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八年級作文

時(shí)間:2024-11-27 11:32:06 初二 我要投稿

八年級作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的八年級作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

八年級作文

八年級作文 篇1

  看著你僵硬的身體,淚不由得涌了出來。

  淘淘,你就這樣走了你對得起我嗎?自從你來到我的身邊,我沒有打過你,沒有罵過你,我把你當(dāng)作我最親密的朋友。為了你,我第一次被媽媽罵;為了你,我第一次離家出走;為了你,我第一次給別人打掃房間;甚至為了你——在大雪天,我獨(dú)自一人騎著自行車,不遠(yuǎn)八里路奔回家看你!看到你,甭提我的心里有多高興,有多甜蜜……可是,你為什么要離我而去?你無情的走了,你知不知道,為了你我多少次流淚,多少次痛心?

  再也摸不到你圓溜溜的小腦袋了!還記不記得,你小時(shí)候,頭夾在豬圈門里,進(jìn)也進(jìn)不去,出也出不來。你可知道,那時(shí)我有多痛心?看著你進(jìn)退兩難,痛苦掙扎的情景,我坐在豬圈門前痛聲大哭。后來,還是爸爸用鋸把門割開了,你才歡蹦亂跳的跑了出來,不住地蹭我的身體……

  再也摸不到你滑溜溜的小鼻子!記得以前,你總是把好吃的藏起來。先用小爪子扒出一個(gè)小洞,把東西放進(jìn)去,然后用黑色的小鼻子把土弄平,每次土都沾滿了整個(gè)鼻子……

  再也看不到你狼吞虎咽的吃相了!大家都說你長得丑,我卻覺得不然,你是我最可愛、最漂亮的淘淘!你每次吃飯都用不到3分鐘,你的吃相讓其他同伴垂涎欲滴。雖說吃的猛,但你從來不浪費(fèi)一粒糧食。吃過后,你總是用舌頭把掉在外面的米粒撿起來……

  再也看不到你注視我時(shí)那怪異的眼神了!大大圓圓的眼睛總是好奇的看著我,你的眼神中夾雜著對我的信任與挑逗,盡顯你的頑皮與可愛。你可知道,那時(shí)我們是多么的默契!

  你無情的離我而去,爸爸給你搭建的小房子誰去住?媽媽給你做的可口的飯菜誰去吃?我花了一天功夫給你鋪墊的小床鋪誰去住?你孤獨(dú)的離我而去,黑暗的征途,無人去撫慰,無人去關(guān)懷……淘淘,為什么你不陪我走過陽光的時(shí)代?為什么你不和我共踏著青春的節(jié)拍?沒有你,我的生活將是多么的孤獨(dú),多么的平淡,多么的無味!淘淘,我親愛的淘淘,你真的就這么走了嗎?

  有位哲人說過:“在我們每個(gè)人的身邊都有一個(gè)陪伴著你、守護(hù)著你的神。他也許是你的父母親人,也許是你的師長朋友,也許是你一生最珍愛的……”我相信,我親愛的淘淘,你就是上帝賜給我的守護(hù)神。可是,你狠心的'離去了。難道是我的溺愛傷害了你?難道是我的眼淚把你嚇跑了嗎?那你就快回來吧!我不是曾對你說過:為了你,我可以付出我的一切,我可以約束我的一切,我可以收斂我的一切。

  我只想要個(gè)活潑健康的你啊,淘淘!你真的忍心這樣永遠(yuǎn)的閉上眼睛嗎?你真得甘心這樣永遠(yuǎn)的閉上眼睛嗎?你還沒滿一周歲呀,你還沒吃過著年沒吃上年夜飯呀,你還沒留下珍貴的青春照片呀!難道咱家不幸福嗎?你為什么要走?

  上天哪,是你把淘淘帶走了嗎?請不要和我搶他!他是我的小弟弟呀,他還那么小……

  ……

  淘淘,縱然有千言萬語,縱然我們生死相戀,縱然我們姐弟情深,也無力改變這殘酷的事實(shí),我只能道一聲“再見”!再見啦,淘淘!再見啦,我的好弟弟!愿你天堂之行一路順風(fēng)!愿你帶著我的關(guān)心、疼愛,過好下輩子!愿我的祝福化作繁星點(diǎn)點(diǎn),永遠(yuǎn)照著你、愛著你、護(hù)著你……

  淘淘,你到達(dá)天堂之后,請不要忘記,人間還有一個(gè)這樣疼你、這樣愛你、這樣舍不得你的姐姐。淘淘,請記住,下輩子千萬不要做狗,做我的弟弟,做我真正的弟弟好不好?

