【薦】三年級(jí)的作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
前幾天，我和爸爸去三區(qū)玩，在院內(nèi)的小樹林里發(fā)現(xiàn)了一只畫眉鳥，爸爸顯得很興奮，叫我別出聲，只見(jiàn)他悄悄的走過(guò)去，迅雷不及掩耳之勢(shì)雙手一扣就把那只畫眉鳥給抓住了，我走上前一 看，好漂亮的.鳥，回到家把它放在籠子里，它好像有些害怕似的，不敢叫，可過(guò)了兩天，它的叫聲是那么好聽，在網(wǎng)上一查，還要給它洗澡呢，于是我端來(lái)一盆水，放在那里，剛開始它不敢過(guò)來(lái)，我趕 緊躲起來(lái)，在門縫里偷偷的看它，只見(jiàn)它一跳，就跳進(jìn)水盆里，渾身都濕漉漉的，好像落湯雞，一會(huì)它又從盆里跳出來(lái)，全身一抖，水漸到哪里都是，就這樣反復(fù)幾次，洗的干干凈凈的，好可愛(ài)的小鳥。
三年級(jí)的作文 篇2
有幸參加了小記者團(tuán)組織的哈佛有些畢業(yè)生助你尋找學(xué)習(xí)之路的活動(dòng)。因?yàn)闀r(shí)間比較緊，我和爸爸匆匆忙忙的趕到了蕭山賓館，雨淅瀝瀝的下著，但絲毫沒(méi)有阻擋我的熱情。會(huì)場(chǎng)里人山人海，看來(lái)同齡的小朋友們對(duì)學(xué)習(xí)的渴望程度并不亞于任何人。
JOE是個(gè)非常幽默風(fēng)趣的老師。他的成功經(jīng)歷深深吸引著我。他出生在一個(gè)并不富裕的福建家庭，從小的艱苦的生活歷練了他能獨(dú)立、善思考、能溝通的品格。通過(guò)他自己一步步的努力，從學(xué)習(xí)氛圍并不是太好的學(xué)校得到了耶魯大學(xué)的入取通知書，那年他才18歲。
出國(guó)是我一直以來(lái)的夢(mèng)想，當(dāng)爸爸問(wèn)我以后想去哪里的時(shí)候，我毫不猶豫的回答，那就是德國(guó)。從爸爸的手機(jī)中我了解到，德國(guó)人做事非常的嚴(yán)謹(jǐn)，非常的'崇尚標(biāo)準(zhǔn)，任何事都井井有條。從現(xiàn)在起，我要努力，爭(zhēng)取和JOE一樣，通過(guò)自己不斷的努力得到慕尼黑大學(xué)的入取通知書。
讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里如，JOE教會(huì)了我要多和身邊的人溝通，因?yàn)槿巳硕际俏业睦蠋煟n堂上教會(huì)我們的是知識(shí)，而社會(huì)教會(huì)我們的是經(jīng)驗(yàn)。我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的。
三年級(jí)的作文 篇3
從小到大，我一直在不斷地學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，有好多本領(lǐng)我已經(jīng)忘記了是怎么學(xué)會(huì)的，可學(xué)習(xí)游泳卻讓我記憶猶新。
在一個(gè)炎熱的夏季，吃完早飯，爸爸媽媽告訴我今天去游泳，聽了爸爸媽媽的話，我樂(lè)得不知道怎么形容。因?yàn)閷W(xué)習(xí)游泳是我最想學(xué)的。過(guò)了一會(huì)兒，我和爸爸媽媽拿好泳衣就往游泳場(chǎng)的地方走去，一進(jìn)場(chǎng)"哇!"到處人山人海，有的人在仰泳，有的`在蛙泳，有的在潛水，還有的在自由泳。我羨慕極了，纏著爸爸教我，在我的哀求下，爸爸終于答應(yīng)了。爸爸和我一起下水，爸爸邊做邊講"先看我做，等下免得不會(huì)!"我認(rèn)認(rèn)真真地看，心想：我也要像爸爸一樣游得這么好!到我了，我學(xué)著爸爸的樣子一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)，忽然，"撲通"一聲我沉入了水中，爸爸見(jiàn)了馬上過(guò)去扶我，可是媽媽卻在旁邊偷笑，我見(jiàn)了心里火氣十足，下定決心說(shuō)："我絕不打退堂鼓，讓媽媽看得起我!"我爬起來(lái)，開始努力地游，一次又一次，那句話我還記在心里，終于，我學(xué)會(huì)了。我在媽媽面前熟練地游給她看，媽媽看了連聲夸好!就在這時(shí)我開始三心二意了，"撲通"我又沉下水，不過(guò)我可以自己起來(lái)了，爸爸說(shuō)我學(xué)會(huì)了，我開心極了。
雖然我喝了很多水，不過(guò)還是值得的。我終于學(xué)會(huì)了游泳!
