八年級作文

時間：2024-11-28 07:45:45 初二我要投稿

八年級作文

　　在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的八年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級作文

八年級作文篇1

　　春天到了，萬物復蘇，到處一片生機勃勃的景象，百花齊放，鳥語花香。

　　我坐在院子里，沐浴著和煦的陽光思緒頓時被拉回了20年，那個爸爸講給我聽的故事。

　　那時，姐姐才一歲，爸爸整日在外販炭。媽媽也在為新建的房子日夜勞累。

　　“今天，我的房子終于要建成了，都要歸功于你們呀，為此，我敬大家一杯！”又在酒桌上爸爸吆喝了。“好，好！”工人們也應聲回答，時間過去了許久，爸爸喝得面紅耳赤。“不能喝了！”媽媽的一聲令下，爸爸不敢不從，不情愿的放下酒杯，就在這時，電話來了。“喂？”“是我，老崔。老譚，我們的車準備好了，去615那里去看看。”“好，好，馬上就到！那真不好意思，你們吃好，喝好！我回來順便買幾斤肉回來嘗嘗！”爸爸對工人說。“好，好，去吧……”

　　據說媽媽那天有眼皮跳個不停，老輩子都說，左眼跳財，右眼跳災。想到這，媽媽揪起了心。“嘀———”媽媽撥通了爸爸的電話號碼。“喂？”“你沒事吧？”“我能有什么事呀？掛了，正在車上呢。”“嘀——-”媽媽長舒了一口氣。

　　到了晌午，媽媽正在切菜，可誰知，手一滑，刀把手劃了一道口子。媽媽清楚，這是一個不祥的預兆。突然，電話響了，“請問您是譚某某的家屬嗎？”“是，請問您有什么事嗎？”“譚某某剛剛在牌樓發生了車禍，身體已受了重傷！”“什么！”那一刻，媽媽仿佛中了晴天霹靂，差點暈了過去。

　　媽媽還沒來得及換衣服，就匆匆趕往出事地點。

　　相見那一刻，媽媽簡直不相信自己的眼睛，一轉眼的功夫，一個好端端的人卻變得血肉模糊：頭上、耳朵到處都是大口子，肋骨————也摔斷了幾根，脊背上還被溢出的硫酸燙了一個大口子，可以依稀看見里面的結構……那一刻，媽媽哭了，哭得那么傷心……醫生告訴媽媽：“治好的可能性非常小，就算治好了，也可能癱瘓！”媽媽絕望了，仿佛在埋怨命運的不公，但還是堅定的說：“治！就算砸鍋賣鐵也要治！”為了救爸爸，媽媽傾盡了所有的財產，但還是欠了一屁股債。

　　爸爸在鬼門關走了一遭，可惜的是閻王沒收留他。媽媽看見爸爸現在的情況，迫于無奈的說：“看你現在這個樣子，估計也不會了好了，我們的孩子我會幫你撫養，她還是姓譚。我們各奔東西吧！”媽媽的話嚴重打擊了爸爸。爸爸知道媽媽是出于無奈，但他不想失去這個家失去媽媽。

　　爸爸從那時起，每天早上趁沒人的時候，忍者雙腿的劇痛從床上摔下來，一次又一次學走路。為了這個家，他必須與死神搏斗；為了這個家，他在病床上掙扎了無數個日日夜夜；為了這個家，他咬緊牙關忍受劇痛，蹣跚行走，倒了又爬起。

　　一個月之后，奇跡出現了，爸爸會走幾步路了。媽媽喜出望外，知道了爸爸的初衷，決定陪伴爸爸，去經營我們這個家。

　　那一天，天氣陽光明媚，鳥語花香，到處一片生機勃勃的景象，到處春暖花開……

　　聽完故事后，我哭了，我感動得哭了，因爸爸的堅持而感動。

　　現在，爸爸完全康復了，我的世界又春暖花開了。

　　又到春暖花開時魯智慧

　　夜深沉……天漸漸亮了起來，太陽又如往常一樣照亮了地平線，正如岑參所說：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，如今樹枝上開的不是一層又一層的雪花，而是似淺云般的的簇簇櫻花。

