五年級(jí)的作文合集15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文1
春雨總是淅淅瀝瀝地下著，叮叮咚咚，好像是那六弦琴發(fā)出美妙的音樂(lè)，茫茫的細(xì)雨如煙如霧，籠罩了大地。
你看，春雨從空中慢慢落下，一條條像銀針一樣，又細(xì)又亮。它灑向小草，小草說(shuō)：“歡迎歡迎，等了你很長(zhǎng)時(shí)間了，終于來(lái)給我洗澡了，我會(huì)努力生長(zhǎng)的！”它灑向盛開(kāi)的桃花，桃花面帶笑容的說(shuō)：“老朋友，見(jiàn)到你真高興，有你的助威，我會(huì)結(jié)出更大更多的果實(shí)！”春雨灑在大樹(shù)上，大樹(shù)說(shuō)：“啊！快來(lái)吧，有你給我澆灌，我會(huì)更加繁茂粗壯。”
我也趕緊跑過(guò)來(lái)感受春雨的氣息，小雨伴隨的泥土清香，讓我如癡如醉，春雨輕輕打在我的臉上感覺(jué)涼涼的，濕濕的，潤(rùn)潤(rùn)的，清清爽爽，我放眼遠(yuǎn)望，整個(gè)大地被洗的`干干凈凈，呈現(xiàn)出一片綠色，有了生機(jī)，在春雨的滋潤(rùn)下，大地復(fù)蘇，山青了，水綠了，大家都開(kāi)始新的生活，開(kāi)始忙碌起來(lái)，我們也開(kāi)始跟著慢慢長(zhǎng)高了！
五年級(jí)的作文2
20年后，我已經(jīng)31歲了；有了長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，今天我終于可以回到自己的家鄉(xiāng)——上猶。
我開(kāi)著自己的汽車，回到自己的家鄉(xiāng)上猶，我看見(jiàn)矮矮的平房變成了高樓大廈；彎彎曲曲的羊腸小道變成寬闊的大馬路，回到當(dāng)年的母校，我看見(jiàn)了一座座雕像和一塊塊大石頭上面刻著一句句名言“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”……，許許多多的名言警句。到教室里看一看，桌面上有一臺(tái)臺(tái)電腦放的整整齊齊，講臺(tái)上面有一個(gè)遙控器，老師用它來(lái)打字，再也不用粉筆和黑板擦來(lái)教學(xué)生了；電腦不是用來(lái)玩游戲的，而是用來(lái)做作業(yè)的，這樣學(xué)生們就不用在背著沉重的書包了，直接帶U盤就行了。
離開(kāi)母校，我看見(jiàn)外面街上有一個(gè)機(jī)器人在掃地，我真不敢相信我自己的.眼睛。更讓人吃驚的是有兩輛汽車快要相撞時(shí)，一輛汽車盡然伸出兩只翅膀飛了起來(lái)了。到了賓館，看看窗外，夕陽(yáng)慢慢落山了。我發(fā)現(xiàn)夕陽(yáng)西下時(shí)和以前一樣。
上猶的家鄉(xiāng)變化真大啊！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)—上猶！
五年級(jí)的作文3
我喜歡吃水果，在各種各樣的水果中，我尤其喜歡吃草莓。
到了草莓上市的季節(jié)，每當(dāng)走到草莓?dāng)偳埃吹侥羌t彤彤的草莓，我的.口水就不禁流出來(lái)了。
我喜歡吃草莓的原因是，它的顏色、形狀和味道都十分惹人喜愛(ài)。草莓的形狀像一個(gè)愛(ài)心，渾身長(zhǎng)滿了軟軟的小刺，摸上去像毛茸茸的小球。熟透的草莓穿著紅艷艷的“外衣”，頭上戴著綠色的“遮陽(yáng)帽”，樣子可愛(ài)極了。取一顆熟透了的草莓放在嘴里，輕輕一咬，軟軟的，那酸酸甜甜的紅色溢得滿口都是。
我喜歡吃草莓的另一個(gè)原因是它沒(méi)有皮和籽，吃起來(lái)特別方便，這樣我就不用薄皮、吐籽了。嘻嘻，一口一個(gè)，痛快極了。