三年級(jí)的作文 篇4
我的爸爸是一位美術(shù)教師，他會(huì)畫很多畫，油畫、國(guó)畫、水粉畫……，他的頭發(fā)黑白相間，眉毛彎彎的、濃濃的，眼睛小小的。如果有一天不刮胡子，就會(huì)像針一樣刺我。有時(shí)候他的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了，還真有點(diǎn)藝術(shù)家的氣質(zhì)呢！
在我眼里，爸爸不僅會(huì)畫畫，他還是一位名副其實(shí)的`“生活魔術(shù)師”呢！在家里，杯子壞了修杯子，風(fēng)扇壞了修風(fēng)扇，電腦壞了修電腦……有一次，我的水杯蓋子不小心摔壞了。爸爸看見(jiàn)了，皺著眉頭想了想，說(shuō)：“這個(gè)不難。”說(shuō)完，他立刻拿來(lái)鐵絲、鉗子、剪刀等工具。只見(jiàn)他一會(huì)兒用鐵絲纏，一會(huì)兒用鉗子夾，很快就把蓋子修好了。“爸爸，你好厲害呀！我還以為你要用半天時(shí)間，可結(jié)果只用了幾分鐘就修好了。”我贊嘆地說(shuō)。爸爸笑著說(shuō)：“生活中遇到困難，要想辦法去克服它，問(wèn)題才能一個(gè)一個(gè)解決。”聽了他的話，我更加佩服他了。
這就是我心目中會(huì)“變魔術(shù)”的爸爸。
三年級(jí)的作文 篇5
悠揚(yáng)，柔美，長(zhǎng)笛之聲泌人心脾；清脆，動(dòng)聽，琴弦之聲久久不絕。抑揚(yáng)的旋律，起伏的樂(lè)章引人遐想，回想到成功的艱難，跌倒的痛苦，會(huì)喂到無(wú)悔的付出，頑強(qiáng)的拼搏。成功路上不是平臺(tái)無(wú)阻……
成功道路上存在許多的絆腳石，難免會(huì)屢次跌倒。這使我聯(lián)想到小孩子學(xué)走學(xué)跑時(shí)，不知跌倒多少次，才能成功學(xué)會(huì)。這也使我聯(lián)想到許多偉人，像愛(ài)迪生﹑居里夫人；這也使我聯(lián)想到當(dāng)今名人，像劉翔﹑周星馳……他們正是在跌倒中成功的。在他們身上我聽到了起伏的旋律。
在哪里跌倒就在那里站起來(lái)。這就是我的信念。記得當(dāng)初學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，英語(yǔ)成績(jī)很差，父母不得不送我去補(bǔ)習(xí)班，但在補(bǔ)習(xí)班中總是趕不上他人。我總不放棄，盡管如此成績(jī)依然沒(méi)有起色。隨著時(shí)間的消磨，我想學(xué)好英語(yǔ)的信心之火逐漸熄滅，原本堅(jiān)定如山的意志此時(shí)也地震般的動(dòng)搖。我回想著，每次考試英語(yǔ)都是我的絆腳石，總讓我再前往目標(biāo)的路上跌倒。心灰意冷之際，我開始放棄。但當(dāng)時(shí)的英語(yǔ)老師告訴我：一定可以的，只要努力就會(huì)成功，英語(yǔ)作為一種語(yǔ)言，只要掌握方法就一定會(huì)學(xué)好的。是的'，成功是要付出代價(jià)的—跌倒與成功成正比……我的信心之火再次燃燒，我不怕跌倒，因?yàn)榈故浅晒Φ囊徊糠郑浅晒χ返谋亟?jīng)的過(guò)程。不斷的努力，數(shù)次的跌倒，我終于有了點(diǎn)成就。終于我從自己身上也譜出了起伏的樂(lè)章。
