六年級(jí)年的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)年的作文 篇1
大清早剛走出門，一股芬芳清香撲鼻而來，嘰嘰喳喳，一只身披綠色衣裳的翠鳥似乎在與我交談著：“哎，小女孩，你瞧，太陽(yáng)哥哥多亮呀！今天天氣一定很不錯(cuò)！”
公園里，一大群的老人們正在打著太極拳，我情不自禁的躺在綠草叢中，望著樹上那些不知名的小鳥兒，它們好象在開音樂會(huì)呢，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，十分動(dòng)聽，非常優(yōu)美。怪不得那群老人們不需要優(yōu)美的旋律，原來他們每天早上都伴著鳥兒的演唱在打拳呢！
聽著，聽著，我不由得陷入了睱想，我覺得自己仿佛也變成了一只鳥兒，撲閃撲閃翅膀，哎！我會(huì)飛了呀！從未感受到在天空上飛的歡樂心情，十分的興奮。
“呱呱呱”，三只蛙蹲在荷葉上唱著一首首優(yōu)雅的小曲兒。一瞬間，我似乎聽懂了它們的語(yǔ)言：“我像只魚兒在你的身旁，……”。這歌聲真不賴，詞寫得挺有詩(shī)意。聽著聽著，我自己也嘰嘰喳喳地唱了起來，許多同伴飛在我的身旁，“你真棒，你唱的歌真好聽”。我高傲的抬起了頭！
這時(shí)，吹來了一陣微風(fēng)，我有一種清風(fēng)拂面的感覺。“涮”“涮”“涮”，微風(fēng)讓樹葉之間的討論更加激烈，這聲音真動(dòng)聽。飛過樹林，迎面而來的一條清澈的`小溪。“嘩啦啦”“嘩啦啦”，像一曲無字的歌謠，響亮而且清晰，一片片落葉飄落在水中，順著水流的方向順流而下。我站在一片落葉上，隨著它緩緩向下方飄去。
啊！大自然的音韻真是如歌如畫，正是令人流連往返！“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”看，小鳥的演唱又要開始了！
六年級(jí)年的作文 篇2
雖然春天有鮮艷的百花爭(zhēng)相開放，夏天有繁茂的大樹幫我們遮陽(yáng)，冬天有潔白的雪花鋪滿大地，但是我最喜歡的還是絢麗的秋天。
一個(gè)個(gè)小柿子壓彎了枝頭，似乎一個(gè)個(gè)紅燈籠掛滿了樹梢;蘋果樹上結(jié)滿了鮮艷透亮的大蘋果，仿佛一片紅霞展現(xiàn)在我們的眼前;一個(gè)個(gè)金黃的梨如同一個(gè)個(gè)小葫蘆掛在枝頭。最美的還是菊花了，它們白的如雪、綠的如玉、黃的賽金、粉的若霞，它們是那么的美麗，真讓人贊嘆不已。
樹葉一片片落了下來，像一只只金色的蝴蝶跳著美麗的舞蹈飛舞下來，地上鋪滿了金色的落葉，大地頓時(shí)變成了金色的.“海洋”。
啊!美麗的秋天就像一位偉大的畫家高舉畫筆為大自然畫出了一幅美麗的畫卷。
我愛這美麗迷人的季節(jié)!
