（合集）實(shí)用的五年級(jí)的作文10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
金秋時(shí)節(jié)，我和媽媽去森林公園爬山。今天一大早，我們把車停在山下，從山下進(jìn)入，步行走在進(jìn)山上的大路上。盡管太陽(yáng)公公絲毫不見(jiàn)遜色，但幸好有一絲絲秋涼的風(fēng)。
我們向右拐進(jìn)山里的小路，兩旁的樹木郁郁蔥蔥、覆蓋成陰，花朵五顏六色、香氣撲鼻。我們沿途前行，路邊長(zhǎng)著各種各樣的大樹，樹上爬滿了綠得發(fā)亮的爬山虎，我費(fèi)了好大的力氣才拔下一小撮，讓我想起葉圣陶爺爺?shù)摹杜郎交⒌哪_》一文，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)爬山虎果然是有腳的，只是細(xì)小得不引人注意。
我們沿石級(jí)走下山，山腳下的小路彎彎曲曲，但平坦干凈。周圍藤蔓叢生，綠得那么秀逸，那么新鮮。繼續(xù)走了一會(huì)兒，來(lái)到一公里長(zhǎng)的梅花樁，我一步一步地輕輕地跳躍著，一截高一截低的'梅花樁對(duì)我來(lái)說(shuō)是十分簡(jiǎn)單的，我一會(huì)兒平行走，一會(huì)兒交叉走，小心翼翼的。
梅花樁終于結(jié)束了，我抬頭仰望，深深地吸了口氣，因?yàn)槲覀円郎狭硪蛔搅耍缴系氖?jí)蜿蜒地向山頂延伸，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蛇，怎么都看不到盡頭。一小段的石級(jí)已經(jīng)讓我爬得筋疲力盡，沒(méi)有力氣再爬上去了。我氣喘吁吁地說(shuō)：“媽媽，我爬不動(dòng)了。”媽媽笑著說(shuō)：“那好吧，休息會(huì)。”我們坐在石級(jí)上，邊喝水邊欣賞眼前高山綠樹的無(wú)邊風(fēng)景，這一片山野環(huán)繞在我們周圍，頓時(shí)感到心曠神怡、其樂(lè)融融。
過(guò)了很久，我們終于爬上了山頂，來(lái)到森林公園最高的觀光涼亭，休息片刻，我問(wèn)媽媽：“還有多久才到達(dá)目的地？”媽媽說(shuō)：“還有十公里吧。”我吃驚地說(shuō)：“還有那么遠(yuǎn)啊！”媽媽又說(shuō)：“我們可以原路折返，減少一半路程。”然后，我們就向回頭路走去。
走下好像沒(méi)有盡頭的石級(jí)后，我們又來(lái)到梅花樁，走過(guò)梅花樁，我們走在山下的小路上。突然，我看到了一群紅螞蟻在搬家，我把零食丟給紅螞蟻。剛開始它們沒(méi)有動(dòng)靜，過(guò)了一會(huì)兒，紅螞蟻蜂擁而至，把零食搬走了，它們像一群團(tuán)結(jié)的大力士。我又放了兩塊，一群黑螞蟻以迅雷不及掩耳之勢(shì)把這兩塊也搶走了。看了一會(huì)兒，太陽(yáng)公公露出紅紅的大笑臉，把我們烤得像蒸籠上的螞蟻，不得不快速離開。
今天雖然烈日炎炎，但是我們玩得十分開心，下次一定會(huì)再來(lái)爬山的。
五年級(jí)的作文 篇2
書是我的朋友。我愛(ài)讀書，在讀的各類書中，《魯濱遜漂流記》是我最喜歡讀的書之一，也是讓我感受最深、受益最大的一本書。
《魯濱遜漂流記》一書，是著名作家笛福的代表作，主要講了主人公魯濱遜，因愛(ài)冒險(xiǎn)，出海遇難，漂流到荒無(wú)人煙的小島上，他在島上克服了重重困難，經(jīng)歷了常人難以忍受的痛苦，堅(jiān)持在荒島上生活了28年，最后回到了他家鄉(xiāng)的故事。
這篇文章的字里行間，展示了魯濱遜的堅(jiān)韌、頑強(qiáng)和不怕困難的精神。他的一言一行告訴我們：當(dāng)意外來(lái)臨時(shí)，應(yīng)學(xué)會(huì)接受和面對(duì)，并且用一顆積極樂(lè)觀的心去看世界，堅(jiān)信明天美好的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)，要敢于自立自救，不向?yàn)?zāi)難低頭；而不是畏懼、逃避、消沉、怨天尤人。因?yàn)橹挥胁晃菲D險(xiǎn)的`人，才能看到最美的風(fēng)景。只有敢于冒險(xiǎn)的人，才能享受到冒險(xiǎn)樂(lè)趣。
