四年級(jí)的作文必備（5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
第1篇
默默走來(lái)
悄悄離開(kāi)
雖說(shuō)無(wú)言無(wú)形
卻成為了永久記憶：
明月
照亮了星空
朝霞
捧出了黎明
春風(fēng)
融化了冰雪
大地?fù)嵊?/p>
……
萬(wàn)物顯得祥和美好
這些無(wú)聲的語(yǔ)言
都在哺育著萬(wàn)物
第2篇
默默走來(lái)
悄悄離開(kāi)
雖說(shuō)無(wú)言無(wú)形
卻成為了永久記憶：
明月
照亮了星空
朝霞
捧出了黎明
春風(fēng)
融化了冰雪
大地?fù)嵊?/p>
萬(wàn)物顯得祥和美好
這些無(wú)聲的語(yǔ)言
都在哺育著萬(wàn)物
四年級(jí)的作文 篇2
新的學(xué)期就開(kāi)始啦！大家都很興奮，誰(shuí)是我們的班主任呢？在返校的那一天，這個(gè)答案終于揭曉啦，是我們敬愛(ài)的熊老師。老師從四年級(jí)就開(kāi)始教我們，中途因?yàn)橛行┦拢晕迥昙?jí)就沒(méi)教我們。現(xiàn)在又教我們六年級(jí)，所以大家都很興奮。
我走進(jìn)教室的時(shí)候，老師已經(jīng)在等候我們。他一臉的笑容，每見(jiàn)到一個(gè)同學(xué)進(jìn)來(lái)，都要上前握手，如果是男生，他還要擁抱一下！上課了，熊老師環(huán)視著四周，既仔細(xì)地看了我們這些老革命，又認(rèn)真地看了幾個(gè)新面孔，然后不慌不忙地說(shuō)：“同學(xué)們好！”
坐得端端正正的同學(xué)們連忙齊聲回答：“老師您好！”那清脆有力的聲音已經(jīng)好久沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)了！這讓我回想起四年級(jí)第一次遇見(jiàn)熊老師的場(chǎng)面。那時(shí)候，我對(duì)熊老師還不是很了解，以為熊老師是“兇老師”，所以第一次上課的時(shí)候，連話也不敢多說(shuō)。后來(lái)，我慢慢發(fā)現(xiàn)，熊老師其實(shí)是一個(gè)很和藹的老師，上課的時(shí)候經(jīng)常和我們開(kāi)玩笑。原來(lái)成績(jī)不怎么樣的我，在熊老師的鼓勵(lì)下，竟然得了我有史以來(lái)第一次的獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)！
當(dāng)然，熊老師也有嚴(yán)厲的時(shí)候，有一次摸底考試，我考得不是很好，結(jié)果挨了熊老師狠狠的一頓批評(píng)。熊老師的批評(píng)深深地的.刻在了我心里，從那天開(kāi)始，我發(fā)奮努力，后來(lái)又取得滿意的成績(jī)，這真的離不開(kāi)熊老師的教導(dǎo)啊！
熊老師，當(dāng)時(shí)我們還是一群不懂事的小毛孩，讓您操心，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，已經(jīng)是六年級(jí)學(xué)生了，今后，不會(huì)再給您添麻煩了！我們要跟著您一起努力，爭(zhēng)取再創(chuàng)輝煌。
四年級(jí)的作文 篇3
人間處處有真情，每個(gè)人都有被感動(dòng)的一刻，我也曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一件感人的事。
這是發(fā)生在公交車(chē)上的一件事。我興趣班剛下課，要坐的804路公交車(chē)已經(jīng)來(lái)了，我飛速上了車(chē)，找了個(gè)位置坐下了，這時(shí)，又上來(lái)了一對(duì)父女，女兒攙扶著老父親，那位老父親十分困難地上了車(chē)，車(chē)廂內(nèi)已經(jīng)沒(méi)有位置了那位老父親和他的女兒只好站著。車(chē)廂內(nèi)很悶，公交車(chē)一路顛簸著，那位老父親雙唇緊閉著，不時(shí)地冒汗，還一直托著他的腰部。
過(guò)了好幾分鐘，有位年輕的姑娘說(shuō)話了：“老爺爺，您到這里來(lái)坐吧。”說(shuō)著，姑娘指了指她自己的位置，準(zhǔn)備起身讓座給那位老父親，我們本以為那位老父親的女兒會(huì)說(shuō)聲謝謝后，馬上讓自己的父親做到那個(gè)位置上，可是她后來(lái)的舉動(dòng)卻讓人感到出乎意料。那位老人的'女兒對(duì)那位姑娘笑了笑，又是擺手又是搖頭地說(shuō)：“不用了，老人家身體硬朗著呢，站一會(huì)沒(méi)關(guān)系的，呵呵！”那位姑娘的態(tài)度非常堅(jiān)定，說(shuō)：“這哪能叫站了一會(huì)兒啊，這都站了幾十分鐘了，沒(méi)事的，我已經(jīng)快到了，再說(shuō)了老人家也站不了這么久的。”一直沉默的老父親說(shuō)話了：“人家姑娘一片好心，你好像還不領(lǐng)情啊！”車(chē)廂里鴉雀無(wú)聲，大家都想知道那位老人的女兒會(huì)怎么說(shuō)，那位老父親的女兒臉上流露出焦急的神情，她皺著眉頭說(shuō)：“可是爸，你。”女兒還沒(méi)說(shuō)完，父親早就坐在位置上了，女兒趕緊跟過(guò)去，滿臉嚴(yán)肅的神情。下一站的提示音響了，老人和他的女兒下了車(chē)，正好，我也是這站下車(chē)的，女兒一下車(chē)就對(duì)老父親說(shuō)：“爸，你明知道自己腰不好，還坐，醫(yī)生不是說(shuō)了嘛，不能坐。”老父親說(shuō)：“我只是想成全她，讓她知道，以后要多給老年人讓座。”我不由得一驚。