　　天氣暖了，花兒開了，春天又是否再次來臨？

　　那年春天，花兒開得極為茂盛，似雪花又似紅云，雪白的花兒到處都是，飄來飄去，漫天飛舞，在我眼中卻極為恐怖。

　　外祖父病重，經診斷后說是食道癌癥晚期。聽到這個結果時，我的心頓時涼了半截，媽媽哭得泣不成聲。還有治愈的可能嗎？這個問題我問了多少遍，最后也不得不自欺欺人。這代表我們將失去最重要的親人嗎！

　　外祖父出了院，回到了家里，我們不敢有一絲的怠慢。有一次，我向外祖父望去，剎那間，外祖父像老了二十多歲，經過多次化療，外祖父的頭發已經稀稀可數了，眼睛深陷無神，面容蠟黃，嘴唇干裂，，骨瘦如柴，似乎只要稍稍一動全身便要散架。我鼻子略有酸意，連忙拿起杯子小心翼翼的為外祖父喂水，一次只喂一點點，一邊喂一邊用手輕輕地拍著外祖父的背……

　　“咳咳咳……”外祖父一陣干咳，剛喂下的水又吐了出來，外祖父已經幾天粒米未進了，身子也一天比一天消瘦了……

　　“扶我出去走走”，外祖父的聲音不容抗拒，我也不容拒絕。屋外，陣陣徐風，花兒漫天飛舞，我不敢讓外祖父多走，便讓他坐在了一把椅子上，用衣服把外祖父裹得嚴嚴實實，這時我才稍稍安心。

　　屋外，一老一少，白花滿天飛舞，分外蒼涼，我的淚水也無聲無息的落在地上……終有一天，那床踏上的`蒼老的背影永遠消失在我的眼中……

　　今日，又到春暖花開時，那亂花再次紛飛，夾帶著我的絲絲苦緒，飄向遠方……

　　又到春暖花開時魯會

　　又是新的一年，春天來了。一陣淡淡的花香縈繞在我的身邊，我隨著香氣來到了這里。地下像鋪了一層粉紅色的地毯一樣，粉紅的花瓣一朵挨著一朵。樹上已滿是桃花，俏麗的枝頭上一朵朵盛開的桃花宛如一個個害羞的小姑娘躲在綠葉后面，但似乎又迫不及待的要綻放，展現她的美。望著這美麗的春景，我想到了那一年……

　　那是一個春天，爸爸從親戚家弄來一根小樹苗。我好奇地問爸爸：“那是什么呀？”爸爸摸著我的頭，笑著說：“這是桃樹的枝苗，我把它栽到土里，到時候就能長成桃樹，開桃花吃桃子喲！”我跳起來，拍著手高興的說：“那太好了！”我連忙抓住爸爸的手使勁兒的搖了搖央求他準許我也去。一聽說爸爸的準許，我就奔向里屋，急切地要奶奶取下挖鋤，吃力的扛著比自己小不了多少的挖鋤，嘚嘚的跑在爸爸的前面，大步走向目的地。

　　這里的花兒都開了。遠遠望去，一大片黃澄澄的油菜花，漂亮極了！雪白的李樹花也都競相開放了，柑橘樹上也從綠葉中鉆出了幾朵白嫩嫩的小花。太陽柔和的照耀，十分舒服，鳥兒也站在枝頭歡唱。