草莓不但好吃，而且營(yíng)養(yǎng)也特別豐富，含有多種維生素。草莓的吃法也很多，除了可以直接食用，還可以榨成草莓汁，或者是酸奶拌草莓吃。
聽(tīng)了我對(duì)草莓的介紹，你一定饞得直流口水了吧，保管你吃了還想吃！
五年級(jí)的作文4
春節(jié)一過(guò)，我盼著元宵節(jié)早點(diǎn)到來(lái)，這樣就能吃到我喜歡的湯圓了。正月十四，媽媽單位發(fā)了四盒湯圓。“這下好了，我能吃到可口的龍鳳湯圓了！”
今天是元宵節(jié)。一起床，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要吃湯圓！”媽媽笑著說(shuō)：“好的`！馬上就煮給你吃！”
不一會(huì)兒，媽媽就拿來(lái)了一碗香噴噴的湯圓。正當(dāng)我高興地吃著的時(shí)候，我突然想到，要是我也能煮湯圓那該有多好啊！以后，我想吃的時(shí)候，就可以自己動(dòng)手了！就馬上對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你教教我，怎樣煮湯圓好嗎？我如果會(huì)煮了，就可以煮給你吃了！”媽媽笑著答應(yīng)了，嘴上說(shuō)：“你這鬼丫頭！”
到了晚上，媽媽站在我身邊，指導(dǎo)我煮湯圓。我一個(gè)人有點(diǎn)不敢動(dòng)手，媽媽對(duì)我說(shuō)：“別緊張！我怎么說(shuō)，你就怎么做好嗎？”我想到如果自己學(xué)會(huì)就可以想要什么吃，就可以自己煮時(shí)，鼓起了勇氣，拿起勺子，學(xué)著媽媽平時(shí)煮湯圓的樣子動(dòng)起手來(lái)。
五年級(jí)的作文5
媽媽從動(dòng)物市場(chǎng)給我買了幾條小金魚(yú)。這些金魚(yú)有好幾種：有孔雀魚(yú)，黑魚(yú)，大眼魚(yú)，白魚(yú)，單純的金魚(yú)等等。
我把這幾條金魚(yú)全都養(yǎng)在了一個(gè)大魚(yú)缸里面，也不知怎的，它們總喜歡圍在一起，不敢到處游。漸漸地，它們膽子大了，敢在魚(yú)缸的一些小部分地方活動(dòng)。后來(lái)，整個(gè)魚(yú)缸都有了它們的身影。它們很淘氣，有時(shí)，在魚(yú)缸里游來(lái)游去；有時(shí)，鉆進(jìn)了我往魚(yú)缸里放的鵝卵石底下去休息。
有一次，我給魚(yú)喂食，魚(yú)一見(jiàn)到了魚(yú)食，就像老鼠見(jiàn)到了大米一樣，爭(zhēng)先恐后地游了過(guò)去。魚(yú)跟有些人一樣，也是以大欺小，小的魚(yú)往往吃不到東西。魚(yú)也同樣的貪婪，遇到大塊的`食物時(shí)，它不管三七二十一，就大口地吞著食物。當(dāng)它們發(fā)覺(jué)這大塊的食物吞不下，它才把食物吐了出來(lái)，這才戀戀不舍地走了。這些金魚(yú)就這樣，每天淘氣的陪伴著我。每當(dāng)我放學(xué)，第一件事不是洗手，而是去看魚(yú)。直到看夠了，這才戀戀不舍去干別的事。
我愛(ài)我的小金魚(yú)！
五年級(jí)的作文6
這天，我們班進(jìn)行里一次看拼音寫詞語(yǔ)比賽，那然而”胖胖圓“剛剛好把那張紙交到了老師那里去。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)光，突然老師嚴(yán)厲的叫了一聲：”王家弘。”那時(shí)的'王家弘已不再然而王家弘了。那時(shí)，我心里想的也與“胖胖桂圓”想的一樣：“不會(huì)沒(méi)有做好，考了個(gè)70吧！”那時(shí)老師說(shuō)了一聲：“100”。哦！我的天哪！我竟然會(huì)把這個(gè)“100”，理解成了抄一百次。可然而最后看到了王家弘那想露又不想露的笑容，我就明白他考的還蠻好的，最后他還然而由淺笑變成了七顆大門牙，轉(zhuǎn)危為安了。瞧！肯定然而他考得很好。“啊”！我聽(tīng)到了一聲尖叫，竟然然而他考了100，我為他高興，一不留神我竟然站到了他椅子上跳起了腳來(lái)。