  淘淘,讓我用歌聲為你祈禱,為你送行:“一個(gè)如此愛你的人,一個(gè)如此舍不得你的人祝福你過好下輩子……”

八年級作文 篇2

  春日的柔風(fēng)吹開了一年新的輪回。春陽正暖,枝枝葉間透露出的點(diǎn)點(diǎn)陽光像碎了一地的星星,一串星星可不就是一串回憶。

  春

  大樹發(fā)芽了,長出了嫩綠的葉子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片生機(jī)盎然,美麗至極。5歲的我在樹下歡快的玩耍,仰望著大樹,用稚嫩的童聲問媽媽:“為什么大樹長得比我高呢?”媽媽笑了:“因?yàn)槟氵小,大樹比你大好多歲呢。”我托著腮,仰望著大樹心里想著等我長大了,也要像大樹那樣高。仰望著大樹,我學(xué)會了奉獻(xiàn)。

  夏

  夏天,大地像蒸爐一樣到處充斥著炎熱。我坐在樹下,極不情愿地做著功課。大樹濃密的樹葉為我撐起一片綠蔭,使人在這酷熱中得到些清涼。不覺微風(fēng)拂面,滿樹的枝丫都搖曳起來,透出斑斑日影,若隱若現(xiàn),我仰望著大樹,沉醉其中,心中煩惱頓逝等到再次回眸仰望它時(shí),它仍是一片挺拔,盡職地為人們遮風(fēng)擋雨無怨無悔。仰望大樹,我懂得了奉獻(xiàn)。

  秋

  時(shí)光柳絮般散去,秋意來到了大樹的周圍。樹木的葉子已經(jīng)凋落。我繞過老樹,回眸間竟然發(fā)現(xiàn)初秋的陽光透過漸黃的樹葉,樹被照的一絲透亮,綠意澄澈。大樹的葉子已隨風(fēng)散去,卻不失生機(jī),13歲的'我也要去私立上學(xué),仰望著大樹空蕩蕩的枝干,悲傷之意激起我心頭陣陣漣漪。大樹好像看出了我不愿離家,枝丫颯颯的發(fā)出聲響,仿佛在安慰我似的。仰望大樹,我理解了堅(jiān)強(qiáng)。

  冬

  屋外,白色的雪花飄個(gè)不停,冰冷的氣息在周圍蔓延。大地?fù)Q了一身銀裝,我望向窗外,那棵大樹依然在瑟瑟的寒風(fēng)中站立著,無不顯示著它絕不向寒風(fēng)低頭的決心,透露著拼搏的勇氣,我的心被震撼了,仰望著大樹,我學(xué)會了勇敢。

  不急于成長于春,不煩于炎熱于夏,不悲于落葉于秋,不懼于寒凍于冬。在我的成長之路上,大樹教會了我許多,讓我不低頭,堅(jiān)強(qiáng)地走下去,我希望可以一直仰望著大樹,盡情暢想我的未來……

八年級作文 篇3

  轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期過去了,我們在創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)優(yōu)路上走得很遠(yuǎn)。我們班在各個(gè)方面都走在年級前列,處處都在爭優(yōu)創(chuàng)優(yōu)。

  首先,期末考試成績優(yōu)。我們班打進(jìn)年級前十有五位同學(xué),占了半壁江山。取得這樣好的成績絕非偶然,是我們五班老師、同學(xué)努力的結(jié)果。就拿數(shù)學(xué)成績來看,班上有28位優(yōu)生,優(yōu)生率過半!這么好的成績與平時(shí)的數(shù)學(xué)訓(xùn)練分不開的。我們的數(shù)學(xué)老師在上課時(shí),先講法則、方法,再立刻選幾道類似的題目訓(xùn)練。老師要求我們每人準(zhǔn)備一個(gè)練習(xí)本,每次課內(nèi)出的題都要做在這個(gè)本子上,這些題目都是很典型的,積少成多,復(fù)習(xí)時(shí)只要看看這個(gè)本子上的題就行了。同時(shí),我們還有周考,對本周所學(xué)知識達(dá)標(biāo)檢測,目的是看這一周內(nèi)是否有收獲。每次的題目都是老師精選了一下,大多是基礎(chǔ)題,但稍不留神就會做錯(cuò)。這樣的訓(xùn)練使我們夯實(shí)了基礎(chǔ)。在期末考前兩周,老師題目加大了難度,題目側(cè)重于靈活運(yùn)用方面。我們周考還設(shè)了一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)-----周考團(tuán)體冠軍獎(jiǎng)。為了榮譽(yù),每個(gè)組絞盡腦汁幫助差生。為榮譽(yù)而戰(zhàn)這是創(chuàng)優(yōu)路上的動力源泉。