六年級(jí)年的作文 篇3
調(diào)皮搗蛋，不守規(guī)矩，這是我們一直以來的代名詞。
幾天前，我們還在教室里聽著老師的教導(dǎo)；幾天前，我們還在操場(chǎng)上無所顧慮的瘋跑打鬧；幾天前，我們還在家里享受著長(zhǎng)輩給自己帶來的無限寵愛。可是當(dāng)我們從大巴車上下來時(shí)，這一切就都化為烏有了。因?yàn)槲覀儊淼搅诉@個(gè)成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——山青世界。
團(tuán)結(jié)友愛、認(rèn)真負(fù)責(zé)，這是在山青的我們。那么我們?yōu)槭裁磿?huì)有如此大的改變呢？哎，想想這改變的路上可真讓我們嘗盡了所有的“酸甜苦辣”啊！酸——酸澀的淚水。離開了親人，離開了那個(gè)帶給我們溫暖的家，我們哭了——平時(shí)離家一兩天都會(huì)想，更何況這一別就是五天呢？而且我們還是來到一個(gè)陌生的地方，來到一個(gè)我們?nèi)松夭皇斓牡胤健Ｋ裕覀兛蘖耍薜氖悄菢觽模菢雍蠡凇蠡趤淼竭@個(gè)地方。但是同時(shí)我們也知道，這只是對(duì)我們的第一個(gè)考驗(yàn)而已。甜——甜蜜的友誼。剛來到這，我們就交到了很多朋友，是那種會(huì)在你傷心時(shí)安慰你，使出渾身解數(shù)努力逗你笑的人。交朋友是會(huì)讓人感到快樂的一件事，因?yàn)榕笥训牧α渴菑?qiáng)大的.，是堅(jiān)不可摧的。這股力量也讓我們有了面對(duì)接下來挑戰(zhàn)的信心。苦——腰酸背痛。
說到軍訓(xùn)，那么少不了的一樣就是站軍姿。雙腿夾緊，后背挺直，雙臂夾緊，身體微前傾。哎！這站軍姿一開始還挺容易，只要站直了就行。可是站久了呢？腿麻、脖子痛、手臂酸等這些毛病就都找上你了！唉，現(xiàn)在想起來都有些累呢。辣——火辣辣的成長(zhǎng)。唉！軍訓(xùn)也得疊被子呢，高標(biāo)準(zhǔn)整理內(nèi)務(wù)，每天一次又一次的上演。除此之外，軍訓(xùn)中還有很多課程呢，什么野外追蹤、什么定向運(yùn)動(dòng)、什么軍事越障這些想想就好玩。但其實(shí)，這些課程不止是讓我們學(xué)習(xí)體驗(yàn)，更重要的，是要我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、懂的團(tuán)隊(duì)之間合作的重要。
唉！不說了，這些都是我們火辣辣的成長(zhǎng)印記啊！不過，時(shí)間總會(huì)流逝的，我們也要跟山青說再見了。再見了！山青世界，再見了！我們的成長(zhǎng)見證的地方！
六年級(jí)年的作文 篇4
說起我們班的尖子生啊，那非陳榮杰莫屬了。
他長(zhǎng)得并不英俊，高高的鼻梁上架著一副藍(lán)色眼鏡，他總習(xí)慣性地把眼鏡向上推，眼里時(shí)常閃出智慧的光彩！
但是，人不可貌相。學(xué)習(xí)上，陳榮杰在班上名列前茅，考試不是第一，就是第二，令同學(xué)們羨慕不已。平時(shí)，他學(xué)習(xí)非常用功，上課時(shí)，他專心聽老師講課，注意力非常集中，老師講的一點(diǎn)一滴他都會(huì)記下來。并且踴躍舉手，積極發(fā)言，回答問題思路清晰，表達(dá)準(zhǔn)確，深得老師贊許。下課期間，他總是坐在位置上看書，而且每次看書時(shí)，都閉會(huì)兒眼睛，也許是在思考什么，也許是在回憶書里的'內(nèi)容。
他學(xué)習(xí)這么好，但從不驕傲。當(dāng)遇到不會(huì)的問題時(shí)，他總是和周圍的同學(xué)進(jìn)行討論，出現(xiàn)不同意見就去請(qǐng)教老師，從不去抄答案。聽講時(shí)，當(dāng)他對(duì)老師的話不明確時(shí)，便馬上舉手發(fā)問，從來沒有不懂裝懂。
陳榮杰不僅謙虛好學(xué)，而且學(xué)習(xí)主動(dòng)性很強(qiáng)。
課前，他總是先預(yù)習(xí)，遇到不理解的地方，做上記號(hào)，上課時(shí)，再向老師提問，直到弄懂為止。他還喜歡探究，課堂討論時(shí)，他總是和其他同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤。
最令人佩服的是，他學(xué)習(xí)上有一股鉆勁。每學(xué)期他總買了幾套練習(xí)題，整天在書山里遨游，在題海里漫步。許多同學(xué)買來的練習(xí)冊(cè)都是抄答案完成的，可他從來不看答案，叫人想象不出他是怎么完成的。有一次，我在他房間里玩，只見房間的桌子上疊著厚厚的練習(xí)題。我問他，有時(shí)間做嗎？他點(diǎn)了點(diǎn)頭說，這些都是簡(jiǎn)單的了，我現(xiàn)在都開始做奧數(shù)了。瞧，他多么有鉆勁。
這就是我班人見人愛，人見人夸的尖子生陳榮杰。
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