五年級的作文13篇【精品】
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的五年級的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
童年就像一個漂亮的水晶球，給我們留下許多美好而難忘的回憶。
過年的時候，家家戶戶都很熱鬧。大人們聚在一起打牌，而我們小孩子什么也干不了，可我們也不能閑著呀。于是，我就對弟弟、妹妹說：“我們去秘密基地烤紅薯吧！”他們應聲叫著：“好呀，好呀，我們出發吧。”
媽媽問我們說：“你們去哪兒呀？”
我們喊著：“烤紅薯去，等我烤熟了，帶回來給您吃。”然后便一溜煙兒地跑了。
“早點回來。”媽媽說。可我們哪里還聽得進去？
我們拿了三根筷子、三個紅薯，來到我們的秘密基地。弟弟負責找柴火，妹妹負責點火，我負責壘磚。嘿，開始烤了，先把紅薯放在磚上，烤了一個多小時還沒熟，我們不耐煩了，就把紅薯直接丟在火里。過了五六分鐘，我們去翻紅薯，紅薯皮兒都烤焦了，可里面還是生的。我搞不懂為什么，就回家請教媽媽：“我們的紅薯為什么烤不熟呀？”
媽媽過來看了看說：“火太小了，你們這樣烤到明天也烤不熟的'。”
我叫了一聲：“啊，白烤了。”大家都哈哈大笑。
這就是我的童年，有趣的童年、快樂的童年。
五年級的作文 篇2
在一年四季中，我最喜歡冬天，因為冬天會下雪，我喜歡那晶瑩純潔的小精靈——雪。當下雪時，那些小精靈變飛舞著落在屋頂上，落在樹梢上，落在車子的頂上。記得有一年大雪紛飛，我多么高興啊，很早就起來了，跑到雪地里訴說著快樂。先堆個小雪人，在和小伙伴們打雪仗，然后在雪地里畫畫。當你從窗口往下看時，你會發現小朋友們都出來了，再和小精靈們嬉戲打鬧，在那時，花園已不再是普通的花園了，變成了孩童們的`天堂。在雪中留下自己獨一無二的印跡，那是多么美好的一件事呀！我多么想也化為雪的小精靈在空中翩翩飛舞，唱這歌那才自在呢，我記得有一首描寫雪花的歌，叫做《雪花帶來冬天的夢》歌曲中描寫的冬日是多么的和諧、美好呀，仿佛身臨其境一般。記得雪花，你讓我認識了一個朋友呢！那是一個沒有下雪的冬天，在那天我認識了他，當時我們的對話持續了很久，最終我們成為了一對要好的朋友。說來也奇怪，一個喜歡雪的人和一個喜歡火的人竟然成為了朋友。是他陪著我一起玩耍、游戲，我喜歡這個朋友。我愛雪，不但是因為她美，也是因為她為我結識到了一個好朋友。
五年級的作文 篇3
我在夢中來到另一個世界，很美好。
我走在路上，看到路燈不像以前一樣刺眼，而是變的非常柔和，可是感覺很明亮，而且我發現沒有電線，而是自然發電，路燈變化可真大。
我看見車路上的.車都很奇怪，竟然都沒有輪子，而是像蹦蹦車一樣的橡膠底盤，而且還沒有聲音，可是喇叭聲卻很響，可能是為了讓路人聽到保險吧！汽車變化可真大！
接著，我看見了藍天，天藍藍的，看到這景象我放松了心情，又看見了白白的云，時而像綿羊，時而像公牛，時而像獅子，時而像一條魚；時而又像海浪，時而像人；時而又像一個鐘，一條船。姿態萬千，變化無常。
我又看到人，他們不再是隨地吐痰，每隔10米就有一個垃圾桶；人們也不會隨便罵人了，人們腦子里有芯片，不會寫“罵”這個字，也不會罵人，人變化真大。
天氣預報上沒有很壞的天氣，但有好天氣，有晴天也有雨天，我想：這世界真美好！
突然，我醒了過來，又看到眼前的這個世界，真是相差甚遠，希望將來的世界有夢中那么美好！
