實用的四年級作文3篇(熱)
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的四年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
生活中，我們身邊有許多令我們敬佩的人。他們有可能是科學家，也可能是發明家，也可能是體育明星。可我最敬佩我們班的陳老師。
陳老師有著一雙慈祥的大眼睛，耳邊掛著一副金絲邊的眼鏡，兩片薄薄的嘴唇，還有那頂在空中飄揚著的黑頭發，更是突出了她的高貴。
陳老師的教學方法總是與其他老師與眾不同。陳老師在教我們識生字時總會把與這個生字比較相似的形近字寫在黑板上，這是為了讓我們辨識好，不出錯。而陳老師在幫我們解釋‘詞語花籃’時，還叫我們在課本中找出幾個再試著找出它的解釋，這是為了在平時積累更多的.詞語。
陳老師，我們要謝謝您，如果沒有您的培育，我們怎能生活在知識的世界里呢？
四年級作文 篇2
當我到水景公園時，就陶醉于那個水。
春天，光著小腳丫兒來了，大地一片生機。我漫步而行。撥開一排蘆葦，展現眼前的就是那明鏡般的小湖。清澈的水流從遠處流出，像一塊上好的細綢，又像一塊光滑的大理石。不久，許多棱角讓絲綢扯成大小的.幾綹，像女人的頭發一樣，一下就散開來。那濺著的水滴，像雪花一樣，扭著美麗的身姿，落入水中，幾朵水花油然而生。湖面只看見幾圈波紋慢慢蕩漾開去……
湖面慢慢恢復了平靜。荷花滿池，千姿百態，亭亭玉立。有的像個害羞的小姑娘，那半小嘴還不想張開；有的像位公主，藏在荷葉下，十分涼爽，十分愜意。有的很高，像位巨人，又像一個彬彬有禮的帥哥，向我們點著頭呢！
我突然覺得自己仿佛變成了一朵荷花，穿著雪白的衣服，一會兒在荷葉傘下，看露水和花朵的舞蹈，一會兒在和腳下的小魚說悄悄話……
突然，我才發現自己是王韜，不是荷花。
每當我看見那個池子時，我總會陶醉于它。
四年級作文 篇3
一年一度的森林跑步會就要來到了，大家都在積極備戰。只有小馬一個除外。
小馬的好朋友小兔來問它為什么不鍛煉？小馬輕蔑地說：“沒關系，我可連續當了四次冠軍，這次肯定也是。”于是，小馬天天吃喝玩樂，每天一回家就懶洋洋地躺在床上。日子一天天過去了，森林跑步會舉辦的日子來到了。隨著一聲哨響，比賽開始了。小馬剛開始逐漸不支，其他小動物飛也似的`超過了它，小馬努力想使自己來一個沖刺，可身體里卻沒有一點兒力氣了。就連倒數第一小豬都超過了它。最后，小馬竟得了倒數第一。
經歷了這次沉重的打擊，小馬的心情十分沮喪，但它覺得只要刻苦鍛煉明年一定會拿到冠軍。
一年過去了，森林運動會又開始了。小馬這次遇到了一個強勁的對手—小鹿，可它仍然決定去進行比賽。
比賽開始了，小馬像離弦之箭一般沖了出來，很快就超過了許多動物。可小鹿已以超過了它。小馬開始沖刺了，它太想得到冠軍了。可有“森林飛人”之稱的小鹿仍然保持著領先地位，并且已經和小馬拉開距離。小馬驚恐地發現，其他小動物也已經追了上來，小馬不由得心想：“難道一年的努力白費了嗎？不，我一定會得到第一名的。”小馬突然來了勁，雖然小鹿即將跨過了終點線，可小馬反超了！它羸了！
小馬最終成為了冠軍。
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