書是知識(shí)的源泉。老師曾經(jīng)告訴我，看的書越多，從書中明白的道理就越多，我們成長(zhǎng)過(guò)程中走的彎路就會(huì)越少。魯濱遜堅(jiān)毅的性格和英雄本色，就是我學(xué)習(xí)生活中的榜樣。
以后，我會(huì)做一個(gè)不怕困難、堅(jiān)持不懈的人。學(xué)習(xí)上不懂就問(wèn)，不會(huì)背的英語(yǔ)單詞堅(jiān)持天天背，直到把英語(yǔ)成績(jī)趕上來(lái)；在家里幫父母做力所能及的事，鍛煉自己的意志。因?yàn)椋?dāng)軍人的表哥曾告訴我，只有一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能挑戰(zhàn)一切艱難險(xiǎn)阻，勇往直前；才能成為一個(gè)有責(zé)任感的人，才能為國(guó)爭(zhēng)光。
書是我的朋友，我愛(ài)讀書，書是我成長(zhǎng)過(guò)程中不可少的好伙伴；也是我實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想的指路明燈。
五年級(jí)的作文 篇3
今天，天氣寒冷，不時(shí)還下著雪。我和爸爸媽媽都在家里看電視。我們的手個(gè)個(gè)都紅了，每個(gè)人都坐在被窩里，好像一出去就會(huì)遇到怪物似的。媽媽說(shuō)：“在家看電視多無(wú)聊，我們出去跑步吧！”爸爸說(shuō)：“在家里多舒服，干嘛去跑步？而且被窩里多暖和，出去冷死了。”我說(shuō)：“好，我們一起去跑步吧！”終于，我們以二比一的優(yōu)勢(shì)打敗了爸爸。
來(lái)到樓下，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，爸爸說(shuō)：“好冷啊！”“我們來(lái)一場(chǎng)比賽吧！”媽媽提議道。我和爸爸都答應(yīng)了。我和媽媽說(shuō)了句悄悄話。比賽開始了，媽媽數(shù)：“3，2，1。”媽媽數(shù)到2時(shí)，我和媽媽就跑了，就爸爸一個(gè)人還落在后面。一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”就這樣開始了。爸爸不甘落后，一下子就超過(guò)了我們倆。但是，老師說(shuō)：快馬沒(méi)好步，快寫沒(méi)好字。爸爸差一點(diǎn)摔跤了，而我趁機(jī)追上了爸爸。長(zhǎng)時(shí)間落后的媽媽終于有了“長(zhǎng)進(jìn)”，她也超過(guò)了爸爸，但又被爸爸追上來(lái)了。這時(shí)候，我離終點(diǎn)大約還有五十多米，我開始了沖刺，可是，爸爸使出了全身的.力氣，一下子就超過(guò)了我。
最后，比賽結(jié)果爸爸是第一，我是第二，媽媽是第三。
五年級(jí)的作文 篇4
童年就像一個(gè)沙灘，童年的事就像一個(gè)個(gè)五彩斑斕的貝殼，點(diǎn)綴了沙灘。我漫步在沙灘上，揀起一個(gè)漂亮的貝殼，往事如貝殼上的花紋縷縷再現(xiàn)。
二年級(jí)時(shí)，我上了奧數(shù)班。當(dāng)時(shí)，我的成績(jī)不算突出，因?yàn)樯险n時(shí)我不喜歡發(fā)言，不喜歡做題，覺(jué)得數(shù)學(xué)太麻煩，所以老師不把我看作一個(gè)好學(xué)生。但經(jīng)過(guò)一件事，老師對(duì)我的看完全變了。
