六年級年的作文

六年級年的作文[精選3篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的六年級年的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級年的作文 篇1

　　星期五，老師帶著張畫著個大臉蛋娃娃的紙，一條紅領巾。走進教室，咦？老師帶的東西怎么跟平時不一樣呢？哦，原來今天要玩貼鼻子游戲。老師把那張畫著沒有鼻子的'大臉蛋娃娃貼到黑板上，規則是：蒙上眼，把鼻子貼到臉蛋中間。老師微笑著對我們說：“誰先來？”大家你看看我，我看看你，想試又不敢試。再三猶豫，劉可汗舉了手。老師說：你來!他走上講臺，老師用紅領巾蒙住他的雙眼，把畫好的鼻子遞給他，他拿著鼻子慢慢地走到黑板前，比畫了好一會兒，小心翼翼地把鼻子貼了上去。大家哄堂大笑，他連忙扯下紅領巾一看，原來他把鼻子貼到眼睛上了。該我貼了，我神氣地走上了講臺，老師把我眼睛蒙上。這時，我使出了自己的“貼鼻法寶”：先估量一下距離，左邊有一尺，右邊也有一尺，決定就是這里了。心想：如果我貼錯了，那可要出洋相嘍！

　　不管三七二十一，我毫不猶豫地把鼻子貼了上去，教室里格外安靜，接著又爆發出一陣掌聲，簡直要把屋頂掀起來。我迫不及待地扯下紅領巾。“耶，成功了。”我把鼻子貼在了臉中間。這次游戲在同學們的笑聲中結束了。貼鼻子游戲真好玩。

六年級年的作文 篇2

　　人們欣賞春天的鳥語花香，欣賞夏天的綠樹成蔭，欣賞秋天的累累碩果，卻忽略了冬天的冷酷蕭瑟。人們贊美桃花的芬芳四溢，贊美荷花的亭亭玉立，贊美百合的潔白無瑕，卻忽略了寒風中的臘梅花。

　　春天伴隨著芳香到來，桃花舒展著花瓣，迎春花朵朵成群，海棠層層綻放，紫玉蘭艷麗多彩，水仙樸實素凈；夏天伴隨著酷熱到來，荷花玉立在池中，蘭花串串綻開，茉莉花萬紫千紅，山丹丹頑強生長，一串紅婀娜多姿；秋天伴隨著清風到來，百合樸素美麗，玉蘭花潔白無瑕，茶花欲滴，月季爭春斗艷，芙蓉含包欲放；冬天伴隨著寒冷到來，片片白雪壓彎了光禿禿的樹枝，有誰注意到了那傲霜斗雪的臘梅嗎？她在寒冬里是那么不起眼。無情的`大雪，一層層包裹在她的身上，在冰冷中痛苦的她，沒有呻吟，沒有哀叫，沒有抱怨，更沒有退縮！在刺骨的寒風里，她努力舒展著花瓣！迎著風、迎著雪，她拼命探出腦袋。她不怕挫折、不懼寒冷！

　　在寒風中拼博的臘梅，最外一層的花瓣歷經了多少風風雨雨，在多少個風雨交加、大雪紛飛的夜晚，尖銳的冰霜、豆大的雨點、冰冷的雪花，猶如一只只張牙舞爪的小怪物，折磨著堅強無畏的臘梅，可她都頂過去了！當最外層的花瓣枯萎脫落，里面一層的花瓣就會綻放在最外面，每一朵花瓣都從含苞欲放，到遮風擋雨，每一朵花瓣都蘊含著無窮的力量。那是智慧的結晶，頑強的印證！

　　不少人過著衣來伸手，飯來張口的生活，這看似十分愜意，對自己來說終究是不好的。人總有一天要過獨立自主的生活，父母不可能日日夜夜、每時每刻都陪伴在我們的身旁。對臘梅來說，寒風的肆虐是她生命中的坎坷，而對我們來說，生活中的困難是必不可少的坎坷。若你勇敢去面對了，那離成功就已經不遠了；若你受不了挫折與坎坷，退縮了，那前方的路再短，也走不完；若你半途而廢了，走回頭路了，那你永遠是一個失敗者。就像那臘梅，如果她盛開了一半，就放棄了，那之前的醞釀綻放，便也全都白費了！

　　一陣微風略過，花瓣飄揚，那是脆弱的玫瑰花，她雖然耀眼奪目，卻絲毫沒有臘梅花那么堅強！一陣狂風呼過，大雪紛飛，枝頭上露出了一朵朵燦爛的笑容，那是什么？哦，那當然是寒風中的臘梅。

　　愿我們的人生也如臘梅那樣頑強，能奮斗，更會堅持，成為“東方第一枝”！

六年級年的作文 篇3

　　近來，爺爺老是念叨說：是電表里的機器轉的太快了吧？要不，一個月怎么得交近10元錢的電費呢？

　　爺爺常說：你娃剛落地時，村子里雖然通上了電，可很不正常，三天有，兩天沒有，家里常用煤油燈；你娃進幼兒園時情況有了好轉，家里常除時髦電器外，只有3個燈泡，按照燈的個數交幾角錢就行了。

　　我上了小學，家里買了一臺電子管收音機，又安上了吹風機，裝上了手表。每月交電費時，爺爺就很驚訝：“一個月要交好幾元的電肥哩。”不過那時我家的.電表轉的不算快，快得是這兩年。

　　去年，家里蓋了新房，住處多了，用電的東西也多了。做飯要用電，電視機要用電，收音機換成了錄音機，用電燙斗也是家常便飯了。媽媽和姑姑還常用電梳子把頭發梳成那個有卷卷的樣子。

　　說實在的，我家承包10畝地和2畝果園，也沒有過多的收入，可是添增了不少用電的東西，使那電表越轉越快。前來天，爸爸又同爺爺 商量，等今年水國賣了，在添一臺炸油機。我想，那時家里的電表不就更快了么？

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