實用的三年級的作文【通用】
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的三年級的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的作文 篇1
“唉！唉！”在主人臥室的一個角落里，傳來了一聲聲嘆息，是誰呢？原來是一支早已主人丟棄的蠟燭。一天，蠟燭睡醒了，看看四周，咦，我原來的.那些老朋友蒲扇、搓衣板、草鞋，它們是不是不理我，都藏起來了呢？
于是蠟燭拍了拍身上的灰塵，活動一下手腳，走出臥室，來到以前工作和生活過的地方，尋找老朋友。走著走著，它直到了一個富麗堂皇的地方，它驚呆了，自言自語的說：“主人原來的房子又矮又黑，我是不是走錯地方了？”蠟燭繼續往前走，它撞到了一個硬梆梆的東西，就大聲地問：“你是論誰？”那個大家伙說：“我是立式空調。我的作用可大了，夏天我給主人帶來涼爽，冬天，我給主人溫暖。主人很喜歡我。”蠟燭又問“哪個呢？還有這個呢？”空調又說：“這個是電風扇，那個是微波爐。這個是節能燈，它現在已經代替你的工作了。晚上，主人家里燈火輝煌，比你那個時代明亮多了。”蠟燭還問自己的那些老朋友，空調告訴它，它們都早已退休了。
蠟燭慚愧地說：“看來，我已經老了，也可以退休，安享晚年了。”
三年級的作文 篇2
我們的校園是一個環境十分優美，教學十分好的學校。不信？聽我來給你介紹介紹。
走進校園，首先映入眼簾的是正方士小花園，左邊是中心花園，右邊是教學樓。下面我就給大家來介紹一下我們朋友的小還原吧！
進入小花園的鐵門，前面是石子路。四周種著花草樹木。不論是純，夏，秋，東，都很美。其中有一個松樹高大挺拔，松針像針一樣尖，松針是保護松樹的，這樣松樹才不會受到傷害。
松樹旁邊是楓樹，楓樹與別樹不一樣，它的樹葉一年四季都是紅色的.。楓樹的葉子像腳掌一樣，像戰士一樣守衛著家園。
楓樹便有一顆巨大的枇杷樹，每年一到立夏，枇杷樹上就積滿了枇杷，黃黃的，小小的，讓你忍不住去摘上一個。那味道酸酸的，甜甜的。是你吃了一定還想吃。
在小花園的中心還有一座小亭子是乘涼，休息用的。
這就是我們生活中的小花園，美不美？希望你有時間也去看一看。
三年級的作文 篇3
春風輕輕地吹過，拂過人們的臉頰，一個美麗的春天已經到來了。
春耕的季節里，時間對于農民來說是非常重要的，所以農民伯伯得抓緊時間完成春耕。因此，我們學校也放了農忙假，讓同學們回想協助家人完成春耕任務。
春耕時節的早晨總是充滿了緊張的氣氛。有的農民早已趕在太陽未出來之前，就已經在田野里抓緊時間插秧了；我們家也早早地起了床，吃完早餐就帶著農具去插秧了。
空曠、寧靜的田野霎時熱鬧了起來。這時，田野里的'手扶機“剛剛剛”的聲音已經傳遍田野。人們正在邊插秧邊暢談著今年的春耕。我們加快了工作效率，并分工合作：小孩主要的任務是協助大人插秧。全家成員都投入在插秧的工作中。由于我是初練者，所以插秧的速度并不很快......同時，我也從這次插秧的過程中領悟到：一個人做任何事都要取長補短，只有這樣才會有進步。
黃昏時，經過我們全家的努力，終于完成了插秧，我們也帶著農具回家去。
經過今天的勞動，我體會到：要想獲得一個好的收獲，必須付出辛勤與努力。學習也一樣，要想取得一個好成績，必須經過不懈的奮斗、拼搏。
三年級的作文 篇4
春天到了，萬物復蘇，小草從石頭縫中鉆了出來。
小草從石頭縫中破土而出，它們安靜了一個冬天，脫去了一身干黃的舊衣，換上了嫩綠的新裝。不要小看小草，它們有一股看不見的頑強的生命力。無論是在貧瘠的土地上，還是在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，它們能不屈向上，茁壯成長。即使你將它攔腰折斷，把它用力啃進泥土，過了幾天，你會發現它仍然傲然挺立著，依然那么富有生機。
去年春天，我在樓下的草地上玩耍，不小心把一塊草地給毀了，但是今年春天我在窗外看，那一塊草地又長了起來，而且茂盛這時候我才理解到“野火燒不進，春風吹又生”的含義，小草的那種頑強的生存，是那樣強烈，是那樣鮮明！
記得有一次，天空中下起了大雨，那雨滴比黃豆粒還要大。風雨過后，我趕緊去看那些小草，小草好像被折磨的`奄奄一息，有的歪斜著身子，有的貼倒在地上。過了幾天，小草慢慢的挺直了腰，盡管臉上還帶著淚珠，它們好像驕傲地對我說：“你看，我們是多么頑強！”我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了生命的意味是什么。
雖然小草是那么柔嫩，但它令我明白了生命的意味著——頑強拼搏，永不放棄。
三年級的作文 篇5
春天來了！小草綠了，野花開了。冬眠的小刺猬也從夢中醒來，走出溫暖的小窩，伸了伸懶腰，打了打哈欠準備去綠油油的草地上散步。