那次，老師布置了一道題。我雖不想做，但還是“有賊心沒(méi)賊膽”，便放下手中的事，開始做題了。咦，這道題怎么比平時(shí)難呢?別的同學(xué)都不會(huì)做，我也不例外。由于好奇心，我便開始思前想后，想了種種辦……，這樣做，不對(duì);那樣做，也不對(duì)。我像熱鍋上的螞蟻，不知道該怎么辦。突然間，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一種做，便怯生生地舉起了手。老師看到我這個(gè)“不舉手大王”第一個(gè)舉了手，便馬上叫我回答。我站起來(lái)，小心翼翼地說(shuō)出了我的想，等待著老師點(diǎn)評(píng)。老師說(shuō)：“你回答得完全正確!以后就要這樣，上課多動(dòng)腦，多發(fā)言，學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)更好!”最使我高興的是，老師還把我評(píng)為了“今日之星”，讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)。我激動(dòng)得不知道該說(shuō)什么好。從此，我改變了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的.態(tài)度，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，不恥下問(wèn)，多做多練，成績(jī)不斷提高。期末考試，我的成績(jī)名列全班第一。
通過(guò)這件事，我知道了一個(gè)深刻得道理：做什么事，都要盡全力去做，因?yàn)?努力了才會(huì)成功。
五年級(jí)的作文 篇5
當(dāng)我睜開眼時(shí)……哇，這是什么地方？怎么真么荒涼，我一定是“穿越”了，我想著想著。突然，一個(gè)聲音響起了：“虧你的想象力這么豐富，你還認(rèn)識(shí)我嗎？我可是被你用的很破很破的字典！”我回頭一看，果然！出現(xiàn)在我眼前的是一本穿著又臟又破的“衣服”還掉了幾頁(yè)的“字典”，這也能叫字典？這也太荒唐了吧，還會(huì)講話。“你并不用吃驚，看看我，你到底寫了多少錯(cuò)字呀？而且一點(diǎn)也不愛(ài)護(hù)我們，害我們花兒都謝了。”，我嚇了一跳，轉(zhuǎn)過(guò)身，一本滿是錯(cuò)字的練習(xí)本就出現(xiàn)在了我眼前，“哎呀，真是不好意思，我不知道我這么一個(gè)小動(dòng)作，會(huì)讓你們那么疼呀！我可知道錯(cuò)了”道完歉，有一個(gè)聲音響起了“既然你知道錯(cuò)了，我們也不會(huì)再怪你了，雖然你讓我‘毀容’了，但你知錯(cuò)了，我也就不怪你。”，“不看不知道，一看嚇一跳”這句話，我是真的'明白了。因?yàn)樵谖已矍暗模?jiǎn)直就是“黑臉大包公”的轉(zhuǎn)世呀！我可真是嚇了一跳啊。我也是做賊心虛。“我以后一定不會(huì)再傷害書了，都是因?yàn)槲疫@個(gè)罪魁禍?zhǔn)祝@里才會(huì)這樣子。你們才會(huì)這樣子，我真是太不應(yīng)該了，以后我會(huì)好好寫好每一個(gè)字，愛(ài)護(hù)每本書！”書本們點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)“我們可是會(huì)監(jiān)督你的哦！”說(shuō)完，他們就消失了，我，也從夢(mèng)里醒來(lái)了。
自從我做了那個(gè)夢(mèng)后，我就暗下決心，以后一定要好好愛(ài)護(hù)書本，不讓它們受到破壞。
五年級(jí)的作文 篇6
今天，媽媽帶我到北京水立方的嬉水樂(lè)園玩。據(jù)說(shuō)那里是亞洲最大的室內(nèi)水上樂(lè)園。
嬉水樂(lè)園分成三部分，分別是兒童游樂(lè)區(qū)和人工造浪區(qū)還有高空滑道區(qū)，我和媽媽在兒童游樂(lè)區(qū)玩時(shí)看見(jiàn)對(duì)面的水上滑道了。于是，我要求媽媽陪我去玩滑道。
