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三年級作文

時間:2024-11-27 14:44:06 三年級 我要投稿

實用的三年級作文精選[5篇]

  在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的三年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

實用的三年級作文精選[5篇]

三年級作文 篇1

  到了20xx年,世界煥然一新,更加和平、安寧,人民生活更加方便、快捷、幸福,所有產業全部自動化又環保,到處山清水秀,壞人也沒有了。教室和學校當然也進行了升級,滿是高科技,變得越來越神奇。

  教室的門上裝上了面部識別系統和指紋識別系統,同學們只需一刷或一掃便可直接進去。如果是壞人,門就會自動鎖住,還會觸發報警系統,把壞人趕出校園,并拉入黑名單,以后永遠不能來到校園。如果有同學受到處罰,如罰站,就會有監控看他的表現,表現好了就會叫他回去,表現不好就得繼續受罰。

  教室里使用的黑板,都是全自動的投影系統,可以通過老師說的'話切換頁面,老師不用動手操作。它還可以通過老師的腦電波來確定下一步要點開什么軟件。那里面軟件多的是,功能俱全。老師還能通過黑板來觀看某些同學的不良表現呢。

  學生使用的課桌也很棒。上面沒有書本,只有一個顯示屏,課本內容就在這里以3D的形式投射出來了。如果某個同學課堂上想開小差,那么,他的課桌就會變成紅色,提醒他聚精會神,趕快學習。

  未來的教室真神奇,我一定要好好學習,將來給同學們造出這樣的教室。

三年級作文 篇2

  大家好,我是個快樂的小男孩,今年9歲,身高1米3。照照鏡子看看我:圓圓的腦袋,像一個小西瓜;眼睛大大的,兩顆眼珠像玻璃彈珠子,靈活又明亮;鼻子很光滑,下面有一張多話的小嘴巴。

  我像猴兒一樣,是個好動的性格。我一開心起來,就像瘋了似的,一個勁兒地跳。爸爸說習慣成自然,別再跳了!可是我哪會聽得進去呢?

  顏色方面,我喜歡天藍色,金黃色和紅色,還有銀白色。不知道哪個才是我的幸運顏色呢?

  我喜歡的水果有西瓜和芒果,它們的'味道非常好,不信你也不妨去試試。

  我的愛好是數學和體育,但我更喜歡體育。我喜歡跑步,跑步對我的身體有著很大的好處。記得二年級有一次,體育老師叫我們跑三圈,我在心里悄悄地說小意思,結果我很快就跑完了。

  這就是我,你喜歡嗎?

三年級作文 篇3

  在大家的心目中,狼是個貪婪而又兇殘的家伙。可我在二年級讀的一本書-《笨狼的故事》中的主人公—笨狼卻迥然不同。他熱心、聰明、善良……

  那一樁樁一件件趣事,至今還歷歷在目。冬天里吃“煮熟”的雪糕、半小時爸爸、組裝電視機……我被他熱情、活潑、開朗、樂于助人的精神所深深折服。于是乎,我便有一種做“笨狼”的`沖動。

  記得是上學期,我們班“運動健將”劉昊羽,由于不小心,不幸“降落”在他的身上,使他和“骨裂”打上了交道。

  第二天,他奶奶背著他來上學。只見他,腳打上了石膏,纏上了繃帶,走起路來一瘸一拐的,很吃力,就像一位打了敗仗,剛從前線下來的瘸腿士兵,狼狽不堪。我看在眼里,傷在心里,想:他課間上廁所怎么辦了?因為受傷,學習成績下降怎么辦呢?我暗自下定決心,要像“笨狼”一樣幫助他。

  下課鈴剛響,沒等我反應過來,朱老師像一陣風,飄到了劉昊羽面前,親切地問:“你要不要上廁所?”只見,他連連點頭。其他同學也聞訊而來,我一下子愣住了,真想不到我們班有這么多的“笨狼”。我趕緊加入他們的行列,大伙兒齊心協力把他從四樓扶到一樓,又費了九牛二虎之力把他從一樓扶到四樓。我雖然氣喘吁吁,但看到劉昊羽開心的笑容,和其他班的同學羨慕的目光。我的心里像吃了蜜一樣甜,做笨狼的感覺真好!