跌倒是成功路上的絆腳石，同時(shí)也是成功的奠基石；跌倒是成功路上的一段段插曲，同時(shí)也是成功路上的指示語(yǔ)。跌倒是成功旋律上的起伏的音符，正是它們，才使旋律抑揚(yáng)頓挫，起伏不定，才是旋律更加神奇，更加壯烈。跌倒是一次小小的失敗，而失敗是成功之母。
三年級(jí)的作文 篇6
周末，西湖邊熱鬧非凡，人們都被美麗的景色吸引住了。
在遠(yuǎn)處，挺拔的高山被金黃的落葉所包圍，落葉或許是為了向秋天表示它們無(wú)限的熱情吧，不然它們?yōu)槭裁磿?huì)黃得像金子似的呢？
不遠(yuǎn)處，平靜的湖面上，荷葉都枯萎了。一片片荷葉垂著頭，好似一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，不愿讓人看見(jiàn)她的.面龐。
河岸上，一片片金燦燦的梧桐樹葉全都從樹上落了下來(lái)。秋風(fēng)婆婆可能感冒了，打了個(gè)噴嚏，才把這些落葉全都給吹了下來(lái)吧！此時(shí)的大地，仿佛被鋪上了一層厚厚的金毯。
小朋友們的活動(dòng)比較豐富。有的在拍照，“咔嚓”一聲，美麗的景色被定格在了相機(jī)里；有的在寫生，他們仔細(xì)地觀察著梧桐樹，要把它粗壯的樹干、黃燦燦的葉子畫下來(lái)；還有的在撿落葉，他們興致勃勃地議論著要用落葉做什么好。明明說(shuō)：“我想用線把落葉串起來(lái)，做一頂皇冠。”“不行不行，我們手邊沒(méi)線，怎么做呀？”紅紅反駁道。“我看還是做書簽吧！”迪迪提議。大家都覺(jué)得這個(gè)主意好，便開始找起落葉來(lái)。不一會(huì)兒，小朋友們都找到了完整漂亮的落葉，五彩繽紛，美麗極了！
這真是個(gè)美麗的金秋啊！
三年級(jí)的作文 篇7
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，探索小分隊(duì)浣熊和猴子還有老鼠博士出發(fā)了。它們無(wú)家可歸，它們的夢(mèng)想就是要一座屬于他們的房子。
它們走啊走，走到了一條瀑布的最頂上，它們看到了一座橋，馬上跑了過(guò)去，剛走到一半，這座橋突然塌了下去，眼看老鼠博士就要掉入河流中，就在這緊張危急的時(shí)候，小猴用自己的尾巴勾住扶手，往下一蕩，一下子接住了博士。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，老鼠博士拿出了飛天橋，放在了地上，輸入程序。它們踩在了上面，隨著程序的運(yùn)行，他們一下子就過(guò)了這條兇猛的河流。
浣熊是個(gè)仔細(xì)的家伙，它總覺(jué)得地上有些不對(duì)勁，它拿起放大鏡，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)地上有一些看不懂的文字，它馬上告訴了博士，它們提心吊膽，沿著這行字，慢慢地跟了過(guò)去。每到一個(gè)點(diǎn)，總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)神秘的聲音：“前進(jìn)吧，向你的'夢(mèng)想出發(fā)。”每聽到這句話，它們就更加自信，心里充滿了能量，變得更加勇敢。