　　我和爸爸都覺得這里很好，于是便決定把桃樹種在這里。爸爸小心翼翼把小樹苗遞給我，叫我好好拿著。然后雙手緊握挖鋤，掄起挖鋤向上一抬，再向下一鏟，連續重復幾次，身子也不停的前后晃動，一會兒彎下腰，一會兒站起來，原來平整堅硬的土地變成了軟軟的土地。泥土也被帶到了一邊，中間出現了一個坑，此時的爸爸臉上出現了密密汗珠，嘴里也喘著粗氣，不時把挖鋤放到一邊，用衣袖擦擦臉上的汗珠。坑挖好了，爸爸接過我遞過來的樹苗，小心翼翼的把樹苗放進坑底，右手按住書面，使它保持直立姿態，左手用手不斷地把泥土掩蓋在它的底部。我趕緊跑過去，雙手捧起泥土輕輕的灑在他的底部，然后用手使勁兒的不停來回的按。小樹苗種好了！

　　我站起身，拍了拍手中的泥土，一陣柔和的的春風吹來，輕輕地似飄帶滑過我的臉頰，感覺舒服極了！此時，樹上的花瓣紛紛飄落下來，小樹苗周圍都是花瓣，我雙手捧起花瓣，輕輕的嗅了嗅它的花香，便隨春風離開了。

　　如今，當年的小樹苗已長大成一棵參天大樹了。望著眼前的春景，想到了又是一年春暖花開的季節。

八年級作文篇2

　　人生似一場旅行，總會有各種各樣的風景映入眼簾，可唯一不變的是我們要為到達目的地而前行。

　　小時候，老師總會問我們：“你們長大了，都想做些什么？有什么夢想？”有的人會說：“我想當警察，抓壞人。”有的人說：“我想當醫生，幫助人們恢復健康。”還有的說：“我想當老師，教人知識。”

　　而我的答案卻模棱兩可——我想做一名對國家，對社會有所貢獻。也許，你認為這并不是一個好的答案。因為我知道，人生在每個階段都有著不同的認識，夢想會因時因地改變，班上那棵“夢想樹”上屬于我的那片葉子上寫著“努力拼搏，奮勇前進”。可是我到底能為之做些什么呢，這可真的值得我思考。

　　人生好比一輛火車，總會有許許多多的過客來來往往而又匆匆離去，沒有誰能夠陪你到最后。而夢想就是火車頭，是前進的動力。人一旦失去夢想，就會脫離這軌道，漫無目的地獨自駕駛，最終將會變得墮落，消沉下去。人生這條路說長不長，說短不短，這要看你對它的認識如何，因為上帝給以我們的時間、機遇是公平的。就如一場飛行棋的游戲，有起點，有終點；有轉折，有飛躍，但唯一不變的是你為成功而前行的欲望。

　　讓我們帶著夢想開始我們嶄新的人生吧！不要舉棋不定，不要猶豫不決，不要半途而廢。也許，會有坎坷、挫折、失敗等，但別忘了這世界還有屬于你的那一道風景線，只有你自己能為它涂上絢麗的色彩。不過，不要太過心急成功的到來，把腳步放慢一點，也許會更穩更快。

　　有夢想的.人，是不平凡的；有夢想并能做到的人，是有成就感的；有夢想并能做到持之以恒的的人，是偉大的。這些人不分國度，不分年齡，不分成就大小，卻始終都是帶著夢想前進的。我們不必為別人的成功而感到羨慕，因為這是用辛勤和勞累的代價換取的。我們何必不去自己爭取呢？

　　偷偷告訴你，我正在這路上前行著呢！

八年級作文篇3

　　嗨！我是一個見習小巫女，大家都親切地叫我一聲小馬菲。現在我住進了彼德阿姨的城堡里，一般人都會把巫女的城堡看成了那種陰陰森森，令人毛骨悚然的鬼宅大屋，而彼德阿姨的城堡卻恰恰相反，這里鳥語花香，有數不盡的野花叢、蝴蝶與庭院景色，乃是人間天堂呀！只可惜這里有著彼德阿姨的巫術保護，別人看到的只是一片荒園，也就別想接近了。我初到這里的時候也找了許久呢！

