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二年級作文300字
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的二年級作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文300字 篇1
今天是快樂星期三，因為我的腳痛，不能跟同學們去摘草莓，我覺得很可惜，媽媽幫我請假，走出校門媽媽說：“今天我們到西湖邊去玩。”我一下又高興了起來。
一路上我看到了芬芳撲鼻花、綠油油的草、高大的樹木。我們來到曲院風荷的'游船區，爸爸買了票，我興奮地說：“我來開船好嗎？”媽媽爽快地同意了，并叫我注意安全。我連忙穿上救生衣，爬上游船，坐在駕駛室準備。爸爸媽媽一上船坐好，我就發動機器，船慢慢地行駛，船尾露出一條長長的尾巴，在波光鱗鱗湖面上擺動，非常漂亮！
突然，我看見一只白白的大雁，在西湖上空盤旋，我想他一定很喜歡西湖，因為西湖實在太美了。我又仔細一看，啊！原來是一只潔白的風箏。
我駕駛著船繼續往前開，雷峰塔在陽光的照耀下，更雄偉、壯觀。柳樹伸出翠綠的小手和西湖握手，玉蘭花醉紅了臉，好像在迎接許許多多的中外游客。
我從船上下來的時候跟玉蘭花說：“再見！”玉蘭花搖動著身子好像在說：“歡迎你下次再來。”
今天我雖然沒有去采草莓，但我玩得十分開心。
二年級作文300字 篇2
我看過的書有很多，其中我最喜歡的就是羅爾德·達爾系列中的《亨利休格的神奇故事》了。
這本書是英國作家羅爾德·達爾的一部小說集，主要講了一些離奇好玩、扣人心弦的故事。《與動物交談的男孩》中的大衛可以與海龜說話交談。《搭車人》中的乘客有一雙靈巧的讓人難以相信的手，但他卻是一個小偷。最神奇的就是《亨利·休格的神奇故事》。這個故事主要講了休格先生通過練習瑜伽功，可以不用眼睛看到世界萬物。他煉就了一雙透視眼，能透視紙牌，橫掃了全世界賭場的財富，他用贏來的錢在世界各地建了21個孤兒院，幫助了許多的貧窮的孩子。這是多么出乎意料啊!
我喜歡這本書，因為它有生動的`故事情節，豐富的想象力，更是因為它帶給我無限的神秘和興奮，而且還讓我深深感動。書中的主人公贏了那么多的錢，從來不私自挪用、自己享樂，而是做了對社會有幫助的事。這正像作者羅爾德·達爾一樣，每出版一本書，就拿出一部分錢，捐給兒童慈善事業，多么讓人感動啊!我想如果我也有一雙透視眼，我會干什么有益的事呢?
我喜歡這一本書，我更喜歡羅爾德·達爾。
二年級作文300字 篇3
八月十五，是中華民族最重要的節日之一—中秋節。那天，人們吃月餅，賞月，有的地方還有花燈，十分熱鬧。
稱這天為中秋節的原因是：八月為秋季的第二個月，古時稱為仲秋，因處于秋季之中和八月之中個，民間稱為中秋。
中秋前夕，親朋好友都以月餅為禮互相贈送，因為月餅象征團圓。月餅的`款式也是琳瑯滿目：有鳳梨味的、紅棗的、香橙的，還有我最喜歡的冰皮月餅……
中秋那天，人們買來除了月餅外的各式各樣的東西，大部分都是吃的。傍晚，一家人吃著團圓飯，望著即將要黑的天空，都盼望月亮早點兒出來。
晚上，月亮出來了，像個大圓盤似的。這時一家人把桌椅、茶具都搬到陽臺上，各種月餅也都一起拿了出來。大家望著皎潔的月亮，想起了在外地不能回家的親人;有的人在月光下舉杯相慶，寄托了美好的愿望;煙花冉冉升起，在夜空中綻放!