哇！他竟然考了100分哎！
五年級(jí)的作文7
一向以來(lái)，大海對(duì)于我來(lái)說(shuō)然而一個(gè)美麗的夢(mèng)想。溫柔的海風(fēng)，金黃的沙灘，湛藍(lán)的海水，只然而在夢(mèng)中才能見(jiàn)到。那時(shí)我經(jīng)常想有一天能夠在海邊盡情喊叫和狂奔該多好啊。
由于爸爸然而海員，去年他們的船4月份在寧波修船，打電話叫我和媽媽去玩，我的夢(mèng)想即將實(shí)現(xiàn)，抑制不住內(nèi)心的興奮。
經(jīng)過(guò)一天的路程，我們最后到了爸爸那里，看到了大海。眼前的`大海，一望無(wú)際，海水不然而那種寶石般的湛藍(lán)，卻呈現(xiàn)出一種土黃色，顯得渾濁不堪。可然而，到了傍晚，那海水好像換了件衣服似的，變得蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，好看極了。
天漸漸黑了下來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有許多五顏六色的燈光，哦，原先然而南來(lái)北往的輪船上的燈光。那些燈光，倒映在海面上，好比天上的星星一閃一閃的，實(shí)在然而太美了。
那次在爸爸的船上呆了十天，每一天都能站在船上觀賞大海，對(duì)著大海喊：“大海，大海，我愛(ài)你！”
五年級(jí)的作文8
我有一個(gè)心愛(ài)的小鬧鐘，它是我好伙伴，每天都會(huì)給我提供許多方便。
它的外形可特別了。鐘旁有兩只獨(dú)角獸，獨(dú)角獸的頭發(fā)閃閃亮亮，是金中帶粉的.發(fā)色。兩只獨(dú)角獸面對(duì)面，只不過(guò)，中間夾了個(gè)大圓盤，當(dāng)然，這就是鬧鐘了。
鐘盤里有1—12的數(shù)字，每個(gè)數(shù)字都乖乖地站在自己的位置，等待時(shí)針姐姐、分針弟弟和秒針妹妹去他們家做客。其中，12哥哥最神氣。因?yàn)樗茏寱r(shí)針姐姐、分針弟弟和秒針妹妹一塊兒到他那做客。
鬧鐘不僅外表美麗，還很好用。好用在于兩個(gè)方面：一是如果你想要定時(shí)間，就扭動(dòng)后面紅色按扭，這樣就可以隨意定時(shí)間了。二是它每天都盡職盡責(zé)地叫我起床，如果我還不起。它會(huì)像大公雞一樣，一直叫，直到把我叫起來(lái)它才住口。雖然有時(shí)我并不樂(lè)意，但是，如果沒(méi)有小鬧鐘的話，我一定會(huì)遲到，那樣我可就拿不到“全勤獎(jiǎng)”了呢！
這就是我最鐘愛(ài)的小鬧鐘啊！它時(shí)時(shí)刻刻都陪伴著我，督促著我，讓我成為一個(gè)自律的好孩子！
五年級(jí)的作文9
五歲的時(shí)候，我最喜歡的食物是泡泡糖！
爸爸媽媽都是生意人。他們?cè)矫Γ以娇蕖＿@個(gè)時(shí)候我媽總會(huì)給我一塊錢，讓我在店里買自己喜歡的泡泡糖。
泡泡糖嚼在嘴里又甜又香，能吹出又大又圓的泡泡。好吃又好玩！
連貼在泡泡糖上的貼紙都扔了，貼在墻上。久而久之，我家的一面墻就被我蓋住了。
記得有一次，爸爸帶我去濟(jì)南動(dòng)物園。動(dòng)物園門口有一個(gè)攤位，上面有各種各樣的泡泡糖。爸爸給我買了一個(gè)大泡泡糖。吹出來(lái)的.泡泡糖不一樣，像個(gè)大氣球。
爸爸笑著說(shuō)我是吹泡泡冠軍。
童年的泡泡糖帶給我很多快樂(lè)！
五年級(jí)的作文10