  其次班級文化建設(shè)優(yōu)。教室裝點(diǎn)的非常溫馨,到處都有提示語,墻上有醒目的生本標(biāo)語等。值得一說的是我們班今年建了一個(gè)圖書角。這里的書有好幾百冊,豐富多彩。有大版本的,也有小冊子;有全是文字的,也有圖文并茂的;有國內(nèi)的也有國外的;有名著,也有不知名的。這些書都是由同學(xué)們捐來的,萬老師也捐了兩百多塊的書。圖書角的書太多,書架上放不下,就把多余的.書放在柜子里。為了方便大家借書我們就增添了一個(gè)職位----圖書管理員。借書時(shí)先登記(當(dāng)然即使不登記,也不會有人偷書,因?yàn)檎\信在我們每個(gè)人心中已根深蒂固)圖書管理員平時(shí)還要整理圖書,擺放整齊,沒有她們的辛勤付出,圖書就會亂糟糟,也不會按類別擺放。為了發(fā)揮圖書的效益,周五后兩節(jié)課萬老師會讓我們專門挑書看。從書中吸取營養(yǎng),因此我說圖書角是我們創(chuàng)優(yōu)路上的補(bǔ)給站。

  第三、量化管理新添優(yōu)。和過去相比,金秋我們小組量化管理也有一些變化。為了制止亂加分亂計(jì)分,每周把小組量化分張貼在后面墻上,讓全班人監(jiān)督量化分,一但發(fā)現(xiàn)有問題,就要全班通報(bào),分?jǐn)?shù)清零。在這樣的“高壓”下,沒有哪一個(gè)人敢亂加分。分?jǐn)?shù)的真實(shí)是我們爭優(yōu)創(chuàng)優(yōu)的保障。

  初中生活到現(xiàn)在已經(jīng)過去了一半,回首這個(gè)學(xué)期,我們一直在你追我趕,我將在以后加倍努力,為自己、為小組、為班級添優(yōu)。

八年級作文 篇4

  似錦嫣紅盈媚眼,幽香淡淡逗蜂癲空氣中馥郁櫻花的芬芳,粉嫩的,雪白的,漫天地紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落,飄舞于人間。武漢的櫻花開了,徹底地爛漫。

  春也來了,徹底地來了。

  野渡花爭發(fā),亂花漸入迷人眼。春暖花開,到處一派欣欣向榮的景象,花兒競相開放。裝點(diǎn)于地面之上,稀稀疏疏,星星點(diǎn)點(diǎn),色彩繽紛,一片浩瀚。探頭于枝條之間,紛紛揚(yáng)揚(yáng),漫天飄臨,落英繽紛。野花齊放,這是春天的象征,勃勃生機(jī)的象征。

  沒有一個(gè)春天不會來到,大地復(fù)蘇,冰雪融化,河流肆意奔跑,細(xì)雨綿綿,花紅柳綠,大雁南飛,睡眼惺忪地睜開,冬眠的動物紛紛醒來,動物世界瞬間熙熙鬧鬧。中國人終是在春天來臨之際戰(zhàn)勝了病魔,一起迎接春暖花開。人們脫掉厚重的衣服,擼起袖子,鼓足了干勁,復(fù)工復(fù)產(chǎn)火速有序地進(jìn)行著。這是復(fù)蘇和希望的象征。

  淺草才能沒馬蹄,一片綠意盎然。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生,那一片劫后余生的青草帶著生命的力量,再一次被春風(fēng)喚醒,急切地生長。竹筍亦是如此,探著尖尖的腦袋,仰望著身旁青蔥挺立的竹子,定暗暗決定:我定要長得像他們這般挺拔。陽光漫灑,牛毛似的細(xì)雨飄下,春的肥料,到處播撒。這是新生命新開始的象征。

  幾個(gè)月在家的你,可別讓忘了去看看春,一定去聽聽雀兒歡呼,行人的腳步聲;一定去看看花紅柳綠,車水馬龍;一定去嗅嗅小草的.清香,花兒的芬芳;一定去撫摸溪水潺潺,柳葉捎過。一定一定別忘了感受春天的新意,春天帶來的希望。

  春象征生機(jī)勃勃,象征復(fù)蘇和希望,象征新的生命。但春天的一切其實(shí)都象征著正當(dāng)時(shí),新的開始,新的計(jì)劃與新的目標(biāo)。