小學中秋節作文200字_中秋節小作文200字 中秋節是我們合家歡樂的日子，是我們思念親人的日子，更是我們不可磨滅的日子。
二年級作文300字 篇4
在綠樹成蔭，高樓聳立的武功縣城東北角，有一座漂亮美麗的現代化學校，這就是我們的學校———武功縣實驗小學。
清晨，當太陽的第一縷陽光溫和的灑向大地時，我們教學樓上的大壁鐘便準時的向學生報時，也喚來了一群群帶著紅領巾滿面笑容的伙伴。很快就會從學校里傳來瑯瑯的讀書聲。
現代化教學樓共有五層，地下一層是寬大衛生的`餐廳和同學們的休息室，上面幾層是教室和老師的辦公室。每間教室都寬敞明亮，我們每天都在這里認真快樂的學習。
教學樓北面是寬闊，清潔的操場。草場東面高高的旗桿上鮮艷的五星紅旗隨風飄揚。體育課上同學們在這里可以鍛煉身體。
操場北面是青少年活動中心。整座大樓上的藍寶石玻璃門閃爍而華美，特別是它獨具的建筑風格使路人觀而望之，留下一聲聲地贊嘆！同學們在這里學到許多的科技知識，豐滿自己的羽翼，向理想而邁進。
實驗小學，你是我們健康成長的樂園，我會永遠熱愛你！你是我童年的一條小船，是你載我駛向知識的海洋。我愛你，我的學校！我的老師！
二年級作文300字 篇5
我的弟弟叫王楨昊，他今年三歲，他雖然只有三歲，不過他已經有我肩膀高了。他的臉很圓，圓的像圓蘋果似的。他的脾氣不是很好也不是很壞。時常會做出一些讓人哄堂大笑的動作。
記得有一次，我們在看電視，弟弟說：“渴死了，你去給我倒杯水。”我說：“你是不是個小少爺呀！”弟弟說：“快點兒，不然我要生氣了哦！”我給她倒了杯水，他說不要，我說：“那你要用什么裝水呀！”“你給我到點水嘛！”他說，說完，就向我打來，我一躲沒躲到，被他打了一下。我生氣地說：“你真是狗咬呂洞賓——不識好人心呀！”他這時才說：“用水壺裝嘛！”我找到了水壺給了他，他喝了半天才說：“好了”我一看，哇！一滴水都沒有了。
還有一次，我和姐姐、姨、弟弟在玩捉迷藏，到他找了，他把眼睛一瞇，瞇成了一條直線了。嘴巴·· 一閉，也閉成了一條直線，手還不停的`動，跟游泳的人似的。他跑一下這里說：“在這里嗎？”如果好久都沒找到，他就大聲的說：“我要去上廁所，你們不許偷看哦。”他每次都用這招，逼我們笑，然后就順著笑聲來找我們，然后再說：“我躲這里，要好久才能找到我的，不然我說你們欺負我。”
這就是我弟弟，這就是我可愛的弟弟和生氣的弟弟。
二年級作文300字 篇6
“叮鈴鈴”下課了，同學們飛快地跑出了教室，興致勃勃地參加各種各樣的活動。
我們這一組玩的是老鷹捉小雞游戲，我們選出了兩位同學做老鷹和母雞，其余的同學都做小雞。游戲開始，“小雞”們一個個躲到“雞媽媽”的身后，排成了一條長龍，“老鷹”死死盯著“雞群”一會兒左，一會兒右，撲向“小雞”，而“母雞”帶著“小雞”不慌不忙地與“老鷹”周旋著，“老鷹”撲左，她擺右，當“老鷹”快要抓到小雞時，她又伸手攔住了“老鷹”，“小雞”們也總是靈巧避開“老鷹”的攻擊。“老鷹”無可奈何，被弄得氣喘吁吁，汗流浹背，一下子坐在了地上。我們“雞群”開心地笑著，向“老鷹”做鬼臉。這時“老鷹”好像在想什么遲遲不進攻，“乒不厭詐”“小雞”們不耐煩了，整個隊伍“散架”了。這下“母雞”怕了，她一邊整理隊伍，鼓動軍心，一邊緊張的.對抗“老鷹”。見我們“小雞”煩了，“老鷹”心里偷偷的笑了笑，然后馬上行動起來，“小雞”這才開始警惕起來，跟“母雞”一起左躲右閃，蹦來跳去，可是已經沒力氣了。這時，“老鷹”看準機會，把我們“小雞”一網打盡。
“叮鈴鈴”上課了，我們大家一起高高興興地走進教室。
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