突然，一個笑紅了臉的蘋果落到了小刺猬的背上。就在這一瞬間，小刺猬“哎呦”地叫了一聲，他趕緊去找小松鼠幫忙。只見小松鼠雙手捧著一堆栗子，聽到小刺猬的呼救，二話不說就走向前去。小松鼠在他的背上推呀推，拉呀拉，扭呀扭，抓呀抓，費了九牛二虎之力，還是無法把蘋果取下來，反而把栗子撒了一地。小松鼠無奈地說：“小刺猬，你還是去找小豬幫忙吧！他的力氣可大了。”
小刺猬起身往小豬家走去。只見小豬就在家附近曬太陽。小刺猬走上前說：“小豬哥哥，聽說你力氣大，你能幫我把背上的蘋果取下來嗎？”小豬說：“可以呀！”說著，他用盡全身的力量想把蘋果拔下來。結果，蘋果沒有拔下來，反倒給小刺猬增加了更多的負擔。
小刺猬又跳進水里，去找青蛙姐姐幫忙。青蛙看了頂著蘋果在水里掙扎的小刺猬，嚇得一蹦三尺高，跑走了。
小刺猬垂頭喪氣地來到一棵果樹旁，遇見了潔白如雪的`小羊。小刺猬說：“你能把我身上的蘋果取下來嗎？”小羊連身答應了。說著她露出潔白的牙齒，輕松地咬下了蘋果。小刺猬說：“謝謝你！”他抬起小腦袋，心滿意足地走了。
春意盎然的森林里竟發生了這樣一個有趣、有愛的故事，很佩服小作者的語言功底。“捧”、“推”、“拉”等幾個動詞把小動物們的動作展現得淋漓盡致。這樣一則童話故事，讀來輕松愉快，讓人過目難忘。
三年級的作文 篇6
新學期開始了，我們班也換了一位新的班主任。她姓張，大家都叫她張老師。
張老師頭發短短的，耳朵上還架著一副眼鏡。張老師的.聲音委婉動聽，像一只百靈鳥。她上課時講得很細致，板書也清晰整潔。上課時，她掃視著全班同學。就像秋風掃落葉般。有時候同學在開小差時，也不會說，而是輕輕地走過去，用手摸摸他的頭，同學很快就明白老師的用意，就開始認真上課，有時候，幾個同學很認真，下課時，老師就會給他們蓋印章……
張老師有時候很溫柔的。有一次一個同學腿傷了，皮擦破了，里面有幾條血絲。張老師就拿棉簽醺了醺酒精，輕輕的試摖起來，還不住的輕輕地吹著氣……
張老師雖然很溫柔的，“但在生氣時很暴躁。”她在上課時，發現一個人在開小差，張老師就去提醒他，他反應過來了，便認真聽課，過了一會兒，他又開小差了，張老師看在眼里，記在心里，到了中午，張老師便跟數學老師說起這件事來，我發現，張老師不在溫柔了，聲音有些響了，心情如晴天霹靂……
這就是我們班的班主任——一個溫柔的張老師。
三年級的作文 篇7
在我的書架上放著一個可愛的卷筆機，它是媽媽送給我的生日禮物。
卷筆機的外形是一架直升飛機。這家伙長著圓圓的腦袋，大大的嘴巴，四條極短的小腿站在兩塊紫色的滑雪板上，顯得特別神氣。紫色的臉上只有一只圓溜溜的眼睛，嘴角上揚，正沖著我笑呢！它的頭頂上裝著一個透明的螺旋槳，不過它轉得再快，這架直升飛機也不可能飛得起來。這家伙的背后還長著一條微微往外翹的尾巴。
最有趣的是這家伙長了一只胖胖的小白手。把這只手往上一提，眼睛睜得大大的.，把一支禿禿的鉛筆塞進去，放下小白手，鉛筆便被牢牢夾住。轉動它的小尾巴，一開始轉起來很費力，發出“咯吱咯吱”的聲音。等到轉到毫不費力的時候，再次提起小白手，取出鉛筆，鉛芯已變得又細又尖。拉開大嘴巴，里面全是鉛筆的木頭屑。
可惜，這個卷筆機已經壞了，只能靜靜地呆在書架上了，而我卻始終舍不得扔掉它。
點評：外表的描寫生動形象，仿佛這架直升飛機狀的卷筆機立于紙上；用法的介紹活潑幽默，讓人有一種也來卷一下的沖動。這樣有趣、實用的卷筆機給孩子們的學習增添了一種樂趣。
三年級的作文 篇8
在新的一個學期里，我交了很多的朋友，唯一只有一個人她讓我覺得很特別，她很漂亮，她擁有一雙又大又圓的眼睛，蘋果似的臉蛋，櫻桃似的小嘴，不長也不短的頭發，中等的身高。
她和我住在同一個宿舍里，我的旁邊，經常和對方說著心事。
前幾天，我和一個之前上學期在一起讀書的女同學吵架了，她見我一整天悶悶不樂，便跑過來問，我告訴她了，她安慰我說：“不要傷心，朋友之間的友誼都是由一些小矛盾才產生濃厚的感情，不要傷心了。”她真的很單純，我跟她是不會和好的，因為我恨她，她討厭我。
記得還不一次，上體育課，我沒有任何朋友心情差極了，老是一個躲在角落里哭，她來了，叫我別哭了，可眼淚卻止不住的流下來，好像別人卻安慰就越想哭，她見情況很不好就講了一個笑話，把我逗直笑，沒哭了，我覺得我有這么一個朋友真的是太好了。
曾經聽過一段話：“窗外的天氣，就像是你多變的表情，下雨了，你陪我哭泣，陪我傷心，看不清我也不想看清離開我友情的抽離不愿意揭曉的別情，像儲存著友誼的.玻璃瓶破碎了，請不要不理我，只想和你緊緊的將玻璃瓶重找回友誼。
這個美麗單純又善解人意的女孩就是我的好朋友——李皓盈，雖然同樣的單純卻很開心。
李皓盈，請不要將我們友誼記憶中的美好記憶玻璃瓶給破碎了，好嗎？我的好朋友——李皓盈。
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