這對(duì)父女我絕對(duì)不會(huì)忘記，更不會(huì)忘記那位老父親了成全別人的善良。
四年級(jí)的作文 篇4
時(shí)間如曇花一現(xiàn)，悄悄的消失在黑暗中，時(shí)光慢慢在我身邊流過(guò)。不知不覺(jué)短短的一個(gè)月寒假就過(guò)去了，寒假雖短卻讓人回味無(wú)窮。
繁華大都市，也掛上了一串串火紅的燈籠，家家戶戶都貼上了對(duì)聯(lián)。在超市里，購(gòu)物的人比貨物還多。雖然很忙，但是大家都很快樂(lè)，因?yàn)檫^(guò)年了！
初三，親戚們就要來(lái)我家了，早在前一天，能干的媽媽就已經(jīng)備好了菜，所以今天只要去買(mǎi)新鮮的海鮮就好了。爸爸媽媽早早的起了床去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，爺爺奶奶也進(jìn)入到忙碌中。我也當(dāng)個(gè)小幫手，幫媽媽洗洗菜。很快就到了中午，我們迎來(lái)了第一個(gè)客人，是姑姑的一家人，還有我可愛(ài)的小妹妹和帥氣的弟弟。我拿出我小時(shí)候看到漫畫(huà)書(shū)，然后讓弟弟妹妹坐下看書(shū)自己也拿出《中華上下五千年》看了起來(lái)。
“吃飯了！”奶奶叫了一聲，我領(lǐng)著弟弟妹妹下樓吃飯。剛坐下來(lái)，叔叔就問(wèn)我：“夢(mèng)璐這次期末考考的咋樣啊？”我的內(nèi)心瞬間崩潰：“叔叔，可不可以不問(wèn)這個(gè)問(wèn)題？”叔叔爽朗得笑道：“沒(méi)事沒(méi)事！”小插曲過(guò)后，大家其樂(lè)融融的.吃起飯來(lái)，女人們聊些家長(zhǎng)里短的事，男人們則高談闊論，而我們這些小孩呢，就早早吃完飯去外面放鞭炮了。
這就是年，年的味道，就是團(tuán)圓的味道，只有一家人團(tuán)聚在一起，歡歡喜喜，這才算是年。
新年是個(gè)辭舊迎新的日子，冬天過(guò)去，春天也就來(lái)了，萬(wàn)物也開(kāi)始恢復(fù)生機(jī)。每個(gè)人都會(huì)迎接這個(gè)嶄新的一年，每個(gè)人都應(yīng)該快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)完這個(gè)短暫的年。
四年級(jí)的作文 篇5
在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生過(guò)一件讓我牢記在心的事——骨折。這原本是一件痛苦的事，可是一個(gè)人卻讓我在痛苦中感到一絲暖意。
那天上體育課，我和同伴在玩球。他把球拋過(guò)來(lái)了。我原本想把球踢出去，但沒(méi)留神兒，被球一拌，摔在草地上，而手則摔在了一塊凹凸不平的草地上。忽然，我只覺(jué)得手上一陣鉆心的疼痛。我忍痛看了一下手，只見(jiàn)手骨突起了一大截。我心一慌，嚎啕大哭起來(lái)。這時(shí)，在對(duì)面上課的俞老師看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，把我抱起沖出學(xué)校，攔了車(chē)，把我送進(jìn)了醫(yī)院。一路上，俞老師不斷地安慰我，鼓勵(lì)我，讓我不哭，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男生。
到了醫(yī)院，我的班主任、爸爸、媽媽都聞?dòng)嵹s來(lái)了。醫(yī)生診斷之后，開(kāi)了拍片的.單子。我們便來(lái)到醫(yī)院的透視室拍了x光。光片給醫(yī)生看過(guò)后，便讓我們?nèi)ソ庸鞘医庸恰Ｎ覀冏哌M(jìn)了接骨室。一位醫(yī)生握住我的手，用力一按。而俞老師則陪我說(shuō)話。隨著"啊"的一聲叫喚，接骨順利結(jié)束了。我又進(jìn)入了包扎處。醫(yī)生又把我的右手用石膏包好，就出院了。
我從開(kāi)始到結(jié)束，俞老師從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我。我在想：俞老師既不是我的任課老師，也不是我的班主任，卻那么關(guān)心我，我從心里向他說(shuō)一聲"謝謝！"他也讓我感到了溫暖的師愛(ài)！
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文03-02
四年級(jí)的作文07-20
四年級(jí)作文07-20
四年級(jí)的作文[精選]07-30
四年級(jí)作文【精選】08-02
四年級(jí)的作文（經(jīng)典）08-06
[精選]四年級(jí)作文08-08
（經(jīng)典）四年級(jí)作文08-08
四年級(jí)作文(經(jīng)典)08-09
[經(jīng)典]四年級(jí)的作文08-13