密山洞里,晶晶和父母走散了,她便從此獨自生活。在這么一個故事場景下,她的“生活冒險”而就開始了。她試著嘗試了燒飯、做菜、洗衣服……這些粗活使她的雙手充滿了針眼和粗糙,她甚至曾經想過放棄,但強烈的求生精神讓她堅持了下去。就這樣,一天又一天,一年又一年,晶晶長成了一個能干的女孩。

  直到有一天,天使來到了她的身邊,讓她再也不寂寞。同時,天使告訴晶晶,天使自己的夢想就是,能幫助那些需要幫助的人。還告訴她,有夢,就有希望。她的爸爸媽媽一定能在晶晶的期盼下到來……

三年級作文 篇9

  現在的教室太老舊了!除了一個PPT和四塊黑板以外就沒有什么教學器材了。我覺得現在的教室應該再改進一下,讓教學課堂更加多彩多樣。今天,我就帶著你們一起走進我心中的神奇教室吧!

  我心中的神奇教室是有警報裝置的!如果一有壞人來了,這個警報裝置就會發出“啪啪啪”的警報聲。而且會把武警招來這樣以后就再也不用怕壞人來我們學校了!這不更安全了嗎?也不就少了一些安全隱患了嗎?如果每天都帶著害怕的心理去上學的話,那就干脆不要上學了。

  我心中的神奇教室是有特異功能的!如果某個同學想上廁所的.話機器檢查到以后就會把他/她送到廁所去。而這種有特異功能的教室沒有老師!這是為什么呢?因為老師改成機器人了。如果上課那個同學想說小話那他/她說幾句椅子就打他/她幾下!

  我心中的神奇教室是會飛的!假如哪一次要上科學課時,老師(其實是機器人)正在講地球離某個星球的長度時,需要飛到太空去,那這整個教室就會飛起來最慢可達到每小時1千米!最快可達到每小時180億千米!

  這就是我心中的神奇教室。這個教室多彩多樣很萬能,而且很舒適!你們也來寫寫你們心中的神奇教室吧!

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