五年級的作文 篇4
世界上最偉大的愛是父母對我們的愛，我的爸爸用“嚴父”來代替是最適合不過了，他對我的生活和學習要求都非常嚴格，媽媽用“慈母”來形容也很典型，因為她對我的生活和學習上十分關心。
記得我上四年級的時候，有一次英語考試，我滿懷信心地對爸爸媽媽說：“這次英語考試的`題目很簡單，肯定能得100分。”爸爸媽媽聽后很高興，給我做了很多 好吃的，我心里美滋滋地等待著成績的公布.讓人迫不及待的日子總算到了，我拿到試卷一看傻了眼，看到那紅紅的分數89分，我渾身冒冷汗，心想著如何向爸爸 媽媽交待。
放學了，我懷著忐忑不安的心情回到家，我把試卷拿給爸爸看，爸爸一看試卷，頓時火冒三丈說：“你看你的試卷，又是馬虎做錯的，跟你說過多少次了，要認真要 檢查，你就是不聽。”我聽后，心里十分難過，眼淚在眼眶里打轉。這時，媽媽走過來摸著我的腦袋溫和地說：“爸爸對你要求嚴格是為你好，雖然你這次沒考好， 但你以后要認真，改掉壞毛病，就一定能取得好成績。”我的心里得到了安慰.
在今后的學習過程中，我更加認真仔細，經過堅持不懈的努力，后續英語考試中，我取得了優異的成績。
“父愛如山，母愛如海。”無論爸爸的愛多么嚴厲，媽媽的愛多么慈祥，但他們的共同點都是為了孩子。每一位父母的愛都像一盞指路燈，指引著我們向前進。感謝我們的父母。
五年級的作文 篇5
我一直盼望著假期時能夠去熱帶雨林探險，如今機會來了，有一個熱帶雨林探險活動，我決定讓膽大細心的媽媽陪我一起去探險。
活動的組織者是一位經驗豐富的探險愛好者，她介紹：“熱帶雨林常年天氣悶熱，環境濕潤。”我們在家里做了充分的準備，運動鞋，背包，飲用水，面包，手電筒，煙油等。
第二天一早我們到達集合地點，然后向熱帶雨林進軍。走進雨林谷，那里朦朦朧朧，就像仙境一般，樹木千姿百態、高聳入云、古藤纏繞、荊棘叢生。越往前走我的心跳越快，媽媽拉著我的.手，鼓勵著我：“別緊張，有向導指引。”我們在森林深處走著，忽然刮起了狂風，剎那間傾盆大雨，向導趕緊帶我們找地方躲雨，幸運的是我們找到了一個樹屋，里面又黑又冷，我急忙拿出手電筒來照亮，我們小心翼翼地走著，生怕腳底下踩到什么。這時，細心的媽媽環顧四周上下打量，不出所料，一條碗口粗的蟒蛇盤在屋頂上，富有經驗的向導讓我們在臉上和四肢上擦煙油來預防毒蛇的咬傷，還告訴我們：“你不去惹它，它不會咬你！”果然，蟒蛇“嗖”的一聲竄出去，真是虛驚一場！雨終于停了，我們從樹屋里迫不及待地走出，富有經驗的向導邊走邊用竹竿敲打著草叢，毒蛇就會遠離我們。
在返回途中，我們不忘采集植物和小型動物的標本，拍很多不知名的花草樹木以及果實的照片。這次探險讓我懂得保護熱帶雨林的重要性。
五年級的作文 篇6
期末階段，最讓人不耐煩的，不是作業多、壓力大，而是拖課久。一節40分鐘的課，老師總會占個5分鐘的下課時間，整理好下節課的書，還沒來得及喝口水，便上課了。
告訴你，我們老師中的拖課王可數科學曹老師了。給你講一個事例，便知道了！
上課了，只見曹老師捧著一大疊試卷，走上講臺。每節課的任務就是做試卷、講試卷、做試卷、講試卷。期末階段的科學課簡直就是我們的人間惡夢，除了那些號稱“科學尖子生”的同學，其他人便是一片沉默，老師的話，一只耳進，一只耳出。
“當當。”下課了！惡夢總算結束的了！但老師仍手不離試卷，嚴肅地吼道：“還沒下課，都安靜，把試卷講完！”天吶，說好的下課10分鐘呢？這時的我們就猶如一只只失去自由的籠中鳥，只能傻傻地望著窗外的“林中鳥”，享受自由的`美好，投井溫暖陽光的懷抱。此時的503班是孤獨、寂寞的。