　　說起我的巫術就甭提了，盡是些糗事。爸爸媽媽送我到這也是有原因的，在以前的巫術小學，大家都喜歡我，除了那些認為我是掃把星的老師們。平時成績不好，到上課的時候總是鬧笑話，氣得那些靈魂的工程師們紅著眼睛，直喊“孺子不可教也”，接著就指著門外說不出聲來，我就只好委屈地慢慢走出門外罰站去了。因為這種情況屢教不改，老師們只好狠心地把我踢出了校門。我拿起手指數了數，這已經是第六間了。爸媽無奈之下只好送我到彼德阿姨那里學習去了。

　　別看彼德阿姨一副仁慈的樣子，他兇起來的時候上帝也要繞著走，活像灰姑娘的繼母一般。來了這么多天了，我都像傭人一樣被她喚來喚去，做的盡是些家務活，她叫我這樣可以勞逸結合。她一點東西也沒教我，只是和我聊一聊而已。我不明白為什么家里的人要送我到這個鬼地方來，也許是我常被學校踢出門，也許是我頑皮搗蛋，常鬧笑話吧，也許是……

　　一年過去了，仿佛一切都沒有變化。只有彼德阿姨每天早出晚歸，不知在干什么。“咕、咕”又是貓頭鷹杰克送報紙來了。這可不是一份簡單的報紙喲！它叫做《巫術新聞報》，是我們巫術師專有的報紙，也是有巫術保護的，平凡人是絕對看不明白的。“不知道今天有什么新聞呢？今天的報紙怎么這么厚的。”我自言自語道。突然，門“砰”地一聲被人撞開了。噢！原來是彼地阿姨。她跑過來，一把搶過我手中的報紙，翻到頭版后如釋重負般地松了一口氣。她指著報紙的一角，叫我快過來看。我走了過去，繼而看到我的名字：小馬菲年齡：13的字樣。“這是什么意思呀？”我問道。“這還用問嗎？孩子，你可以參加星星一族的成人加冕典禮呀！這可是一次千載難逢的機會呀！”彼德阿姨興奮地回答。“可是我一點東西也沒有學，這一年來我只是做家務而已。”我慌了。“別怕，其實我叫你干活也是為你好，這些活都鍛煉了你的耐性與集中力。這對巫術師而言是至關重要的喔！明天，我會教你那時應該怎么做的。”彼德阿姨安撫道。

　　……

　　夜真靜，時而傳來青蛙的叫聲，又時而閃現貓頭鷹那一對“貓眼”。當人們正在夢中流連忘返的時候，就是巫術師們出來一展身手的好時機。今晚的天真明朗，大大小小的星都出來了。它們都是來參加成人加冕典禮的。在參加典禮的`101名小巫師中，我是最小的，其他都是些有經驗的好手。我的心緊張得“怦怦”直跳，我使勁地搖了搖頭，甩開了那一連串的煩惱，慢步走上鋪著紅地毯的華麗大廳。我們參加典禮的101人要替將近一千萬顆星星加冕，只有一個鐘頭的時間，古老的鐘發出3下響聲，是時候了。我揮動著魔杖，口里念念有詞：“天上繁星無數，讓它們放射萬丈星光吧！Abracadabra，變！”一瞬間，大廳里像白天一樣光亮。剛才沒有絲毫光澤的星星，現在已經飛回天空用星光照射大地了。有一些星星的誕生，自然也會有星星隕落。

　　一顆顆隕落的流星劃過天際回歸大地母親無限溫暖的懷抱。彼德阿姨與我觀賞了那既美麗又壯觀的場面，與此同時，我也深深體會到那是生生不惜的印證。

　　好美的星星雨……好美、好美……

八年級作文篇4

　　理解的前提是寬容。要想收獲得更多，我們就應該寬以待人。有一句名言說得好，退一步海闊天空，忍一時風平浪靜這一句不知道是水族的名言，成為了我的座右銘，一直陪伴在我身邊，控制我，激勵我。