我從小就喜歡自然風(fēng)光,幼時(shí),我家的庭院便成了我最好的"天然游樂(lè)場(chǎng)場(chǎng)"。那時(shí)院里種著各種各樣的鮮花，樹(shù)木，赤橙黃綠，五彩繽紛。聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我剛滿月的時(shí)候，她用紅布包著我，把我放到春花叢中，爸爸立刻按動(dòng)照相機(jī)快門。留下第一張我與大自然同在的照片，真有百花叢中一點(diǎn)紅的韻味。長(zhǎng)大后我依然對(duì)大自然無(wú)限向往，深情眷戀，經(jīng)常利用寒、暑假走進(jìn)大自然。相信外面的`世界定會(huì)比記憶中更有無(wú)限風(fēng)光。我去過(guò)廈門、海濱城市——青島......去體會(huì)天的寬闊，地的博大，海的深?yuàn)W。一次我對(duì)媽媽說(shuō)：“當(dāng)我18歲生日的時(shí)候，您準(zhǔn)備送我什么禮物？”媽媽想了想說(shuō)：“一張環(huán)游世界的機(jī)票”真是“知兒莫若母”，媽媽太了解我的心愿啦！一個(gè)人應(yīng)該出去走走，因?yàn)榇笞匀挥兄鵁o(wú)邊無(wú)際的遼闊胸懷，有著取之不盡，用之不竭的寶藏，他容得下無(wú)限的藍(lán)天碧草，云淡風(fēng)清，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是那么寬廣博大，美麗動(dòng)人！
五年級(jí)的作文11
課后，我經(jīng)常和朋友一起玩“動(dòng)物突圍”游戲。
這個(gè)游戲的規(guī)則是：六個(gè)人是“機(jī)器”，兩個(gè)人是“先鋒”。作為“機(jī)器”的人要左右搖擺，防止“破關(guān)之人”通過(guò)，而“破關(guān)之人”要想盡辦法通過(guò)。“斷路器”通過(guò)就贏了，如果失敗了，“機(jī)器”就贏了。說(shuō)游戲規(guī)則，我們開(kāi)始分配角色。我和蘇、是“先鋒”，另外六個(gè)是“機(jī)器”。
我開(kāi)始玩，成功通過(guò)了之前的“機(jī)”，而蘇是卡卡殼，只好停在每個(gè)“機(jī)”面前想想。過(guò)了第四個(gè)“機(jī)”的.時(shí)候，差點(diǎn)卡住了。我想：真是千鈞一發(fā)，要不是我反應(yīng)迅速，我早就輸了。想到這，我轉(zhuǎn)過(guò)身，提醒蘇：“你要小心，別卡著，不然我們就輸了！”蘇回答說(shuō)：“我知道，我一定要非常小心！”
游戲結(jié)束了。蘇和我贏了，機(jī)器輸了。我緊張的心情突然放松了。我高興地和蘇拍了拍手，擁抱著說(shuō)：“蘇，我們贏了！”“是的。團(tuán)結(jié)就是力量！”蘇易慧笑著說(shuō)：“我們下次再玩！”我、蘇、和“機(jī)器”異口同聲地說(shuō)。
五年級(jí)的作文12
我家住在嘉綠西苑，離學(xué)校不遠(yuǎn)，為我上學(xué)提供很多便利。
我家住在四樓，一進(jìn)門就是寬敞明亮的客廳，客廳與陽(yáng)臺(tái)相連，站在陽(yáng)臺(tái)，就能看見(jiàn)我們學(xué)校的操場(chǎng)。南邊的房間是爸爸、媽媽的臥室。北邊的小房間就是我的天地。床的對(duì)面是一個(gè)大的'寫字臺(tái)和書櫥，書櫥里擺滿我的各種書籍和學(xué)習(xí)用品；床頭的墻壁上有一盞紅色的壁燈，它像花一樣在我的房間開(kāi)放。我非常喜歡我自己的小房間。
我的爸爸、媽媽都在大學(xué)里工作。他們工作非常努力，特別是爸爸，他每天都備課、為學(xué)生批改作業(yè)，媽媽做些家務(wù)事，很晚才能休息；他們十分愛(ài)我，關(guān)心我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，對(duì)我要求也很嚴(yán)格，為培養(yǎng)我付出很多心血。我愛(ài)爸爸、媽媽。
我的家雖然不是很豪華，但是很溫馨，也很幸福。
我愛(ài)我的家！
五年級(jí)的作文13