此時的課堂就像一出戲，曹老師在“舞臺”上自導自演，我們如同觀眾一般坐在觀眾席上，癡癡地欣賞著這一部“電視劇”。這時的五分鐘，仿佛經過了五個晝夜交替，是我們最難熬的五分鐘。但曹老師仿佛很精神，從不停歇，從她嘴里吐出一字一句，都順著風飄出窗外。我盯著手表，一分鐘、二分鐘。
下課啦！這場噩夢終于結束了！我們破籠而出，像別人那樣享受自由，享受下課時間！但是——“當當，叮咚鐺……”新的一節課開始了，我們又重新被關進籠中。我們下課了嗎？但我們又無力反抗……
五年級的作文 篇7
很久以前，鼠族和貓族曾經十分友好。可直到有一天，悲劇發生了。
一個嚴寒的冬季，貓族因食物短缺，想要向鼠族借點。但萬萬沒想到，鼠族竟不借。原來，鼠族的糧食也不多了。可貓王并不知情，轟然大怒。于是下令，遇見老鼠就吃。從此，鼠族與貓族之間就結下了深仇大恨。
因為貓比老鼠強大，所以，老鼠們只好躲在洞里，不敢出來。一聽到貓的名字，就聞風喪膽。
但俗話說得好：“風水輪流轉”，一只貓不小心得罪了虎王。貓族從此就遭到了滅頂之災。虎王開了一家“貓肉館”，專門提供貓肉！
兩只老鼠聽到這個消息后，開懷大笑。決定掙錢來吃貓肉。幾年后，他們成了遠近聞名的大富翁。
于是，他們來到了“貓肉館”。其中一只說道：“一想起貓族那囂張樣，我就來氣！”“是呀！他們把我們的親人都吃了！”另一只氣呼呼地說。“不過，今時不同往日了，以前他們出盡了風頭。現在，該讓我們來出這口惡氣了！”剛說完，另一只對虎王說：“虎王，這還得多虧了你的幫忙。”虎王說：“這是他們應有的`下場。對了，你們要來點什么？”“八個油炸貓腿，再來十八個炒貓心！”
他們兩個邊說邊吃：“哎！太爽了。雖說吃的不太習慣，但能出這口惡氣，值！”“我們以前不敢在光天化日之下逛街。可現在，嘿嘿！改朝換代嘍！我們要一洗前恥，來吃貓肉！”另一只老鼠感嘆道。
出了“貓肉館”，兩只老鼠笑得合不攏嘴，因為貓竟落的個比他們還慘的下場！
五年級的作文 篇8
冬爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。
春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，它那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。
隨著春姑娘的步伐，青青的小草，破土而出偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命頑強的'小草。
在這一個溫柔的季節里在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、紫的……各種各樣的花競相開放，真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。
在樹林里，還有許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，使唱出清脆悅耳的歌曲，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的歌聲所牽動。