　　我有一頭偏黃色的頭發，以前的老人們就說黃毛丫頭脾氣火爆，不知怎的我好像真就如老人所說的那般，又這暴躁的脾氣。就拿最近的一件事說，一個同學正在發作業本時，我正好經過他發本的地方，結果自然是拿作業本不偏不歪的，打中的腦袋。我剛想上去與那人說道說道，就聽到前面有同學奸笑著說：“哈哈哈哈哈，又有好戲看嘍～。聽到這句話的，我腦海里頓時出現了一句話就是退一步海闊天空，忍一時風平浪靜，我不禁淺淺的笑了起來，說：”沒事的，不要緊”。在場的人幾乎都愣了一下，尤其是剛才那個同學更是夸張的張大了嘴巴再看看剛才那個看熱鬧的人也灰溜溜的跑回自己的位置上，這就是學會寬容待人的前奏啦！

　　記得前幾天上樓時人群很多，烏泱烏泱的我穿著剛買的小白鞋溜達的，在道上走著，這時一個人不小心的踩了我一下，我低頭看了一眼鞋只見鞋上呈現了一個黑黑的鞋底印，可那個人卻什么都沒有說，就趕緊想跑，我這脾氣又怎能放過他呢，但又是那句退一步海闊天空忍一時風平浪靜的話，阻止了我的沖動行為，我向前去笑呵呵的`對他說：“沒事的，嗯，你不用怕，你在我的鞋上用了一個大黑花挺好看的。”那個同學有點不好意思的向我賠禮道歉：“說對不起對不起，我不是故意的。”我一看既然人家都那樣說了，本來心中還有一絲芥蒂，就這樣消散了，這就是寬容的作用，讓我收獲了更多的東西。

　　天空正因為了寬容云兒的存在，才讓天空更美麗。大海正因為寬容了魚兒的存在，才讓大海更活力。大地正因為寬容了草兒的存在，才讓大地更有生機。

八年級作文篇5

　　我是一個愛和書本、鋼琴交朋友的孩子。

　　看書對于我來說，就像是一場旅行，我喜歡和動物們一起在書中玩耍；我喜歡和太陽在書中做朋友；我喜歡穿梭回古代，在書中與古人交流。我家簡直稱得上是“圖書館”了，天文地理、歷史文學，無所不有。我喜歡在書的天空里展翅高飛；我喜歡在書的原野上自由奔跑；我更喜歡在書的海洋里盡情遨游。我喜歡書本，熱愛書本，書本是鑰匙，帶我開啟知識的大門；書本是向導，帶著我在知識的.世界里參觀。書本是老師，教會我許多知識。我渴望看書，書是有趣的，是萬能的，還是知識的化身。我最喜歡讀的，莫過于歷史書了。在歷史書中，我學到了很多，也知道了一些永垂不朽的名人：運籌帷幄，決勝于千里之外的謀士張良；才華橫溢的詩仙李白；滿腔熱血的民族英雄岳飛；正直不屈的詩人于謙，都是我學習的好榜樣。

　　鋼琴從我3歲開始，就一直陪伴著我。學鋼琴是困難的，每天都要抽出一個小時的時間來練習鋼琴，相信大部分人都不會這樣做，可我做到了，還一直堅持著。每當我想放棄時，是那優美動聽的旋律和那一個個沉穩有力的音符給我極大的激勵，讓我繼續在學鋼琴的道路上奔跑。我喜歡沉浸在音樂里；我喜歡陶醉在自己的音樂里；我喜歡看著手指在鍵盤上跳動，這一切對我來說，是多么美妙！我的努力沒有白費，在去年我以良好的成績通過了鋼琴七級，并在臺上獲得了大家的掌聲，那一刻，我激動極了，自己的努力果然沒有白費！