  把大伙的快樂當作自己的快樂;把大伙的幸福當作自己的幸福。我要時刻向 “笨狼”學習,讓我們班也成為歡樂的森林,充滿溫馨、充滿快樂!

三年級作文 篇4

  螞蟻這種小小的昆蟲,人們并不陌生,因為很少有人會仔仔細細的觀察螞蟻,把螞蟻當作一種只會挖洞的小蟲子,所以螞蟻變得微不足道。但是,只要細細地把螞蟻看一看,那么人們馬上就會對螞蟻刮目相看了,而今天,我就這樣做了。

  就在我閑的沒什么事干在操場上瞎轉悠的時候,腳上突然出現了一陣疼痛的感覺,俯下身一看,原來是幾只螞蟻爬到了我的腳上咬了我幾口。可是我跟螞蟻無怨無仇它們干嘛咬我呢?仔細一看才發現是我把螞蟻的窩給踩了,這是又有許多螞蟻爬了上來,我慌忙跑開,想著被螞蟻咬了這么幾口不公平,我得報復報復螞蟻。我抱來一塊大石頭,使勁砸下去,把他們的窩徹底毀了,螞蟻也被我砸死了一大堆。

  我剛想離開的時候,驚奇的發現螞蟻們爬上了石頭,并且用弱小的嘴巴不停地咬大石頭,下面還有許多螞蟻用腦袋推石頭,還有一些在搬同伴的.尸體,看上去它們很傷心。我笑著說:“你們簡直是螳臂當車,不自量力。”小小的螞蟻們過了很長時間都沒有停下來,這是我仿佛聽到了螞蟻的心聲:“為了我們的同伴,為了我們的家園,為了我們的未來,同伴們,加把勁一定要挪開這個大石頭,救出它們。”

  我的心被他們打動了一點,但是想到剛才被螞蟻咬的那幾口,我又鐵下心來再次搬來了一塊石頭毫不留情的砸了下去。剎那間,螞蟻們感到了絕望,但是一只螞蟻又開始行動起來,它的這一舉動鼓舞了大家,所有的螞蟻在一瞬間忙了起來。

  我好像聽到了螞蟻那清脆的口號:“同伴們,加把勁,勝利在望了。”

  終于,鐵石心腸的我被打動了。我懊悔地搬起兩塊石頭扔在一邊。螞蟻們陸續搬起同伴,排著隊進入洞中。

  多么團結啊!要是人們也想這樣,那么世界就不會有戰爭,就不會有數不清的人死在戰場中,那世界將會變得多么美好啊!

三年級作文 篇5

  當我背著書包,準備痛苦的上學時,家門口的榕樹上的淘氣麻雀,對著我吱吱喳喳的叫個不停,似乎是在對我說:“你怎么了?這么無精打采。”

  走到了大馬路上,我看到了許多車子在我眼前來來往往,好像是過冬前的螞蟻忙著收集食物。走到了轉角的豆漿店,我看到許多的人們像潮水般涌入豆漿店,有的買豆漿、有的買美味的油條、有人買可口的`蛋餅……等,因為光顧的人太多了,使老板忙得不可開交;我想:老板雖然很辛苦,但是一定能賺很多錢。

  走著走著,我來到了鄰近的商店,里面有著饑餓的顧客,蹦蹦跳跳的跑進里頭消費,過一會兒,架子上的飯團立刻被買個精光。走了大約五分鐘,終于抵達學校了。

  進了學校,我看到許多大哥哥和大姐姐頂著烈日,在操場上打掃,像是一個個的螞蟻撿拾地上的灰塵,充滿熱情的清潔校園。

  進了教室,我和其它同學一樣,拿出書包中的練習來抄,抄完之后,我就趕緊拿出今天上課的課來來預習,因為老師可能會要我們寫。在早自修結束的鐘聲敲響后,展開了漫長的一天。

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