春天的雨是柔和的，只見春雨在竹葉、竹枝上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紛、如絲的情影，飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動的音符，奏出優美的聲音。
啊！春天真美呀！到處一片生機勃勃，如果我是一個畫家，我一定有把春天的所有景物畫下來。
五年級的作文 篇9
我的家鄉—— 建陽，是個風景秀麗、鳥語花香的好地方。
春天到了，公園里的小草悄悄地探出了小腦袋，好象在說：“春天來了，大家快出來玩吧。”小朋友們脫掉了厚厚的棉衣，換上了春裝，在公園里高興地玩耍。
夏天來了，早晨，天上的云漫不經心地飄著，就像給天空鋪上一層薄薄的輕紗，它隨風舞起，悠然自得，變化莫測，好像在撒著歡兒，互相打鬧、嬉戲，顯得格外活潑、可愛，為浩瀚無邊的天空增添了無限生機。知了在樹上不停地唱著歌，好像在對我們說：“天氣炎熱，要注意防暑。”
秋姑娘悄悄地推開了秋的門和窗。瞧！稻田里的稻谷成熟了，露出了一粒粒金黃金黃的稻子，農民伯伯正忙著豐收呢！看！農家小院里，那一串串金黃色的玉米、一掛掛火紅的辣椒……都在向人民展示秋天特有的.姿色。
看完明麗的春季、火熱的夏季、涼爽的秋季后，讓我們進入冬季吧！天空上紛紛揚揚地下起了小雪，孩子們興奮地沖出家門，有的，伸開雙手，仰起頭，望著天，享受著白雪輕拂自己，心情格外舒暢；有的把草地上、車窗前的積雪輕輕捋下來，伸出舌頭舔一舔，那種感覺用一個字來形容，那就是——“爽”；還有的三個一群、五個一伙的在滾雪球、打雪仗，開心極了。
這就是我的家鄉，我的家鄉不僅美麗，而且還有悠久的歷史文化，以后有機會，我再跟你們細細道來。
五年級的作文 篇10
救命啊！我不要打針！我討厭打針！不要……疫苗接種室里，一個小男孩哇哇大哭，不要打針，滿臉都是淚水，到底發生了什么事，別急，聽我細細道來。
我表弟是個三年級學生，他天不怕地不怕，什么鬼片，喪尸片，只要一放這些電影，他一定大步流星的向前走，走到最后面，眼睛都不眨的看了起來之前我一直以為他很勇敢，但，某天，一個不速之客的到來，使他的.形象突然崩塌！那天上午，天氣晴朗，可我的心里卻有一團烏云。因為政府規定，要求鎮上每個人都去接種疫苗。接種疫苗啊！我……我有針頭恐懼癥啊！那一針下去，死不了也得半死啊！我再看我老弟面帶微笑，問：“老弟，你怕不怕？”他揮了揮手堅定的說：“怕？不可能！就錯扎錯了。”我一聲不吭，心里疑惑：老弟你真的不怕？
不久，我們上了車，坐了約5分鐘便到了衛生院。唉！時間過得真快，不久輪到了我們，護士開始打針，她先熟練的拿出盒子再用注射器裝上鋒利又恐怖的針，把疫苗抽到針管里，然后棉簽消毒手臂，萬事俱備，只欠打針，護士對著我就是一針，哇！不痛，我一會兒就好了，接下來輪到老弟，他一看不妙，從座位上跳下跑，跑了起來，但沒成功，他只能大叫，他的臉滿臉淚水，如同瀑布一樣，眼睛像兔子一樣紅，最后在戰斗機般吵鬧中好了。打完后，他像變了個人似的，膽子比老鼠還小，這還算不了什么，你只要提“針”一個字，他跑得比兔子還快！
五年級的作文 篇11
那時我上幼兒園大班，這是我自記事以來第一次坐火車，上了火車后我就一直盯著窗外的樹。我看著窗外的一棵棵樹，都在往后飛快的倒退，那一個個翠綠的光影跳入我的眼中，隨后迅速消失在后方。年幼的我很納悶，于是我問一旁的父親：“爸爸，為什么樹在倒退呀？”爸爸慈祥的看著我，笑瞇瞇地說：“其實樹沒有動，只是我們坐在移動的高鐵上，從高鐵上看，樹就仿佛在倒退似的.。”“為什么會這樣啊？”我依舊一知半解，有些迷茫，繼續追問。“你長大了，就會明白了。”父親來了一個不是回答的回答。