我和媽媽在里面發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很好玩又相對(duì)安全的滑道。于是，我和媽媽就排隊(duì)去玩，輪到我們倆的時(shí)候。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽您先下，我一會(huì)再下。”媽媽還有點(diǎn)擔(dān)心我呢，等媽媽滑下去的時(shí)候，站在高臺(tái)的我忽然非常害怕，心想：這么高的地方我滑下去會(huì)不會(huì)受傷啊，下面的人跟螞蟻一樣小啊，我的腦袋里蹦出了很多的胡思亂想……旁邊的護(hù)衛(wèi)員阿姨似乎看出了我的心思對(duì)我說(shuō)：“小朋友，別怕，一會(huì)下去的時(shí)候雙手抱緊，免得受傷。”聽(tīng)了阿姨的話之后，我鼓起勇氣勇敢的滑了下去。下面的積水弄了我一臉，媽媽高興的'對(duì)我說(shuō)：“你真棒。”聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)我很開心。
回頭看看，我身后九曲十八彎的滑道，想起當(dāng)時(shí)我非常害怕，還想起我以前每次和媽媽玩滑道的時(shí)候我都因?yàn)椴桓一丝s。當(dāng)這次 也想退縮的時(shí)候，我想起別的比我小的小朋友都能滑下去，我沒(méi)理由不滑，所以，我勇敢的滑了下去。原來(lái)，只要鼓足了勇氣就沒(méi)有辦不到的事。
五年級(jí)的作文 篇7
從前，有一個(gè)小島，叫無(wú)鳥國(guó)。
有一天，無(wú)鳥國(guó)的國(guó)王拜訪鄰國(guó)，鄰國(guó)的國(guó)王送給無(wú)鳥國(guó)國(guó)王一只麻雀和一只烏鴉，并囑咐他要好好照料。
過(guò)了幾年，小麻雀和烏鴉都長(zhǎng)大了。可是，他們的性格卻截然相反，烏鴉越長(zhǎng)越難看，但是十分勤勞，每天都在默默地?fù)渥胶οx，小麻雀則一天到晚只會(huì)在國(guó)王耳邊嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，逗得國(guó)王哈哈大笑。于是，國(guó)王漸漸對(duì)烏鴉冷淡起來(lái)，反而對(duì)小麻雀更加親熱了。每天，小麻雀都不愁吃喝，而烏鴉卻要自己去找吃的，房子也被小麻雀拿來(lái)占雜物了，只能住在王宮門口的'老槐樹上。
有一天，無(wú)鳥國(guó)發(fā)生了鼠災(zāi)，農(nóng)作物都被老鼠糟蹋得不成樣。國(guó)王問(wèn)小麻雀：小麻雀，最近國(guó)家鬧鼠災(zāi)了，你知道該怎么辦嗎？小麻雀回答：我不知道，這點(diǎn)小事值得您這樣關(guān)心嗎？國(guó)王聽(tīng)后很生氣，又去問(wèn)烏鴉：烏鴉，國(guó)家鬧鼠災(zāi)了，你有什么辦法嗎？烏鴉想了想，回答道：我可以回我的家鄉(xiāng)請(qǐng)我的伙伴們來(lái)嗎？當(dāng)然可以！國(guó)王連忙答應(yīng)。
烏鴉來(lái)到鄰國(guó)，召集了一千多只烏鴉，一起來(lái)到無(wú)鳥國(guó)，幫人們捉老鼠。
鼠災(zāi)過(guò)后，國(guó)王把烏鴉好好夸獎(jiǎng)了一番，還下令說(shuō)：把不懂事的小麻雀趕出王宮，把勤勞的烏鴉接進(jìn)王宮里住！
五年級(jí)的作文 篇8
小時(shí)候也會(huì)看藍(lán)天，看得出奇，特別是夏日的藍(lán)天，我總是愛(ài)不釋手。
藍(lán)天還是那么明媚，幾朵白花花的云正在開心的玩抓迷藏呢。
我最喜歡躺在草地上，去傾訴對(duì)藍(lán)天的感情，汲取甜美的.營(yíng)養(yǎng)。火辣辣的太陽(yáng)正在矚目的望著它保護(hù)的世界，人們?cè)谔?yáng)下輕輕松松的活動(dòng)。
夏日的陽(yáng)光是火辣辣的，它的強(qiáng)光刺激我的雙眼，使我全身變黑，還讓大家笑我說(shuō)，“咋今天有個(gè)非洲人在我們中國(guó)呢？”我理直氣壯地頂回去，“喂，拜托，我是非洲人嗎？”才發(fā)現(xiàn)清清湖水中的倒影卻是另一個(gè)人。“哇，酷斃了。”我欣賞道。接著才大聲說(shuō)“那我?guī)讜r(shí)才能變回原來(lái)的樣子啊！”