當(dāng)文字變沒(méi)的時(shí)候，它們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞，只有細(xì)心的人才能看到。
它們悄悄地進(jìn)了洞，里面的東西閃閃發(fā)光，猴子被閃得閉上了眼睛，原來(lái)是棵神樹在發(fā)光。
這棵神樹問(wèn)：“你們有什么愿望嗎？”“我們要一座房子。”三個(gè)動(dòng)物異口同聲地說(shuō)道。不一會(huì)兒，它們就在一個(gè)大草原上看到了一座豪華的房子。
從此，它們幸福地在草原上生活了。
三年級(jí)的作文 篇8
坎山老街，這個(gè)在別人眼里看似陌生的名詞，可在坎山人的心中是多么熟悉的名字。
在我小的時(shí)候，爺爺帶我來(lái)到了坎山老街，這個(gè)我小時(shí)候時(shí)常聽到名字的地方。走進(jìn)老街，給我的第一感覺(jué)就是——落伍，衰敗，腐朽的木頭搖搖欲墜。巖石上長(zhǎng)滿了青苔，腳下的石磚也沉淀著濃濃的歲月的味道。長(zhǎng)長(zhǎng)的街道里，，大多是關(guān)閉的店鋪，偶爾有幾家店，也只買一些老人們才會(huì)買的衣服和幾種稀稀疏疏的食品。不過(guò)店都很干凈，與一些長(zhǎng)年無(wú)人居住，到處都是蜘蛛網(wǎng)的老房子好多了。
走著走著，我發(fā)現(xiàn)，一整條街道上，過(guò)往的人很少，只有許多爺爺奶奶才來(lái)這里，越往里走，越清冷，越空虛。與其說(shuō)這是一條街，實(shí)際它里面的店只有我們一條巷那么多。我越逛越無(wú)聊，這是什么地方啊？
爺爺仿佛看穿了我的心思，嘆了一氣，慢慢地說(shuō)道：“你別看這里現(xiàn)在這么荒涼，在幾十年前，這可是坎山最繁華的街道，車水馬龍，砍價(jià)聲和吆喝聲交雜在一起，異常熱鬧。鳥瞰，這條街是不是很長(zhǎng)，店鋪是不是很多？那都是以前留下的.。”這時(shí)，我忍不住問(wèn)：“爺爺，既然以前那條街那么繁華，那么熱鬧，現(xiàn)在怎么會(huì)變成這樣呢？”“那是因?yàn)楸緛?lái)附近有一個(gè)市場(chǎng)，人們每天都來(lái)買菜，每天都要經(jīng)過(guò)這條街。見(jiàn)到自己需要的東西就購(gòu)買，給老街里的人都賺了很多錢。可是后來(lái)市場(chǎng)搬遷，人流也跟著走了，就這樣老街漸漸冷清下來(lái)，店主們見(jiàn)無(wú)利可圖都一個(gè)個(gè)搬走了，現(xiàn)在留在老街的老人，并不是為了賺錢，而是在懷念，懷念自己的青春，自己的過(guò)去，想念自己曾經(jīng)在這里的故事。”爺爺緩緩地說(shuō)，從他的臉上我看到了爺爺?shù)囊唤z憂傷。
我想到了老街的過(guò)去，又看見(jiàn)了老街的現(xiàn)在，但我又深深地?fù)?dān)憂起了老街的未來(lái)。百年老街會(huì)因?yàn)闀r(shí)光的流逝而消失嗎？
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