下課的時(shí)候，是同學(xué)們最高興的時(shí)候，在我們小學(xué)三年級(jí)這個(gè)班級(jí)里，幾乎每位同學(xué)都是活躍分子，這不下課了，同學(xué)們都跟瘋了似的，在教室和操場(chǎng)之間穿梭，不好，那邊好像打起了了，我得去看看。
原來(lái)是廖祈琪同學(xué)急急忙忙地跑進(jìn)教室，這時(shí)魏興曄也跑進(jìn)來(lái)，魏興曄撞到了廖祈琪，只聽(tīng)廖祈琪大叫一聲“哎喲”。魏興曄連忙說(shuō):“對(duì)不起，對(duì)不起!”廖祈琪撫著被撞到的手臂說(shuō):“什么對(duì)不起，你沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊?”魏興曄說(shuō):“對(duì)不起，我又不是故意的`。”
廖祈琪不管三七二十一就推了魏不曄一把。魏興曄生氣了，舉起手給了廖祈琪一拳。廖祈琪被打哭了。
看到這種情況，有同學(xué)告訴老師了，上課的時(shí)候，老師讓他們兩個(gè)站在講臺(tái)上，廖祈琪說(shuō):“對(duì)不起，我不應(yīng)該推你。”魏興曄說(shuō):“我不該打你。”最后他們握手言和。其實(shí)同學(xué)們?cè)谝黄痣y免會(huì)有碰撞，說(shuō)聲對(duì)不起，大家就好了，千萬(wàn)不能得理不饒人，那樣就會(huì)破壞同學(xué)之間的友誼的。
五年級(jí)的作文14
冬天下雪，對(duì)北方人來(lái)說(shuō)，然而太平凡可然而了。可然而，對(duì)我們南方人來(lái)說(shuō)，卻然而千載難逢！這天清晨，天還未大亮，我剛一起床，便感到全身冷颼颼的，我往窗外一看，啊！天上掉洗衣粉？不對(duì)啊！我立刻穿好衣服，拉開(kāi)窗子，仔細(xì)瞧瞧，啊！下雪了！我這才恍然大悟起來(lái)。我迅速吃完早餐，急急忙忙去上學(xué)。
路上，雪并不大，象美麗可愛(ài)的蒲公英一樣漫天飛舞，夾雜著雨水一起落下來(lái)；有的象棉花一樣綴滿在樹(shù)葉上，好似一蔟蔟小白花，個(gè)性然而在汽車燈光照射下，猶如無(wú)數(shù)的金銀珠寶掛在樹(shù)梢上，銀光閃閃，好一片銀色的世界！我們不知不覺(jué)地來(lái)到了學(xué)校。在操場(chǎng)上，同學(xué)們紛紛丟掉雨傘，三五成群互相嬉笑著，追逐著，有的伸開(kāi)凍紅的小手去感受雪的存在，有的張大嘴巴去品嘗雪的`滋味，。迎接雪的光臨。大家歡快地跳啊！跳！然后唱啊！唱！。忘記了平日的煩惱和憂愁，留下難忘的完美回憶！
五年級(jí)的作文15
有兩個(gè)節(jié)目讓我最深刻。第一個(gè)是丁志鵬的段子。他一上臺(tái)就開(kāi)始表演：’。有一天，圣母和牧師打高爾夫。圣母得分了，牧師沒(méi)得分。神父說(shuō)：‘該死，歪了！第二次，圣母又得分了，牧師沒(méi)得分。他又說(shuō)了：媽的，歪了！圣母院提醒神父：‘罵人必受天罰！突然，天空中響起了雷聲，殺死了圣母瑪利亞。突然，天空中響起一個(gè)聲音，媽的，歪了！丁志鵬講完，同學(xué)們立刻爆發(fā)出驚天動(dòng)地的`笑聲。有的笑得肚子痛，有的笑得厲害，好像要掉回去，有的笑得眼淚都出來(lái)了。
給我們印象最深的第二個(gè)節(jié)目是第三組集體合唱。他們唱《童話》。傾聽(tīng)；
“忘了多少，再也聽(tīng)不到你了.我愿成為童話里你愛(ài)的天使，張開(kāi)雙手，成為守護(hù)你的翅膀……”他們一唱完，學(xué)生們就用他們的力量為他們鼓掌。
有很多有趣的節(jié)目，比如許璐璐的魔術(shù)，王婷的《沖動(dòng)的懲罰》等等。希望下學(xué)期再舉辦。
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