不過(guò)夏日的陽(yáng)光，它親吻了大地，是大地復(fù)蘇、它撫摸著花草，花草變得綠樹如茵、用它的呼吸，吹醒了世界。
我愛(ài)那夏日的藍(lán)天，因?yàn)椋茉谑澜纾肋h(yuǎn)添上了一道光彩，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
五年級(jí)的作文 篇9
吹風(fēng)機(jī)、花生米等許多東西都有妙用，那天的一件事讓我知道了牙膏的妙用。
有一次，爸爸、媽媽和我去姥姥家。剛到達(dá)，一盤又一盤的菜就端了上來(lái)，真讓人的口水直流三千尺，我連忙跑到飯桌前吃起了飯。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)爸爸的手表上很臟，我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你的手表怎么這樣舊啊，都不擦擦！”爸爸說(shuō)：“這個(gè)艱巨的任務(wù)就交給你了。”爸爸剛說(shuō)完，我就跑了出去。
說(shuō)干就干，我拿起一個(gè)干抹布擦手表，可這個(gè)手表好像被施了魔法，怎么擦都擦不下，怎么辦！于是我就拿起一個(gè)濕抹布，它和干抹布一樣，怎么都擦不下來(lái)。我苦思起來(lái)，早知道的話我就不自告奮勇了。
我看著手表，不知怎么辦，如果給爸爸的話，爸爸就要嘲笑我了，這可不行，但我也是沒(méi)什么辦法。后來(lái)我想到可以用手機(jī)百度，我悄悄的把爸爸的.手機(jī)拿來(lái)，點(diǎn)開百度，打上幾個(gè)字開始搜索。我怎么都沒(méi)想到牙膏居然可以清除污漬，于是我把牙膏拿來(lái)在上面擠了一點(diǎn)，然后擦了擦，沒(méi)一會(huì)兒上面的灰塵全擦沒(méi)了。這下我高興得手舞足蹈，拿給爸爸看“哇！簡(jiǎn)直跟新的一樣，怎么做到的！”我爸爸的話讓我像吃了蜜一樣，而我卻神秘地說(shuō)“那是秘密！”
這件事讓我知道了牙膏的妙用，我還懂得了做事要?jiǎng)幽X筋，想辦法。
五年級(jí)的作文 篇10
三年前，我家后院是一片小田園，田園里充滿了生機(jī)。
田園里生活著動(dòng)植物，他們和睦相處。就從葡萄樹講起吧。那棵葡萄樹正好倚在墻邊，一根根細(xì)長(zhǎng)的樹枝攀在墻上，整片墻的葉子湊在一起，顯得空間不足，綠葉下，結(jié)了幾串紫葡萄，而底下的`地方，總掛著幾顆青葡萄。旁邊嘛，有一塊木板靠在那兒，下面是一個(gè)小狗的家庭，一只母狗生了四只小狗。
我經(jīng)常在那愉快地玩耍。有一次，我和狗狗們玩耍。后來(lái)，不知從哪來(lái)了一群麻雀，有的停在葡萄樹上，有的停在桃樹上。只見(jiàn)一顆顆葡萄被吞食，一個(gè)個(gè)完整的桃子被吃出一個(gè)個(gè)缺口。我立刻當(dāng)起了“馴狗師”。我對(duì)母狗下達(dá)命令，趕走鳥兒，并用手指向葡萄樹。我又領(lǐng)著小狗驅(qū)趕桃樹上的鳥兒，兩只小狗守在桃樹底下，一有鳥，它們就大吼。葡萄樹那邊，母狗大怒，一蹦三尺高，抓下一只麻雀。一只小狗不但不驅(qū)鳥，反而去偷吃葡萄，不巧，正好吃到一顆青葡萄，酸的皺起眉頭。
麻雀?jìng)冊(cè)趺匆糙s不走。這時(shí)，我想：它們這么想吃，就把他們趕到青菜地里吃蟲子。麻雀?jìng)兞ⅠR被我趕進(jìn)了菜地，他們不但吃蟲子，還吃菜。我急忙讓小狗們趕走它們。狗在菜地里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，把菜地踩得一片狼藉。鳥趕走了，我卻遭受了一頓罵。
如今，葡萄樹倒了，桃樹倒了，小狗們也不在了，整片菜園被夷為平地，澆上了水泥，建成了一個(gè)鐵棚子。
我好懷念從前的田園。
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