  青春及在最好的年華,萬象更新的春天有所奮斗。春暖花開,正當(dāng)時(shí)。春帶來了一切,帶來了所有希望與美好的象征,但也實(shí)屬短暫,櫻花七日,從盛開到完全調(diào)零僅僅只有十六天。珍惜春,珍惜新的開始,在新學(xué)期來臨之際,讓我們抓住春的尾巴,一起成長,一起留下青春的痕跡。

八年級作文 篇5

  大年三十晚上,看著外面漂亮的禮花在空中一朵朵綻放,我也吵著讓爸爸帶我去放花炮。

  到了樓下指定放炮點(diǎn),爸爸先給我做示范,拿出一只花炮,點(diǎn)燃了一支香,對準(zhǔn)地上花炮的引線,點(diǎn)燃了,好漂亮的禮花啊!于是我迫不及待地拿出一只花炮擺好,把點(diǎn)燃的香小心翼翼地對準(zhǔn)引線,香剛一碰到引線,急得我丟下香就逃的`遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。怎么沒動靜?原來由于我太緊張了,根本就沒有點(diǎn)燃花炮的引線。爸爸鼓勵(lì)我:“要膽大心細(xì),不要怕,再試試看。”這一次我撿起香,一邊靠近花炮,一邊心理默念:“不要緊張,不要緊張……。”

  我把香碰到了花炮的引線,只見火光閃閃,點(diǎn)燃了,我急忙跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,看到禮花“嗵”,“嗵”地發(fā)射出來,我高興地跳了起來,我成功了!就這樣我又放了三個(gè)花炮,我敢放炮了,我會放炮了。放炮真有意思啊!

  可不要小看這次放花炮,鍛煉了我的膽量。

八年級作文 篇6

  月掛中天。

  這不是秦時(shí)的月,不是關(guān)山的月,也不是潯陽江上的月,它略有些像“二十四橋明月夜”時(shí)的曉風(fēng)殘?jiān)隆?/p>

  光有些冷傲,有些矜持。

  月兒不勝清愁,瘦瘦的,像一只舴艋舟,載不動那許多的閑愁;月細(xì)如鉤,冷艷的光圍成一圈圈暈,很淡很淡。

  也許是她太冷酷了,周圍連一顆星星也沒有。只有遠(yuǎn)處幾粒星子不定地閃爍,就如同沉淀在天河里的石子,又如同一個(gè)個(gè)破碎了的夢。

  幾縷清云飄過,是幾根柔得快溶入水中的水草,輕輕又柔柔,瀟瀟又灑灑,纏綿不解。

  不是茫茫江浸的`別時(shí)月,卻又有一番離別的傷感。此時(shí)此刻,我只能感到,也只能想到柳永的“多情自古傷別離”,我只能想到楊柳岸的曉風(fēng)殘?jiān)隆J堑模前闫嗳幔前愀袀皇墙裢淼脑拢质鞘裁茨兀侩m無離別,卻有一番愁在心中,剪不斷,理還亂。

  依然是這輪月,它從古至今從來沒有變過呀!江月年年只相似,而人生代代早已無窮矣。江畔何人初見月?張若虛這一句問得真好,那時(shí)的月,該和今晚一樣吧,可我怎么也高舉不起來。

  明月夜處,短松岡前,宋代大文豪蘇東坡留下了一首千古絕唱:“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘,……”是的,月兒總讓人傷感,有對故人的傷感,有對親人的思念。

  李白更瀟灑,夜宿見月色,便詩意大發(fā),寫下了那篇人人皆會吟的絕句,“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”。

  還是東坡曠達(dá),他一來,便亙絕千古地來了句“明月幾時(shí)有,把酒問青天”。何等豪邁!但我更欣賞那兩句,“但愿人長久,千里共嬋娟。”月兒能,也一定能將我的祝福帶給遠(yuǎn)方的親人。

  不知怎的,又想起了阿炳,它那一把二胡,幾絲琴弦,便將一汪泉水、一輪秋月唱得凄涼又婉轉(zhuǎn),多情又傷感。沒有平湖秋月的寧靜,也沒有彩云追月的活潑快樂。

  “寒塘渡鶴影,冷月葬花魂。”為何與月聯(lián)系在一起的,總是哀傷之句呢?僅僅是因?yàn)槟且唤z冷光,那一鉤無情彎彎梳嗎?

  不,絕不!

  哀傷的永遠(yuǎn)不是月,只能是人!

  淚濕青衫的人如何不傷感?否則怎會別時(shí)茫茫江浸月?

  十年生死兩茫茫的人又如何不傷感?否則又怎會明月夜之思緒到短松岡呢?

  多情自古傷別離的人又如何不傷感?否則又怎會寒蟬凄切,曉風(fēng)殘?jiān)履兀?/p>

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