三年級作文5篇[實用]
在現實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的三年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級作文 篇1
我家養了一只可愛的貓。
貓一身白毛像雪似的,遠遠望去,好似一團雪球。臉是全白的,上面點綴著小燈泡似的眼睛在晚上閃呀閃呀!見我盯著它,它便不經意地用梅花似的腳掌抹抹嘴巴,然后喵喵地叫上幾聲,算是向我打招呼了。臉上的幾根細魚骨頭似的胡須,輕輕地動著。一條全白的尾巴躺在地上,像一個喝醉酒的醉漢,慢悠悠地搖擺著。像是在告訴人們,我的`生活多美好。
我家的貓很貪吃。我是大名鼎鼎的“福爾摩斯”,貓呢!是一名“做案”累累的“慣犯”。一天,媽媽正在煮鴨湯,貓便躲起來靜候,等媽媽去拿碗的時候敏捷地跳上桌來,努力地偷吃鴨肉,等媽媽發現時,它早已逃之夭夭了。
還有它常捉狡猾的老鼠。有一天,它看見了一只老鼠,便緊追不放,老鼠腳底抹油般躲進洞里,貓在洞口屏息凝視,一連就是幾個小時,終于把老鼠捉住,它便帶著證據“老鼠”來見我。我看見了說:“我們家的咪咪真厲害,”貓聽了似乎很高興,便張大嘴咪咪地叫,那聲音優美動聽可以與小鳥兒那金嗓子比一比。老鼠趁機一溜煙跑了,可貓哪能把到嘴的美味給丟呢?一下子又把老鼠給逮了回來,然后一口咬下去,津津有味地吃了起來。
我喜歡我家的貓,雖然它很貪吃,但自從有了它,我家的老鼠就沒有了。
三年級作文 篇2
Everyone has a family. I have a family, too. I name it “Happy family”, because everyone in my family is happy.
Come and meet my family, please! My mother is kind. I love her, and she loves me, too. My mother is pretty. She likes beautiful clothes. I call her“Dressy Mum”. My father is a boss. He is tall and thin. He has a small head. I give him a nickname“Small Head Father”. I am fat and lovely. I have a big head. I give myself a nickname“Big Head Girl”. I study hard. I am a good student.
We are happy every day!
每個人都有一個家。我有一個家了。我將其命名為“快樂家族”,因為每個人都在我的家庭是幸福的。
來吧,我的家人見面,拜托了!我的母親是善良的。我愛她,她也愛我。我媽媽很漂亮。她喜歡漂亮的.衣服。我叫她“媽媽考究”。我的父親是一個老板。他又高又瘦。他有一個小腦袋。我給了他一個綽號“小頭爸爸”。我胖又可愛。我頭都大了。我給自己一個綽號“大頭女孩”。我努力學習。我是一個好學生。
三年級作文 篇3
我家的平房頂上曾經養了許多花,因為媽媽太忙,經常把澆花的事給忘記,所以很多花都枯死了,只有仙人球耐旱,一個月不澆水也不會死。這個仙人球是姨奶送給我們的,已經有七八年了。
仙人球現在已經有小皮球那么大了。它從上到下均勻地長著十六條棱,每條棱上長滿了一簇簇鋼針似的`小刺。仙人球身上經常長出許多小仙人球。媽媽為了讓仙人球長得快些,把小仙人球都給弄掉了,小仙人球一遇到泥土,就又生根長大。
到了夏季,仙人球上就會長出一個個褐色的的,毛茸茸的花骨朵。花骨朵越長越大,長到十七八厘米的時候,頂部就會脹大。它只在晚上開花,第二天中午就枯萎了。
仙人球的花非常美麗,像一個個常常的大喇叭,又像一位位亭亭玉立的白衣仙女。它雪白的花瓣又像一片片天鵝的羽毛,潔白美麗。
這么美麗的仙人球花,卻經歷了許多磨難。有一年下大雪,媽媽忘記把仙人球搬進屋里,結果被凍死了一半。還有上年,我養了一只小白兔,把仙人球咬掉了好幾塊,可它還是堅強的活著,現在傷口已經長好了。
我喜歡仙人球,喜歡它的堅強,美麗!
三年級作文 篇4
他是一個很可愛的人,瘦高的個子,穿著整齊而又得體的衣服,走起路來沉穩有力,是個運動性的人,班上同學都說他“帥呆了”,“酷斃了”......你們行嗎?就讓我來介下,看看他是不是那樣呢?
他留著烏黑的頭發,短短的,很有活力;眼精黑黑的,很有神;鼻子高高的,很有個性;嘴唇紅紅的,象正在燃燒火;牙齒像雪一樣白,一看就知道是一個健康而又充滿活力人 他是一個很有趣而又聰明的人,班主任作文,大腦轉得非常快,無論我出多么難得問題,他都能一一回答出來。好像大腦里裝著很多知識,同學們說他的大腦像一臺“活電腦”。
他很幽默,上課時課堂氣氛也很輕憶和諧。有一次,正在上品德課,他讓一個同學跳舞,可同學跳了一步,卻忘了下面該怎么跳,他立即接著跳起來。
你們知道他是誰嗎?他就是我的'班主任---羅老師,一個嚴格的人,一個自信的人,一個優秀的人,最重要的是:他是一個很可愛的人吧!
三年級作文 篇5
傍晚,我用媽媽的手機和姑姑視頻聊天。也許是太久沒有見面了,我和表妹都特別的興奮,對著手機又喊又叫的。
視頻結束后,我陷入了沉思中,心想:要是將來能發明一種手機,在視頻時可以穿越到電話的另一端,該多好呀!這樣不但省下了車費,還節約了不少時間呢。尤其對于那些農民工來說,他們中,有些人兩三年回不了一次家,看不到孩子,只能偶爾電話轉達思念之情。如果有了這種神奇手機,他們就可以隨時回到孩子身邊了。
晚上,我帶著這個不切實際的想法進入了夢鄉。在夢中,我居然見識到了這種神奇手機。遠在河南的舅媽和表哥視頻聊天的時候,忽然一陣強風刮得我們都睜不開眼睛。漸漸地,風停了,我們睜開眼睛的時候,舅媽居然就站在我們身邊,我和表哥圍著舅媽又蹦又跳。
接著,我又來到了一個農民工孩子家門口。透過門縫,我看見一個大概只有三歲左右的男孩在哭著向他的奶奶要爸爸媽媽。奶奶怎么哄也無濟于事,眼里還滿含著淚花。
我當時就想:這孩子真可憐,平時見不到爸爸媽媽,就算生了病,父母還是回不了家。我一定要幫助他,讓他們一家團圓。于是,我三步并作兩步往家跑去,拿了自己的壓歲錢直奔商場,買了一個神奇手機送給了那個小弟弟。
小弟弟撥通了他父母的`電話,不一會兒,他日夜想念的爸爸媽媽在一陣強風后,就出現在了他的身旁。他們一家團圓,緊緊地抱在一起,久久都沒有分開。
看著他們一家團圓,其樂融融的樣子,我心滿意足地笑了,悄悄地離開了。
第二天早上,我把這個夢告訴了媽媽。我希望,這種神奇手機不單單在夢里出現。這樣,親人間就會少一些分別的痛苦。
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