這個問題就時常縈繞在我的腦海中了。我每逢空閑就思索這個問題，到了一年級，我理解了父親的話的表面含義，可是真正的大徹大悟還是在二年級的一場跑步比賽上。
發令槍一打響，我們個個就如狼似虎的沖上去。跑到一半的時候，我已是上氣不接下氣。可是人家還在奮力前進，對于人家來說，我放慢速度或停下來就等于在后退呀！我終于領悟了父親的話的內涵，不進則退！于是我也開始加速了，因為，我不愿做倒退的樹！
在日后的學習中，每當我想松懈時，只要想到那窗外：“倒退”的樹，我就又會擼起袖子加油干！
五年級的作文 篇12
今天陳老師讓我們大家看看未來科學家的照片，我很好奇。
首先，老師問學生：“你知道老師的書包里有什么嗎？”大家七嘴八舌地聊著，然后一個大嗓門正確地回答說：“是照片！”果然是郭！
老師又問：“那么，這是誰的照片？”有人說：“是毛主席！”有人說：“是胡錦濤！”.老師一個接一個地搖晃它們。老師不得不把答案寫在黑板上。“哦，原來是一張未來科學家的照片！”老師又問：“你猜未來的科學家會是什么樣子？”話剛落音，同學們的討論就像蜜蜂一樣來了，但大家都沒猜到“他”的.樣子。
這時，老師笑了笑，讓大家一個個走上講臺，仔細觀察。我第一個走上講臺。我左右看了看，但是看不到照片在哪里。這時，老師在我耳邊小聲說：“我們未來的科學家在鏡子里！”突然，我突然意識到，我仔細看著鏡子里的自己，興奮地笑了：“哈哈！原來我才是未來的科學家！”
科學家是優秀的人才！我想，只要我們努力學習，進步，總有一天，我們會成為一名非常好的科學家！(導師：陳錫榮)
同聯：江西省贛州市章貢區紅旗大道80號群眾藝術館
郵編：341000
電話：13576760629
五年級的作文 篇13
媽媽從把我生出到現在都是對我非常的溺愛，小時候媽媽手把手地教我走路，長大后又成為了我的啟蒙老師。所以我是從爸爸媽媽的愛的包圍下長大的，媽媽每次都不舍得讓我干活，還常常對我說：“走媽媽的路沒錯！
”我很開心，不用自己做主，只要踩著媽媽的每一個腳印慢慢向前走就可以了，可是我對媽媽“太信任”這種“信任”并不一般，是對爸爸媽媽的一種放心感，因為往往我們這些孩子認為媽媽是從來都沒有走過錯路的，可是我們卻沒有自己的.想法和主見，這樣反而嬌生慣養，會使我們的依賴性大大地增加。我也是有過這樣的經歷，我也對媽媽有著放心感，其實我想錯了……在做作業的時候，我往往有很多不懂的東西問媽媽，因為媽媽是我最好最好的答案，我便寫上媽媽的答案，可是恰恰相反的是我在與老師教對時卻錯了，我明白了，媽媽不是神，她不可能沒有失誤，就比如這一次吧，媽媽也失誤了，看來走媽媽的路時也要處處留心，一不留神也許會和媽媽一起掉進泥坑里面。
同學們我想你們的父母一定也有對你們這么說過，你們也沒有壓力，只要走父母的路沒有錯，可是往往在某一件事上父母便出了點小差錯，這不能怪父母，父母把我們養這么大是很辛苦的，父母主要是不想讓你們受到一點點的疼痛，想讓你們好好地過日子，所以讓你們走爸爸媽媽開通的路，我們卻并沒有想過自己去開通一條路過。走爸爸媽媽的路沒錯……但是我們可以自己再開通一條小路試著自己去經歷一下！
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