　　這就是我，一個熱愛看書、彈琴的少年！

八年級作文篇6

　　遙望璀璨的星空，一種失落感漸漸爬上我的心頭，想起剛上小學時的那份輕松，我的心就象吊著一塊沉甸甸的鉛皮，令我喘不過氣來。

　　當時，我只是個七歲的孩童，浩瀚的星空成了我記憶中最奧妙、最神奇的圣地，每天晚上，我總喜歡趴在窗臺上，望著點綴在夜空中的一顆顆寶石般亮閃閃的星星，我真想伸手摘下一顆來，可惜使盡了全身的力氣，總是抓不著，好像它們故意躲著我似的，那時，我便有點懊喪了。可是，我抬頭再看時，它們卻調皮地向我眨著小眼睛。看到這種情景，隨即我心里又充滿了歡喜。

　　可如今，很難有時間再看群星璀璨的夜空了。推開繁忙的學習任務，我終于又拉開窗簾，仰望夜空，想找回童年的星空。遠處的星光閃閃爍爍，似乎縹緲不定，漸漸地在我眼前越升越高，越飛越遠，直到看不見它們的'光芒了。我失望地低下頭，淚眼中俯視大地，這星星點點的燈火仿佛都從街道上飄起，象一顆顆星星在我腳下閃爍，我覺得自己將世界都顛倒了。

　　再度翹首，不禁覺得絲絲寒意，唉，想這夏夜的微風，曾經不也綰住了我的心嗎？現在，卻令我膽怯。稍有安慰之后，心波平靜下來，但愁容卻爬上了我的臉龐……

八年級作文篇7

　　淚，伴著我們度過一生。你都將它用在了何處？你的眼淚，為誰流？

　　一滴淚，始于何處？

　　不懂你們的心，是冷是熱。一個人獨自站在人海中，希望有一個人能來陪伴。半天，稍縱即逝。手依然下垂在空中。考試的失敗，父母的埋怨，朋友的離棄，令丁瀾一整天打不起精神來。難道我注定就是這樣了嗎？她在心中念道。也許，我今生就是來受苦，來讓你們看笑話的吧。那就讓我采一朵曼莎珠華到天涯海角去吧。她回了家，把自己的東西全都裝到了包中，一封信都沒有留下，就離開了。留在此處的，只是一座空虛的房子，一副可悲的骨架。

　　來到了海邊，令她害怕的海已經算不了什么。她連心中記掛著的沙灘都沒怎么與它親密接觸，只是上面留下了幾個腳印。“那就讓我與海同眠吧。姐姐，我就要見到你們了。”她使出全力，把在這世上受的委屈、不滿所有的一切一切，都在這一聲呼喊中發泄了出來。她想：我來時沒有帶著什么來，那我走時也應該把一切都給扔掉吧。

　　一步一步靠近了海。褲子角已經由稍濕潤變為了深色，漸漸地，一股大霧把她籠罩其中，她的身影消失了。只是遠方，黑色的天空中，劃過一束流星。她沒有留下什么，只是把屬于自己的物件留了下來。那是流星般的淚。流星隕落了，它融入了大海中，她也是一樣。

　　孩子，請不要流淚。

　　這是一位母親對孩子說的話。母親覺得，不論是男孩女孩都不應該輕易流下眼淚，那代表了屈服。孩子此時此刻正被壓在大石塊地下。千斤般的石頭，就這么直直地壓在了孩子細嫩的腿上。他疼得哇哇大叫，但是眼睛里卻沒有一點異樣。他腦海里始終浮現的是昨晚母親對他講的.話。

　　“孩子，我怕是不能再陪伴你了。”母親身下已是滿地的花。“孩子……”，母親忍住疼痛，使勁抽出壓在石下的手。“孩子，我想再撫摸……撫摸你一下。”一貫堅強的母親眼中出現了孩子從未見過的東西。她用盡力氣，想抽出那一只手，但是這石塊愣是不讓她如愿。“孩子，記住，我走之后，你千萬不要放棄希望，記住，不論什么時候，請不要流淚。媽媽不希望看到你……你的眼淚，你一定……一定要堅持住，媽媽……媽媽快支持不住了。如果……如果你流眼淚了，媽媽再也不會……不會醒過來了，現在媽媽先小睡一會。……”母親知道自己快不行了，為了不讓孩子擔心，她用盡平生最后一點力氣說了個小謊，但是，花兒開得滿地都是，她已經被彼岸花接走了。

　　孩子很幸運，他被救援的人們發現了。人們發現，盡管石塊壓得腿變得畸形，血流了滿地。但是孩子依舊沒有皺一下眉頭。因為媽媽還在身旁，他不希望媽媽醒不過來。

　　淚，平常得可憐，但是它，卻會永恒。因為，

　　它記錄的情，是多么寶貴，多么的令人珍惜。

　　我們的眼淚，為誰流？我只知道，我的眼淚，只為藍天，留下那一點痕跡。

八年級作文篇8

　　要說最尊敬的老師嗎，那就要數老師了，我感謝陽光，它帶給我溫暖；我感謝清泉，它帶給我甘甜；我更感謝我的寫作老師，他帶給我鼓勵的微笑。“豈有此理！胡說八道！”一聽這熟悉的話，你就知道我們的寫作老師來了。

　　我老師是小學時的語文老師。他個子不高，年紀不大，可頭發卻白了一半兒。他穿著上也很不講究，一年四季總是那一襲藍布衣裳，與其他老師形成鮮明的對照。最令人難忘的是他寬寬的臉上戴著一副深度近視鏡和鏡片后那一雙永遠深邃的眼睛。他的形象不好看，可卻愛笑，一笑起來，就露出一對難看的大大的'牙，臉上的皺紋也疊成了羅漢。他常掛在嘴邊的一句口頭禪是：“豈有此理”。

　　那一次，也不知是心有所感，還是心血來潮，我寫了一篇作文《〈想家的時候》，結果被他在全班同學面前搖頭晃腦的大讀特讀，還說這就是有真情實感、有新意的佳作，惹來同學羨慕的目光。也不知是哪位同學嫉妒，偷偷地說了一句：“哼！這是抄的！”沒想到這句話溜到了他的耳朵里，他怒目而視，隨口甩出一句：“豈有此理！你給我抄出一篇我看看？”隨即把目光投向我，臉上難看的微笑又來了：“你說說，你是如何寫成這篇作文的。”看了看老師臉上信任的目光和微笑，我心情平靜地把住宿以來想家的感受竹筒倒豆子般說出來。教室里靜極了，同學門靜靜的聽著，老師也好像挺激動，不住點頭，臉上的微笑更燦爛了，那兩顆難看的門牙也不由自主露出了嘴外。我說完了他帶頭給我鼓掌，嘴里不停的說著：“真實感受，有道理！”可以說，從那次以后，我就更愛寫作，更愛上胡哲老師的課了，而他在寫作上對我的指導更用心了。

　　語文老師愛發火，一發不可收拾。只要同學們犯了不可饒恕的錯誤，他就大發雷霆，嗓門兒高得幾里外都能聽到。他的臉憋得通紅，然后大聲訓斥，毫不留情：“怎么搞的？上課不好好聽，又不完成作業，多影響我講課的心情！自己回去好好想想！真是豈有此理！豈有此理！”接下來講課，他的聲調充滿了嚴厲，臉繃得緊緊的。可是慢慢地，他的聲調就緩和了許多，臉上又找回了微笑，那兩顆門牙也不由自主露出來。而他所講的內容更細了，還不時地輕聲問：“你們聽懂了嗎？”我們知道，原來他不是真生氣，反倒是在集中我們的注意力。于是我們就大聲回答：“聽懂了！”他笑得更歡了。

　　寫作老師，我將永遠記住您那燦爛如陽光的微笑。

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